關(guān)于人性的高中作文（篇1）

每個(gè)人的人生都是詩(shī)意的，因?yàn)槊總€(gè)人的心中都有花一般的天使，彰顯出人性的美麗。

洪戰(zhàn)輝作為感動(dòng)中國(guó)的最年輕的人物，他說(shuō)“不是我感動(dòng)了中國(guó)人民，而是他們自己感動(dòng)了自己。因?yàn)樗麄兊男闹卸加幸粋€(gè)愛(ài)的天使，心存責(zé)任之心的天使。”是的，他們用愛(ài)之天使感動(dòng)了人民，彰顯出人性的美麗。

用歌聲動(dòng)人，聽(tīng)者有淚;用行者之心動(dòng)人，行者無(wú)疆。徐本禹，是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向貧瘠的大山?是你人性的美麗，是一種對(duì)社會(huì)報(bào)恩的責(zé)任感，你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個(gè)人的承擔(dān)，而你卻一心奔向大山?？v然你個(gè)人的力量不能讓孩子們鋪滿陽(yáng)光，但是你那用愛(ài)點(diǎn)燃的火把，刺激了人們的眼，同時(shí)也蘇醒了人們的心扉。如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富。那么你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因你人性的美麗。

是誰(shuí)走在田壟間行醫(yī)，是誰(shuí)一心拯救人民?那透風(fēng)的竹樓，是天下最溫暖的醫(yī)院，你不是一只遷徙的候鳥(niǎo)，你是苗鄉(xiāng)的天使。李春燕，是什么驅(qū)動(dòng)著你奔走在田野間?你無(wú)怨無(wú)悔地為人民服務(wù)，你是一個(gè)如花一般美麗，如火一樣靈動(dòng)的女子，人們記住了你的好，你用自己的信念與愛(ài)感動(dòng)了中國(guó)。大哉，李春燕!

是誰(shuí)在舞臺(tái)上用心靈獨(dú)舞，是誰(shuí)在無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃?生活如一杯水，淡淡地，我們沒(méi)有卑微，沒(méi)有驕傲。你用愛(ài)心去雕琢心中的天使，千手觀音，你是我心中的最美。麗華，你于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的心綻放的花兒是那么嬌艷動(dòng)人，你的人性中散發(fā)著堅(jiān)韌的美麗，不是嗎?

地承萬(wàn)物，心有愛(ài)意天使，方能成就美好人生;寸心載世，心存人性之美，方能書寫詩(shī)意人生。他們，用他們的人性之美詮釋了生命的意義，以責(zé)任之心感動(dòng)了中國(guó)，他們托起了中國(guó)的明日之陽(yáng)，是中華民族精神的守望者。

風(fēng)定落花香，永懷信念，用心去雕琢自己心中的天使，綻放人性的美麗，詩(shī)意人生在落香飄落之間彰顯悸動(dòng)的神韻。

讓我們?cè)谧约旱娜松缆分芯`放自己美麗的人性，舞出一個(gè)美麗多姿的人生。

關(guān)于人性的高中作文（篇2）

說(shuō)實(shí)話，我最不喜歡看的劇種就是悲劇，可是在小學(xué)時(shí)，就已經(jīng)陰差陽(yáng)錯(cuò)的看過(guò)了小說(shuō)版的《哈姆萊特》——《王子復(fù)仇記》。

當(dāng)時(shí)，我卻被這部小說(shuō)吸引住了。我覺(jué)得王子好可憐，父王被自己的叔父暗殺并篡位，母親接受了奸邪的引誘……確實(shí)，這對(duì)深受人文主義思想熏陶的哈姆萊特王子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。當(dāng)他從父親的靈魂那里聽(tīng)說(shuō)是叔父謀殺時(shí)，就運(yùn)量出一個(gè)報(bào)酬的念頭……

最終，哈姆萊特的叔父死了，被王子一箭穿心而死;母后死了，被在不知情的情況下毒死;情人死了，為情人的癲狂，父親的暴卒和兄長(zhǎng)的失蹤而精神失常，在一個(gè)河岸失足淹死;他也死了，比劍時(shí)被劍上的毒猝死?？傊从H帶故的是一個(gè)不剩。深切體現(xiàn)了“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”這一高論。

為了名，為了禮，為了權(quán)，為了美女，這就是眾多男人不惜一切手段想往上爬的原因。劇中哈姆萊特的叔父克勞狄斯就是一個(gè)代表。這種人無(wú)論在那個(gè)時(shí)代都是被厭惡的那一方。雖說(shuō)人都是自私的，人的欲望大的無(wú)邊無(wú)際，很難滿足，但絕對(duì)不能放縱，因?yàn)樘^(guò)貪婪最后的結(jié)果很可能是傾家蕩產(chǎn)。雖然克勞狄斯陰險(xiǎn)狡詐但偶爾良心會(huì)對(duì)自己的罪惡產(chǎn)生不安，這也是人最根本的良心，“人之初，性本善”沒(méi)有一個(gè)人從生下來(lái)就是壞到骨子里的。

可憐的奧菲利亞，被自己的父親因要討好國(guó)王而把自己的珍貴感情出賣了，對(duì)于哈姆萊特，一個(gè)純潔，高尚，有道德，有知識(shí)，有決心的人的愛(ài)情，似乎只有她自己知道。在臨死前還念念不忘著王子，父親和哥哥，這樣的一個(gè)可愛(ài)的人，好可惜。

哈姆萊特王子這個(gè)為了報(bào)仇而裝瘋的可憐人，是最打動(dòng)我的一位。他不惜放棄自己的一切都要為父親報(bào)仇，面對(duì)叔父給他的榮華富貴他一概不理。這是多么高尚的品質(zhì)啊!

如果還有時(shí)間，我一定還要多讀幾遍這本文學(xué)巨著，深切體會(huì)一下這本書里蘊(yùn)含的無(wú)限深意。

關(guān)于人性的高中作文（篇3）

不比尋常，《人性似水》并沒(méi)有非常吸引我，但冥冥中，自己若有微妙的變化。這倒并非故弄玄虛，我也不能極清晰地表達(dá)。然而再見(jiàn)文題卻給了我一些猜想，人和人性有些區(qū)別，似水者是人抑或是人性?假如梁先生寫此書是從人的另一個(gè)角度——“人性”出發(fā)，也就是寫給我的魂而非我的人，那么難以馬上盡悉倒也尋常。但這只是猜想，大膽的猜想，現(xiàn)在我就越發(fā)相信自己。梁先生在為文集取名是不也用了“似”一字么!或許他也帶有猜想吧…

有關(guān)于人性的真相，各種各樣的人已經(jīng)想過(guò)、寫過(guò)甚至猜過(guò)了太久太久了，久得人不愿意再去談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槿藗冇X(jué)得那有些遠(yuǎn)了，有些脫離現(xiàn)實(shí)了。事實(shí)的確如此，這個(gè)詞不該從人的定義中說(shuō)出來(lái)，也不該從白紙黑字間寫出來(lái)。在這一點(diǎn)上，我感到一部分人還是做得比較好。例如，他們并不說(shuō)：“人性的真相是___”，而說(shuō);“或許___也是人性的一個(gè)真相吧…”這樣的語(yǔ)句看上去必然是舒服一些，從中也不難看出，人性絕非單一的，而是千變?nèi)f化的，如水!

就拿我最熟悉的學(xué)生生活而言，若以人性的話題去分析，去解釋，是有難度的。最典型、最普遍的例子就是學(xué)習(xí)和假期，一輕一重都是人難以承受的，而為什么在處于一者時(shí)會(huì)對(duì)另一者有追求的欲望呢?那是某種沒(méi)有質(zhì)體的人本身的能力驅(qū)使的，我們就可以稱之為人性，或者說(shuō)這整個(gè)“驅(qū)使”和“被驅(qū)使”的過(guò)程就是人性。如許多事物一般，它具有多樣性;與任何一樣事物不同，它是世物中最多樣的。

言于此，我憶起許多，我曾見(jiàn)都市人不知鄉(xiāng)村人之苦，鄉(xiāng)村人才不知城市人之樂(lè);曾見(jiàn)醫(yī)務(wù)人員為了挽救生命不辭辛苦，而罪犯為了利益不惜奪取別人的生命;曾見(jiàn)多年的朋友反目成仇;曾見(jiàn)……未見(jiàn)…人性中的善惡輸贏難道可以分辨嗎?

越簡(jiǎn)單越容易復(fù)雜化，越復(fù)雜越容易簡(jiǎn)單化，就看人們?cè)趺慈ニ伎剂恕?/p>

人性有真相，需要人們用心探求。

是為所感。

人性有真相，但卻是探求不完的。

是為所獲。

關(guān)于人性的高中作文（篇4）

每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性，我也不例外。我是一個(gè)有著典型雙重性格的人，文靜中帶著絲狂傲，活潑中帶著絲沉著，保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格，造就了這樣一個(gè)我，在我的世界里，也許有一些詞語(yǔ)，可以將我詮釋的更加清楚……

星

我是一個(gè)很愛(ài)看星星的女孩兒。我愛(ài)上星星是在三年前一次在老家小時(shí)。那時(shí)是夏天，晚上很熱，便跑到樓頂來(lái)乘涼。記得那是的我抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當(dāng)時(shí)四周很黑，夏夜的寧?kù)o是伴隨著蟲(chóng)子的低吟以及蛙的合唱的，那種聲音仿佛是從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的也許是從天上傳來(lái)的。這是我第一次認(rèn)真地看星，黑色主宰著天地，而星星，便是這黑夜的精靈，在天空中飛舞，為黑夜增添了一份祥和，一份溫馨。不一會(huì)兒，眼睛便開(kāi)始昏了，此時(shí)的我，仿佛被星星帶進(jìn)了另一個(gè)世界，我在他們中間飛舞著，歡笑著……從此我便無(wú)可救藥地愛(ài)上了星，愛(ài)上了這黑夜的精靈，我總是在放學(xué)之后獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上，告訴星星一些小秘密，我也總是會(huì)發(fā)現(xiàn)，星星在俏皮地朝我眨眼睛，呵呵，星星是我的朋友。

好了，不多說(shuō)了，也許人生最難的一件事莫過(guò)于真正地了解自己，我在努力地看清我，了解我的一切……

關(guān)于人性的高中作文（篇5）

無(wú)意中刷到一條曬出某位老學(xué)者私人日記的微博。

這是一個(gè)時(shí)常發(fā)送讀書摘錄的名博，發(fā)這條博的時(shí)候，寫的是老學(xué)者風(fēng)趣幽默。

我只看了一下，就看到了幾個(gè)粗俗臟話字眼，再細(xì)看節(jié)選的其他內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)說(shuō)是日記，其實(shí)就是在宣泄消極的情緒，短短數(shù)百個(gè)字，罵人的話語(yǔ)占了不少，有對(duì)老師不敬的，也有對(duì)同學(xué)朋友不禮貌的。

我對(duì)這位老學(xué)者了解不多，只知道他算是一位大家，如果看到這樣的文字，有點(diǎn)出乎意料。

一看評(píng)論，同樣是很多人在捧場(chǎng)：真性情呀，用文筆寫出了普通人的心聲，真風(fēng)趣呀，很真實(shí)呀。

一時(shí)有點(diǎn)語(yǔ)塞，然后終于看到一位算是清醒的評(píng)論，他也覺(jué)得這樣的文字發(fā)表出來(lái)不太好。當(dāng)然立即有人就說(shuō)，這只是私人日記，沒(méi)有發(fā)表。

想來(lái)也是，人都是有多面性的，私人日記是隱私，如果沒(méi)有曬出來(lái)，那當(dāng)然也無(wú)謂。所以有位網(wǎng)友就說(shuō)了，像這樣的文字就沒(méi)有必要曬出來(lái)，誤導(dǎo)了小朋友就不太好了。

雖然這個(gè)是言論自由地時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有自己不同的一面，但還是希望呈現(xiàn)給大眾的是積極的一面吧。

關(guān)于人性的高中作文（篇6）

我是個(gè)對(duì)不平的事容易感到氣憤的人，有時(shí)候真的是痛之惡絕，很容易觸動(dòng)我那根敏感的神經(jīng)，那些有違人道主義的事情，讓我深信，人性是脆弱的，在威逼誘惑下會(huì)迷失本性，他的腦中根本沒(méi)有善良的因子。

當(dāng)我知道歐洲人在非洲那個(gè)可愛(ài)的土地上，買賣那些善良、樸實(shí)的黑人，將他們賣給一些大戶人家，運(yùn)氣好的，主子還有點(diǎn)良知的，不用餓肚子，但要去瘋了似的干活;運(yùn)氣不好的，天天吃鞭子，還得去努力地干活，還要忍受那些穿得體面的人的氣，如果冒出來(lái)點(diǎn)火星子，可又一頓鞭子，如果不服，那日子就如同狗一樣，活不下去啦!他們被呼來(lái)喚去，主子要他們干什么，他們就得干什么。他們的日子如同狗一樣，主子要他們干什么，他們就得野性地快去做，如果搏得主人一笑，就把賞賜給他們的東西隨意扔在地上。

他們根本沒(méi)有尊嚴(yán)，別人把他們當(dāng)成貨物來(lái)買賣，啊!那是多么卑鄙無(wú)恥啊!他們真是慘無(wú)人道，慘絕人寰，喪心病狂。他們用黑奴從中牟取大量錢財(cái)，看到此情此景，難道不讓人寒心嗎?人性真是那么的脆弱，怎么說(shuō)他們也是我們的兄弟姐妹，為什么要為了錢財(cái)，而喪失了人性的脊梁呢?牟利者們，當(dāng)你們看到大把大把的鈔票的時(shí)候，肯定非常高興吧!可你們知道嗎?你們的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上的，那些骯臟的錢財(cái)，你們用得寬心嗎?

那樣的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，在當(dāng)今的社會(huì)，我們應(yīng)該引以為戒，它向我們敲響了警鐘，做人，要做的光明磊落，不要迷失本性，喪失人性，我們要明白：人，什么都可以丟，但是不可以丟失人性。

關(guān)于人性的高中作文（篇7）

翻開(kāi)歷史的畫卷，總會(huì)有一些人，一些事，透過(guò)那泛黃的紙頁(yè)，向我們緩緩走來(lái)。他們或許并不位高權(quán)重，也沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，可亙古至今，他們卻能永垂不朽，為什么?兩個(gè)字：人性。

“車轔轔，馬蕭蕭，行人馬蕭各在腰……”秋天的黃昏，西風(fēng)夾雜著蒙蒙細(xì)雨向我們襲來(lái)，落在鼻尖，打在臉頰，寒冷徹骨。一代詩(shī)圣杜甫緩緩向我們走來(lái)。這個(gè)衣衫襤褸的糟老頭子一生都在流亡，被生活放逐，最終又被苦難追趕。駕一片平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中，生不逢時(shí)的悲哀，讓他注定一生困苦?？墒撬氖姑⒍ㄋ簧疾粫?huì)平凡。窮但不獨(dú)善其身。他那聲絕望的吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大大庇天下寒士俱歡顏?！笔沟萌诵灾勒宫F(xiàn)無(wú)遺，杜甫一生不得志，可他丑陋嗎?不，他的美，他的人性早已隨那一首首憂國(guó)憂民的詩(shī)句鐫刻在我們的腦海中。

飛過(guò)時(shí)空的距離，我們來(lái)到中世紀(jì)。愛(ài)斯梅達(dá)的善良，美麗，蘊(yùn)含極高的人性之美。而面對(duì)曾惡意傷害她的長(zhǎng)相丑陋的加西莫多，她卻摒棄一切，向他伸出援助之手。終于，她的人性之美開(kāi)啟了加西莫多死寂的心門，讓他流下了生平的第一滴眼淚。那折射人性之美的水，不僅融化了加西莫多冰封的人性，也喚醒了在場(chǎng)觀眾的人性。

前塵已注定，今世有此一劫，“小悅悅”事件讓多少世人為之震撼，為之反省。那樣小那樣?jì)傻蔚蔚囊粋€(gè)孩子，直到今天，我都能夠回憶起那天的場(chǎng)景，耳邊似乎還回蕩她絕望而凄厲的哭泣，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才敢念念不忘。生命何其脆弱，我們的人性何處體現(xiàn)?來(lái)來(lái)往往的行人，你們就真的那樣冷漠，熟視無(wú)睹嗎?上天總是會(huì)適時(shí)的給我們一些警醒，將這些美好的東西毀滅給我們看。一件事一旦以生命為代價(jià)，就顯得格外震撼人心?！靶倫偂笔录褪且粋€(gè)警醒。禮儀之邦，人性到底何處彰顯?

人性之美。感天動(dòng)地;人性之丑，毀天滅地。人性之美就在我們身邊，從小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)去展現(xiàn)你的人性，讓美麗的人性之花開(kāi)遍整個(gè)世界。