以人生為主題的作文
人生是一道亮麗的風(fēng)景線,但美好的風(fēng)景卻在終點(diǎn),在通往美好風(fēng)景的道路上處處充滿著荊棘。經(jīng)受一次次的磨難,可能會(huì)遍體鱗傷,傷痕累累,但在每次挫敗中,總有一種力量會(huì)推動(dòng)你前進(jìn),它告訴你:如果你不逼自己,你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀!所以為了最后的美好,你要不斷克服困難,不畏艱險(xiǎn),勇敢的朝前方走去……
現(xiàn)在只是一個(gè)開始,未來的路還很漫,在大千世界中的形形色色,“只有你想不到的,沒有辦不到的”。只有你自己經(jīng)受過、親身體驗(yàn)過,你才能夠真正的知道這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)。慢慢地你就會(huì)懂了,在經(jīng)歷一次次過后,你的人生閱歷也豐富了許多。有一些人或物吧,一開始你可能不習(xí)慣不喜歡,但是經(jīng)過時(shí)間的沖刷你會(huì)覺得慢慢就好了……
那些曾經(jīng)的美好也僅僅只是回憶而已,過去的就讓它過去吧。無論是好是壞,好的就當(dāng)作“典范”吧,壞的就讓它隨著時(shí)間一起流走吧!現(xiàn)在所回憶的美好想用在現(xiàn)在或以后,那是不可能的,現(xiàn)在應(yīng)努力為今后創(chuàng)造更美好的回憶!這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí),不能有活在夢境中的想法,要腳踏實(shí)地,做自己應(yīng)該做的,不要去想一些縹緲毫無邊際的東西。
曾經(jīng)有人說過:性格這種東西是與生俱來的,你很難改變它。無論怎樣,自己的性格就是個(gè)性的。其實(shí)你可以去改變,外表要很強(qiáng)很強(qiáng),要具備攻擊性,要好好地保護(hù)自己,內(nèi)心的強(qiáng)弱不需要表現(xiàn)出來。你不能總那么軟弱,在某些時(shí)候,軟弱真的不是一件好事,寬容和忍讓并不是會(huì)感動(dòng)每一個(gè)人,所以當(dāng)別人對你不講理蠻橫霸道時(shí),你不應(yīng)該不還擊,又不是你的錯(cuò),對待那些“自娛自樂”的無聊人士,你沒有必要遷就。因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊模瑳]有什么人可能的……算了,一切的一切都會(huì)煙硝云散的,何必想太多,自己愁自己!人就應(yīng)該以一種樂觀的心態(tài)、寬廣的胸懷去接納世間萬物!
以人生為主題的作文篇2
人生處世如行路,常有山水阻身前。行不通時(shí),有些人就開山架橋,蠻力耗盡也逃不出“出師未捷身先死”的結(jié)果。而有些人只是轉(zhuǎn)個(gè)彎,便輕松繞過障礙,就成功到達(dá)終點(diǎn)。
——題記
世間的事都是學(xué)問,我們很多時(shí)候只要轉(zhuǎn)換思維,便會(huì)輕松的成功。
古代寓言書中記載,誰能解開奇異的高爾丁死結(jié),誰就是亞洲王,所有試圖解結(jié)的人都失敗了,后來亞歷山大試一試,他想盡辦法找這個(gè)結(jié)的線頭,結(jié)果一籌莫展。后來,他按自己的解結(jié)規(guī)則,拔出劍來,將結(jié)劈為倆半。他成了亞洲王。
亞歷山大只是建造自己的解結(jié)規(guī)則,轉(zhuǎn)換思維,就可在一瞬間成為亞洲王。我們在很多事上要擺脫習(xí)慣性思維,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換思維來解決問題。有時(shí)用轉(zhuǎn)換思維解決問題回輕松化解自己面臨的危機(jī)。
我曾在一本書上看到一個(gè)有趣的故事,故事發(fā)生在內(nèi)蒙古的一個(gè)農(nóng)村,那里狼多,在白天里,狼也偶爾出沒。家禽家畜被狼叼走的事多次發(fā)生,人們談狼色變。在一個(gè)夏天的上午,一個(gè)男孩在村邊割草被倆只狼圍困,兩只狼一前一后,虎視眈眈。那男孩很害怕,他想求救,但他知道,此時(shí)村里的青壯年男女都下田干活去了,只剩下老人和孩子。如果喊狼來了,喊破喉嚨他們也不敢出來。男孩危急中大聲喊到;“耍猴了,耍猴了?!?/p>
那時(shí)候農(nóng)村沒啥娛樂活動(dòng),耍猴頗受歡迎。一聽這喊聲,村里的老人和孩子都向村邊跑來。倆只狼一看這陣勢,馬上夾著尾巴落荒而逃。
我想如果當(dāng)時(shí)那男孩喊狼來了,他肯定成了狼的午餐。但他只讓思維拐個(gè)彎,就成功化解危機(jī)。
所以說;思維轉(zhuǎn)彎,是一種大智慧,四兩可以撥千斤,弱小可以戰(zhàn)勝強(qiáng)大,付出最小的代價(jià)收獲到最大的成功。
以人生為主題的作文篇3
靜靜的思索人生悲喜歡憂。在碎步踏印的水泥板的路面上,兀自尋覓青透的晨露的螞蟻;又會(huì)不自覺,仰天遙望雁南去留下的身影,又不禁的憶起泰戈?duì)柕脑娋洌禾炜諞]有飛鳥留下的痕跡,但我早已飛過。
在綠蔭的無名樹下,看投入身心朗誦新概念英語的人,那圓滑清脆的嗓音,給沉寂的校園添上早晨快樂的音符;看空空的斑跡的雙人椅也學(xué)會(huì)了沉默,為了昔日快樂相聚如今又分別遠(yuǎn)方彼此的牽掛。
在這不太喧鬧的清晨財(cái)院里,對我都很熟悉,但我畢竟是匆匆的過客。死死的抓住那難以言訴的無盡情結(jié),宣告我很愛很愛你——我的校園。
清晨六七點(diǎn)時(shí)刻,我透過玻璃窗觀望,那固執(zhí)的枝條遙指純藍(lán)的天宇,為飄落的楓葉祝福祈禱。一季的培養(yǎng),該獨(dú)自流浪體驗(yàn)大自然的魅力了。雖有幾絲留戀,但更多的是喜悅的淚珠。
楓葉一片片的飄落,像在油菜花叢飛翔的彩蝶。他們沒有沉穩(wěn)的心情去等待,迫不及待飄向自認(rèn)為的小小天地,去滿足小小的對大自然的欲望。
有的在潮濕的墻角孕育著自己的夢:有一天,它會(huì)化成一朵會(huì)開放七彩的花瓣的小花,獨(dú)自沉醉。有的大大方方的飄向了人跡涌動(dòng)的路面,細(xì)細(xì)觀賞匆匆學(xué)子為事業(yè)來回奔波的.表情,什么時(shí)候,楓葉想,我也能成為他們其中的一員那樣的生活很累,但不累的生活還叫生活么。有的經(jīng)過小小的波折便重反母親的懷抱,享受溫心的生活,遙知道躲避就是慢性的死亡。有的飄落到梧桐樹下深情的仰望,為它高大硬朗的身姿而羨慕不已,并暗自埋下夢的種子:輕搖枝葉便是風(fēng)的理想。有的飄在池渠里與水伴走天涯,救助落水的螞蟻,看落陽的美麗,看怡人的山樹,輕輕的度過每一天,雖是平淡但很快樂自在。有的飄落行人的手心觸動(dòng)童年的記憶,深情的把它放進(jìn)心愛的書里,那久遠(yuǎn)的思想寄托。
一葉楓葉而知人生,我深想。
那七彩的楓葉你參透了么?楓葉不是憂傷的專利,那是人生的精華濃縮。
以人生為主題的作文篇4
昨天下午我吃了一個(gè)桃兒,吃完以后就捏著桃核去廚房,走到離垃圾桶還有四五步之遠(yuǎn)的地方有點(diǎn)兒犯懶,充滿自信的順手一丟,結(jié)果桃核打在垃圾桶邊沿兒上,彈落在地,沒辦法,只能走上前彎腰撿起來,再丟入垃圾桶里,等于費(fèi)了“二道手”,早知道不如多走幾步直接扔垃圾筒里呢!
由此我的腦海里突然閃出“捷徑”一詞。當(dāng)我們在人生成長時(shí),其實(shí)就是在不斷尋找各種各樣的捷徑,但結(jié)果往往是徒勞的,甚至反而需要付出的更多才能達(dá)到目的。試想一下,如果任何事情都是按部就班,穩(wěn)扎穩(wěn)打,可能實(shí)現(xiàn)某些東西會(huì)慢一些,這卻是一條直來直去的道路,沒有彎路;相反,若做什么事都一味的尋找捷徑,欲速則不達(dá),反倒是在為自己鋪設(shè)更多的彎路。所謂“捷徑”,在字典中的解釋是“近便的小路,喻不循正軌,貪便圖快的做法,喻速成的方法或手段。”或許這個(gè)詞還微含一點(diǎn)兒貶意,但是我認(rèn)為這個(gè)詞還不錯(cuò),起碼代表一種對事對人積極的態(tài)度,盡管有點(diǎn)兒取巧意思,卻也無傷大雅??墒腔剡^頭來想一想,無論是在生活、學(xué)習(xí)、事業(yè),或是愛情上,人生能有多少真正的捷徑可走?越去主動(dòng)尋找捷徑,越會(huì)事倍功半,也許“物極必反”就是這個(gè)道理。不可否認(rèn)“捷徑”的存在,但是真正能事半功倍的捷徑是由諸多主觀、客觀因素組成的,缺一不可,甚至可以說天時(shí)、地利、人和才能促成一條捷徑的誕生,而這卻太難了!所以不要輕易認(rèn)為眼前的那條道路就是捷徑,因?yàn)槟銢]有那么幸運(yùn)!為什么會(huì)迷信捷徑?主要是太過于自信,自信自己的運(yùn)氣;自信自己的能力。要知道,運(yùn)氣是偶然的,不是自己能把握的;能力可以代表某一方面,但絕不可能體現(xiàn)在各個(gè)方面。
就像我扔的那個(gè)桃核,非常自信能一下子扔到垃圾桶里,結(jié)果卻是還得多彎一次腰把它撿起來,才能最終扔進(jìn)垃圾桶里??梢娫绞亲孕?,反而越容易在“捷徑”面前跌到。當(dāng)捷徑擺放在面前時(shí)要小心翼翼的走過去,但不要刻意的去尋找捷徑。如同一個(gè)人在走路,總是想辦法去尋找可以抄近的小道,可是走來走去才發(fā)現(xiàn)自己反倒是一直在不停的繞遠(yuǎn),不僅浪費(fèi)了腳力,還耽誤了走大道的時(shí)間。何況總是走曲曲折折的小道,萬一迷路了怎么辦?迷失了方向還可以慢慢找出路,迷失了自己卻很難再找回來。人生沒有捷徑。
以人生為主題的作文篇5
人生仿若戲一出。有的人們就在這出戲中,從幼年演到老去,從此代演到后代,然后代代相傳。人們在這出戲中,生老病死,眼看著滄海桑田。
每一個(gè)人,都是這出戲的主角,就看你把自己放在什么位置。有時(shí)候,別人演的時(shí)候,我們就會(huì)變成看客,看著看著,也許你會(huì)離開一會(huì)兒,也許你會(huì)不專心和別人聊一小會(huì)兒天,也許你會(huì)小小的打一個(gè)盹兒,然而,別人的戲,并不會(huì)因?yàn)槟愕碾x開,不專心或者沒看到而改變,當(dāng)你再次回到你的座位去,把戲看到尾的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),結(jié)果不會(huì)變。別人的人生,也是一樣的,不會(huì)因?yàn)槟愕娜毕?,而改變原有的結(jié)果,這就和世界上少了一個(gè)你,也會(huì)同樣旋轉(zhuǎn)是一樣的。
這只不過是一出戲罷了,然而卻演得我們兩鬢微霜,滿目瘡痍。
人生仿若夢一場。有的人在這場夢中沉醉著,也有的人嫌夢的背景不太好,夢的布景不太好,有的人在夢中淚流滿面,也有的人在夢中笑靨如花。
在夢中,人們或無助,或彷徨,或快樂,或憂傷,唯一不變的是——我們依然夢著,我們在同一片天空下,做著不同的夢,我們在同一陣微風(fēng)過后,想著不同的經(jīng)過。許多人,許多事,許多悲,許多樂,都成這夢的一部分,缺一不可。如果,當(dāng)我們沒夢可做的時(shí)候,我們可以會(huì)議自己以往的夢,想一想,何為空歡,何為空悲,何為醉生夢死。
這只不過是一場夢罷了,然而我們一夢,就夢了一輩子。
人生仿若曲一首。吟曲的人是自己,吟的,也為自己的人生。有的人,聽得你的曲子,也許會(huì)津津樂道,也許會(huì)覺得枯燥乏味,搖頭而去,但只要自己承認(rèn)自己的曲,那便什么也不必多說了。
曲子或低吟或婉轉(zhuǎn),或高亢或凄涼,若你的曲子好,便會(huì)有人為你鼓掌稱絕,若不好,便免不得會(huì)有一些指指點(diǎn)點(diǎn)。但是,我們卻總在對別人的曲子評頭論足,很少用心傾聽自己的曲,那就從限制開始,聽自己的曲子吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的曲子也一樣高潮迭起,有悲有喜,一樣的偉大迷人。所以,當(dāng)你為別人的曲子鼓掌的時(shí)候,也不要忘了贊美一下自己的曲子,美麗的花朵,是應(yīng)該懂得自賞的。
這只不過是一首曲罷了,然而卻吟到時(shí)過境遷,物是人非。真的到了那個(gè)時(shí)候,若還有人聽得桃花淺笑或掩面而泣時(shí),那你的曲子便是余音繞梁,百日不散。而你的人生,也終將成為不朽之木,為后人千古傳唱。
如果不想讓自己的人生以失敗行閉幕禮的話,那么,就請不要讓自己在舞臺(tái)的中心尋找觀眾,請不要讓自己在世界的中心呼喚愛。
這些關(guān)于人生的人,這些關(guān)于人生的事。
以人生為主題的作文篇6
非洲諺語認(rèn)為,路需要一群人才能走得遠(yuǎn)。而席慕容認(rèn)為,路需要我們單獨(dú)去面對,不管多艱難都要默默的走下去。我贊同席慕容的說法,人生是自己的,不管多艱難,我們都不能依靠別人的手活著,我們要放開雙手勇敢飛翔。
放開雙手,勇敢飛翔。所謂的放開,就是不去依賴別人,靠自己的力量去爭取自己的東西。席慕容說:“人生道路很長,不管他是多么艱巨黑暗可怕,我們都要默默的走下去?!笔前?自己的人生自己去掌風(fēng)使舵,不能總是依賴波浪的起伏隨波逐流,我們要活出自己的精彩人生。試想,如果我們放開依賴的雙手,不做一顆需要圍墻遮擋風(fēng)雨的花朵,越過圍墻,靠著自己的努力克服風(fēng)雨,那么在接下來的生活中,不管你遇到什么困難,都會(huì)克服過去??梢?,人世間的道路,我們要放開雙手,勇敢地像雄鷹一樣翱翔,讓自己的人生變得更加美麗精彩。
放開雙手,自己的路自己走。所謂的放開,就是不再去惦記它,再去拿起它。席慕容說,自己人生的路就得靠自己默默獨(dú)自走下去。試想,在生活中,我們總是依靠別人的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的去過著自己無知無味的生活,每一件事情都要依靠別人才能完成,一遇困難就驚慌失措,舉手投降,那么這樣的人生永遠(yuǎn)成不了大氣,你遇到風(fēng)雨,溫室的花朵一下就折斷了??梢?,只有我們放開那依賴的雙手,獨(dú)自一人勇敢克服,勇敢飛翔,才能活出自己的美麗人生。
我們常聽說過這樣一句話,一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝。人多一起并不一定是一件很好的事,這樣會(huì)讓我們產(chǎn)生依賴,認(rèn)為在某一件事上,總會(huì)有人去把它做完的,這樣,就會(huì)去放縱我們自己,任由自己隨波逐流??梢?,人生的路要依靠自己,放開那依賴之手,勇敢飛翔。
人生的道路需要自己去閱歷。但觀看當(dāng)今社會(huì),陪讀父母越來越多,就連讀大學(xué)都是父母跟著,他們放不開父母的手,做著溫室的花朵,像這樣的生活,就算讀出大學(xué),在今后的路上遇到風(fēng)雨就會(huì)輕易地被折斷。可見,人生道路,我們要放開雙手,自己勇敢地飛翔。
人生道路很長很長,我們需放開雙手,獨(dú)自勇敢飛翔,做一朵堅(jiān)強(qiáng)而美麗的花。
以人生為主題的作文篇7
生命源于哭聲,從一個(gè)嬰兒“呱呱”墜地的那一刻起,他就已經(jīng)被放在了生命之路的起點(diǎn),并注定要用自己的一生去走完這條路。這條路上充滿了挫折和驚喜,沒有人可以預(yù)見自己的未來,但可以選擇該如何去走。
在父母的幫助下,我們到達(dá)了人生最重要的“十字路口”前,只要選擇對的那一條,并且堅(jiān)持不懈地走下去,曙光就在不遠(yuǎn)的前方。
海倫·凱勒的名字相信大多數(shù)人都不陌生,她是美國的一位著名盲聾女作家。作為一個(gè)從小盲聾的人來說,這種成就仿佛是奇跡中的奇跡。可是在這個(gè)奇跡背后,海倫·凱勒那種超乎常人的意志力更是無法想象的。
在一片黑暗的沉寂中,除了心跳的感覺,四周的一切都靜得可怕,自己仿佛被黑暗吞沒了,任何的抵抗都毫無用處??珊悺P勒并沒有就此放棄,在老師的關(guān)懷和自己堅(jiān)信的方向,兩道光芒的指引下,步履艱難地踏上了這條未知的道路。每一步的艱辛可想而知,在摔倒了無數(shù)次后仍要重新站起。每一次的痛苦是那樣的深刻,卻絲毫沒有動(dòng)搖那刻日漸堅(jiān)強(qiáng)的心。這時(shí),在這條路上的堅(jiān)持變成了成功的`關(guān)鍵。
除了堅(jiān)持,就是要學(xué)會(huì)正視并戰(zhàn)勝在這條路上所遇到的一切挫折。
記得列別捷夫曾說過:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?!痹谟龅酱煺蹠r(shí),不要概嘆命運(yùn)的不公,而應(yīng)該正視這挫折,把它當(dāng)作你獲得成功的基石。如果一個(gè)人的人生道路十分平坦,他的人生價(jià)值也不會(huì)得到提升。從這點(diǎn)來看,挫折在我們的人生中起著重要的作用。在世界歷史的長河中,挫折造就的偉人正以他們一生的經(jīng)歷和榮耀來告誡世人:要正視挫折,并努力戰(zhàn)勝它們,讓挫折成為你鑄造人生輝煌的一束束光芒。
人生路漫漫,需要的是我們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、正視挫折、戰(zhàn)勝挫折。無論遇到多大的困難,都絕不屈服;無論遭受怎樣的打擊,都決不放棄;無論跌倒多少次,都能勇敢地站起。如果能做到這些,才算真正地學(xué)會(huì)“走路”。
以人生為主題的作文篇8
優(yōu)美的旋律,無論中間怎樣跌宕起伏,總是要回到定下的基調(diào);翱翔藍(lán)天的雄鷹,無論飛的再怎么高,總是保持著矯健的身姿;航行大海的帆船,無論撞上多么洶涌的浪頭,總是堅(jiān)定地沖向遠(yuǎn)方。人生也是這樣,在不斷前進(jìn)中,不斷尋找自己的平衡點(diǎn)。
人生的平衡點(diǎn)是一個(gè)人的.理想。有了理想,人們才會(huì)在重重困難面前不改自己的前進(jìn)方向;有了理想,人們才會(huì)做到“泰山崩于眼前而不驚”,保持自己的本色。司馬遷雖遭奇恥大辱,仍奮筆寫下“史家之絕唱”的《史記》;霍金雖只能活動(dòng)在輪椅上,但他的思維早已飛到宇宙盡頭;劉翔在傷痛纏繞之下,仍咬緊牙關(guān),沖向冠軍的光環(huán)。如果他們沒有一個(gè)堅(jiān)定的理想,又如何能夠做到在困境面前堅(jiān)守自己的心靈?如果他們沒有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,又如何能夠在重重打擊之下挺直自己的脊梁?如果他們沒有一個(gè)崇高的理想,又如何能夠在殘酷的現(xiàn)實(shí)中找到屬于自己的天地?沒有理想,他們的人生可能無法平衡,更別談取得成功了。
人生的平衡點(diǎn)也在于一個(gè)人的奮斗,有了理想,而不去奮斗,那理想只能是一種空想,從另一方面說,他也就失去了平衡。許多學(xué)子高呼各種名牌高校,卻整天懶于拼搏;林書豪胸懷NBA巨星之夢,不斷地努力練習(xí),終于他成功了;馬云渴望成為世界巨頭,不斷地開拓市場,終于他也成功了。假如,林書豪與馬云只是將夢想放于口中,恐怕他們也會(huì)像那些庸庸學(xué)子碌碌一生。假如他們只是成天做著美夢,恐怕他們早已被殘酷的社會(huì)所淘汰。假如他們只是人們口中的“狂人”,恐怕他們永遠(yuǎn)也不會(huì)成為行動(dòng)上的“巨人”。不斷的奮斗,讓他們的平衡點(diǎn)不斷提高。站得越高,離理想也就越近。此時(shí),你也不需擔(dān)心會(huì)喪失平衡,因?yàn)椋谀愕哪_下,是用奮斗不斷夯實(shí)的平衡點(diǎn)。
人生的平衡點(diǎn)同樣在于一個(gè)人的堅(jiān)持。如果只是三分鐘熱度,理想同樣無從談起,貝加爾湖邊,十幾年的牧羊生活,蘇武找到了人格的平衡點(diǎn);迢迢絲綢之路,陣陣駝鈴,張騫找到了民族的平衡點(diǎn);哥本哈根會(huì)議,聲聲討論,各國總統(tǒng)找到了自然界的平衡點(diǎn)。正因?yàn)樘K武的堅(jiān)持,中華民族脊梁上烙下了他的名字;正因?yàn)閺堯q的堅(jiān)持,大唐與西域從此遠(yuǎn)離戰(zhàn)火;正因?yàn)楦鲊偨y(tǒng)的堅(jiān)持,世界看到了和諧穩(wěn)定的曙光。他們在不斷堅(jiān)持中,找到了自己的平衡點(diǎn),并作為自己奮斗的起點(diǎn),同時(shí),他們又將這平衡點(diǎn)擴(kuò)展到很大很大……
樹立高遠(yuǎn)的理想,保持不懈的拼搏,支持自己的位置,才會(huì)將人生的平衡點(diǎn)不斷拔高,才能在人生的平衡點(diǎn)上創(chuàng)造出巨大的價(jià)值。
以人生為主題的作文篇9
人生路上布滿曲折與艱難,沒有誰的人生是可以一帆風(fēng)順的,我們都不免在追逐夢想的道路上遇到許多艱難險(xiǎn)阻,他們是成功路上的絆腳石,但假如沒有困難,沒有挫折,人做什么事兒隨隨便便都能成功,那么又怎么能被稱為人生呢,或者說那樣的人生活著又有什么意義呢?人生的道路上充滿挫折,而人生也正因?yàn)榇煺鄱省?/p>
在高中的一次月考中,我取得了非常令人驕傲的成績。那次我的總分幾乎排到了全年級前十,班里前三。一次考試,我收到了老師和家長的表揚(yáng)非常高興,我覺得很多東西我都掌握了什么都會(huì)了,于是在后面上課,我就能聽的聽點(diǎn)兒,要不愿意聽就不聽了,反正我覺得自己差不多都會(huì)了。在臨近期中考試前,放了一個(gè)七天的小長假,這幾天我想我這段時(shí)間也要努力的復(fù)習(xí)一下,然后七天中我只出去玩了兩天,剩下的五天都在家中復(fù)習(xí)。我想這次我估計(jì)也可以考的特別好吧,但是事與愿違,這次考試我的排名一下掉到了30多名。我覺得心里難受的要命,又生氣又委屈,我明明這么努力的復(fù)習(xí)了,為什么還是不行呢?我決定找找自身的原因,于是我仔細(xì)回憶了一下我的復(fù)習(xí)過程。發(fā)現(xiàn)那五天說是復(fù)習(xí),其實(shí)只不過是拿著手機(jī)坐往書桌面前一坐,然后就開始各種的看視頻追劇,我甚至五天里追完了半部電視劇。而且這次考試的內(nèi)容是我不太擅長的,科目考的非常的低。我知道了自己的不足,決心一定要在下次考試中贏回來。于是我上課努力聽講,拼命的做題練習(xí)。下次考試終于我又取得了非常好的成績。我感到非常高興,因?yàn)檫@是我打敗了之前的挫折,最終取得了成功。
人生不是一帆風(fēng)順的,正是因?yàn)橛辛舜煺?,我們?nèi)タ朔?,拼搏最終取得了勝利,那么這種成就感是前所未有的。如果人的一生都是一帆風(fēng)順的,那么將索然無味。人生因挫折而精彩。
以人生為主題的作文篇10
人生的真諦,只在于進(jìn)退適時(shí),取舍得當(dāng)。因?yàn)樗屛覀儽旧砑词且环N駁論;一方面它讓我們依戀生活的饋贈(zèng),另一方面,又注定了我們對這些禮物最終的棄絕。-----題記
夜,靜悄悄的,萬籟俱寂,一陣陣涼涼的風(fēng)穿過窗戶,輕拂著我的。我坐在窗前,看完了《哲理美文》的最后一頁。細(xì)細(xì)回想,這本書給我的感悟太多太多。
《哲理美文》這本書主要講人生中的一些哲理,告訴我們?nèi)绾稳プ鋈?,怎樣去面對人生中的種種挫敗和困難,分別從時(shí)間的恒河,生活的詩篇,生命的暗夜,社會(huì)的圍墻,品行的力量,夢想的翅膀……向我們講述人生的哲理和真諦。使人回味無窮,頗有感悟。
讀完了《哲理美文》,我深深的感受到人生如此的神奇,這神靈的土地分分寸寸都浸潤于美之中,我們要緊緊地抓住它。這,我們是知道的,然而這一點(diǎn),又常常只是在回顧往昔的時(shí)候才為人覺察,可是一但覺察,我們早已失去。
人在一生中,得與失常常發(fā)生在一閃念間。到底要得到什么?見仁見智。我本以為,隨著年齡的增長,閱歷的充實(shí),人應(yīng)該隨時(shí)調(diào)整自己的生命點(diǎn)和價(jià)值觀,該得的不要錯(cuò)過,該失的灑脫地放棄。魚和熊掌不要奢望都取得,我們要學(xué)會(huì)選擇。選擇的關(guān)鍵正在于你能否在人生得與失的關(guān)鍵點(diǎn)上舉重若輕,拿得起,放得下。
執(zhí)著地對待生活,緊緊地把握生活,但又不能抓的過死,松不開手。人生這枚硬幣,其反面,正是拿駁論的另一要旨:我們必須接受“失去”,學(xué)會(huì)怎樣松開手。
佛曰:“舍得,舍得,有舍才有得?!焙唵蔚囊痪湓?,包含了人生的真諦和處世的智慧。因?yàn)檎嬲磉_(dá)的人,失東東超越;謹(jǐn)慎的人,會(huì)懂得犧牲;幸福的人,懂得放棄;智慧的人,懂得得與失。
樂于得必樂于失,有失才有得。人生便是如此,得與失之間獲得的要懂得珍惜,有時(shí)候失去,是為了更好的得到。讓我們把握好的舵盤,不必在得與失之間徘徊,珍惜現(xiàn)在有的,對于失去的,也莫惆悵,因?yàn)槟怯趾蛧L不是一種得到呢?
正確對待人生中的得與失,便是人生真諦的最好詮釋。
以人生為主題的作文篇11
人生就像一場沒有終點(diǎn)的長跑比賽,沿途風(fēng)景旖旎抑或是山險(xiǎn)水惡。是駐足觀望,還是一直向前,全取決于人心。而這場比賽的起跑線正是心頭的那一顫,信念開始萌芽;這里,便是起點(diǎn)。
起點(diǎn)可以很高,譬如帝王之位?!半僦瑴I,相留醉,幾時(shí)重?自是人生長恨水長東!”后主李煜算得上是君王中的異類了,身為天子,不想朝政,卻醉心于花間蝶舞。笙歌夜夜,舞文弄墨。天命注定,本可以青云直上,譜成一曲曠古奇音,卻因?yàn)橐辉俚倪t疑,一再的妥協(xié)將錦繡河山拱手送人。或許李煜真的是帝王之才吧,起點(diǎn)高,卻擇錯(cuò)了跑道。泥沼滿目,荊棘叢生,只好從神壇回到人間。而這南唐后主也只好像他詩中所云:“一江春水向東流”一般,消沒于青天黃土之間。
起點(diǎn)高了又如何?如果為身邊繁華所累,慌不擇路,最終也只有偏離跑道,自生自滅。唯有像屈子一般鎮(zhèn)定泰然,勇往直前,方可在短暫的旅途留下深刻的腳印,
“何處招魂,香草還生三戶地;江上峰青,九歌遙和湘靈曲?!比偞蠓?,以忠受后人景仰。他亦是貴族皇親,卻因得罪當(dāng)?shù)缹櫝贾叶恢r、被貶楚地。澤畔行吟,一曲《離騷》道盡心中郁結(jié),留下一曲華章。他的路沒有被挫折阻斷??v使魂歸汩羅,葬身魚腹,他的精神依舊他在天國的路上繼續(xù)前行。
起點(diǎn)可以很低,布衣文人如何?:“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”聞此聲,便知是太白于九霄吟詠。他與杜甫并稱為大唐文學(xué)天空的雙子星座,被后世尊為“詩仙”,其影響可見一斑,而當(dāng)時(shí)李白亦不過是皇城腳下窮得食不裹腹的書生。腹中無食,只因盡是才氣。后來,皇帝知曉了,便召他進(jìn)宮。好個(gè)李白,恃才放曠,敢讓力士脫靴、貴妃磨墨。時(shí)人唏噓,卻又不得不承認(rèn)他“酒入豪腸,三分嘯成劍氣,七分釀成月光;繡口一吐,就是半個(gè)盛唐?!辈徽撍Y(jié)局如何,后人更該記住的是他人生路上以酒友,以霓為裳,以風(fēng)為騎;鸞為之擊鼓,虎為之鳴的氣魄與膽識,大步向前走,以三千詩篇遺后人。
“詩仙”李白,其影響自然廣遠(yuǎn)。因?yàn)樗胁徘殇伮?。漢家有女,亦可用柔弱身軀走出絢爛人生?!耙蝗プ吓_(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。”平民女子,因?yàn)樘煜律n生,大漠深處踽踽獨(dú)行。明妃昭君正是一個(gè)用奉獻(xiàn)精神填補(bǔ)人生空白、以出關(guān)為起點(diǎn)、給后人留下一串俊秀腳印的平凡女子。
路在腳下,起點(diǎn)我們自已把握。有這樣一幅對子:“持三字帖,見一品官,儒生怎可稱兄弟;讀萬卷書,行萬里路,布衣亦可敖王侯?!焙靡痪洹安家乱嗫砂镣鹾睢?,厚祿高官又怎樣,誰說草莽不能登金鑾?
人生路上,我們總會(huì)遭到別人的否定與非議。其于我則何如?不必計(jì)較,路是我的。只要我有信心,肯吃苦,能堅(jiān)持,沒有高起點(diǎn),我們亦可像李白一樣走出絢爛人生。人生在世命途多舛,站在人生起點(diǎn),勝敗全靠我們自已。誰都可以,怎么不可以?
以人生為主題的作文篇12
我獨(dú)自坐在舞臺(tái)前的椅子上,眼淚一直往下流,我也沒有去擦汗。腦袋里回響著老師對我講過的話。
我不知我在座椅上坐了多久,聽到老師喊我的名字,我走了過去,擦干眼淚。聽到老師對我說:“這一次不能再失誤了,加油!”我再一次走上了舞臺(tái),調(diào)節(jié)好了情緒,我開始唱歌?!巴?”我聽見老師喊了一聲,跑過來對我說:“好好唱,你難道讓后面這么多人都等著你嗎?”
我默默地走下了舞臺(tái),坐到下面的椅子上想:我為什么要害怕,緊張呢?難道不能像后面的那些人一樣嗎?等大家都休息好了,我再一次走了上去??墒沁€沒有唱完,老師就說:“下來,全部都下來!”“你!自己在上面唱唱試試?!崩蠋熌弥桓种钢钢?。我又緊張,又害怕。等老師說開始的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),他們都在臺(tái)下看著我。我原本緊張的心情變得更緊張了,導(dǎo)致我歌詞都忘了,唱到一半的時(shí)候突然怯場,不敢唱了。老師對我說:“你下課的時(shí)候跟我來一下?!?/p>
我低著頭,沮喪地跟在老師后面,老師走進(jìn)辦公室坐下,我在旁邊靜靜地看著老師。過了一會(huì)兒,老師終于開口說話了,說:“為什么你會(huì)怯場,你知道嗎?”我連忙搖頭,老師又說:“是因?yàn)槟銢]有經(jīng)常在舞臺(tái)上練習(xí),所以導(dǎo)致你自己在舞臺(tái)上唱歌的時(shí)候就沒唱好,你發(fā)現(xiàn)了嗎,你自己一個(gè)人站在上面唱歌的時(shí)候一直在抖,怕看我們的眼睛?!蔽覄傄f話,老師又說:“這樣,你每天就在舞臺(tái)上練習(xí)唱歌?!?/p>
老師每天都在鼓勵(lì)我,每天都說:“失敗了不要緊,關(guān)鍵在于你能不能從中吸取教訓(xùn)?!苯?jīng)過幾天的訓(xùn)練,再加上老師的指導(dǎo),我不再害怕。等到上臺(tái)的那一刻,我充滿了信心。結(jié)果……我成功了!我們都成功了!
我回到化妝間,望向窗外。皎潔的月光一瀉千里,星星眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了自信的微笑。