擁抱未來話題作文（篇1）

童年里，當(dāng)你 享受著童年中那美麗的天真的一刻;當(dāng)你淋浴在陽關(guān)雨露那絢麗多彩的溫馨下;你變會(huì)感到生命中豐富的內(nèi)涵;細(xì)細(xì)品味著成長那每一秒，那路途是多么動(dòng)人心弦!，因此，我擁抱成長的沒一時(shí)刻。

當(dāng)我只有飯桌般高時(shí)，我的世界是“棕色”的。那時(shí)極力窮，變沒有什么玩具給我玩，因而，家門口成堆餓泥沙就成了我不離手的玩物。晴天，我總會(huì)捧著幾個(gè)小碗兒蹦跳著跑到家門口的沙堆前，和小伙伴們玩“擺家家”的游戲。以碗作鍋，以沙為食，隨后便是品嘗著勞動(dòng)成果。我們“吃得”是津津有味啊。雨后，我仍然來到這里，像玩橡皮泥似的捏弄著柔柔軟軟的泥，做“小人”、“泥娃娃”、“團(tuán)球”……各式各樣。結(jié)果弄的我們?nèi)砟?，可我們從不認(rèn)為這是臟的，反倒覺得這可是我們的“花衣裳”。這是我擁抱天真的幼年。

當(dāng)我能上桌吃飯時(shí)，我的心是“純白色”的。一次過年，我拿到了好多的壓歲錢。一次媽媽叫我上小店買紅酒。我剛來到大街上，就看到一個(gè)“缺胳膊斷腿”的老乞丐。我凝望著他，一股同情暖流油然而生，于是，我便不顧一切地把身上的錢全給了他。原以為做了好事，回到家里定會(huì)被父母表揚(yáng)一翻，想到這，心里就樂滋滋的?？蓻]想到一回到家里，反被批了一頓。不過我還是挺為自己的“豐功偉績”而偷笑。這是我擁抱無知的童年。

而現(xiàn)在，我已是為亭亭玉立的少女了，我的周圍是一片“瓦藍(lán)”十四歲的天空，我有了自己的主見和自己的空間。白天，聽著老師講課，努力學(xué)習(xí)知識(shí)開闊自己短淺的目光;晚上，我伏在燈下，體會(huì)著“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”的金玉良言。之后，便開始了我的“業(yè)余旅程”無論是看書、寫文章，都能從成長旅途中獲取更多的知識(shí)和無窮的樂趣。這是我的現(xiàn)在——青春時(shí)代。

擁抱現(xiàn)在，擁抱快樂時(shí)光，脫離父母之手，打造輝煌燦爛的未來之路。擁抱成長，擁抱現(xiàn)在，豐富生命的內(nèi)涵。把握現(xiàn)在，讓我們努力奮進(jìn)吧!

擁抱未來話題作文（篇2）

抬眼望向南樓，透過窗戶幾乎可以看到每班前面的紅色方塊簡介，左下角那張剛?cè)肫吣昙?jí)時(shí)和老李一起拍的“全班?！?。如果忽略那一秒攝像機(jī)捕捉到的我的兩只大白眼，其余都很完美。

同學(xué)們都在奮筆疾書，低著頭弓著腰，頭微微偏離卷紙中心幾十厘米距離，食指與中指第一關(guān)節(jié)處的粗糙腫大，和前后徑越來越長的眼球，大概是三年來最明顯的“收獲”。

說來有些可怕，還有幾個(gè)月就要中考了!中考，意味著什么?對于包括我在內(nèi)的大部分人來說，只有兩個(gè)選擇，一中或二中。別人都不知道，其實(shí)我夢想的大學(xué)是浙大。不跟別人說，怕他們諷刺我白日做夢。我愛西湖，我想考浙大。那么實(shí)現(xiàn)這夢想首先要面對的是——中考。說來不長也不短，考上高中后，只有三年時(shí)間就要上大學(xué)了!若是那三年也像這三年一樣過得飛快，豈不是離夢想落空更近一步?初中三年馬上過去，高中三年也會(huì)過去，迎接我們的總是未來，每每這么想，我的小心臟總?cè)滩蛔】裉魂?。不行，我還沒長大，我不知道怎么做飯，怎么洗衣服，還……不想進(jìn)入社會(huì)，不想肩上背負(fù)著重重的擔(dān)子——責(zé)任。

這些令人膽戰(zhàn)心驚的事情落入到生活中就是我們說的未來。未來是不可預(yù)測的，就像愛因斯坦提出他的相對論那樣神秘……和捉弄人。但就如我偉大的同桌說過的一句話：“考試又怎樣?盡力了不留遺憾就夠了!”是啊，未來又怎樣?努力了，不留遺憾，就夠了!

擁抱未來話題作文（篇3）

上完晚修步出校門，望見月亮露出了彎彎的角，襯著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的星光，我靜靜的走在街邊的小路上，心中冗雜著中考的壓力與倦怠，感受著月光帶來的絲絲清涼。

不知不覺我便走到了路中心，望著街上的行人，有的安靜祥和，有的歡快鬧騰，有的爭論不休眼中不禁流露出希冀的色彩，朦朧地，腦海中漸漸浮現(xiàn)出兒時(shí)的一個(gè)畫面。

還記得那時(shí)，正值早春時(shí)節(jié)，“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”。剛剛跨越十歲門檻的我，還是一個(gè)小學(xué)生，最愛的便是家門口那塊郁郁青青的草地。躺在草地上，仰看天空的蔚藍(lán)，嗅著草木的清芬，心中滿懷對初中的憧憬。

一絲清涼的晚風(fēng)吹拂著我的面頰，也吹散了我的回憶。拍拍自己的臉頰，腦中盤桓著小時(shí)的企盼。我思索著，品味著，不禁想到初中生涯的苦與樂，這不正是嗎?在初中，我們用書籍修養(yǎng)性情，用知識(shí)滋潤心田，用努力裨補(bǔ)內(nèi)心的缺漏，充實(shí)內(nèi)心的空蕩，每天流淌在知識(shí)的海洋里，用筆書寫著每日的成長，揮灑下青春汗水。猛然間，我的嘴角不禁微微翹起，自己都沒有覺察到的一種放松與歡愉，將先前的壓力和倦怠一消而散，代之的是對未來的憧憬。

是啊，童年的我憧憬著初中，而當(dāng)下的我憧憬著高中。

在這初中生涯的尾聲中考即臨之際，我更應(yīng)該堅(jiān)定地向前走，毫不猶豫的，不負(fù)當(dāng)值年少，擁抱美好未來。

迎著彎彎的月牙，披著依稀的星光，我踏著堅(jiān)定的步伐往家的方向趕去。

擁抱未來話題作文（篇4）

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我國古代的這句話，說明時(shí)間的重要性，對我們青年來說，珍惜時(shí)間尤為重要。

我們青少年正處于長知識(shí)、長身體的黃金時(shí)期。是思維活躍、接受能力強(qiáng)，富于想象，勇于創(chuàng)新的時(shí)期。如果我們在這時(shí)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)在將來取得輝煌的成就。反之，不用功學(xué)習(xí)，而用保貴的時(shí)間來玩，就只能與岳飛的名言：“白了少年頭，空悲切”一般了。那么在事業(yè)上將會(huì)一事無成。

古今中外，勤奮學(xué)習(xí)的人，無一不取得輝煌的成就。下面就有幾則例子：

宋代偉大的文學(xué)家歐陽修，四歲的時(shí)候死了父親，家里貧窮。他小小年紀(jì)便努力學(xué)習(xí)，夜以繼日，廢寢忘食后來成了偉大的文學(xué)家。

法國偉大的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)學(xué)院的時(shí)候，她晚上到圖書館讀書。10點(diǎn)鐘后，回到自己的房間繼續(xù)攻讀?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，終于讓她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。這不也是珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)取得的成就嗎?

大革命家列寧在讀大學(xué)時(shí)，因開展革命活動(dòng)而被開除，他只用了一年時(shí)候便完成了大學(xué)四年課程，在大考時(shí)，得了第一名。

如這樣的人，還有很多很多，如徐悲鴻、童第周、周恩來……

反之，如果不用寶貴的時(shí)間來學(xué)習(xí)，而用來玩耍，就只能像那個(gè)神童方仲永一樣，五歲能握筆寫字，但因父親不懂得讓仲永惜時(shí)學(xué)習(xí)，而利用仲永賺錢。結(jié)果害了他的一生。這個(gè)故事告訴我們：如果不惜時(shí)學(xué)習(xí)，天才也將會(huì)變成平庸的人。

英國詩人莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也將放棄他。”

要在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天立足，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊握住時(shí)間的手。這樣，我們就能多學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國建設(shè)多作貢獻(xiàn)。

擁抱未來話題作文（篇5）

金子，或許在許多人的眼中是最美麗最貴重的，然而這世界上還有比金子貴重的東西，那就是誠信。

人，以誠為本，以信為天。懂得了誠信才能懂得做人之本。古今多少英雄豪杰，能人賢士的成功是與誠信分得開的呢?同樣，一個(gè)國家的存亡，一座城市的存在，一家企業(yè)的興衰，他們哪個(gè)又是與誠信分得開的呢?我們?nèi)烁鼞?yīng)誠信正直。

一個(gè)誠信正直的人首先想到的是對自己的祖國的誠信。因?yàn)樗溃袊庞屑?，有家才?huì)有自己幸福美滿的生活。我國著名科學(xué)家錢學(xué)森便是其中一員，像他那樣有一顆誠信正直愛國的心的人，才會(huì)有人格。

我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)這些前輩的思想和作風(fēng)，將祖國的建設(shè)重任好好繼承，要成為這樣的人，我們更應(yīng)該將誠信時(shí)刻記于心中。

對待老師我們應(yīng)該誠信，對待父母我們應(yīng)該誠信，對待朋友我們應(yīng)該誠信，對待自己我們更應(yīng)誠信。

對中學(xué)生個(gè)人來講，誠信是寶貴的財(cái)富和品質(zhì)。社會(huì)上三百六十行，行行都需要講誠信，有了誠信，我們就不怕失去什么;沒了誠信，我們失去的將會(huì)很多很多。正如美國開國總統(tǒng)華盛頓的父親所說的：“誠信是一個(gè)人最起碼的品質(zhì)，只有一個(gè)誠信的人才能在社會(huì)立足才能得到別人的信任?！?/p>

當(dāng)初，抗擊非典，我們眾志成城;終于戰(zhàn)勝非典。如今，我們共鑄誠信，重拾誠信，更應(yīng)信心滿懷。同學(xué)們，讓我們一起努力吧!讓誠信之神從此擁護(hù)我們，讓我們用誠信去擁抱世界，擁抱未來!

擁抱未來話題作文（篇6）

終于發(fā)現(xiàn)，時(shí)光就像天地間相互輝映的流光溢彩，指揮著無數(shù)次壯美的交會(huì)與離散，起點(diǎn)與終點(diǎn)，都有其存在的價(jià)值。

曾經(jīng)稚嫩的惶急，如今變?yōu)楸舜讼嘀哪?曾經(jīng)以為朋友可有可無，如今變?yōu)榛嫉没际У目謶?曾經(jīng)群居終日的一無所有，如今化成追逐夢想的堅(jiān)忍執(zhí)著。也許過去對于每個(gè)人都是一樣的，來的人來，走的人走，來的時(shí)候一無所有，走的時(shí)候載盡所需。

過去所謂的傾盡所能，追逐夢想，也許只是尋找一個(gè)舒服的地帶，并不停地確認(rèn)自己是群體里的一分子。而確認(rèn)的方式就是去做大家都在做的事情，直到迷失自己的那一瞬，終于相信自己屬于這個(gè)群體。同時(shí)我們在磨合中，彼此學(xué)會(huì)謙卑，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)與人相處。我們不斷在迷失中尋找方向，終于，也許是一句話，一首歌，一本書，竟讓原本模糊的夢漸漸清晰，骨骼分明起來。我們的夢想從未這樣清晰過，于是我們慌亂起來，我們變得焦躁，迫切得想要尋找自己的方向。我們害怕忘記自己的夢想，變得懶惰、膽怯、平庸。我們所經(jīng)歷的這次轉(zhuǎn)折，讓我們更清晰地看到前進(jìn)的方向。

過去的已過去，留給我們的是整裝待發(fā)。我們的時(shí)間有限，不能浪費(fèi)在別人的生活里。不能被條條框框束縛，否則自己就生活在他人思考的結(jié)果里。過去也許迷惘，卻不能讓他人觀點(diǎn)產(chǎn)生的噪音淹沒自己內(nèi)心的聲音。只有自己的直覺明白自己想成為怎樣的人，其余都是次要的。

過去，值得我們銘記那些美好的相遇，值得我們從痛苦與失敗中汲取養(yǎng)分，卻不能迷失，不能留滯在過去。每次朝陽升起，花開花落，都迎來一個(gè)嶄新世界。我們相信，有夢想的'未來，比過去更美好。

我們將步入更為緊張，更為激烈的學(xué)習(xí)生活。也許現(xiàn)在把實(shí)現(xiàn)夢想的方式選擇看得尤為重要，其實(shí)真正只差一步時(shí)再回首這個(gè)選擇，無論在什么時(shí)候，你都站在同一個(gè)地方。

我們夢想到達(dá)的地方，需要一個(gè)人單獨(dú)前往。有的人的未來，也許是站在光輝璀璨的丁字臺(tái)上，站在華爾街令人神往的拍賣臺(tái)上揮手落錘。有的人的未來，也許是在川流不息的街道里苦苦奔行，在零亂枯燥的工作臺(tái)前加班。所有的人，都滿頭汗水，分不清究竟在往上飄還是往下墜。未來，只有自己認(rèn)為美好，才是美好的。

我向往與眾不同的未來，但平心而論，也不過是在與眾不同的地方成功。無論是怎樣的目標(biāo)，第一步都是必須考上一所優(yōu)質(zhì)大學(xué)?，F(xiàn)在的我們，正處在一個(gè)除了青春，其他一窮二白的年紀(jì)。我們選擇的，也許是擁有漂亮花哨的生活，但那不是真正正確的選擇，而是大眾眼中的“成功生活”。世界寬廣，靈魂自由，只有自己跑出來的地圖才最準(zhǔn)確。

我心中的未來，是帶著對過去的眷戀與不滿足，腳踏實(shí)地，傾盡所能改變自己的生活，不是守株待兔就能做到。

用未來證明自己。

擁抱未來話題作文（篇7）

在這個(gè)月光如水的晚上，同學(xué)聚會(huì)后。那結(jié)束后的冷清與同學(xué)聚會(huì)時(shí)的熱鬧形成了強(qiáng)烈的沖突，我不禁又懷念起了那段純真美好的歲月。

那正是一份不可割舍的美好時(shí)光，仿佛靈魂深處的一顆瑰寶。同窗的六年時(shí)光，六年的朝夕相伴，六年的患難與共，我們早已情同手足，親如兄弟。早讀時(shí)，我們抬頭挺胸，姿勢端正的坐在座位上，面容嚴(yán)肅，書生朗朗。上課時(shí)，我們安靜的坐在座位上聽講，有時(shí)不經(jīng)意的交頭接耳，都會(huì)引來老師的責(zé)備。放學(xué)后，我們還會(huì)三五成群的聚集在一起，圍成一個(gè)小圈子，玩著“丟手絹”“跳皮筋”等幼稚的游戲，看到有熟悉的朋友，小伙伴們，就會(huì)大聲的招呼著：“嗨!快點(diǎn)過來玩呀!”。直至夕陽，當(dāng)太陽落下山頭，天空中只留下那抹橘色的余暉，使天空染上了一絲煙色，我們才趕緊拎上書包，匆匆揮手告別……

天空中掛著一輪皎潔的明月，我又不由得想起了那個(gè)和朋友一起回家的晚上。也是這樣明亮的一個(gè)夜晚，也是這樣寂靜的一個(gè)夜晚。月光照亮了一條鋪滿了細(xì)砂和碎石的羊腸小道。

小道上，有青蛙“呱呱”的歌唱聲，歸鳥的呼喚聲，風(fēng)吹過林間樹葉摩擦的“颯颯”聲，還有我與同學(xué)的交談聲，與地面抹擦的腳步聲。清冷的月光透過樹間，映出一片斑駁的樹影，和我們背著書包一起走的和諧背影。

我們一路哼著不成調(diào)的小曲，踩著路邊的細(xì)石，低聲交談著白天的趣事。當(dāng)說到有趣的事時(shí)，我們有是一陣肆無忌憚的大笑，也許是嬉笑聲來得太突然，緊接著響起的是一陣翅膀的撲騰聲估計(jì)是驚擾了那些膽小的鳥雀。那真時(shí)一種：“月出驚山鳥，時(shí)鳴空間中”的畫面啊!樹枝上的枯葉飄然落下，像一只垂暮的黃蝶，在空中沒有方向的轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最后無力的跌落在地上，被我們一腳踩過。

如今，我踏入中學(xué)，成了一名初中生。我再也沒有與同學(xué)在一起玩“丟手絹”的游戲了 ，也再也沒有人和我一起回家了。如今回過神來，那段流年歲月，已經(jīng)與我擦肩，只留下了一段夢一樣的回憶。

回過神來，靜默良久后，我灑然一笑，小學(xué)生涯已過，喜怒哀樂都成了過去，成了回憶。就讓我們與過去擁抱，告別過去，迎接一個(gè)不一樣的未來吧!