書的滿分作文篇1

青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。

青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當(dāng)翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長;一個個經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學(xué)充實你的文學(xué)素養(yǎng) …… 史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。

青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當(dāng)你仰望天空，輕吟古詩詞時，你會想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操…… 漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎?

青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。 你會體味到保爾 柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心…… 小說平淡，但似水是人精神的源泉。

青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……

青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

可謂，青春年華醉書香!

書的滿分作文篇2

書是一個五味瓶。只要你細細品味，酸甜苦辣咸，書中的一切都會有滋有味。

在看作文書時，吳只看到敘事作文，而不喜歡寫景，因為寫景過于平淡，而敘事卻又起伏。而且寫作文不常寫景。

在讀書時。我發(fā)現(xiàn)同是一個場景，一件事，書中的文章不僅寫得句子華麗，而且總是比我長，為什么自己寫不出來?

翻開中國的歷史，我看到忍受宮刑，筆耕不綴的司馬遷;我看到忠君愛國，跳河自盡的屈原。中國歷史源遠流長，但是書讓我們穿越歷史，讓我們讀懂每一個偉大的人生。

讀書也得講究意境，毛澤東在川流不息、人聲鼎沸的大街上仍能沉浸其中，這固然是一種境界，但我達不到，只能在安靜無擾的情況下讀書。

我只把讀書當(dāng)成一種樂趣，而不想把它當(dāng)成作業(yè)一樣的負擔(dān)，那就失去了讀書原有的滋味。

我讀書一般出于兩個原因：無聊和煩躁。但相比之下，還是后者居多，在我考試考砸的時候讀書讓我煩悶的心情歸于平靜。

我買了許多作文書，但后悔了，在書中我看到其他人讀書的故事，這才感到自己讀的書有多么少，作文書上終究是別人的感受。但如果我買一些名著讀讀，便能寫出自己的作文自己的真情實感。

我從不熬夜苦讀，卻仍癡迷讀書，尤其是那些外國名著，但我感覺有些部分很啰嗦，兩句話就可以說完，卻寫了一張。這讓我很是困惑，也正因為這樣，當(dāng)讀完整本書，合書并閉上眼睛回憶這本書時，卻發(fā)現(xiàn)一本厚厚的書并沒有記錄多少事情。

讓生活中充滿書香，你會覺得日子過得充實，你能在眾多紛擾中恪守平靜。朋友，讀書吧，你不會后悔。

書的滿分作文篇3

閱讀改變了我的生活。生活總需要添加一些新的元素來調(diào)整生活的軌道，而對我來說，讀書正是這樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！贝蠹覍@些話再熟悉不過了，當(dāng)我再一次深深品味時，更是感觸深刻……

五柳先生曾說：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！泵看温牭竭@句話，我都會想起我熬夜看《湯姆·索亞歷險記》時那跌宕起伏的心情，真是欣然忘食，有一種我就是主角的感覺。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義?！边@“義”就是讀書的意義，學(xué)習(xí)路上給你指導(dǎo)的是書，一生陪伴你的也是書。每一本書都有一個故事，每一個故事都包含了一個人生道理，一個人全力以赴地求知向上，世界都會給你讓路?！白x萬卷書，行萬里路”。因為閱讀，我們在不斷成長！

有時候，將速度放慢一點兒，我們才能細品書中的醇香。閱讀需要慢條斯理，細嚼慢咽，急躁不得。讀一本經(jīng)典更是如此，不細細品味，怎能悟出魯迅對封建孝道的批判呢；不跟隨杜甫一覽眾山小，怎能得知世界的美好；不讓你在桃園停留，怎能知道劉關(guān)張三兄弟間的醇厚感情。所以請細細品讀，感悟作者之深情。

沒有讀書的人就像一座空洞洞的房子，沒有靈魂。我曾經(jīng)在某書上看到猶太人讓孩子們聞涂有蜂蜜的書本，是讓他們知道：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生，就要讀書。只要多讀書，你就會發(fā)現(xiàn)你是這個世界上最富有的人。

所以說，讓我們捧起書本，閱讀書籍，豐盈我們的人生，助力我們的成長。

書的滿分作文篇4

一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情的事情。“書籍是人類進步的階梯”，讓我們在書的世界里遨游吧!

你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會因為以前見過你的朋友就不愿在見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向?qū)?，讓我游覽了祖國壯麗的萬水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數(shù)學(xué)的王國里認識了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長城》

，看見一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我了解了加.減.乘.除等一些有趣的符號……

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快的音符的頁章。都說：“一日無書，百事荒芫?！比绻惶鞗]有書，那你所有的樂趣以及事情全都會破滅。所以，書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路……

“書籍是巨大的力量?！庇辛藭?，不可能的事也有可能實現(xiàn)了。只要你善于讀書，你就會領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會與好書相伴

書的滿分作文篇5

“我的背包，背到現(xiàn)在還沒爛，卻成為我身體另一半。

千金不換，它熟悉我的汗，它是我肩膀上的指環(huán)”。

時光太美，不忍辜負，唯有在流光略影中且行且駐。

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天;草叢邊上的秋千上，只有蝴蝶停在上面;背上的小書包里，過往的年華在里面。

我輕輕地打開書包：一本已經(jīng)面目全非的語文書，一只藏在暗格里面的《名人傳》，還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ獭Ｂ乩侠?，靜靜聽著風(fēng)兒訴說我們的故事。

記得我初次與它相遇時，它還是嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文海里，曾記否?《阿長與山海經(jīng)》里我看到了八年前的自己。曾記否?從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽做家務(wù)時的身影。曾記否?有好幾個晚上我都默默地在燈下聆聽李清照的憂愁。現(xiàn)在，語文書早已不是以前的模樣，《口技》的字里行間斟滿我苦讀的汗水，漫長的《社戲》排滿了上課時一筆筆的心得。在這書的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。

我也不知是在書海里泡了多久了，還是在三點一線的牢籠里呆了?總之，我想廢除學(xué)習(xí)的天地，于是，我逃離家長的監(jiān)控，把《名人傳》塞入_了書包里。綜合課上，老師總把一個知識點重復(fù)成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長那張嚴(yán)肅的臉。門縫，也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲，我便怯怯地從書包中拿出《名人傳》，放在課本下面，開始了一場視覺與聽覺的交戰(zhàn)。果不其然，一節(jié)課后，只覺得身心疲憊，在這三心二意的紊亂之中，我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個故事。

風(fēng)兒告訴我，書包里的最后一則故事，便是那袋溫牛奶，她靠著我耳朵輕輕地說：“是媽媽早上放在書包里的。”我發(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個故事：無聲的母愛。

我們總喜歡在書包中偷偷藏書，上課時小心地夾在課本后，然后笑不出聲;喜歡在書包中裝一些零食，和同桌伙伴一起分享。我們都知道自己不是好孩子，但仍然愿懵懵懂懂地過著一天又一天，我們總是笑著，仿佛一切都離我們很遠。這時的水月、空虛、慵懶卻變得十分美好。此時，小小的書包里裝的是一首清新的小詩，散發(fā)著清香，芬芳了歲月。

此時，小小的書包中裝的是一篇爛漫的童話，沾著泥土的芬芳，傾訴著時光的曼妙，時光太美，不忍辜負，唯有尋尋覓覓中堅定腳步?；蛟S，這也是一種美好。

書的滿分作文篇6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從圖畫書到識字書，從識字書到帶拼音的童話書，從童話書到天文、地理無所不包的百科全書，我慢慢長大，看的書也悄悄發(fā)生變化，但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。

我有一個習(xí)慣，那就是一旦開始看一本書，我就根本停不下來。比如說有一陣子我喜歡上了《狼王夢》，這本書情節(jié)特別緊張，看起來非常過癮，夜里睡覺的時候我都想著里面的情節(jié)。有一天晚上，我甚至在躺下后又偷偷打開燈看起來。正看得入迷呢，突然聽到門“咔噠”一聲響，不好!一定是媽媽來監(jiān)督我有沒有好好睡覺了!我趕緊關(guān)上燈，把書藏在了枕頭底下，裝作睡覺。媽媽絲毫沒有察覺。歐耶!偽裝成功!然后，我就在夢里與狼王相會去了……

書籍不僅給我?guī)砹丝鞓罚医虝宋腋鞣N知識。許多叔叔阿姨夸我懂的多，這可全都是書的功勞。我對科學(xué)類的書是情有獨鐘。

二年級的時候，媽媽給我買了一套叫做《______》的書，里面涉及天文、地理、物理、化學(xué)等各種知識，我如饑似渴地讀著，就連去姥姥家度假都不忘帶上它們。假期結(jié)束前一天早晨，媽媽來接我回家，可我還在姥姥的床上讀這些書。媽媽催了我好幾遍，我都說：“再過一會兒!”就這樣，過了一會兒又一會兒，一直到將近中午我們才出發(fā)?；氐郊液螅液蛬寢尪家佯I得饑腸轆轆，但是，我精神上卻已經(jīng)飽餐一頓了。

我們家有一個大書架，那是媽媽的;還有一個小書架，那是我的。兩個書架上都堆滿了書。我就是在這樣的書香里慢慢成長的。讀書使我的人生更加精彩，所以，我愛讀書!

書的滿分作文篇7

我愛讀書，因為書能給予我豐富的知識;我愛讀書，因為書能陶冶我的情操;我愛讀書，因為書能告訴我做人的道理;我愛讀書，因為書能使我健康成長!書中自有黃金屋，它為我們傳誦經(jīng)典，它為我們傳播書香，它為我們傳承華夏文明的知識瑰寶!

小時侯，我就特別愛聽媽媽講故事。我坐在椅子上，望向天花板，靜靜地聽著，深深地陶醉于童話的世界。書仿佛是一首綿長的歌，那跳動的音符安撫著我幼小的心靈。

上學(xué)時，我被稱為“小書蟲”。每當(dāng)課余時間，我就伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，一個人坐在窗臺邊，讓一米暖暖的陽光灑在我的書上，陪我一起享受這美好而又短暫的時光。書仿佛是一根魔法棒，那神奇的魔力充實了我空虛的大腦。

記得有一次，我去參加作文大賽，在去比賽的路上，我還捧著一本書，津津有味地讀著。走著走著，我偏離了正常的軌道，一不留神兒，來了個倒栽蔥，疼得我嗷嗷直叫，不知情的人聽到了，還以為是在殺豬呢!我摔得鼻青臉腫，四腳朝天?？晌姨凼翘?，卻還在笑。因為我把書捧在懷里，沒使它受傷，這可讓我高興好半天呢!

比賽時，我有一個知識題沒答完整，因為有一個字我不會寫，使我整個題都得不到分，眼看勝利在望，卻因為一個毫不起眼的“小卒”，讓我人仰馬翻，敗的一塌糊涂，這可不值當(dāng)呢!我心急如焚。就在此時，筆尖的一縷墨香，讓我猛然想起，曾經(jīng)讀過的一本書中，出現(xiàn)過這個字，我豁然開朗，寫下了正確答案。沒想到這一個字使我獲獎了呢!而我的良師益友——書籍，可真是功不可沒呢!

難忘我與書籍共同成長的日子;難忘那字里行間散發(fā)出的一縷幽香;難忘那動情神話里的育人道理;難忘那鳥語花香的書籍世界!讓書籍在我們的心里撒下美好的種子，等來年春暖花開，聞那一縷書香……

書的滿分作文篇8

這是一本優(yōu)秀的書，讓我深受啟發(fā)，對我起到了指導(dǎo)作用?！短亓ⅹ毿凶隼蠋煛愤@本書真的很吸引我，如果說剛開始看它是因為要完成學(xué)校的任務(wù)，那么后來再看它就的的確確是真的被它吸引了，它的每一章、每一節(jié)都是那么充滿睿智、充滿人性美，而這都來源于梅洪建老師活生生的生活。他把生活的點點滴滴記錄下來，給了我們這些后來人學(xué)習(xí)的樣本。

在這本書中不乏很多經(jīng)典語句，比如：在正確的道路上走得勇敢叫執(zhí)著，在錯誤的道路上走得勇敢叫愚蠢。在教育當(dāng)中，我該做什么，比我能做什么重要得多。

又比如：教師從事的是教育事業(yè)，教育的核心是培養(yǎng)人、發(fā)展人和造就人，是為了發(fā)展孩子的知識、豐盈孩子的靈魂、強健孩子的體魄，是為了讓孩子獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。

在他的書中講了一個真實的故事，他朋友的女兒小住在他家，當(dāng)他們要一起出去的時候，這個女孩卻不肯下樓，原因是要等她的媽媽來給她梳頭發(fā)，這個女孩當(dāng)時已經(jīng)是個初三女生。由此梅洪建老師說：要培養(yǎng)孩子基本的生活能力。

對于這一點我深有體會，現(xiàn)在的孩子從小衣來伸手，飯來張口，在六加一的家庭結(jié)構(gòu)下更是養(yǎng)尊處優(yōu)，上學(xué)了還不會系鞋帶、不會整理書包，長大了不會收拾房間，不會做飯，這種生活的“病態(tài)”已經(jīng)變成常態(tài)，不正常已經(jīng)變成正常，人的基本生活能力都已喪失，照此下去，何談高素質(zhì)人才，何談祖國之棟梁！

所以，我特別贊同梅洪建老師的“要培養(yǎng)孩子基本的生活能力”這個觀點。作為一名老師，我更是充滿了使命感，在以后的教育教學(xué)中，我會把它貫徹始終，培養(yǎng)出具有基本生活能力，自理自立自強的合格學(xué)生，長大之后光耀中華！

書的滿分作文篇9

有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積淀，有一種香氣叫書香。

——題記

曾幾何時，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會留下屬于我們飛翔的痕跡。

我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神提升的滿足。

什么樣的讀書對我們的成長有利呢?古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠遠不僅是知識。每個人在成長的過程中，難免會遇到種種不如意之事，使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負書中的無限風(fēng)光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養(yǎng)料。清風(fēng)朗月，一卷在手，心與書從容相對，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。

讀書，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，無論何時都能顯得氣定神閑。享受讀書的人，很少會持續(xù)地沉淪于悲苦，因為他曉得天外有天;不會無望地孤獨惆悵，因為書是招之即來，永遠不倦的朋友;不會怨天尤人孤芳自賞，因為書讓他牢記個體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。

讀書，使我們明白挫折是最好的大學(xué)，明白困難是我們的恩人，明白少年強則國家強;讓我們化壓力為動力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結(jié);讀書讓我們懂得樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。

踏一路金花風(fēng)雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學(xué)海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行!

書的滿分作文篇10

書，是我們每個人的伴侶，我們從小到大就沒有離開過書。我們不但可以從書中得到所需的知識，而且培養(yǎng)了我們自己多方面的能力。劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！本褪菚袼幰粯?，喜歡讀書，讀好書，可以從中得到知識、獲取營養(yǎng)，讓我們變得更聰明。所以，讀書成了我的第一樂事。

文學(xué)泰斗也對讀書產(chǎn)生了一致的想法——蘇聯(lián)作家高爾基指出：“書是人類進步的階梯?！庇鴳騽〖疑勘葋喴舱f：“書是全世界的營養(yǎng)品?！比藗円舱J識到讀書學(xué)習(xí)的積極作用。每次我回家寫完作業(yè)后便于同伴們瘋狂地玩耍，從不懂安心坐在書桌旁讀書。在我三年級時，我才知道了自己的錯誤，不再是像以前大喊大叫，而是靜下心來慢慢體會書中所帶來的樂趣。小時，我在《一千零一夜》中認識了邪惡的四十大盜與善良的阿里巴巴，在《安徒生童話》中看到了愚蠢至極的皇帝，還在《三字經(jīng)》與《弟子規(guī)》中學(xué)到做人常識與道理。長大了，哪些啟蒙讀物已無法讓我滿足，便開始探究世界名著——《假如給我三天光陰》，感受到海倫對生命的渴望與頑強毅力；《從鋼鐵是怎么煉成的》，又體會到保爾·柯察金鋼鐵般的意志；讓我感悟最深的還是魯迅老先生的《朝花夕拾》，通過詩篇文字的閱讀，魯迅先生對黑暗的憎恨，對弱小者的同情，淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的眼前，是我對被稱“民族魂”的魯迅先生感到無比敬佩……就這樣，我堅持到了今天，成了最樂之事，無論如何，我都會繼續(xù)讀下去，陶醉于濃濃書香。

書籍像朋友，又像老師，走進你自己的心中，開展深切的交流。每當(dāng)我想到那些文章，名著時，我便又陶醉其中，獨享其樂。是啊，又有誰不向往那詩情畫意的生活呢？

書的滿分作文篇11

老公：

今生今世，我只愛你一個人，不會再愛上別人，永遠不會。

和你在一起的每分鐘我都好開心、好幸福!你是我的唯一，是我的永遠!沒有你我真的無法再繼續(xù)生存。

我永遠記得你說過的那些話和做過的事，我記得你說過永遠愛我，說過永遠不會離開老大，說過我們以后要很幸福很幸福，記得你那天帶我去江邊，記得你那天為我擔(dān)心，記得你那天為我流淚，記得你那天給我的擁抱，記得你那天在吻中喂我喝水。

我希望你開心。不想讓我的存在變成你的負擔(dān)，不想你因為我不開心，只要是你說的我都會努力做到，因為我很在乎你，我寧愿自己傷心難過，也不想你有一點點的不開心，我舍不得你不在我身邊，就像上次你在榮昌喝醉了那次，不能陪著你，不能在你身邊照顧你，是我的遺憾。

我不想你有不開心的事情，或者因為我，讓你傷心的事放在心上，我是你老婆也，不給我講你要給誰講丫。

我希望我是在你開心的時候第一個分享的人，在你傷心委屈的時候第一個訴說的人，在你心情煩躁的時候第一個發(fā)泄的人。我會永遠陪在你身邊。

老公，要記得不管什么時候，不管在哪里都有一個時時刻刻想著你，記掛著你，愛著你的只愿意做你一個人的小傻瓜。

愛你的老婆

書的滿分作文篇12

書法——中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，曾讓我厭惡，又曾讓我愛不釋手。我逐漸發(fā)現(xiàn)，在這書法之中，原來也有樂趣。

曾經(jīng)，兒時的我被母親硬逼到書法班練字。每天重復(fù)著同樣的動作，練著同樣枯燥無味的筆畫和字體，我幼小的內(nèi)心里便滋生出對書法的厭惡：練字，是多么的乏味。

然而，我那曾經(jīng)丑陋不堪的字體，卻在這千篇一律的書法課堂中，悄無聲息地進步著，那橫七豎八的筆畫，開始變得筆直;那讓人不忍直視的卷面，開始變得干凈、整潔。那天，第一次有老師告訴我：“你的字真好看!”書法的樂趣，在那一剎那，在我的心里開始蔓延。

我不再討厭書法了，而是對它愈加喜愛，愈加渴望。每天放學(xué)，我總是飛快地跑回家，拿出那支精美的練字筆，那本厚厚的字帖，在臺燈下，緊握著手中的筆，開始一絲不茍地描摹。練完數(shù)頁，輕輕合上字帖，我依依不舍地離他而去，心里甜滋滋的。第二天，興高采烈地回到學(xué)校，迫不及待地將字帖交給老師，等待著老師的表揚和鼓勵。

那時，我每天都認真地練字，無時無刻不想著如何把字寫到最好，以獲得老師的稱贊。這樣一味的追求，卻讓我有一種感覺：真正的書法不應(yīng)該僅僅是為了博取別人的稱贊，似乎還應(yīng)該有自己的情感與領(lǐng)悟。

從此，我不再為了老師的表揚而練字，而是重新拾起我的鋼筆，抒寫下專屬于我自己的書法作品。筆尖在紙上緩緩地滑動著，時而剛勁有力，時而細膩柔軟，發(fā)出沙沙的聲音，如輕柔的音樂撫摸著我的心。我不緊不慢地操控著手中的筆，任由它隨著我的內(nèi)心肆意流淌，勾勒出一個又一個美麗的方塊字，讓它們在那練字紙上、在我的心田里盡情地綻放。我深深地沉浸在書法的樂趣里，無法自拔。一首《賦得古原草送別》行云流水般地呈現(xiàn)出來，我靜靜地注視著我的字，自豪與快樂在心里交織著……或許，到那一刻，我才明白，那讓我迷戀不已的書法，原來，充滿了樂趣。

清秀的字體靜靜地棲息在字帖紙上，在夕陽的映襯下，顯出一片安靜和祥和……其實，在這里，同樣也有樂趣。