現(xiàn)在呢?答案是肯定的。今天中午，唐老師讓我把18份調(diào)查問卷收齊。，王同學(xué)走了過來笑著說道：“我?guī)湍惆?，我收一、二大組的，你收三、四大組的怎么樣?”我點了點頭，就動工了。一份、兩份……不到一會兒功夫，調(diào)查卷就收起了。原來一個人需要十多分鐘的事情，在兩個人的共同合作下很快便完成?？梢?，這就是合作的好處。這讓我想到了一句話：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就沒有成就。

我們只有學(xué)會與別人合作，才能取得成功。

團(tuán)結(jié)的作文讀后感篇2

現(xiàn)今社會，團(tuán)結(jié)友愛已經(jīng)非常少了，大多數(shù)人都是為了自己的利益才跟別人合作。那么什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?顧名思義肯定是與別人互相幫助，和睦相處。

一次周末，我在家閑的無聊，便在院子里難為起小螞蟻來。我找到一只小螞蟻，隨手折斷一根樹枝，在小螞蟻面前畫了一條深深的“溝”。不一會兒小螞蟻便掉了我劃得溝中。它費勁了九牛二虎之力也沒有爬上來，正當(dāng)它精疲力竭的時候，它的同伴來了。他們一起努力，居然逃出了我的天羅地網(wǎng)。我不甘心，便又心生一計，找來一只死了的蝗蟲，擋住了它們的洞口，我以為這下它們肯定沒轍了，但最后還是出乎我的意料之外。他們一起慢慢地把蝗蟲撕成好幾份，隨后便把蝗蟲一點一點的挪進(jìn)洞內(nèi)，隨著時間的飛逝，螞蟻們很快把蝗蟲挪進(jìn)了洞，這時，我不禁怔住了，同時也讓我想起這么一個故事：以為外國教育家邀請中國的小學(xué)生做實驗。一個小瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子帶表屋里的人。實驗開始了，教育家往瓶子里到水，并囑咐孩子們要以最快的速度將彩球拉出，孩子們找他的話去做，一個我接著一個，依次從瓶子里取出了自己所代表的彩球，總共采用了3秒鐘，這位教育家連聲說：“真了不起，我以前做這個實驗從未成功，我從你們身上看到一種可貴的團(tuán)結(jié)友愛的精神?！?/p>

是啊，螞蟻與孩子們告訴了我們團(tuán)結(jié)友愛在現(xiàn)今社會中必不可少。作為一個現(xiàn)代人，只有與別人團(tuán)結(jié)友愛，才能取得更大的成功。

團(tuán)結(jié)的作文讀后感篇3

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”沒錯，一個人的力量雖小，但要是數(shù)十?dāng)?shù)百這樣的力量結(jié)合在一起，就一定可以擁抱成功!

記得那一次，我們一家外出郊游，在野餐時，我突然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。那只螞蟻毫無目的地在地上“跑”著，我不禁靠近了點，看它到底在干嘛。一不小心，我正在吃的玉米粒掉地了，正好掉在螞蟻的旁邊，螞蟻急匆匆地轉(zhuǎn)向玉米——很明顯，它在尋找糧食。

螞蟻先用兩只腿試圖拿起玉米粒，的確，它失敗了。第二次，它又把整個身子匍匐在玉米粒之下，然后再往前移動，可它的身體還不能和玉米粒的重量作正比，不一會兒，它再次失敗。第三次，螞蟻用頭抵著玉米粒，向前沖去，誰知依然未果。那只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，圍著玉米粒繞了好幾圈，突然，它停住了，又快速地離開了。我自言自語：“哎，這只螞蟻怎么這么沒有毅力呢?”

我正準(zhǔn)備回頭，突然，一大批螞蟻“蜂擁”似的跑到玉米粒旁邊。原來剛剛那只螞蟻不是放棄了，而是去尋找?guī)褪职?

一只螞蟻的智慧比不上一群螞蟻，一只螞蟻的力量也比不過一群螞蟻!這群螞蟻先一起推動玉米粒，退了好久才挪動一點，這方法顯然不行。正當(dāng)那群螞蟻還在使勁推玉米粒時，一只螞蟻突然跑出集體，站在螞蟻群前面，一會兒往這兒跑跑，一會兒往那兒站起，仿佛像個軍師正給軍隊出謀劃策哩!不一會兒，“軍師蟻”跑到一旁，“軍隊蟻”便開始行動了。先有四個長得比較壯的螞蟻站在玉米粒的四個角，漸漸撐起玉米粒，然后，其他螞蟻匍匐著來到玉米下方，再站穩(wěn)身子……還真行，玉米粒就在它們整齊的步伐下，被抬走了。

在旁觀看的我早已呆住，過了好久才若有所思：人心齊，泰山移。螞蟻家族因此而獲得美餐。團(tuán)結(jié)起來，再大的困難也化為烏有!就在那一刻，我明白了團(tuán)結(jié)的重要……

團(tuán)結(jié)的作文讀后感篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很興奮這次可以在此次班會上發(fā)表我的講話，這次我們班會的主題是團(tuán)結(jié)，那么就讓我們一起來探討一下團(tuán)結(jié)的力量吧!

我想在這里先給大家分享一個小小的故事，是我媽媽講給我聽過的。我媽媽是一名語文教師，在一所小學(xué)做班主任，她做班主任的時候，遇到了幾個非常頑皮的學(xué)生，這幾個學(xué)生一直都喜歡欺負(fù)別人，而且在學(xué)習(xí)上一直不太上進(jìn)，得罪了班里很多的同學(xué)。

后來不知道為什么，其中有一個同學(xué)開始想學(xué)習(xí)了，但是他這時才發(fā)現(xiàn)，身邊的同學(xué)都是他欺負(fù)過的，他當(dāng)時想請教別人問題，但是他也不太好意思，因為以前畢竟讓別人很難堪，這時候再去拜托別人真的很不好。但是有幾個同學(xué)察覺到了他的改變，便紛紛主動去教他。他當(dāng)時非常感動，后來慢慢的，他們那幾個一直很吵的同學(xué)都開始喜歡學(xué)習(xí)了。并且他們的關(guān)系越來越融洽，互相幫助，互相成長，那幾個調(diào)皮的學(xué)生也不再那么調(diào)皮，甚至開始更喜歡學(xué)習(xí)了。

我之后問我媽媽為什么他們會作出改變呢?我媽媽說，那是因為有一次，喜歡吵鬧的其中一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了他們之外的同學(xué)，都非常的團(tuán)結(jié)，他們幾個反而好像班級拋棄了一樣，他想回到整個集體中來，所以他們也慢慢的開始改變了，最終整個班級的同學(xué)都融合在了一起，互相越來越團(tuán)結(jié)，越來越上進(jìn)。最后他們畢業(yè)的時候，整個班級的成績都非常不錯，而那幾個原本很吵的同學(xué)也取得了一個非常不錯的成績，這讓我媽媽感到非常驕傲。

其實說這一個小小的故事，我是想告訴大家，我們是一個集體，那么我們就要一起成長?；蛟S在我們的相處中，總有一些同學(xué)比較調(diào)皮，但是我們也不要忘記去接納他們，不要把他們排除在外。只有我們團(tuán)結(jié)了，我們整個班級的氛圍才會更好起來，才會真正的贏得我們的驕傲。

所以在這里，我想告訴同學(xué)們，讓我們互相照顧，互相包容，為我們的這一份友誼增添新的翅膀，為我們之間的這一份奮斗增添一些更加美好的記憶。我相信，不管多年以后，我們再回想起這階段的點點滴滴時，我們?nèi)匀粫械叫腋：涂鞓?。同學(xué)們，讓我們更加和睦友愛吧，讓我們一起進(jìn)步，一起往前吧!

團(tuán)結(jié)的作文讀后感篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

團(tuán)結(jié)這兩個字，應(yīng)該在大家的心里都有了對它的定義了吧，我們要想做一件事，實現(xiàn)自己的一個目標(biāo)，完成自己的夢想，的確，一個人是可以完成，但是我敢肯定的說，如果你選擇跟別人合作，一起去做這件事，意見一致，行動一致，心態(tài)一致，團(tuán)結(jié)一心，那么這件事無論是的效率還是成果都會好太多了，同學(xué)們，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，因為團(tuán)結(jié)才是力量。

我記得我們都有學(xué)過一句孟子的一句話：“天時不如地利、地利不如人和”，這句話的要教會我們的就是團(tuán)結(jié)，這句話也一直被我記在心中，一直影響著我。為什么三個臭皮匠就可以跟諸葛亮相提并論?為什么螞蟻可以抬著比自己大十倍百倍的東西行走自如?為什么一只老虎會害怕一群狼呢?就是因為團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)給了他們太多的力量了，一個臭皮匠可能連跟諸葛亮相提并論的資格都沒有。一只螞蟻就算是有塊糖掉在路邊，它再怎么樣也沒辦法拖回家里。一只狼在看到老虎的時候，可能只會在第一時間逃走吧。所以說團(tuán)結(jié)可以給我們無限的可能。

其實在我們身邊發(fā)生過很多團(tuán)結(jié)的事例，比如說上一周學(xué)校舉行的拔河比賽，為什么有的班級看起來就像是冠軍最后得主一樣，但是最后的冠軍卻被完全不被大家看好的一個班拿到，這其中的原因，我想大家也能看出來端倪出來，一個班級有著重量級選手，一個班級卻都是比較瘦瘦矮矮的，本來毫無懸念的一場比賽，但是勝利的天平卻是傾向于我們都意想不到的一邊去了，就是因為團(tuán)結(jié)二字，當(dāng)時在現(xiàn)場看過的同學(xué)們都知道，因為他們小看了對手，并且心高氣傲的，最后大家都是在亂使勁，一個團(tuán)隊游戲完成了單機(jī)游戲，不輸才怪，而另一邊在老師的帶領(lǐng)下，斗志昂然，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，居然是一瞬間就打敗了對手，這就是團(tuán)結(jié)二字最好的體現(xiàn)，可能你們沒注意，我就是這個班的一員，我就是當(dāng)時拔河冠軍隊伍當(dāng)中的一員。

大家都知道，一個出色的班級，集體榮譽(yù)感是每個人心中不可或缺的存在，而團(tuán)結(jié)就是聯(lián)系大家的繩索，學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)起來，你就會發(fā)現(xiàn)你可以看到自己很多以前從來看不到的東西，兩個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗一交流，就能提高自己的學(xué)習(xí)效率數(shù)倍。生活上團(tuán)結(jié)起來，寢室的幾個人才能保證寢室不管是衛(wèi)生情況還是紀(jì)律情況都不會存在一絲差錯。千萬不要小看團(tuán)結(jié)二字，只要在你體味到團(tuán)結(jié)給予你的力量時，你才會知道團(tuán)結(jié)是有多少的重要。

團(tuán)結(jié)的作文讀后感篇6

團(tuán)結(jié)互助，這是一個古老而又年輕的話題，歷史上的名人雅士對它作過詳盡的解釋，古往今來許多英雄豪杰用鮮血和生命鑄就了這種精神。在我國五千年文明史中，團(tuán)結(jié)互助始終是我們民族精神的精髓。

現(xiàn)在，在校園里“團(tuán)結(jié)”這個詞是我們天天都掛在嘴邊，僅僅是因為老師常教育我們要團(tuán)結(jié)互助，敢問一句有誰是真正做到這一點的呢?生活中人們都在為自己的利益而勾心斗角，甚至因為一己之私間接地傷害到自己的朋友、親人，又有誰曾經(jīng)想過要團(tuán)結(jié)呢?

在”八榮八恥“中曾提到：以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。這句話深刻地教育了我，何為利何為鄙，何為榮何為恥。我們這個華夏民族一直本著團(tuán)結(jié)互助的宗旨，因為過往的歷史使大家深受教育。在半封建半殖民地的舊中國，由于清王朝的腐敗，連年內(nèi)戰(zhàn)。因為中國人之間的不團(tuán)結(jié)，帝國主義列強(qiáng)才敢欺上門來，不斷挑釁。他們不僅從中國掠奪了大量的財寶，而且肆意污辱中國人的人格，踐踏中國人的民族自尊心和自信心。每當(dāng)回憶起這段歷史，不由得使人想起上海租界地某公園門口那個“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。

對于中國人來說，這是一段恥辱的歷史，也是一段值得每一個中國人民反思的歷史。歷史的鑒證告訴我們，不團(tuán)結(jié)就會被人打，不團(tuán)結(jié)友善就會被人欺負(fù)，只有讓全體中國人民加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，友善相處，才能抵抗風(fēng)風(fēng)雨雨，才能復(fù)興中華民族。

曾經(jīng)有這樣一個故事，說的是：從前，有一個人被帶去參觀天堂和地獄，以便比較之后，能明智地選擇自己的歸宿。他先去看了地獄，第一眼令他大吃一驚，因為所有人都坐在酒桌旁，桌上擺滿了各種佳肴。然而，當(dāng)他仔細(xì)看那些人時，卻發(fā)現(xiàn)沒有一張笑臉。所有人都無精打采，愁眉苦臉，而且瘦得皮包骨。然后，他發(fā)現(xiàn)每人的左臂都捆著一把叉，右臂捆著一把刀，刀和叉都有4尺長的把手，使他們不能用來吃，所以，即使每一樣美味佳肴都在他們手邊，結(jié)果還是吃不到，一直在挨餓。

然后，他又去了天堂。景象完全一樣――同樣的佳肴，刀叉與那些4尺長的把手。然而，天堂里的居民卻都在唱歌、歡笑。為什么情況相同，結(jié)果卻如此不同?為什么地獄里的人都在挨餓悲傷，而在天堂的每一個人都吃得好，而且很快樂?他迷惑不解。最后，他終于看到了答案：在地獄里的每一個人都試圖喂自己，可是心有余而力不足，把手太長了。而在天堂的每一個人都是喂對面的人，也被對面的人所喂，因為互相互助，結(jié)果幫助了自己。

這個故事也啟示我當(dāng)別人需要幫助的時候，你愿意伸出雙手，那么他也會給予相應(yīng)回報。學(xué)習(xí)上是如此，工作也是如此，而人的一生更是如此。這樣的團(tuán)結(jié)不好嗎?如果像地獄里的人一樣，誰也不幫助誰，沒有一個人愿意團(tuán)結(jié)互助，那么得到的將是什么呢?讓我們將心比心地去了解別人，團(tuán)結(jié)互助，尤其不要讓能容納一座山的眼睛被一粒小沙子擋住，那樣成功才會永遠(yuǎn)伴隨我們每個人。

現(xiàn)在，我相信大家應(yīng)該都明白團(tuán)結(jié)的重要性，我也深有感悟。我清楚地明白，“團(tuán)結(jié)”不只是讓我知道它的意思那么簡單，它需要我去親身經(jīng)歷，需要大家都獻(xiàn)出自己的一份力。讓我們團(tuán)結(jié)互助，未來的天空會更藍(lán)。

團(tuán)結(jié)的作文讀后感篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

大家應(yīng)該明白通過團(tuán)結(jié)匯聚的力量往往比獨自闖蕩要強(qiáng)很多，從我們步入高中階段以后便更能夠體會到團(tuán)結(jié)的力量與伙伴的重要性，無論是學(xué)習(xí)中相互請教還是在課余之時進(jìn)行探討都能夠?qū)ξ覀兊某砷L有所幫助，既然如此我們?yōu)楹尾荒軌虺ㄩ_心扉接納來自他人的善意呢?由此可知團(tuán)結(jié)的力量在我們的成長道路中是不可或缺的。

一方面我們得明白過于孤僻的性格對于自身的發(fā)展并不能夠帶來太多益處，若是對老師講課的內(nèi)容感到不理解卻又不去向同學(xué)請教的話往往會浪費很多時間，雖然其中不乏天資聰穎的學(xué)生能夠獨自解決學(xué)習(xí)中的難題，但是不可否認(rèn)集結(jié)更多人的力量則可以花費更短的時間解決難題，明明眼前便有捷徑卻要舍近求遠(yuǎn)則只會浪費自己的時間與精力罷了。作為學(xué)生的我們應(yīng)該明白自己在多年后終究會踏入社會進(jìn)行闖蕩，若是對人情世故毫不了解且不懂得去團(tuán)結(jié)身邊的力量，那么這也意味著我們想要到達(dá)勝利的彼岸則需要吃許多虧。

關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事我們在以往便聽到過很多，事實上個體的力量在面對過于困難的問題面前往往是難以承受壓力的，既然如此我們?yōu)楹尾荒軌蚪邮芩说纳埔鈦砉餐鉀Q難題呢?須知我們每個人雖然有著相同的起點卻有著不同的發(fā)展方向，當(dāng)思維習(xí)慣固定的時候進(jìn)行思考往往很容易陷入誤區(qū)，這個時候同學(xué)的建議便能夠另辟蹊徑從而讓我們從另外的角度來發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，這也意味著不同思維的交流才能夠讓我們在學(xué)習(xí)中閃現(xiàn)智慧的火花。

事實上當(dāng)我們對校園生活有著更多了解的時候才發(fā)現(xiàn)大家都是團(tuán)結(jié)一心的，無論是校長的領(lǐng)導(dǎo)還是老師的教學(xué)都是做好教育工作不可缺少的，可即便如此想要組建成一所校園并不能夠僅憑這部分人的努力，除此以外無論是打掃校園的保潔人員還是負(fù)責(zé)管理學(xué)校后勤的工作人員都是很重要的，這也意味著當(dāng)這些人的力量匯聚在一起的時候便能夠創(chuàng)建出讓我們安心學(xué)習(xí)的美好校園，如果僅憑一兩個人的努力即便能夠取得成就也難以發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模。

希望所有學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣，畢竟我們身處于同一所校園自然要為了學(xué)校的發(fā)展而努力，當(dāng)我們將分散的力量團(tuán)結(jié)在一起的時候便能夠克服許多困難從而促進(jìn)每個人的成長，相對于獨自奮斗來說還是團(tuán)結(jié)一致才能夠在共同的目標(biāo)面前創(chuàng)造出更大的價值。

謝謝大家!

團(tuán)結(jié)的作文讀后感篇8

歌德說:“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！?/p>

——題記

我們現(xiàn)在所處的時代，對團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神的渴求比任何一個時代都顯得迫切和重要。我國的古人早就認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重大作用。荀子曾說過一句名言：“每一個凡人，其實都可以成為偉大的禹。”凡人成為偉大的禹的條件是什么呢?這就是今天要講的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

不管在古代還是在現(xiàn)代，不論在東方還是西方，許多現(xiàn)實的事例證明，無論是一個國家還是一個團(tuán)體，甚至一個部門，如果僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)的殫精竭慮而沒有員工的積極參與和響應(yīng)，這個團(tuán)隊不是有效的團(tuán)隊，僅僅依靠某一個或某幾個所謂的精英人士孤軍奮戰(zhàn)，而沒有大軍團(tuán)的協(xié)作與支持，這個團(tuán)隊也是注定要失敗的。

人具有雙重屬性：一是人的自然屬性，二是人的社會屬性。作為具有社會屬性的人，應(yīng)該具有良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。人是群居的,這是人與動物界最本質(zhì)的區(qū)別，如同魚不能離水，雁不能離群一樣，特別是隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展，社會專業(yè)化分工會越來越細(xì)。但是個人分工只是形式，不是目的，團(tuán)結(jié)協(xié)作才是目的，每項工作的完成都離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作，離不開與他人的溝通與交流。在當(dāng)今這個時代，一個缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人，是不可能取得大的成功的，是難以在社會上立足的。只有在溝通中傳遞信息，在交流中相互學(xué)習(xí)，才能在工作中不斷完善，才會做得更好。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是立于不敗之地的重要保證。團(tuán)結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的集體智慧，是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán)。漢高祖劉邦平定天下以后，設(shè)宴款待群臣時說：“運籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。治國、愛民和用兵，朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬大軍，百戰(zhàn)百勝，朕不及韓信。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以朕能得到天下。反觀項羽，連唯一的賢臣范增都團(tuán)結(jié)不了，這才是他失敗的原因?！?/p>

我們提倡團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和互補(bǔ)精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來，同心協(xié)力，取長補(bǔ)短，群策群力，創(chuàng)一流的企業(yè)團(tuán)隊。將相和的佳話流傳至今，不是廉頗的英勇善戰(zhàn)，也不是藺相如的口若懸河，而是兩人保江山為社稷為百姓，同仇敵愾，團(tuán)結(jié)協(xié)作的胸懷。如果廉頗和藺相如兩人爭權(quán)奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的一己私利了。這些典故和故事說明個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，才能把個人的愿望和團(tuán)隊的總體目標(biāo)結(jié)合起來，講團(tuán)結(jié)協(xié)作，會團(tuán)結(jié)協(xié)作，能團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就要求牢記企業(yè)團(tuán)隊宗旨，心往一處想，勁往一處使，工作中互相支持，生活上互相關(guān)心，每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢，尤其能夠利用自身的優(yōu)勢無私地支持他人、幫助他人;要善于團(tuán)結(jié)那些與自己有不同意見的人，共同把事情辦好，特別是在工作中遇到挫折時，更要相互理解和諒解而不是互相推諉，能夠同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認(rèn)知以及個體力量的局限性，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。

總而言之，企業(yè)在激烈的市場競爭中要想占領(lǐng)一席之地，必須發(fā)揚團(tuán)隊精神。作為企業(yè)的一員，讓我們身體力行、義無返顧的踐行團(tuán)結(jié)協(xié)作，投身到團(tuán)結(jié)協(xié)作的行動之中去，我們將不惜代價捍衛(wèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的碩果,更要為團(tuán)結(jié)協(xié)作精神高唱贊歌!因為團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是企業(yè)團(tuán)隊生存的動力和靈魂，我們都是一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能展翅高翔!

團(tuán)結(jié)的作文讀后感篇9

在一則新聞材料中，曾經(jīng)有過這樣一段話：近年來諾貝爾獎的獲得者大部分是通過合作取得的。

如今，在日益發(fā)展的社會中，科學(xué)的分支越來越繁多，社會分工也越來越精細(xì)，而個人的智力、能力、精力是有限的，誰也不可能事事精通、面面俱到。因此，在生活工作中，合作就顯得十分重要。

合作的范圍也日益擴(kuò)大，小到同學(xué)之間的合作，大到國家之間的合作。俗話說得好：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”只要有了精誠合作，相信你距離成功又近了一大步。

合作中，“精誠”所體現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神尤為重要，而團(tuán)結(jié)則是團(tuán)隊精神的核心。在寒冷的冬天，動物們是怎樣過冬的呢?咱們先來看看蜜蜂是怎樣做的吧!從春到秋，蜜蜂們天天忙碌不息，釀造甜蜜。冬天，是蜜蜂唯一的短暫休閑期。

但是，寒冷的天氣、蜂巢內(nèi)的低溫，卻給作為變溫動物的小蜜蜂帶來了麻煩。不過，沒關(guān)系，智慧不凡的小蜜蜂已想出了特殊的辦法來抵御嚴(yán)寒。每當(dāng)巢內(nèi)溫度低到13℃時，它們就會在蜂巢內(nèi)互相靠攏，結(jié)成球形團(tuán)在一起。溫度越低，它們團(tuán)得就越緊，這樣就會使蜂團(tuán)的表面積縮小，密度增加，防止巢內(nèi)溫度散失得太快。不僅如此，它們還用多吃蜂蜜和加強(qiáng)運動來產(chǎn)生熱量，以提高蜂巢內(nèi)的溫度。天氣寒冷時，蜂球外表溫度比球心低，此時在蜂球表面的蜜蜂向球心鉆，而球心的蜜蜂則向外轉(zhuǎn)移，它們就這樣互相照顧，不斷地反復(fù)交換位置，并通過互相傳遞的辦法得到食物，安全度過寒冷的冬天。蜜蜂雖小，卻也懂得用團(tuán)結(jié)的力量來戰(zhàn)勝天敵——寒冷的冬天，它們是智慧的。

曾經(jīng)聽過這樣一個古老的故事：從前有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利而相互勾心斗角。一天，老國王把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。他們知道，他們就是那十支箭，只有團(tuán)結(jié)一致，他們的國家才會永遠(yuǎn)立于不敗之地，他們的利益才會得到充分的保障。否則，他們便不具備任何威力。“兄弟不和旁人欺”，教育兒子團(tuán)結(jié)的老國王是智慧的。

同樣，現(xiàn)代社會的發(fā)展也離不開團(tuán)結(jié)。2008年奧運會，我國取得了51枚金牌的輝煌成績，這與我國奧運健兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前是分不開的。跳水“夢之隊”的郭晶晶和吳敏霞合作，技壓群雄。她們的雙人跳水，配合得十分默契，空中翻騰姿態(tài)優(yōu)雅，舉手投足之間散發(fā)出一種成熟的魅力。

最終，她們戰(zhàn)勝各國選手，獲得了冠軍。“默契”是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的最高境界，因此，日日追求默契感悟默契的“晶霞”是美麗而又智慧的。從自然界到人類社會，從古代到現(xiàn)代，甚至從中國到世界，無數(shù)事例都在證明著一條規(guī)則的正確性，這條規(guī)則就是“團(tuán)結(jié)就是力量”。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬。個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。孟子說得好，“天時不如地利，地利不如人和?！?/p>

團(tuán)結(jié)起來吧，讓我們這些晶瑩的水珠匯入社會大海的懷抱，共同譜寫一首和諧共進(jìn)的歌!

團(tuán)結(jié)的作文讀后感篇10

因為那次游戲課，使我學(xué)會團(tuán)結(jié)。

那天，老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲，將我們分成男女兩隊。游戲開始，我們“娘子軍”個個“身輕如燕”，飛快地踏上了前兩張墊子，我在后面那張墊子上，最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上，拉起后面那張墊子，遞給前面同學(xué)，我們順利踏上了墊子。

過了一會，后面那個女同學(xué)在拉墊子過程中腳滑了一下，差點兒掉進(jìn)“河里”，幸虧她踩到后面那張墊子，否則我們就要重來了。前面同學(xué)見墊子還沒來就聊起來：“后面誰啊，蝸牛都比她快?！薄熬褪?，弄什么呢!”墊子上來了，她們才停止。

過一半了，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了!”一陣喊叫，我們只好重來，女生都開始責(zé)怪孔捷：“人家李欣璐都能過，你孔捷那么大的人還不能過!”我也說起來：“孔捷，你怎么這樣哩，現(xiàn)在我們肯定輸了!”孔捷把頭埋得低低的，小聲回了句：“我又不是故意的嘛!”這次，我們輸了。

大家慢慢反應(yīng)過來，當(dāng)老師說可以討論一下時，我們的“首長”發(fā)言了：“下次我們不應(yīng)該這樣，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來?！贝蠹冶硎举澩?。

比賽又開始了，我們女生相互打氣。當(dāng)一個同學(xué)跨不過橋時，前面的人就將墊子往后挪，當(dāng)后面同學(xué)腳滑了一下，旁邊的`同學(xué)就拉住她校服，最終，我們勝利了，這源于我們的團(tuán)結(jié)合作。

通過游戲，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，這個“團(tuán)結(jié)”，令我難忘。