人們通常要掃塵，要買年貨，準備走親訪友，也要買新衣服。這都是最普遍的，還有貼春聯(lián)，倒貼“?！弊帧５官N“?！弊志湍畛筛５?倒)，代表福氣到了呀。這些準備工作都是要為春節(jié)增添足夠的喜慶氣氛。當新年的鐘聲敲響時，家家戶戶鞭炮齊鳴，每個人都喜氣洋洋，興奮無比，我更是如此。新的一年就從現(xiàn)在開始了。天剛亮，男女老少都迫不及待地穿好新衣服，給長輩去拜年了。孩子們也都會收到很多壓歲錢。拜年的時候都要說“新年好”或者其他一些祝福的話?？墒怯行┖⒆泳投汲两谀菈簹q錢中了。

初二的時候，姑姑一家要來奶奶家，那肯定是要準備一桌豐盛的菜。我閑的無聊，便套上圍裙，跑到廚房間里，我想今天就讓我大顯身手一下吧。我想要燒的是“肉丸冬筍”想到這盤美味的菜，我就口水直流。我先拿出泡好了的冬筍，用自來水沖洗干凈后，先放在那兒，等待水漏干凈，接著拿出2個肉丸和一杯油，材料都準備好了，我先把一茶匙油倒入鍋中，等油熱了之后，再把2個肉丸倒入鍋中，用鍋鏟把肉丸切成4份，那就變成八塊肉丸，然后把冬筍放入鍋中，頓時，窩里噼里啪啦的，油斑無情地濺入我的衣服上，但絲毫沒影響我的心情，翻炒了幾下，放入一些白開水，蓋上鍋蓋，等待5分鐘，關火，開鍋，哇，香噴噴的“肉丸冬筍”就可以上桌了，大功告成!后來我很疑惑，為什么初二的時候，姑姑要回奶奶家，后來奶奶告訴我，初二這天俗稱“迎婿日”，出嫁的女兒要回娘家，在娘家吃午飯，但還要在晚飯前趕回婆家。過去，一家人也會選擇在這一天拍張全家福。

哇，春節(jié)在我的記憶中是有滋有味的，是難忘的，不知不覺又長了一歲。

作文回憶怎么寫篇2

時光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動，散發(fā)出清香淡雅的香氣來安撫那平凡的心。

美好的時光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過十年之久的壓抑，才磨練出他那強悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對于這些或許當時的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。偉大的毛澤東主席曾經(jīng)這樣說過："成功勝利的過程是悲苦的，但在勝利后又感覺是一幅比較真實的美麗圖畫"。文天祥我國偉大的愛國詩人，在被俘以后面對敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時光。

美好的時光不一定都是過程的美麗，在生命與病魔交戰(zhàn)時是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧!______年5月13日這一天是我人生中的挑戰(zhàn)。因為挑戰(zhàn)的籌碼是我的生命，挑戰(zhàn)的對象是病魔。當醫(yī)生為我做手術前的準備工作時問我：怕嗎?痛嗎?我依然面帶微笑地說：“不痛不怕!"我那時已知道就是怕又有什么用呢?不如用堅強的心態(tài)去賭這一局。結果我驅走了病魔。雖然我想想自己的那段時光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。

人生是一幅水彩畫，盡管在這幅水彩畫里都是艷麗的色調，感覺不太真實不，能給人以深刻的印象;盡管在這幅畫中有悲色調有彩色調，最后以彩色收尾，但對你本人來說是你晚年一段美好的時光。時光流逝，人生易老。時光的色調由自己把握!

作文回憶怎么寫篇3

時間如同白駒過隙，一轉眼，天真活潑的我們便從一年級到六年級了。

回想起小時候的我們，那時我們可真是可愛，真懷念我們度過的風風雨雨啊!大家還記得小時候的看天下嗎?燒烤、摘柚子、參觀”兩彈一星”、參觀黃繼光紀念館……我們玩的不亦樂乎。但是，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，或許畢業(yè)之后就再也不會見面了，大家也許都會分道揚鑣。班上的50多名同學，在每人眼里，同學簡直如同家人，雖然一些同學走了，一些新同學來了，但都是六班的一份子。

還記得陪伴我們成長的老師嗎?和藹可親的劉老師、溫柔善良的男生生活老師陳老師、梁老師……他們都關愛著我們，陪伴我們成長。問大家一個問題：我們班群為什么叫“乖乖鼠”?大家應該還記得到吧，因為我們班大家都屬鼠。六班在我們眼里不單單是一個班級，一個數(shù)字，對我們來說更是一個溫馨的家，一段六年的美好回憶。

上初中之后，大家或許再也無法像現(xiàn)在這么休閑快樂了，大家都要認真學習，考上大學，為自己的事業(yè)和今后的生活奮斗了。大家在初中時能否再完全記住每個人的名字呢?如果沒法，那就請大家去回憶一下吧。我們班級雖只是千萬班級中的一個，但卻是50多個人的回憶，大家能清楚的數(shù)出我們獲得的榮譽嗎?

說了這么多，不為了什么，只想回憶回憶我們六班6年所經(jīng)歷過的，所獲得的。大家可以去詢問一下別人的電話，做個紀念，也作為我們童年的回憶。

總之，20_級六班雖要分開，但六班的精神卻永遠存在。

作文回憶怎么寫篇4

我回憶我的小學時光，有三件不能忘卻的事。

一

第一件是裝病。在我三年級的時候，對于體育課有著滿滿的恐懼心理，但每次都無法逃避體育課。在我心里，體育課代表著汗水、辛苦。我時常在心里埋怨，為什么要有體育課?體育老師為什么不像語文老師經(jīng)常出差呢?我不喜歡。

“老師，我肚子痛，我上不了體育課了。”

“那你到教室里自學吧。”

這是我無意間聽見同學小麗和體育老師的對話。

這么簡單啊!我瞬間有了想法。我也要復制肚子痛。我轉個身捂著肚子對體育老師說：“老師，我肚子痛，很痛。真的上不了課了?！崩蠋熆戳丝次?，說你回教室自習吧。

我?guī)еd奮的心情，一路小跑著回到了我向往的教室。就這么簡單我就騙過了老師，我心里暗自竊喜?，F(xiàn)在回想這事，老師又怎么會不知道我裝病這點小把戲呢，只是不揭穿我，讓我自己醒悟罷了。

二

學校為我們定制了中餐，禁止買零食?？觳统远嗔耍娏怂揖拖肱?。一個星期三的中午，快餐和往常一樣難吃。吃不飽，肚子叫我再給它點美食。怎么辦?我摸摸了口袋里的10元錢，想到小賣部的零食。我控制不住腳，跑到圍欄的夾縫里，對著小賣部的老板喊：“給我來份關東煮，兩根火腿腸，一個雪糕。”老板把東西遞給我，我迅速接貨，拐到花壇角落里，三下五除二就解決了這些美食。用手抹抹嘴角，心滿意足地回教室了。老師問我們吃飽飯沒有，我當然回答吃飽了。

可能誰都有過這種偷買零食的事。我之所以對它記憶深刻，是因為我做違背校規(guī)的事我只干過這一件。

三

第三件不能忘卻的事，是賣作業(yè)。

我在小學六年學習生活中都是個聽話乖巧的學生。所謂聽話乖巧就是聽老師話，作業(yè)從來及時完成。我早上都是很早到教室的。一次前桌晚上貪玩游戲沒做作業(yè)，一早到教室急得不得了，叫我作業(yè)給他抄抄。我看他那么急，心里已經(jīng)同意了，可轉念一想，我今天給他抄了，下次他肯定改不了這壞毛病，得讓他付出點代價他才記得住。于是，我提出幫我值日才肯給他看作業(yè)。他很怕數(shù)學老師，只好同意了。我就這樣賣成了我的作業(yè)。

后來，我班其他同學也想學我賣作業(yè)?？蓻]機會了，因為前桌不想打掃，再也沒買作業(yè)了。

作文回憶怎么寫篇5

現(xiàn)代社會已很少寫信了，回憶往事會使我想起過去了的歲月，不知是何年何月了。

我不知道這世界上還有沒有比跟你寫信更令我神往，溫馨和愜意。

在一個個寧靜的夜晚，只要攤開一方素箋，讓一些情緒和感覺溶在淡淡的燈光下，隨著凝固在墻上的倒映，其時再有那淅淅瀝瀝的雨聲或窗外正月近半園，這真有些詩情畫意不是?而我只是想說這種意境并不重要，最重要的是給你寫信時的那么一種感覺，那種既能感動自己又能傳遞給你的感覺，生活給了我們擁有暫時的距離空間，卻給予了我擁有飛鴻的機會，想你的時候我發(fā)現(xiàn)我是世界上最脆弱的男子，一縷慘淡的月光能勾起我一片片懷想，一陣陣細雨能使我思念萬千，一聲聲悠揚的琴聲能使我淚濕衣裳，我把我們在一起的時間一遍又一遍地回想直到那最平淡的也成了一種神奇。在我的心里那是怎樣的一筆豐富的財富啊!你不在時我感情的世界里在為著你留下了寬闊的空間，那是唯有你才可介入的呢。那個空間另填滿了發(fā)自我內心的一種聲音“我愛你”。

有人說戀人只是渴了的時候的一杯清茶，感覺熱了的時候的一摟風，而我們并不是每天都如此喝，一年四季也不全是綻開的炎熱夏季啊!其實正是我們有了這一段距離才給了我這么一筆財富，那筆財富是我們擁有了默默的思念，一切記憶囑咐都因思念而變得濃郁了，深刻了，圣潔了，珍貴了，無論是朋友，戀人，夫妻，擁有了朝夕相處不離左右的空間。他也就不再擁有思念的那種溫馨，而思念則是我們仔細體味感情的最佳時刻，也是感受感情而不享用感情的唯一方式。

尤如一筆巨大的財富儲存而不去揮霍內心的世界，因此而安逸而富有!有了思念，于是無法不在默默地關注和祝福中構造你，完美你，于是，我處于極樂和深悲的時候，你總是最清晰地展現(xiàn)在我的眼前，我時常背誦那兩句"“我喜歡默默地被你注視著，默默地注視著你，我渴望深深地被你愛戀著，深深地愛戀著你，”你在我的心里永遠是不會衰老的呀!幾年了我從沒有一時忘了你的，一個人能在別人默默的卻是刻骨銘心的深愛中活著，也不啻是享受了一個完美的人生啊!不知你的感覺如何?我愿忍受這暫時的距離，讓我們暫時享受擁有給對方寫信的權利吧。

我期待著你的回音。

作文回憶怎么寫篇6

冬去夏來，寒來暑往，六年的小學生活悄然流逝，如同白駒過隙，每當回想起學園中的點點滴滴，心中總是依依不舍。

回想畢業(yè)那天，每當看見一個個拿著留言本在教室里穿梭的身影，每當看見一雙雙明亮的瞳孔，每當看見那一位位陪伴我們成長的老師，我的心總會隱隱約約的雀躍、跳動起來，久久不能平息，久久不能忘懷。

六年前，懵懂地踏進這個將要養(yǎng)育我六年的小學，當時的我還是一個幼稚的小孩，進校園時，還對自己說，自己已經(jīng)長大了，不能再哭了?？蛇@六年又怎么沒哭過呢?六年間，我漸漸長大，成了一個懂事的孩子，會為父母做一些力所能及的事，回想這六年，我之所以變得懂事，最離不開的便是和我朝夕相處的同學們。

六年來，我們就像一把吉他的六根弦，少了一根就彈不出美妙的音樂;我們曾經(jīng)一起奮斗，拿到了運動會團體獎項的冠軍;我們曾經(jīng)哭過、笑過、累過，我們共同努力，共同進步，互相關心，互相幫助。我們之所以能團結一心，最離不開的還有在我們身后為我們默默付出奉獻的老師們。

在這六年中，為我們付出最大的莫過于老師了。老師是校園的園丁，努力讓我們開花結果，他們原本是一群風華正茂的年輕人，卻一個個為了我們華發(fā)早生，額頭上也生出了皺紋。我們總是嫌老師布置的作業(yè)多，可是我們做的每一份作業(yè)，老師總要連夜在燈光下批改五十多份。這六年老師教會了我們做人，讓我們懂得了很多道理，謝謝您老師!

除了老師，令我們不舍得，還有這所美麗的校園，看著一面面被油漆刷過的教學樓墻，一棵棵和同學們親手栽種的銀杏樹，還有那一片片綠油油的草坪，心中又怎么舍得離開……

千言萬語，我們最終還是走出了校園，希望同學們能繼續(xù)好好學習，老師們還能青春常駐，母校依舊風光多彩!

作文回憶怎么寫篇7

淚水就像一個個小小的音符，當你因為傷心而落下這淚水的音符，這音符會譜寫出悲傷的樂章。當你因為開心而落下這淚水的音符，這音符會譜寫出歡樂的樂章。當這些樂章譜寫完后，它將會彈奏出讓人永遠難忘的記憶。

那時的我還是個什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上濕滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的這些不懂變成了小心翼翼。

雨，沙沙地下著，雨點滴在屋頂上，滴在樹葉上，滴在大地的每一個角落，這些雨點像一個跳動的音符，跳動在大地上，奏出了一道又一道美妙的音樂。雨停了，那個一直在窗前等待雨停后出門玩耍的小孩出來了。

小孩在門前自己嬉笑著，自己玩耍著，沒錯，那個孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩著跳著，可怎么也沒有想到會在上面摔跤，也沒有想得那么多，也這樣笑著，玩著。

砰!什么聲音?隨著一聲撞擊，我摔倒在有水的地面上，那個疼痛，簡直無法用語言來形容，那時的我根本承受不了，我哭了起來。

家里的人聞聲過來，見我坐在院子里的地上哭，便馬上知道怎么回事了。媽媽先是哄我，讓我停下哭泣，也沒問怎么回事，那時我感到了奇怪便問：“媽媽，你怎么知道我哭是為什么?”

媽媽笑笑說：“傻孩子，你在這么濕的地上玩，還坐在地上哭，我怎么會不知道你是摔跤了?”

我頓時笑了起來，笑的淚水又出來了。悲傷的淚和開心的淚交錯，一半是悲，一半是歡，那譜寫出的是歡，還是悲?音樂奏起，演繹著人生美妙的樂章。

作文回憶怎么寫篇8

我又一次迎著熟悉的微風，沐浴著熟悉的陽光，走過熟悉的走廊。這條路，不知走了幾百遍，它見證了我在小學階段的成長，記錄了我小學時光里的喜怒哀樂。不知怎的，今天走在這條路上，心中有一種說不出的感覺，難道是“近鄉(xiāng)情更怯”?

我來到操場邊。看吶，曾經(jīng)洋溢著我們活潑熱情的操場上，仿佛我們的身影還在那里舞動;看吶，珍藏著我們歡聲笑語的籃球場，好像我們的汗水還在那里揮灑;看吶，記錄著我們成長腳步的跑道，依稀奔跑著奮起直追的身影。而此刻，已物是人非，奔跑著的身影不再是我們，卻是一群天真無邪、笑容燦爛的學弟學妹們。

“嘿，傳球!”我仿佛回到了以前，大家揮著手示意我將球傳向這邊，“別磨磨唧唧的，快傳!”我抬起腳開始帶球跑，迎著風狂奔?！斑@邊，這邊……”喊叫聲不時傳進我的耳朵，我不理會他們，一直帶著球往對方球門跑去。腳下的綠草，從我腳邊掠過，風從我耳邊吹過。對方的隊員攔住了我，我不斷地把球在腳下?lián)Q來換去，他也左搖右晃。終于，我找到破綻——射，攻破大門!“耶，我們贏了!”我感覺到汗從我的臉頰邊留下，我直接仰面躺到了草地上，大口大口地喘著氣，那一刻累并快樂著……

我來到四樓，走向教室?？吹搅俗呃壬衔覀儼唷跋蛉湛嘘牎钡哪菑埣w照，看著上面一張張純真可愛的笑臉，耳邊響起了清脆的童聲：“我的第六個愿望就是——想和你們做一輩子的朋友!”茫茫人海中我們能相遇，這也是一種緣分。在小學六年里，我和同學們不知不覺結下了深厚的友誼。我可以自信地說，我們班是全校最和諧、最有趣、最活潑的。雖然現(xiàn)在即將要分離了，但就算在天涯海角，我們也一定能互相感覺得到。

我走進教室，看著熟悉的講臺，耳邊響起了老師們那些耳熟能詳?shù)摹懊浴?。語文老師每每說：“怎么還在講話，作業(yè)太少了是吧?”我們就立刻安靜了下來。數(shù)學老師在遇到某些學生不會的題目時，總是會說：“來，這道題目很好，仔細聽啊?！边@時表面上好像同學們都在聽，實際上，有些人在下面交頭接耳，老師一抬頭，大家馬上閉嘴，沒有一個人再敢吱聲。英語老師一點都沒有嚴師的架子，她就像是我們的朋友。上課時，偶爾會講她家里的趣事，每一次我們都聽得哄堂大笑，老師仿佛有一種魔力，能把枯燥的課上得生動有趣。

“天下沒有不散的筵席”，在605班這個和諧的大家庭里，同學們學到了知識，快樂地成長，我不會忘記六年的同窗之誼，更不會忘記老師們的辛勤教誨?；貞浿@一幕幕的畫面，我不禁有些傷感。

再見了，可愛的同學們!再見了，尊敬的老師們!再見了，605班!再見了，南苑小學!再見了，我天真無邪的小學時光!

作文回憶怎么寫篇9

校園里，微風輕輕地吹過操場，樹枝輕柔地搖動著。午后的陽光照耀在籃球架上，照耀在教室的玻璃上，反射到四面八方。不時從教學樓里傳出的讀書聲和歡笑聲，短暫地打破這一片寧靜。

我永遠忘不了這幅情景，因為這是我的母校，而再有兩個月，我就要永遠地離開母校的懷抱，踏上新的旅程，我多么舍不得啊!以往的一副副情景不斷地在我的腦海中閃現(xiàn)，我陷入了深深的回憶中。

五年級的時候，班級里來了新班主任，于是，新一屆班干部如何任命便成了大家最關注的話題。我也很擔心，四年級的時候，我身兼數(shù)職，是老師眼中少不了的左膀右臂?？墒?，新來的班主任究竟能不能“慧眼識珠”?這還是一個謎。但是按照慣例，班干部的選拔都是讓同學投票評選出來的，我只要稍微籠絡一下人心，官職繼續(xù)連任應該還是沒問題的。

不久以后，班干部選舉的方案便傳遍了全校，讓我大跌眼鏡的是，這次選舉的方式竟然是即興演講!我頓時慌得沒了主意，急得團團轉。我可是從來沒有演講過啊，這下可怎么辦?但是在我的死黨的強大扶持下，我狠下決心，一定要把這次機會拿下。

班干部競選終于開始了。競選者有11位，并且之前都擔任過要職，實力當然不容小覷，我暗自給自己加油鼓勁。我被排在第三個出場，但是我心里很緊張，甚至覺得時間還沒有過，就輪到我上場了。當主持人大聲喊出我的名字的時候，周圍響起一片掌聲，我緩緩地站了起來，硬著頭皮走上了講臺。我站在講臺上，手心里攥出了汗，我甚至忘了自己該怎樣開頭?？僧斘铱吹酵瑢W們期待的眼神和班主任老師鼓勵的目光時，我突然覺得自己釋然了，思路變得清晰起來，我清了清嗓子，開始了我的演講。

“大家好，我叫張淼迪，因為在娘胎里老媽多曬了幾天太陽，把肚子里的我曬黑了，所以人稱‘張老黑’?！蔽覄傉f完，臺下便響起了一陣哄堂大笑。我一下子就不緊張了，精神也飽滿了起來，滔滔不絕地講了下去。當我演講完畢時，臺下頓時傳來了雷鳴般的掌聲。

這件事已經(jīng)過去了將近兩年，可我仍然記得十分清晰，我相信，當我跨出校母校的大門，開啟新的旅程，當我再一次想到這件事的時候，它還是那么難忘，那么記憶猶新。

作文回憶怎么寫篇10

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將結束了，想想還真有些不舍。

這六年來，我們的友誼也隨著時間的流逝而越來越深厚。我們曾經(jīng)一起學習，一起打鬧，一起捉弄人，還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎狀，都見證了我們成長的足跡，這是我們用努力換來的榮譽……

我還記得，第一次足球比賽輸了的時候，我們都哭了。有的人還在自責，覺得是自己沒有發(fā)揮好而連累了整個團隊。相反，贏了的時候，每個人都很開心，沒有抱怨，也沒有自責，都沉浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽，我們團結一致，贏得了比賽。那時，我真正意識到：我們是一個班集體。我相信，只要我們團結一致，就沒有做不到的事情。

六年里，我們朝夕相處，有喜有憂，有笑有淚。雖然有過一些摩擦，但最后還是變得友好了。六年的生活，使我們有了真摯濃厚的情感?？粗@的花草樹木，都會有親切熟悉的感覺。

親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學們，陪我度過了這六年的時光。六年小學生活的點點滴滴，都將會成為我們六年一班每個同學的回憶。六年里，我從一個無知的女孩，變成了一名少先隊員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩，是因為有了這個充實有趣的集體——六年級一班。這些點點滴滴，我會永遠記住，永遠留在我的記憶中。

同學們，好好珍惜剩余在一起的日子吧。或許，哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世……

作文回憶怎么寫篇11

目光回首，那些往事都浮現(xiàn)在眼前，回想六年的小學時光，匆忙中，我們即將告別難忘的校園，同學和老師。回顧我們一起走過的日子，就像一部小說，里面記錄著一個個種在校園里的故事，有波瀾，也有浪花，有高潮，也有平靜。

一年級，也就是六年前那個小小的我，邁著好奇的腳步，走進了這個充滿活力的校園。在這里，我戴上了鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員!當時的我也不知怎的，油然而生一種自豪感。早晨，我們迎著朝陽一同上學，中午，我們一同吃午飯，午休時，我們一起到操場上玩耍，現(xiàn)在回想起來，一切場景還歷歷在目，是多么的美好，我時常懷念那時的美好時光。

我們的三班，那些與日俱增的溫暖，無時無刻都牽動你我的心。下課時的歡聲笑語，運動會上的加油鼓勁，失落時的輕聲安慰，上課時的瑯瑯書聲，操場上的我們奔跑的身影，在校園的每一個角落，我們都曾留下過難忘的回憶。同學之間，有過傷心，有過歡笑，有過吵鬧，但我永遠忘不了這六年與你們朝夕相處，有太多的友誼不舍得，我多想將這些記憶化作帆船，讓它永遠停留在我記憶的港灣。時光匆匆，但不變的是你我同窗六年的深情厚誼。

校園，已伴隨我度過了六個春秋，一眨眼，六年的光陰，也將轉瞬即逝。我將離開這座熟悉的學校。我多想再回到過去時時光看看，看看我曾經(jīng)的老師，和與同學一起走過的那些日子，可歲月的腳步永無休止，驀然回首，發(fā)現(xiàn)只留下一串美好的回憶。

敬愛的老師，你們那和藹可親的目光如一潭明月倒映在我心里，里面飽含著您對學生們的信任與期望。你們那春風化雨般的言語如春雨滋潤在我們的心田。

語文老師，您講的課，是那樣豐富多彩，教導有方。每一章節(jié)，每一篇課文都仿佛在我眼前打開了一扇窗，讓我看到了一個斑斕的新世界;數(shù)學老師，您認真且嚴謹?shù)闹v課，每天都重復著復雜的公式推導和重點題型，課后辛勤批改一堆小山般的作業(yè)，真的很感激您;英語老師，您用粉筆一遍又一遍的在黑板寫下重點句型，您用標準的發(fā)音不厭其煩的朗讀音標，認真的細講習題。

隨著畢業(yè)的臨近，我更應該感謝我的每一位老師，過去的幾年里，您教會了我很多知識。

小學六年的時光即將結束，在這個值得留戀的季節(jié)，美好的校園，我會多珍藏一些美好的校園情結，為了多年之后可以去懷念。

作文回憶怎么寫篇12

關于中國春節(jié)的記憶，我是從遙遠的1989年開始的，到現(xiàn)在差不多30年了。當時，剛學中文的我，對中國的所有事務都特別好奇，春節(jié)也不例外。先是知道“春節(jié)”這個詞，后來慢慢了解了其背后的傳統(tǒng)和豐富的內涵。

對很多漢語學習者來說，過春節(jié)是從吃餃子開始的。民不是“以食為天”嘛!俄羅斯也有餃子，不過俄羅斯的餃子可比中國的小得多，包起來很費勁兒。中國的餃子大，能更快地讓天天空腹上學的俄羅斯大學生感到“肚子飽滿”。那時候，莫斯科只有一家中國飯館——北京飯店，在那兒排隊吃飯的人總是很多，價錢也不便宜，所以普通大學生絕對等不到座位、也吃不起餃子。跟幾位在莫斯科大學讀書的中國同學相識后，發(fā)現(xiàn)吃餃子的夢想，不僅可以在莫斯科大學的留學生宿舍里實現(xiàn)，還能跟來自北京、上海的進修生們一起剁餡、和面、包餃子、吃餃子、侃大山，真是一種極為難得的快樂和享受。我更高興的是，通過一起吃餃子，我已經(jīng)能跟中國同學對話交流，并且跟他們一起做飯，歡度他們最為隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日。稍有遺憾的是，第一次品嘗餃子時我就下決心要學會包餃子的整個流程，可到現(xiàn)在也沒實現(xiàn)這個心愿。

1992年，我第一次到北京大學進修，也第一次有機會在爆竹聲中迎接中國的春節(jié)。大年三十的夜晚12點，那會兒的爆竹聲真響、真多，估計不僅能把“年”這個怪物嚇跑，還能讓第一次來到中國的我這“老外”嚇得找不到地方躲藏。正月初五，好朋友帶我去北京附近的一個農(nóng)村，村莊的名字早已忘在腦后，但人山人海的小街、小市場和小村子的獨特景色、朋友親戚家熱乎乎的大炕，都歷歷在目。從此之后，對我而言，春節(jié)增添了一種新的色彩和前所未有的親切感。

在北大讀博士是我生活的一個新階段，又讓我對春節(jié)有了新的認識。大年初一后，恩師郭錫良先生會邀請他的博士生去家里過年。郭老師用佳肴美酒招待學生們，師母對弟子們也是處處關心，讓大家感受到特別的溫暖和家人般的親切。從那時候起，我對春節(jié)的體會又增加了一個新的內涵：團圓和睦之感。“每逢佳節(jié)倍思親”，我也更理解了這句中國古詩的內涵。前不久，獲悉師母過世，而春節(jié)來臨，想起當年在老師家過年的場景，思念與悲傷涌上心頭。

學業(yè)完成，我回俄羅斯繼續(xù)任教。在學校里教授的，都是圍繞中國主題的各種各樣的課程，“中國傳統(tǒng)節(jié)日”這個話題是我專門安排的教學內容。俗話說， 百聞不如一見，為了讓俄羅斯學生親身感受到中國春節(jié)的氣氛，我和幾個同事決定，每年都在學校組織學生過過“中國年”。

這時候的春節(jié)，又帶給我不一樣的感受：輕松的節(jié)日無意之中變成教學的一部分。包餃子、組織晚會，這些事兒在莫斯科組織起來并不那么容易，但既然想做，那就得好好做，非得做好不可。

包餃子、吃餃子，對俄羅斯學生最有吸引力。最近幾年，莫斯科的中國餐廳如雨后春筍，遍地都是。對莫斯科人而言，中國餃子已經(jīng)是“家常便飯”了。在這樣的情況下，如何吸引對一切“見怪不怪”的新一代大學生呢?只能把餃子做得更好吃、更漂亮，把餃子和春節(jié)的故事講得更有趣、更吸引人。

正如人們常常所說：吃餃子在前，精神享受在后。春節(jié)對我的學生們來說，不能僅僅是意味著吃餃子。如果孔子學院慶祝春節(jié)的活動年年大同小異，大家很快就會失去了解中國傳統(tǒng)文化的興趣，當然對中國春節(jié)的認識和理解，那也就太簡單和片面了。

我所在的俄羅斯國立人文大學，2007年成立了孔子學院。在這里，我能明顯地感覺到俄羅斯人對新鮮事物的渴望、對中國文化的興趣?？自旱娜蝿罩攸c有二：一是教授中國語言，二是傳播中國文化。傳播文化其實不簡單，因為在傳播過程中，不能只是組織一些文化活動，還要考慮傳播的深度。拿春節(jié)文化活動為例，如何讓學生們過好春節(jié)，也是對我知識的考核及創(chuàng)新能力的挑戰(zhàn)。在孔子學院，我們得把活動做得“年年別有風味”，不斷地挖掘新內容。這樣一來，我的春節(jié)故事進入了另一種狀態(tài)。

在孔子學院工作的這些年，我眼中的春節(jié)也成了一種新的教學法。我給自己設定任務，要千方百計地尋找講述春節(jié)故事的最佳方式。去年講了些什么，今年就不能再重復。比如說去年講了字謎和元宵，今年我可以講中國農(nóng)歷、二十四節(jié)氣和中國古人對時間的感受方式。年年積累，逐步摸索到了我個人舉辦春節(jié)活動的宗旨和座右銘：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。既有個性，亦不異于他人。

眼看牛年即將到來，我知道，我的春節(jié)故事還將書寫新的篇章。