決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，也許只是一瞬間。

——題記

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

五月，正值春暖花開(kāi)的季節(jié)。汨羅江岸，亦是如此。今年的花格外的紅，一江碧綠的春水浩浩蕩蕩向東奔去。江水洶涌澎湃，仿佛如那朝堂一般暗藏殺機(jī)。岸邊，一襲青衣隨風(fēng)擺動(dòng)，他站在江岸邊看著江水，滿面憂傷?！皽胬酥遒?，可以濯吾纓”，可如今國(guó)家這潭濁水怎能保我一世清廉。遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?不，我屈原怎能受辱茍活于他處!忽然，青光一閃，他消失在江水中，不留一點(diǎn)痕跡，仿佛此人從未存于世上。只是那漫卷詩(shī)篇，隨風(fēng)飄零，詞藻富麗，情懷浪漫，逐將他厚葬……

面對(duì)抉擇，屈原寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

凄冷的月光透過(guò)牢中的鐵窗，照在他疲憊的臉上。胸前大大的“囚”字刺痛了人們的雙眼。不久前還身著華貴服飾，俯首于大堂之上，而今已落入監(jiān)牢，人生事事真是難以預(yù)料，伴君如伴虎呀……誰(shuí)又知道只是幾句求情的話語(yǔ)就可使武帝大發(fā)雷霆?！笆苄獭⑺肋x一樣吧，將他打入大牢!”聽(tīng)到這話，他呆住了。我司馬遷死了，就能夠一了百了了嗎?這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正面對(duì)死亡時(shí)，就不會(huì)再有什么懼怕了。父親擔(dān)憂的眼神再次浮現(xiàn)在他的眼前，兒呀，古往今來(lái)，還從未有過(guò)一本真正的史書(shū)，我已無(wú)法完成，就靠你了……一聲雞啼打破了寂靜，也同時(shí)讓他的思緒回到了現(xiàn)實(shí)中。牢門(mén)打開(kāi)了，傳來(lái)了冷冷的聲音：“選好了嗎?”“腐刑?！彼α穗m然那樣的慘白無(wú)力，可是從他的眼神中透露出堅(jiān)定的光芒。從此，人們?cè)僖?jiàn)他時(shí)，只有伏案的身影，和若隱若現(xiàn)的笑……

面對(duì)抉擇，司馬遷就算受辱也要完成使命。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。

草原的夜晚是很冷的，連月亮都不愿出來(lái)。草原上有一群蒙古包孤單的聳立著。他跪在強(qiáng)敵的面前，一臉堅(jiān)絕不屈?！澳闶莻€(gè)人才，我很器重你，若你愿歸順于我……”“不!我文天祥生是大宋的人，死是大宋的鬼。絕不會(huì)出賣國(guó)家!”他堅(jiān)定地說(shuō)，那聲音又傳來(lái)：“大宋，哼!那樣的國(guó)家也配有人為他賣命，可笑?！贝髱ぶ蓄D時(shí)傳來(lái)刺耳的笑聲。那人冷冷一笑：“哼!只有兇殘無(wú)知，更不配存于這個(gè)世上。”一群人停住了笑。“給你個(gè)選擇，要么死，要么歸順我?！薄八?”他堅(jiān)定依舊。從容赴刑場(chǎng)，夕陽(yáng)下一襲白色長(zhǎng)袍上綻出朵朵紅梅……

面對(duì)抉擇，文天祥就算是寧可一死也要忠于國(guó)家。

決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，也許只是一瞬之間。他們面對(duì)抉擇，給出了堅(jiān)定的答案，而然，面對(duì)命運(yùn)的裁判，他們無(wú)怨、不悔、堅(jiān)毅、執(zhí)著。人生中，我們也會(huì)面對(duì)很多抉擇，只是我們?cè)撘院畏N態(tài)度去應(yīng)對(duì)呢?

關(guān)于抉擇作文怎么寫(xiě)篇2

其實(shí)，做任何事都要考慮后果，如果不考慮后果的話事情會(huì)變得更糟的，如果更糟的話，就該自己收拾自己的爛攤子，也應(yīng)該自己一個(gè)人承擔(dān)。

我們?nèi)齻€(gè)人原本不在一起，結(jié)果在去特長(zhǎng)班時(shí)，我遇見(jiàn)了他倆，一開(kāi)始他叫我去售賣機(jī)，我沒(méi)有同意，可因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些控制不住自己了，還是和他們踏上了一條“死路”。

我們很快的走到了售賣機(jī)那里，突然，有一個(gè)人疑神疑鬼的來(lái)了，身體瘦瘦的，我們以為是葛老師，我們?nèi)齻€(gè)人馬上正面靠墻。這時(shí)，出問(wèn)題了，我的頭發(fā)仿佛都在抖動(dòng)，眼睛害怕而又目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻，鼻子感覺(jué)到難以呼吸，牙齒不停的發(fā)出“噠噠噠”的聲音，我的雙手使勁貼在褲子兩邊，背不停的冒著冷汗：“媽呀，老天爺，不要這么玩兒我吧，對(duì)不起，我們現(xiàn)在馬上回教室?！?/p>

于是，他們倆拿出錢(qián)快速的買(mǎi)了東西，當(dāng)我們準(zhǔn)備走時(shí)，另一個(gè)人吞吞吐吐地說(shuō)：“把你的武器借我一下吧。”我就給了他，“要不……你和我一……一起去撬那個(gè)售賣機(jī)?！薄安徊徊徊?，要去你去”我拉著另外一個(gè)人回避道。他接著說(shuō)：“走嘛，我們一起吧?！薄拔摇蔽业脑掃€沒(méi)有說(shuō)完，就被他拉到售賣機(jī)前。

一開(kāi)始，他確實(shí)把那武器輕輕地碰了一下售賣機(jī)，突然!問(wèn)題又從天而降：一個(gè)騎著三輪車的叔叔“飛”了過(guò)來(lái)。于是，他見(jiàn)狀扔掉武器撒腿就跑，我撿起武器也跟著跑了起來(lái)。跑著，我還是停了下來(lái)，我大喊道：“你們倆快停下來(lái)?！彼麄儧](méi)有聽(tīng)我的，結(jié)果我就被抓了起來(lái)。

事到如今，我終于知道，我是多么蠢，不應(yīng)該帶危險(xiǎn)的東西到學(xué)校玩，而違反了學(xué)校的紀(jì)律，我真是--早開(kāi)的紅梅，一枝獨(dú)秀啊!

關(guān)于抉擇作文怎么寫(xiě)篇3

窗外的風(fēng)為非作歹，刺進(jìn)花草樹(shù)木，拍進(jìn)我的皮膚，大聲的嘶吼著。風(fēng)似是忐忑不安，預(yù)言接下來(lái)會(huì)發(fā)生不好的事。

作文課上，老師讓我們拿出兩個(gè)本子，猜一個(gè)要寫(xiě)的文章題目寫(xiě)在一個(gè)本子上，寫(xiě)完以后，再寫(xiě)十個(gè)至親的名字。而我們呢，自然是丈二和尚摸不著頭腦，迷迷糊糊的照辦。然后，又依老師之命開(kāi)始在作文本上寫(xiě)這剛剛發(fā)生的事。當(dāng)然，在寫(xiě)的同時(shí)，我們心里隱隱有種莫名的不好的卻又夾雜著興奮與好奇的感覺(jué)。

第一輪游戲開(kāi)始了。我們神色迷惘的盯著老師，老師在說(shuō)：“請(qǐng)從你們寫(xiě)得十個(gè)人名中，劃掉四個(gè)人名?！蔽业男牧⒖叹揪o了，由迷茫轉(zhuǎn)化為悲哀、糾結(jié)。這種情節(jié)我很熟悉，因?yàn)槲也恢挂淮蔚囊?jiàn)到過(guò)，但不管在哪見(jiàn)過(guò)，結(jié)局都只有一個(gè)：主角含淚劃得只剩最后一個(gè)名字。我遵守著游戲規(guī)則劃掉四個(gè)人名，但我卻覺(jué)得筆尖似劃在心上一般。自責(zé)和慚愧涌上心頭，窗外呼嘯的風(fēng)仿佛都在責(zé)怪我。

第二輪游戲開(kāi)始了。不少人仿佛都料到老師會(huì)說(shuō)什么，卻又不敢面對(duì)的趴在桌子上。老師發(fā)出了意料之中的命令：“再劃掉兩個(gè)名字。”我心狠狠一顫，隨機(jī)被我強(qiáng)制性歸于平靜。我提起筆反復(fù)思量，卻始終下不了手。終于，生怕自己再后悔而猛的一劃，不敢直視那被劃去的名字。我望望同桌，只見(jiàn)她雙手抱頭，痛苦的思索著。我湊過(guò)去看了一眼她的本子，隨即眼疾手快的劃掉一個(gè)名字——我的名字，嘆息一聲，小聲說(shuō)：“劃了就劃了吧，不怪你?！钡闹?tīng)過(guò)這般體貼話語(yǔ)的她竟然回我一句口是心非的話：“會(huì)劃的，但并不是現(xiàn)在?！彪S即又重新寫(xiě)上了名字。

游戲還在進(jìn)行中。有了剛剛的小插曲，我壓抑的心也好了不少。不出意料的，老師又讓劃掉兩個(gè)名字。我心中早就想好要?jiǎng)澋粽l(shuí)，但這一刻真的到來(lái)時(shí)，我卻無(wú)從下筆。我看了一眼名字，猛地一劃，但很快又寫(xiě)上了，我不舍得……現(xiàn)實(shí)殘酷，最終還是顫抖著劃掉了。我不停的自我安慰：“只是個(gè)名字罷了，名字罷了……”

游戲繼續(xù)到這里，其實(shí)我們也都知道下一步該怎么做了。老師最后發(fā)出命令：“把剩下兩個(gè)人的名字重新羅列，留下一個(gè)?！蔽业男暮莺莸某榇ち艘幌拢胫哼@只是個(gè)游戲，游戲罷了。想著想著，視線不由朦朧了。這是靈魂深處的痛。我最終留下來(lái)的名字無(wú)非就是爸爸媽媽。爸爸是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，媽媽是我避風(fēng)的港灣。雖然這僅僅只是個(gè)游戲，但我又怎能這般無(wú)情。我覺(jué)得這不用再思考什么，我決絕的把兩個(gè)名字劃掉，手卻顫抖了起來(lái)。教室氛圍十分壓抑，不少同學(xué)兩眼通紅。我手足無(wú)措起來(lái)，但心中卻始終放不下，又揮筆斷然寫(xiě)下“父母”二字，心中暗念：“‘父母’是一個(gè)詞，也可以留下來(lái)的?！备改附o我生命，這是他們賜予我的最大的禮物，所以我不能背叛他們。如果，真要?jiǎng)澋?，便一起劃掉吧，總不能殘留一人吧。我利索的把所有人劃掉，卻又寫(xiě)上了。但心終究面對(duì)了現(xiàn)實(shí)：以后的路，必須一人走。我又把所有人劃掉了。

逆行之路，孤獨(dú)，艱難。難免會(huì)被情所絆，難免不能放下一切。在人生的十字路口上，是選擇愛(ài)還是事業(yè)，這是個(gè)艱難的選擇。但，誰(shuí)又能說(shuō)，除了這兩條路就沒(méi)有第三條路了呢?畢竟，路是人走出來(lái)的。既然不能絕情，那就另辟蹊徑，找一條屬于自己的路。

關(guān)于抉擇作文怎么寫(xiě)篇4

“千條楊柳數(shù)聲鷗，一片玻璃一葉舟。閑看魚(yú)兒鏡里游，不知人在鏡中游?！?/p>

——題記

面對(duì)人生的十字路口，我迷了路。

天氣悶熱。煩悶地坐在車上，我看向窗外，人群匆匆。這種天氣整個(gè)城市無(wú)一絲溫柔可言，汗夾帶著防曬霜的刺鼻之氣往下流。公交站牌下的人們木木地站著，像秋風(fēng)吹落的葉子，縮成一團(tuán)。

即將開(kāi)學(xué)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，悄悄從指縫溜走。我不禁有些懊惱，這個(gè)新學(xué)期，到底要不要在自己家做作業(yè)呢?初中三年已過(guò)三分之二，此時(shí)的決定，似乎已經(jīng)關(guān)系到了將來(lái)。好友的勸說(shuō)，母親的再三詢問(wèn)，句句真切，卻帶我墜入了暗寂深淵。黑暗面前，擺著兩條路：一條看似簡(jiǎn)單，卻無(wú)比考驗(yàn)自制力的路，控制得好，前途光明，反之，則是無(wú)底黑洞;另一條路，看似復(fù)雜，卻大有捷徑可走，老師一對(duì)一地教，輕松不已。

選擇權(quán)緊緊地握在手中，卻不知如何選。向車窗外望去，風(fēng)景很美，綠草顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，茂密的樹(shù)枝椏交錯(cuò)，古韻橫生。人世間的萬(wàn)物都在爭(zhēng)取每一分每一秒頑強(qiáng)地活著，不耗費(fèi)荏苒時(shí)光，在這蹉跎歲月中且歌且舞，好不安寧。汽車的速度飛快，眼前的景物輪番轉(zhuǎn)變，終于在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。一抹鮮艷的橙黃色使我的雙眸微微一縮。好一抹亮色!仔細(xì)一看，一位環(huán)衛(wèi)工人正在認(rèn)真清掃馬路，如此炎熱的天，他的工作姿態(tài)是那么的一絲不茍，腰背有些彎曲著，將灰塵落葉掃向一方。

我并不知道他姓甚名誰(shuí)，更不知道他每天要工作到幾點(diǎn)，但他那為城市環(huán)境做出的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)卻不可磨滅，深印心底。試問(wèn)，在當(dāng)今這個(gè)浮夸喧鬧的復(fù)雜社會(huì)，又有幾個(gè)人愿意做這份工作?又苦又累，還收入微薄。他們一個(gè)月辛苦下來(lái)的工資又有多少呢?如果我不在自己家里做作業(yè)，一學(xué)期的開(kāi)銷怎么會(huì)少?爸媽辛苦賺的錢(qián)，就這樣不知不覺(jué)被我揮霍嗎?自覺(jué)與否，其實(shí)完全看你自己，你愿意自覺(jué)，自然能自控，因?yàn)槟銜?huì)明白，你對(duì)自己的約束，實(shí)際上是對(duì)自己和父母的回報(bào)。

如果可以，我愿意從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)全新的自己，靠自己的自覺(jué)，去打下一片屬于自己的天地。不需要父母操碎心，也不需要好友相勸，靠自己，用自己的雙手，去辛勤耕耘。也許，很多人的青春是失去了它原有的色彩，在激情燃燒中不斷宣揚(yáng)，在青春叛逆時(shí)任性地?fù)]霍。我不愿與其為伍，我相信，我的選擇是對(duì)的，能約束自己、改變自己的只有本身，只要你有成功的決心。

總該知道，沒(méi)有誰(shuí)的人生是風(fēng)平浪靜、一馬平川的，每個(gè)人都在各自的人生道路上摸索著前行，從幼稚到成熟，從磕磕絆絆到步履如飛。每個(gè)人都會(huì)面臨人生的抉擇，只要遵循本心，就不虛此行。

關(guān)于抉擇作文怎么寫(xiě)篇5

“爸爸，這雙皮鞋真好看!”我穿著爸爸給我買(mǎi)的限量版新皮鞋，忍不住走著走著要去看幾眼。確實(shí)，對(duì)于這一個(gè)散發(fā)著黑漆色的新鞋，這也是任何男孩都抗拒不了的誘惑吧，我心想。

“又有一點(diǎn)灰了!”我大喊道。問(wèn)爸爸要來(lái)了濕紙巾，再次小心謹(jǐn)慎地去擦拭。剛抬頭，視線被皮包骨頭，骨瘦如柴，全身臟兮兮的，但一雙大眼睛并不黯然失色，像夜空中最亮的星星閃耀著最獨(dú)特、最純真的光芒的一個(gè)看似貧窮的小男孩吸引了。

“爸爸，他一直看著我的新鞋!”我馬上像防賊似的告訴了爸爸，爸爸也看了一眼盯著我的男孩，拉著我到了長(zhǎng)椅上，重新擦著嶄新的新鞋，卻依舊甩不掉那仿佛被吸過(guò)來(lái)的“引力”。

“嘟嘟嘟……”火車到站了，我還沒(méi)擦好，爸爸拉著我就往站口跑，我匆忙間只能一只腳跳著，人太多了!把我和爸爸?jǐn)D在一個(gè)傷佛密閉的空間里。爸爸進(jìn)去了，緊接著我一只腳踏上了火車……

“請(qǐng)把那只鞋給我，那是我的?！蔽掖舐暫敖袑?duì)著剛剛因人多而掉下的鞋，人們并不理會(huì)我，一個(gè)接著一個(gè)踏上火車。那瞬間，我感覺(jué)似乎被無(wú)數(shù)冰水澆在臉上。這群冰冷的人，冰冷的心……爸爸拍著我的肩：“沒(méi)關(guān)系，下次再給你買(mǎi)一個(gè)，趕緊住后站站吧!”火車無(wú)情地開(kāi)動(dòng)了，我的心仍堅(jiān)定地看著那個(gè)方向，希望有奇跡出現(xiàn)!

那個(gè)男孩再次出現(xiàn)在我的視線里，撿起黑鞋，看著漸漸遠(yuǎn)去的我，猶豫了……我看著他，不知他會(huì)如何選擇。我背過(guò)身去，怕再次被他傷透了心!幾秒鐘的時(shí)間仿佛在煎熬，我不能去面對(duì)。

爸爸突然讓我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，話語(yǔ)中透著激動(dòng)和興奮，“你看，那男孩，他，他來(lái)了!”我凝望著他，他拿著我的新鞋子，穿著破得不能穿的拖鞋，眼神中透著希望與堅(jiān)定，仿佛想著，這，是屬于你的……

在這一瞬間，我的心動(dòng)搖了，他也沒(méi)有責(zé)任一定要還給我，他完全可以自己拿走。

火車越開(kāi)越快，他似乎追不上了……我也為他提心吊膽著，一絲辛酸掠過(guò)心頭——他利用手臂揮動(dòng)的力量，使勁向前一扔。卻扔到了離我最近的車廂附近，我竟然沒(méi)有那么難過(guò)，他憤怒地自言自語(yǔ)。我脫下那剩下的一只鞋，看了最后一眼，對(duì)它說(shuō)，再見(jiàn)了。我對(duì)著男孩的位置扔去，微笑著，和他揮手，也和留有我手心余溫的鞋告別。

他抬起頭滴下一滴眼淚，慢慢朝我揮手，再，見(jiàn)……爸爸默默注視著我的舉動(dòng)：“你長(zhǎng)大了，也做了一個(gè)成全的抉擇!”

關(guān)于抉擇作文怎么寫(xiě)篇6

那是我四年級(jí)的第一次語(yǔ)文考試。

早上一進(jìn)教室，同學(xué)們就一直處于緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，有的在與同學(xué)探討難的問(wèn)題，有的在看語(yǔ)文書(shū)做準(zhǔn)備，還有的正在背誦老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)……我也在位子上緊張的復(fù)習(xí)著。

終于，更令人緊張的時(shí)刻到來(lái)了，只見(jiàn)老師拿著又白又大的試卷大步地走到講臺(tái)前，說(shuō)道：“今天是我們四年級(jí)的第一次語(yǔ)文考試，大家要好好考。”看這似普通卻又給學(xué)生壓力山大的話語(yǔ)一直在我們的耳邊徘徊，大家心里好像都只有一個(gè)念頭：一定要考好，不能讓老師失望。我的心里像踹了一只小兔子一樣緊張地跳著，心想：一定要拿個(gè)第一，要讓相處不久的同學(xué)羨慕得眼紅。

當(dāng)發(fā)卷之后，我拿到試卷，就從頭到尾簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看了一遍。覺(jué)得也沒(méi)什么難的，于是就拿起筆開(kāi)始“唰唰”地寫(xiě)起題目來(lái)。忽然。一道題目像一只攔路虎一樣攔住了我(看題時(shí)沒(méi)怎么注意，所以忽略了這道題目)，它好像在說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下此答案。”我心里暗暗地罵自己無(wú)能，竟然連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都想不出來(lái)，早知道就多看會(huì)書(shū)了，可后悔也來(lái)不及了。

這時(shí)，我的大腦正在飛速地思索著，把我的知識(shí)全盤(pán)托出，不知思索了多長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有想到答案。就在我把手放到抽屜里拿膠帶的時(shí)候，我的手無(wú)意間搜索到了一樣神奇的法寶，“語(yǔ)文書(shū)”。這時(shí)，我的心里矛盾極了，好像有兩只小精靈在打架，一只說(shuō)：“不能抄，要選擇誠(chéng)實(shí)，展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平?！绷硪恢粎s相反，說(shuō)：“抄一下也沒(méi)事兒，因?yàn)橹灰酱鸢?，你肯定是第一了。”我碰到了一下語(yǔ)文書(shū)，感覺(jué)在碰一塊燒紅的烙鐵。之后，我把書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地往外拉，感覺(jué)在吃力地拉一塊千斤巨石，大腿上一陣發(fā)熱，好像貼了一塊排骨，后背直冒涼氣，這一秒如同一天那么漫長(zhǎng)，手上也時(shí)不時(shí)地開(kāi)始流水。這時(shí)，我抬頭一看，看到一位成績(jī)比我好的同學(xué)也在抓耳撓腮，左顧右盼地想著一道問(wèn)題，他急得滿臉通紅，青筋繃起，苦苦地思索著。可是他也沒(méi)有偷看啊，就算看了答案，弄虛作假的分?jǐn)?shù)，得到第一名也不光彩。還不如靠真本事和他們一決高下。最終，我選擇了誠(chéng)實(shí)這條路，又把語(yǔ)文書(shū)重新收了回去。

果不其然，有一位同學(xué)以0。5的優(yōu)勢(shì)奪走了桂冠，我屈居第二，心里反而十分坦然，雖然沒(méi)有得到第一，但是也沒(méi)有后悔，因?yàn)槲易龀隽苏\(chéng)實(shí)的抉擇。

關(guān)于抉擇作文怎么寫(xiě)篇7

今天上午第三節(jié)課是美術(shù)，我們吃完課間餐，排好隊(duì)來(lái)到了美術(shù)教室門(mén)口。教室門(mén)鎖著，也沒(méi)看到金老師。過(guò)來(lái)一會(huì)，上課鈴響了，可是金老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。這下大家急了，有幾位同學(xué)趕緊去找老師;有幾位同學(xué)四下找門(mén)鑰匙;有的同學(xué)抱怨著、猜測(cè)著;更多的同學(xué)三三兩兩地聊著天、唱著歌……場(chǎng)面失去了控制。

又過(guò)了一會(huì)，去找老師的同學(xué)沒(méi)找著回來(lái)了，引發(fā)了抱怨同學(xué)的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了教室鑰匙。開(kāi)了門(mén)，路隊(duì)長(zhǎng)讓我們自己畫(huà)自己想畫(huà)的東西。不知道是不是因?yàn)樵陂T(mén)外還沒(méi)聊夠，很多的同學(xué)坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個(gè)問(wèn)題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過(guò)去把自己的想法告訴了他。如果把老師不在這種突發(fā)情況當(dāng)作是對(duì)我們每個(gè)人紀(jì)律性的考驗(yàn)，那么我在這場(chǎng)考驗(yàn)中完敗!因?yàn)槁逢?duì)長(zhǎng)讓我們自己畫(huà)畫(huà)，我卻沒(méi)有把它當(dāng)作課堂指令來(lái)要求自己。這好比一個(gè)士兵在要求沖鋒的時(shí)候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來(lái)看明顯是錯(cuò)誤的，但是在當(dāng)時(shí)的情況下能做出正確的選擇，實(shí)際上是對(duì)個(gè)人品行的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。誰(shuí)能保證把釣到的鱸魚(yú)放回去呢?

那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢?東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨(dú)”要求自己。我們現(xiàn)在讀《論語(yǔ)》、學(xué)國(guó)學(xué)，不僅僅是為了增加見(jiàn)識(shí)，更是為了養(yǎng)性修身，避免在抉擇時(shí)做出小人的行徑。

關(guān)于抉擇作文怎么寫(xiě)篇8

今天，老師一上課就關(guān)了燈，一臉神秘地說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)心靈游戲?！?/p>

一轉(zhuǎn)眼，老師就化身成為了“命運(yùn)之神”，分別對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)谝粡埣埳蠈?xiě)下五個(gè)你生命中最重要的人的名字，他們將與你一起逃過(guò)災(zāi)難，成為世界上最后的六人?！蔽覍?xiě)了爸爸、媽媽、外婆、姐姐、好朋友。他們隨著我寫(xiě)字的速度逐漸出現(xiàn)在我眼前。

我還沒(méi)來(lái)得及松口氣，命運(yùn)之神就降臨在我眼前，聲音低沉地說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你拿起筆將其中一人的名字畫(huà)之以墨團(tuán)，那個(gè)人就將從世上消失，終身無(wú)法再見(jiàn)!”她說(shuō)的每一個(gè)字都像一顆子彈打入我的心中，我手顫抖地伸向我好朋友，一狠心，那幾個(gè)字就漸漸地化成墨團(tuán)，我好朋友的身影也越來(lái)越透明，最后支離破碎，灰飛煙滅，我大口地喘著氣。

這時(shí)，命運(yùn)之神再次出現(xiàn)了，她說(shuō)：“如果你想你和親人能活著，就用你的筆，將其中一人名字畫(huà)之以墨團(tuán)，那人就會(huì)去之地球外!”我心中悲憤交加，悲傷的我別無(wú)選擇，我終將再失親人，兇神惡煞的命運(yùn)之神非要帶走我親人的命不可。可命運(yùn)又怎是我能掌控的呢?我流著淚，筆伸向了姐姐的名字，緊閉雙眼，涂成了墨團(tuán)，命運(yùn)之神一陣得意。再次離去。

我恐懼地望著她離去的方向，一分鐘，兩分鐘……她真的走了嗎?不會(huì)再回來(lái)了吧?我一陣竊喜，可命運(yùn)之神，她還是折回來(lái)了，她還是那句話。這次，要輪到外婆了啊，想起她曾經(jīng)對(duì)我好的日子，真舍不得呢!我經(jīng)受著前所未有的煎熬，心開(kāi)始揪了。無(wú)奈之下，外婆最終離我而去。

僅僅過(guò)了五分鐘，命運(yùn)之神竟再一次來(lái)到我眼前，說(shuō)：“這是最后一次了，開(kāi)始吧!”我感覺(jué)身體快被憤怒之火燃盡了，她是誰(shuí)，有什么權(quán)利三番五次地奪取我親人的性命，我哭喪著臉，筆向字沖去，心中充滿了離去親人的傷痛，又狠狠地咒罵命運(yùn)之神，最后，命運(yùn)之神說(shuō)：“恭喜你，你可以和爸爸生活一輩子?！?/p>

通過(guò)這個(gè)游戲，讓我懂得了什么是愛(ài)，更懂得珍惜身邊的每一個(gè)親人。