在學(xué)校過(guò)圣誕節(jié)作文400字
街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹(shù)下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。下面小編給大家?guī)?lái)在學(xué)校過(guò)圣誕節(jié)作文400字，希望大家喜歡!
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又到了美麗的圣誕節(jié)，雖然這不是中國(guó)的節(jié)日，可是對(duì)我們這群愛(ài)瘋愛(ài)鬧的孩子來(lái)說(shuō)，是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕，教師里總會(huì)傳出許多議論、許多鬼點(diǎn)子。你聽(tīng)：“我們可以在圣誕節(jié)那天打扮成各種各樣的人，并帶上自己的小禮物?！?/p>
第二天，我到了教室，真漂亮啊!圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，上面掛滿了同學(xué)們的禮物。
再看同學(xué)們的打扮，在日常生活中見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)：公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學(xué)男扮女裝，我則打扮成了一個(gè)圣誕老人。
接著，我們互相辨認(rèn)起來(lái)，這是小麗，她最愛(ài)美，打扮成了公主;這是小杰，他酷愛(ài)魔法，打扮成了魔法師……到了最后，只有兩位同學(xué)沒(méi)被我們辨認(rèn)出來(lái)。
隨后，我們按照學(xué)號(hào)依次從圣誕樹(shù)上閉著眼睛摸取禮物，真希望我能得到一份好禮物。
這個(gè)圣誕節(jié)，快樂(lè)更神秘!
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每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會(huì)把許多彩燈掛到樹(shù)上，有得像一個(gè)圣誕老頭，有的像一個(gè)愛(ài)心，我們?cè)谶@時(shí)不但掛彩燈，還會(huì)在求知園的園內(nèi)的樹(shù)上掛上節(jié)日快樂(lè)。
我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學(xué)校沒(méi)有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺(tái)上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個(gè)按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的……而且，我們的小演員也就開(kāi)始排練了。
我還喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)?，六一兒童?jié)我們學(xué)校里的變化是最大的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會(huì)看到滿學(xué)校都掛滿了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹(shù)上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛(ài)心型的，還有很多的形狀，操場(chǎng)上的看臺(tái)上也掛滿了氣球，他們總是三個(gè)一球，五個(gè)一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來(lái)。
最壯觀的還是開(kāi)學(xué)典禮，到那時(shí)，主席臺(tái)上就掛滿了彩旗，我們的看臺(tái)上也掛滿了彩旗，他們一個(gè)挨著一個(gè)，主席臺(tái)的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的，顯得場(chǎng)面很嚴(yán)肅。
這就是我喜歡的節(jié)日的場(chǎng)景描寫(xiě)。
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星期五的下午，也就是圣誕節(jié)，張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們?cè)缭绲浇淌依铮呀淌掖虬缌艘幌?，讓它充滿了節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是梧桐表演的魔術(shù)，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來(lái)為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動(dòng)。
第二個(gè)節(jié)目是蘇小可和幾個(gè)女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項(xiàng)鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項(xiàng)鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地跟著曲子扭動(dòng)了起來(lái)。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個(gè)節(jié)目該誰(shuí)表演了，正當(dāng)我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽(tīng)到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺(tái)詞全忘了。只見(jiàn)蔡中旺大搖大擺的走上了臺(tái)，我無(wú)語(yǔ)了，只好硬著頭皮也上去了，我看見(jiàn)張老師堅(jiān)起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調(diào)整好狀態(tài)開(kāi)始了表演。我們表演的小品是《說(shuō)反義詞》，當(dāng)我們說(shuō)到精彩的時(shí)候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂(lè)得哈哈大笑。
時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，可教室里的聯(lián)歡會(huì)還在繼續(xù)，歡樂(lè)的歌聲和笑聲傳得很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
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Merry Christmas，圣誕快樂(lè)!為了慶祝圣誕節(jié)，我們五(1)班特地組織了圣誕party!
前一天下午，我們每個(gè)同學(xué)都交了班費(fèi)，由班長(zhǎng)買(mǎi)裝飾品和其它東西。買(mǎi)了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因?yàn)榭谒?，進(jìn)氣球里了，被責(zé)備了一頓呢!黑板上，管澤昊正在寫(xiě)粉筆字，還有些同學(xué)在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著管澤昊一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個(gè)小組?；顒?dòng)派對(duì)開(kāi)始了，全班都靜悄悄的。
第一項(xiàng)活動(dòng)：猜字謎發(fā)圣誕徽章。管澤昊提問(wèn)題，誰(shuí)答對(duì)，得一枚徽章，數(shù)量有限，快快搶答。管澤昊提問(wèn)：“一家一口(打一字)”大家都在冥思苦想。這時(shí)，我就舉手答題：“豪?！蔽掖饘?duì)了，收獲一枚徽章。
第二項(xiàng)活動(dòng)：演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學(xué)。講小品，演員們夸張的動(dòng)作使全場(chǎng)笑翻。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，原來(lái)是林主任，他問(wèn)我們?cè)趺催@么吵。管澤昊說(shuō)，開(kāi)派對(duì)，林主任又囑咐了幾句就走了，嗬——虛驚一場(chǎng)，派對(duì)繼續(xù)進(jìn)行著。
第三項(xiàng)活動(dòng)：分享零食。同學(xué)們個(gè)個(gè)把從家里帶來(lái)的食品拿了出來(lái)，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢!
第四項(xiàng)活動(dòng)：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向?qū)Ψ絿娙ィ覜](méi)有，自然成了受害者，變成了新一代“圣誕老人!”
丁零零，放學(xué)了，美好的時(shí)光永遠(yuǎn)只有這么短暫，天下沒(méi)有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰(zhàn)場(chǎng)了。
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今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節(jié)，和同學(xué)們一起過(guò)很開(kāi)心。
周五的義賣(mài)上，我買(mǎi)了一本多拉的書(shū)、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng)，和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開(kāi)始，是我和媽媽組合與同桌和他媽媽組合比賽，媽媽說(shuō)聽(tīng)我的口令走，我們走得很快。后來(lái)，有了新的組合，我和同桌組合，媽媽和同桌的媽媽組合，兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開(kāi)始，我和同桌沒(méi)有配合好，我摔倒了。同桌說(shuō)先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和同桌都高興地跳了起來(lái)。
周日，同桌家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽(tīng)說(shuō)有魔術(shù)表演，我們都很期待。一開(kāi)始做小餅干，我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時(shí)候，我們高興地吃起薯?xiàng)l。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了!
不過(guò)，最開(kāi)心的是，他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具，一根鏈條，一個(gè)金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結(jié)。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)!
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星期五放學(xué)回到家媽媽告訴我一個(gè)好消息，星期六晚上六點(diǎn)半去參加何舒陽(yáng)姐姐培訓(xùn)學(xué)校的圣誕晚會(huì)，我一聽(tīng)到這個(gè)消息高興極了。
終于等到了星期六的晚上，吃過(guò)晚飯，我迫不及待的上了姐姐家的車子，不一會(huì)兒就到了目的地――培訓(xùn)學(xué)校。一進(jìn)大門(mén)，到處都是大人和孩子，真提人山人海、燈火輝煌。我們來(lái)一大廳有許多小朋友、大人在看節(jié)目，把我給擠“死”了，所以我對(duì)節(jié)目沒(méi)有興趣了，我就去參加別的游戲活動(dòng)了。
我一共玩了七項(xiàng)游戲，得到了七個(gè)小星星換了二只可愛(ài)的小兔子。我最喜歡的游戲是套圈圈。老師給每人發(fā)了5個(gè)圈圈。我看見(jiàn)其它小朋友沒(méi)有套中禮品，有個(gè)小妹妹套中了一包果凍。我好緊張興奮，我拿起第一個(gè)圈的時(shí)侯手都在顫抖，一扔就歪了，讓我喜歡的禮物失之交臂了。我拿起第二個(gè)圈，讓身體站正，保持平衡，右手輕輕一扔，我都不敢相信，我中大獎(jiǎng)了，一大包粘土，而且還是我最喜歡的顏色――粉紅色。第三圈第四圈第五圈都是因?yàn)樘d奮了，都沒(méi)有套到禮物了。真希望姐姐明年再帶我來(lái)玩。
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快樂(lè)的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，同學(xué)們無(wú)比歡喜。上年老師為我們準(zhǔn)備了很多漂亮的禮物，同學(xué)們都興奮不已。今年，我也要為同學(xué)們準(zhǔn)備一些禮物。記得以前，媽媽幫我采購(gòu)了圣誕筆，同學(xué)們都很喜歡，我想送更漂亮的圣誕筆給同學(xué)們，我把我的心愿告訴了媽媽之后。
媽媽立刻陪我打開(kāi)了電腦，我們?cè)谔詫毦W(wǎng)上找呀找，看呀看。突然，一款帶有亮晶晶筆桿的圣誕筆跳進(jìn)我的眼球。我告訴媽媽，我特別喜歡這款亮晶晶的帶有圣誕老人，小雪人，小鹿和小狗的圣誕筆。媽媽和商家進(jìn)行一番商談之后就拍下了。我和弟弟都迫不及待地等待著圣誕筆的到來(lái)!
好驚喜!圣誕筆第二天就到了，我催促著媽媽快點(diǎn)打開(kāi)，驚喜之中有點(diǎn)失望。圣誕老人筆很漂亮，但是居然只發(fā)了圣誕老人款的，可愛(ài)的小雪人和小鹿，小狗一個(gè)蹤影都沒(méi)有。哎，這個(gè)賣(mài)家怎么說(shuō)話這么不算數(shù)呢，當(dāng)初媽媽和他說(shuō)好的款式數(shù)量，一個(gè)也沒(méi)照辦，媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐的。
媽媽說(shuō)：“就不找他了，因?yàn)槭フQ節(jié)沒(méi)幾天了，擔(dān)心調(diào)換時(shí)間上來(lái)不及，明年接受教訓(xùn)，早點(diǎn)訂購(gòu)就好了?！蔽液苌鷼獾卣f(shuō)：“我們明年再也不買(mǎi)他家的了，說(shuō)話一點(diǎn)也不算數(shù)?！钡艿芤埠苜澩业囊庖?jiàn)。媽媽說(shuō)：“是的。說(shuō)話做事一定要有誠(chéng)信，否則你失去信用，就失去了朋友，失去了機(jī)遇?！?/p>
我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，認(rèn)識(shí)更多的朋友，做個(gè)快樂(lè)的人!希望我的快樂(lè)能帶給更多的人快樂(lè)!祝老師和同學(xué)們圣誕快樂(lè)!天天快樂(lè)!
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