沉默的有關(guān)作文篇1

明晃晃的陽光透過教室的玻璃窗刺入我的眼中，我至今仍記得那日的陽光，一如今日，也記得那六百多雙眼睛。

那并不是一個(gè)普通的日子，那是我肩負(fù)著同學(xué)和師長如山般沉重的期望上臺(tái)演講的日子。等候在臺(tái)下，無事可做，于是乎，我嗑起了瓜子，那可是對(duì)所有競演者來說分秒必爭的時(shí)間啊!我像一個(gè)漫無目的的觀眾，只是看著其他選手上臺(tái)，內(nèi)心沒有絲毫的緊張。假如我真的是一名觀眾，此刻的行為無可非議。但我是選手，是乘風(fēng)破浪、勇往直前的競演者中的一份子，可惜當(dāng)時(shí)的我并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

上帝是公平的，他并沒有因?yàn)槲业睦速M(fèi)而多賞賜一些時(shí)間給我。上臺(tái)了，一站在那里，我突然緊張起來，臺(tái)下六百多雙眼睛盯著我，那“六百多潭汪汪的泉水中”除了期待意外并沒有別的東西。我故作鎮(zhèn)定，有些心虛地開始了演講。剛開始，觀眾們聽得有滋有味，突然我渾身一冷，糟了，我忘詞了!我站在臺(tái)上，整個(gè)人不由自主地做出了雙手抱拳、兩腳半跪的姿態(tài)，感覺像是在謝罪。

這時(shí)，觀眾們的眼神變了，變得不單一了。期待隨著時(shí)間一分一秒的流逝逐漸被嘲笑、諷刺、失望所取代。太陽似一條長鞭無情而有力地抽打著我的臉，臉?biāo)查g煞白，冷汗從我的臉頰流到了下巴，又從下巴滴到了地上。不知怎的，我在家中偷懶，死賴著不練習(xí)的場面如連環(huán)畫般在我腦海中閃現(xiàn)。那一刻，我真的后悔了，可惜早已為時(shí)過晚。我沉默著，觀眾也沉默著。那次演講，最終還是以我最不愿意看到的沉默收?qǐng)隽恕?/p>

小學(xué)六年飛逝而過，那一年，那一日，生活用沉默給了我一頓教訓(xùn)。

沉默的有關(guān)作文篇2

父母載著我，去醫(yī)院里看望病危的太公。

當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，仿佛在一瞬間就吸引了全部人的注意，他們的目光里充斥了一種新的異樣的神色，有一種特別的詫異?！昂靡粋€(gè)大小伙子嘞”，幾個(gè)阿姨蜂擁向前，以打量的好奇眼光瞅著我，繼而抓散了我剛剛整理整齊的衣服。

一個(gè)面生的婦女坐在我的旁側(cè)，雙手搭著大腿，輕輕顫動(dòng)的手指，上上下下打量著我，和我的母親不知在談?wù)撌裁醋h題，一個(gè)不知叫叔叔還是伯伯的青年四處游走著，嘴唇在微微起伏，仿佛是難以接受一群婦女的嘰嘰喳喳，手指在不安一般輕撫他短促的胡渣。他有時(shí)愣神之間，手里抱著的小男孩便一躍而出，搖搖擺擺地站立著，手里奮力的擺動(dòng)著快要生出銹跡的輸液架，直到身旁的阿姨連哄帶撫地將他重新抱入自己的懷里。

不過，自從我入場，這個(gè)廖廖數(shù)人的舞臺(tái)，似乎揚(yáng)起了“喧然大波”，幾聲吵吵嚷嚷的哄笑，幾句噓寒問暖的吃力的普通話，令我難以處處顧及。

而這個(gè)故事的主角太公，卻只是沉默地半坐半躺倚靠在病床，仿佛一只鳥兒單腿佇立在樹葉幾盡的的枯枝上，自我叫第一聲“阿太好”之后，似乎再也沒有了訊息。他只是沉默著，用垂垂老矣的神情來靜對(duì)天空中的萬家燈。

城市的夜晚，總是有萬家燭煙。萬家燈火在暗夜中點(diǎn)起昏黃之光，而它們也沉默著，獨(dú)對(duì)這天宇下的銀河浩瀚。

這個(gè)老人和我的閱歷相差太多，而我只能揣測在他被堵住的喉嚨下，有怎樣的聲音可以發(fā)出;在他沉默的外表下，有怎樣的心臟在跳動(dòng);在他塵封的光陰里，有怎樣的夢(mèng)還在追尋。抑或是只是沉默，微笑著獨(dú)對(duì)一切經(jīng)歷過的，和正在經(jīng)歷的事。

幾個(gè)阿姨把我領(lǐng)的太公面前，他笑著點(diǎn)頭，他會(huì)不會(huì)想到，年輕時(shí)，他也曾在某一個(gè)長者面前，為他送去最后的祝福?

也許罷，在這么一個(gè)晚上，會(huì)有無數(shù)個(gè)人面對(duì)著親人的喧囂，然后在病床上緬懷著自己的過去。然后他們沉默，看淡了人世間的浮浮沉沉，以最后的光陰來詮釋最后的意義一一獨(dú)對(duì)萬家燈火。

沉默的有關(guān)作文篇3

相信所有人都不希望有戰(zhàn)爭的存在，大家是多么希望這個(gè)世界是和平的?？墒菓?zhàn)爭猶如一把銳利的鐮刀，不知讓多少人忍饑挨餓;不知奪走了多少人的生命……

那天老師不知從何處找到一張照片，面色沉重的說道：“同學(xué)們來看一張照片?！边@時(shí)班里所有人都站了起來，三步并兩步的聚在了一起，目光中流露出無限的好奇。只見一名皮膚黑黝黝的小男孩兒，眼睛大大的好似兩個(gè)乒乓球。他消瘦的身體，連肋骨都清晰可見。大家陷入一片沉思。忽然，幾個(gè)同學(xué)連忙用手捂起嘴巴小聲地嘲笑起來。還有幾個(gè)同學(xué)在小聲的喃喃道：“真像一個(gè)外星人?！边@時(shí)老師眉毛緊鎖起來，深沉的說：“安靜，這個(gè)小男孩兒，因?yàn)閼?zhàn)爭差點(diǎn)丟掉了性命。”聽到這句話時(shí)，我又陷入了一片沉思。

我想道：非洲不是盛產(chǎn)黃金嗎，為什么又貧窮又有戰(zhàn)爭。記得從書中讀到過非洲天氣非常炎熱，夏天大地裂出了一道又一道的大口子，猶如分離整個(gè)世界。想到這事我小聲地自言自語道：“不可能，不可能?！毕奶旆侵奕酥荒艹酝溜瀬硖铒栕约旱亩亲樱@時(shí)想到自己曾經(jīng)是多么浪費(fèi)食物，心里不禁感到無比的羞愧。

干旱襲來非洲人民更是吃不到自己想吃到的食物，戰(zhàn)爭也表現(xiàn)出了自己無情的一面，他把這五彩斑斕的世界變成了遍地鮮血的世界;他讓這個(gè)民族家破人亡……多少孤兒在兵荒馬亂的地方尋找自己最親愛的母親。這對(duì)于這個(gè)民族太不公平了。簡直是雪上加霜!

親愛的孩子：雖然不知道你在何處，也不知道你現(xiàn)在的生活怎么樣，總之“陽光總在風(fēng)雨后”老天可能今天沒有眷顧你，但是明天的你一定會(huì)更好!更完美!這時(shí)我又看了看那張照片，小男孩兒水汪汪的大眼睛充滿著無限的渴望，渴望著對(duì)未來美好的憧憬。相信不久的某一天，你一定會(huì)得到你應(yīng)當(dāng)擁有的東西。

“戰(zhàn)爭”你知道嗎，你打破了無數(shù)人對(duì)美好生活的向往。你強(qiáng)行侮辱了人們的尊嚴(yán)。希望你永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)，永遠(yuǎn)……

沉默的有關(guān)作文篇4

生活就是一塊塊碎片拼湊出來，裝載著或痛苦或歡樂的某個(gè)瞬間。我們身處的這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都擁有著自己這樣或那樣的想法，于是矛盾也孕育而生，各種質(zhì)疑與謾罵如龍卷風(fēng)般席卷而來，你也許會(huì)憤恨，指著別人的鼻子用更加狠毒的話反擊。然而，你不妨靜一靜，仔細(xì)想一想以這樣的方式對(duì)待人或事，難道不是兩敗俱傷嗎?

于是，我拾起散落一地的花瓣，輕輕捧在手心，似乎看到千年之前的司馬遷迎著朝廷上的誹謗之聲，仍傲然挺直身子步入囚牢。他經(jīng)受著的是言語的浪潮，旁人的冷嘲熱諷以及冰冷的眼神，這些似狂潮般沖擊著他的一切，也帶走了他的一切。但司馬遷并沒有對(duì)這些言語加以反擊，只是沉默著。在沉默中，他的內(nèi)心只有一個(gè)想法：絕對(duì)不能平平庸庸地終結(jié)一生，《史記》還沒有完成。

司馬遷承受著他人無法想象的辛酸與痛苦，他雖然孤獨(dú)一人坐在陰暗潮濕的牢獄里，但他的精神卻在窗外的湛藍(lán)天空之下。他用沉默來回應(yīng)他人的言語，并將沉默化作精神支柱，支撐起自己的世界。他以超越常人的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，提起筆譜寫了歷史的新篇章。

在尋找自我的途中，我們可能會(huì)面對(duì)來自不同的人的質(zhì)疑?！澳悴恍械摹！薄斑€是盡早放棄吧，別浪費(fèi)時(shí)間了”……諸如此類的話會(huì)挫傷你的自信心，會(huì)使你原本振作起來向前邁進(jìn)的腳步驟停。但沉默卻是你抵御外來言語的最佳屏障，行動(dòng)是你證明自己的最好方式。

人生路漫漫，保持心靈的靜默?！安槐匾?yàn)槭澜绲穆曇舳谏w了自己原本真實(shí)的內(nèi)心。”站在成長的十字路口，勇敢地面對(duì)未來一切不確定因素，友好地對(duì)待身邊的人。

在沉默中，我們的內(nèi)心也許會(huì)盛開出一朵嬌艷的花朵，那么，就請(qǐng)用愛與包容灌溉它吧。

沉默的有關(guān)作文篇5

一直以來，我都認(rèn)為沉默僅僅只是懦弱的表現(xiàn)，直到我讀懂了你。

記得第一次看到你的名字，是在一本《明史》上。我剛剛讀到了于謙，我為他絕不南遷的決心而敬佩，我為他保衛(wèi)京城時(shí)的勇氣而折服，我為他因不沉默而最后冤死而悲哀。于謙是一個(gè)英雄，但卻不是最后的勝利者。而在于謙的光芒之下，我看到了一個(gè)不起眼的身影，那就是你——李賢。

當(dāng)時(shí)的你，在京城保衛(wèi)戰(zhàn)中親眼目睹了于謙為這個(gè)風(fēng)雨飄搖的國家所做的一切，在那一刻，你心中就多了一個(gè)真正的朋友——于謙。

不過，奪門之變后，皇帝以“意欲謀反”的罪名殺害于謙時(shí)，你并沒有站出來大聲抗議。相反，你選擇了沉默，因?yàn)槟阒?，以你現(xiàn)在的實(shí)力，你是不可能幫到于謙的。所以你隱忍了下來，慢慢地去接近那三個(gè)害死于謙的元兇——徐有貞，石亨，曹吉祥。你漸漸地獲取了他們?nèi)齻€(gè)人的信任，你就像一條黑暗中潛伏的毒蛇，就等著一個(gè)適合的機(jī)會(huì)，給敵人最致命的打擊。

機(jī)會(huì)很快就來了，頭腦簡單的石亨在獲得權(quán)力后越發(fā)囂張。終于有一天，連皇帝看他也不順眼的時(shí)候，皇帝找來了李賢，問他：“最近石大將軍好像和邊將聯(lián)系很密切，你怎么看這件事?”李賢緩緩答道：“京官聯(lián)系邊將，這是要干什么，皇上應(yīng)該知道，該怎么辦就怎么辦吧!”皇帝聽了這話后，正想以造反罪處決石亨，哪知命令還沒下去，石亨就先造反了，還拉上了曹吉祥。結(jié)果大快人心：造反失敗，兩人被滅九族。

現(xiàn)在只剩下徐有貞了。而此時(shí)的徐有貞不知道災(zāi)難即將到來，反倒將李賢當(dāng)成自己十分要好的朋友，屢次上書皇帝提拔李賢。這天，皇上召見李賢，對(duì)他講;“當(dāng)年跟著我一起奪門的人現(xiàn)在沒剩多少了。哎，那些都是功臣吶?！边@時(shí)，李賢跟朱祁鎮(zhèn)講了奪門的真相：投機(jī)團(tuán)們拉著朱祁鎮(zhèn)奪門，贏了，朱祁鎮(zhèn)當(dāng)上皇帝，投機(jī)團(tuán)從此咸魚翻身，輸了，投機(jī)團(tuán)和朱祁鎮(zhèn)都得死。不奪門，朱祁鈺那時(shí)早已身體染疾，皇位遲早是朱祁鎮(zhèn)的。朱祁鎮(zhèn)頓時(shí)醒悟過來，這個(gè)被別人用來當(dāng)了籌碼的皇帝勃然大怒，當(dāng)即處死了徐有貞和其他奪門人士，其中包括了那些冤枉于謙的人。

李賢是一個(gè)沉默的勝利者和英雄。

沉默，有時(shí)也是智慧的表現(xiàn)。它并不代表懦弱，而是聰明地尋找解決問題的更好方法。

你，李賢，是你，讓我讀懂了沉默。

沉默的有關(guān)作文篇6

曾經(jīng)看到過這樣的場景，一人將石擲于淺水灘中，石與底相擊，水花四濺，喧囂四溢;再將石扔入深水之中，這時(shí)仿佛被深水包容，從容沉穩(wěn)起來，悄無聲息的穩(wěn)重。

正如美國詩人雪萊所說，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的”。

何為淺水?尼采說過一句話，在大街上走來走去的，只有兩人，一個(gè)叫名，一個(gè)叫利。我認(rèn)為以名利為友，追名逐利的人就好像身處淺水之中。他們風(fēng)風(fēng)火火的斗爭在各種應(yīng)酬中，奉承上司，討好同事，久而久之，難免疲倦。于是開始抱怨世道不平，猶如淺水的紛擾喧嘩，因?yàn)樗麄円悦c利的目標(biāo)，因?yàn)樗麄兠τ谖镔|(zhì)而缺少精神的熏陶，他們不會(huì)明白——如果你自己隨波逐流，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)沒有信仰的時(shí)代;如果你自己見利忘義，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)道德淪喪的時(shí)代;如果你志大才疏，就不應(yīng)怨怪這是個(gè)精神平庸的時(shí)代。但在淺水的一片喧鬧之中，除了此起彼伏的埋怨與日趨嚴(yán)重的追名逐利之風(fēng)，他們什么也聽不見，什么也看不到。因此，莎士比亞對(duì)這些生命無情地嘲諷道：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！?/p>

于是，周國平說：“對(duì)于沉溺于眼前鎖屑享受的人，不足與言真正的歡樂。對(duì)于沉溺于眼前瑣屑煩惱的人，不足與言真正的痛苦?！庇纱耍罢呤巧钤跍\水喧嘩之中的庸人，無可與之言。那么，什么樣的人是與之言真正的歡樂與痛苦呢?我認(rèn)為，即是沉默如深水般的人。

病痛中的史鐵生接受著隔三差五的腎透析治療，這無疑是對(duì)本身就殘缺的軀體又一次沉重的打擊。比起透析前后的痛苦與煎熬，中間這幾天是何其寶貴，而史鐵生省下了呻吟哀嚎的時(shí)間，還生命一絲短暫的寧靜。利用間隙的時(shí)光與靈魂對(duì)話，思考人生哲理。而《病隙碎筆》就是這份深遂與沉著的詮釋。試想，他若單單沉溺于眼前的痛楚，顧影自憐，難免有抱怨，有憤懣。于是，就會(huì)產(chǎn)生許多無用的噪音。而此時(shí)生命一旦喧囂鬧騰起來，亦就無法感悟生死的意義，體悟人生的真諦，也就無法從容而平靜的面對(duì)生死，便進(jìn)入了下一段喧嘩的循環(huán)。如此，只會(huì)讓身體更加疲倦，心靈更為彷徨。

聯(lián)想到苦行中的佛陀是隱忍，是包容，是智慧，仿佛一團(tuán)幽邃而祥和的深水，平靜無聲;想到用一點(diǎn)小利或小義議論不休的小市民們，是喧鬧，是紛爭，是庸俗，好似一攤露出水底亂石的淺水，喧嘩紛擾。

由此可見，大智者必謙和，大善者比寬容，如深水般沉默;唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較，如淺水般喧嘩。

沉默的有關(guān)作文篇7

靜下來，聽，海在哭泣，他的平靜悄無聲息地掩蓋住了內(nèi)心的悲痛;看，花在凋敗，它的一生默默地表達(dá)著對(duì)大自然熾熱的愛;感，愛在長大，它的溫暖觸動(dòng)著我們的心。靜下來，放寬心，感受萬物的聲音。

我們總是只看到他平靜的外表，卻從未真正的感受過他狂熱的內(nèi)心;我們總是有選擇性地去聽某種聲音，卻很少靜下來，仔細(xì)的聆聽他人的心聲?，F(xiàn)在還有時(shí)間，我們正值青春年少，就現(xiàn)在靜下來，回憶或感受一下這一不一樣的旅行。

父親的嚴(yán)厲，母親嘮叨，朋友的重復(fù)，老師的教誨……畫個(gè)角度看，你會(huì)有非同一般的感覺。

冬日里，寒風(fēng)向我襲來，是父親用它寬大的臂膀幫我抵制住了嚴(yán)寒。開著敞篷式的小電動(dòng)車，每日不辭辛勞地接送我上下學(xué)，無論風(fēng)再大，雨再強(qiáng)，雖平日里看起來嚴(yán)肅極了，卻從未抱怨過。這種無言的舉動(dòng)深深的使我感動(dòng)著，持續(xù)的沉默讓我深愛著。

錯(cuò)落有致的碰撞聲夾雜著有節(jié)奏感的嘮叨聲，是我家每日必聽的美妙樂章。那碰撞聲是母親在用她勤勞的雙手編織著毛衣所敲打出來的，編織著毛衣，母親還不忘在旁邊叮嚀囑咐著我不要忘記做那，不要忘記做這。曾經(jīng)有段時(shí)間還真的對(duì)這慈愛的聲音所感到厭煩過，對(duì)母親編制的這毛衣嫌棄過，但日子久了回憶起母親往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便甚是懷念那些過去母親的嘮叨的時(shí)光。曾經(jīng)對(duì)此滿是嫌棄的我，現(xiàn)在卻有細(xì)心呵護(hù)著，生怕一不小心就失去了它。母親用她的沉默編織著毛衣不嫌棄我的抱怨，不責(zé)罵我的不懂事，依舊編織著這毛衣，為我取暖，表達(dá)著對(duì)我無私的愛。

還記得桌上那精致的果糖，是她為我擺放在那的，也愛吃糖的她，卻總不忘為我多帶一點(diǎn)放在那。時(shí)時(shí)重復(fù)著，有時(shí)真想責(zé)怪她，即使我知道你是為我好，但卻總委屈了自己。那一顆顆的榴蓮糖構(gòu)成我們相互留戀的天橋;那糖果的蜜香，引起我對(duì)你的想念的念頭。已不在同一所學(xué)校的我們，卻猶記當(dāng)年揮霍的人生;已不再打鬧的我們卻不忘相互傾訴心聲。相見時(shí)，你沉默遞給我的那顆糖感染著我，相別時(shí)，留下的是你的真心。

教室里的朗讀聲，是老師引導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)，好學(xué)好問是他教給我最重要的人生一課。我最害怕教室中缺少老師的一聲教誨，但也同時(shí)討厭過。我們?cè)淮未蔚貙?duì)老師的舉動(dòng)表示沉默過，卻不知老師也曾對(duì)我們的舉動(dòng)表示沉默過。我們一次次不言不語，老師不責(zé)怪，依舊教誨著我們。我們默默的接受和感受著老師對(duì)我們的愛，卻不知老師早已察覺到了這一切。

無須解釋，只需理會(huì)。無需多言，只需感悟。換個(gè)角度看你，靜下心來感悟，總有那么一點(diǎn)溫暖觸動(dòng)著你。那一點(diǎn)點(diǎn)的沉默，那無言的愛，是我靜下心來感受你們那顆熾熱的心。

沉默的有關(guān)作文篇8

古人說：沉默是金。

我說：沉默未必是金。

——題記

也論沉默，就不禁想起魯迅先生的一席話：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！钡降资窃鯓拥那樾巫屗l(fā)出這樣的吶喊?我在心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問，都說沉默是金，沉默真的是金嗎?

如果沉默是金，中國幾千年來的封建皇朝還會(huì)滅亡?如果沉默是金，面對(duì)外強(qiáng)來襲中國就甘愿閉關(guān)鎖國?如果沉默是金，為什么在西方國家的眼里我們這些“炎黃子孫”卻成了“東亞病夫”?種.種歷史痕跡無疑在告訴后人一個(gè)道理：沉默未必是金。

沉默，在古代學(xué)者看來就是一種謙虛，面對(duì)強(qiáng)者沉默，是一種敬仰和傾佩;面對(duì)弱者沉默，是一種自傲和與低調(diào)。而沉默在幾千年封建帝王的交替中，似乎已經(jīng)變味。習(xí)慣了去沉默，那么沉默還會(huì)是金嗎?偉大領(lǐng)袖主席曾說過：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯?！弊鳛樾乱淮鷹澚旱奈覀?，繼續(xù)沉默，還何來進(jìn)步，何來發(fā)展?所以，我說：“沉默未必是金。”

遙看中國恥辱的那個(gè)年代，我們?cè)谕锵c心痛之余，是否考慮過原因?難道一切不是沉默所導(dǎo)致的悲劇嗎?在最后一個(gè)皇朝清代末年，中國在列強(qiáng)的侵略下早已面目全非。龔自珍詩人大發(fā)憤慨，用筆寫下：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我對(duì)天空充抖擻，不拘一格降人才。”也許正是龔自珍等各位愛國人力的覺醒，不再沉默，將沉默化作奮起的力量，才有了新生的太陽!

在當(dāng)代社會(huì)，一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，沒有人會(huì)癡癡去等待“伯樂”的賞識(shí)。唯有卸下所有的沉默，才能有出人頭地的時(shí)候。

也論沉默，我要說，大聲的說：“沉默未必是金?！?/p>