在閱讀中成長(zhǎng)，在思考中成才，在實(shí)踐中成功。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。讓我們樹(shù)立自己的理想，做自己命運(yùn)的主人吧!下面是小編帶來(lái)的五篇青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)的作文，希望大家喜歡！

青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)作文1

在錦繡山河中，有那么一群可愛(ài)的人。他們志堅(jiān)繼往，為祖國(guó)前仆后繼，在白駒過(guò)隙中揮就一幅澄明的畫“我們生活于陰溝之中。所以我們需要偉人帶領(lǐng)我們走出陰溝。”而共和國(guó)勛章的建議人選，便是那璀璨星空中高懸的明星，是值得我們追隨的火光，點(diǎn)燃了我們心中的火焰。而他們的成就，是志存高遠(yuǎn)，努力不輟獲得的。作為青少年，我們也應(yīng)當(dāng)如此。

志懷天下，心系于國(guó)。習(xí)近平在四十周年慶時(shí)曾說(shuō)過(guò)，方向決定前途，道路決定命運(yùn)。而我們的思想，便是引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，指引我們走向路途，例如在“共和國(guó)勛章”建議人選中的中紀(jì)蘭，她連任十三屆全國(guó)人大代表，初心不改，成為了農(nóng)村的先進(jìn)模范代表。她致力于國(guó)家事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)又不忘初心，為落后貧困的農(nóng)村搭一把手。她明白自己應(yīng)該做什么，而不是掛起“事不關(guān)己，高高掛起”的旗幟，以及“人不為己，天誅地滅”的流俗之言。也如中國(guó)雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者，世界雜交水稻之父袁隆平，在過(guò)去土地貧瘠，人黃饑瘦的時(shí)代，水稻產(chǎn)量和人口比例嚴(yán)重失調(diào)，他便暗自下定決心要將水稻產(chǎn)量翻倍，后來(lái)他培育出了雜交水稻，享譽(yù)世界。現(xiàn)在他在桑榆暮景之時(shí)，仍然經(jīng)常到田里去監(jiān)督雜交水稻的培育。他們都各自將時(shí)代的重?fù)?dān)扛于自己肩上，始終銘記著國(guó)家對(duì)自己的期望。他們都在各自的時(shí)代的接力賽中遞交出了自己至關(guān)重要的一棒，也給自己的人生問(wèn)卷遞交了一份完美的答卷。

努力不輟，砥礪前行。一個(gè)國(guó)家的國(guó)民腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，國(guó)家便會(huì)有繁榮昌盛的可能;若一個(gè)國(guó)家的國(guó)民驕奢淫逸，虛浮散漫，遇事半途而廢，那么即使人口阜盛，也如一盤散沙。正如那南美洲，面積遼闊卻無(wú)法稱雄美洲。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，努力不輟，縱使暴風(fēng)雨襲來(lái)，也要披荊斬棘。例如六十多年來(lái)。為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生的時(shí)代楷模張富清;也如中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦。她在無(wú)數(shù)次的失敗中，也沒(méi)有喪失信心，而是細(xì)致入微地找到失敗的原因，并且翻閱了大量古代的文獻(xiàn)，在汗牛充棟中找到了青蒿素的線索。除了他們，還有感動(dòng)中國(guó)人物中，清華大學(xué)生命科學(xué)院院長(zhǎng)鄭揚(yáng)，他為研究青藏高原的植物，為國(guó)家生命質(zhì)庫(kù)貢獻(xiàn)了幾萬(wàn)顆種子。他們用行動(dòng)為我們樹(shù)立了標(biāo)桿，用赤子之心與滿腔熱血堅(jiān)毅前行。

的確，我們要向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)他們的精神，對(duì)他們抱有尊敬和信仰，但是我們不應(yīng)該對(duì)他們頂禮膜拜，而要認(rèn)識(shí)到自身的自主能動(dòng)性。牛頓曾言:“我是站在了巨人的肩膀上?！?，但那也正是因?yàn)樗杏職馀噬暇奕说募绨?。我們要有信心與偉人齊肩，跟上他們的步伐。

愿君直上凌云閣，觀今日中國(guó)的風(fēng)云變化，志存高遠(yuǎn)，努力不輟，翱翔于藍(lán)天白云之下，在波詭云譎中留下屬于自己的痕跡。

青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)作文2

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，各種科學(xué)文化知識(shí)正潮水般地向我們涌來(lái)，許多在職職工都抽出自己寶貴的業(yè)余時(shí)間對(duì)自己“充電”，作為我們中學(xué)生，更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，為美好的明天做好準(zhǔn)備。那“立志”究竟與“成才”、“成功”有何關(guān)系呢?

志，意向:即有所作為的決心。確立志向，是人生發(fā)展的定向，俗話說(shuō):“人無(wú)志不立?！鼻嗄陼r(shí)代所立的志，與其后來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展，以及未來(lái)的人生道路和終生的成就有極其密切的聯(lián)系。我國(guó)知名數(shù)學(xué)家楊樂(lè)院士的成功，與少年時(shí)的遠(yuǎn)大志向是分不開(kāi)的。有一次，老師發(fā)現(xiàn)楊樂(lè)數(shù)學(xué)書上寫著“中科”兩個(gè)字便問(wèn)楊樂(lè)寫這兩字的緣由，楊樂(lè)答道:“我長(zhǎng)大以后，一定要到中科院去研究數(shù)學(xué)。我要把中國(guó)人命名的定理寫在未來(lái)的數(shù)學(xué)書上!”最終，楊樂(lè)經(jīng)過(guò)不懈努力，埋頭鉆研數(shù)學(xué)，最終獲得了中科院 院士的殊榮，實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。 每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有所希望，有所規(guī)劃。

遠(yuǎn)大志向只有經(jīng)過(guò)磨練砥礪，才能話為成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力。要在“志”與“氣”結(jié)合的情況下才能成功。想必大家都知道“勾踐滅吳”的故事，春秋吳越之爭(zhēng)，越國(guó)大敗，亡國(guó)之君勾踐受盡凌辱，后來(lái)得機(jī)歸國(guó)，決心雪恥報(bào)國(guó)，從此臥不以床，坐不以席，睡坐在柴草上，還預(yù)備了一個(gè)苦膽，嘗而知其苦。正是在勾踐確立了遠(yuǎn)大志向后，付諸于行動(dòng)，與大臣勵(lì)精圖治，最終揮師滅吳獲得了成功。試想，若勾踐在確立遠(yuǎn)大志向后，而不經(jīng)歷磨練，會(huì)取得勝利嗎?答案是否定的。

確立正確的目標(biāo)會(huì)使你買出成功的一步，盲目的確立目標(biāo)，會(huì)使你屢次受挫，最終一事無(wú)成。這類歷史教訓(xùn)在我國(guó)古代也是有的，有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:“無(wú)志之人常立志，有志之人立常志。”說(shuō)得就是這個(gè)道理。周朝時(shí)，有個(gè)老人在路上哭泣，問(wèn)其原因，答曰:“我年輕時(shí)得到禮樂(lè)教化的成就，可是君主喜歡任用老年人，待我學(xué)習(xí)成后，君主死去了，后主偏愛(ài)兵法，待到學(xué)成之時(shí)，那個(gè)后主又死去了，而新君主喜好任用少年，但我年歲老了，一年不曾遇到任用機(jī)會(huì)?！泵商镆苍f(shuō)過(guò):“哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒(méi)有目標(biāo)。”布瑞南也說(shuō)過(guò):“人類最大的危險(xiǎn)便是自知目標(biāo)的瑣碎?！彼钥梢宰C明正確立志的重要性，立志必須根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)指定，盲目追尋他人的志向如同盲目航行的船，所有的方向都是逆風(fēng)。

我們青少年要從現(xiàn)在開(kāi)始確立自己的志向，努力向著自己心中的目標(biāo)努力。當(dāng)然，人生之道是坎坷又曲折的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)許多磨練。失敗是成功之母，要實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大志向只要有不怕苦、不怕打擊、敗不餒的精神，就一定能成功!

青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)作文3

人如同一只風(fēng)箏，心系遠(yuǎn)方，讓我們一起追逐，一起走向遠(yuǎn)方!

打開(kāi)窗戶，無(wú)意間看到博大的空中掠過(guò)一只雄鷹，它舒展著翅膀。如果雄鷹沒(méi)有一顆渴望遠(yuǎn)方的心，為何會(huì)長(zhǎng)有一對(duì)宏偉的翅膀?雖然我不是雄鷹，但有一顆雄鷹般的心也有錯(cuò)嗎?來(lái)世即使不能做展翅翱翔的雄鷹，做一只自由的鳥又何嘗不可呢?難道它就不想飛到遠(yuǎn)方去實(shí)現(xiàn)理想嗎?

來(lái)到河邊，看到那水中的魚兒正逆流而上，游向心中那片海。魚的生命是那么脆弱，可他并未放棄追尋夢(mèng)想，而是全力以赴!途中可能會(huì)遇到很多的挫折而失敗，但這也是有價(jià)值的，因?yàn)楫吘棺分疬^(guò)，只是沒(méi)實(shí)現(xiàn)罷了!為什么人不能像魚一樣，將自己轉(zhuǎn)瞬即逝的一生全部投入到走向遠(yuǎn)方中去呢?如果讓我抉擇做小魚還是做鯊魚，我更愿意變成一只小魚，只因它是走過(guò)一段荊棘密布的路才能到達(dá)心中的遠(yuǎn)方，而并不是像鯊魚一樣生下來(lái)就成了水中的霸主!

走在人山人海的大街上，那個(gè)十字路口處有幾個(gè)迷茫的年輕人正無(wú)盡徘徊，久久不能決定要去向何方……走向遠(yuǎn)方吧——這是我給你的答案;著名詩(shī)人汪國(guó)真也曾在詩(shī)中寫到：是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，為了生命更輝煌。沒(méi)錯(cuò)，走向遠(yuǎn)方——你的最佳選擇!雖然你沒(méi)有鷹的外表，但連鷹的雄心壯志也沒(méi)有嗎?不是的，你有，只是沒(méi)有聽(tīng)到內(nèi)心的聲音罷了，罷了!當(dāng)時(shí)的你面對(duì)現(xiàn)實(shí)真的那么無(wú)能為力嗎?真的沒(méi)有想到要走向遠(yuǎn)方去打拼一片屬于自己的天地嗎?

看到電視上那些半途而廢的人，我想到了水中的魚。那些人心中雖然想走向遠(yuǎn)方，但并沒(méi)有像魚一樣堅(jiān)持不懈的走下去“我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”每一個(gè)卓越的人，都會(huì)有一段不為人知的奮斗史，他們都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，都曾走向遠(yuǎn)方!為何我們就不能像他們一樣，為了未來(lái)的無(wú)線輝煌而竭盡全力的拼搏呢?

一根離弦的箭，會(huì)破風(fēng)前飛，直到最后一秒，這是因?yàn)樗敬娓哌h(yuǎn)!

一匹脫韁的馬，會(huì)克服重重困難踏遍千山萬(wàn)水，直到殫精力竭，這是因?yàn)樗敬娓哌h(yuǎn)!

一個(gè)不忘初心的人，會(huì)竭盡全力實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的夢(mèng)，直到世界破滅，這是因?yàn)樗敬娓哌h(yuǎn)!

青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)作文4

每個(gè)人當(dāng)他從呀呀學(xué)語(yǔ)或稍懂世事,就在自己的心底開(kāi)始了理想的萌發(fā).在幼時(shí)的理想是容易受周邊環(huán)境的影響,容易成為泡影.其實(shí),真正樹(shù)立理想的最佳時(shí)候正是在我們現(xiàn)在的中學(xué)階段.當(dāng)然,在青年時(shí)期就應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的人,就意味著擁有了成功的開(kāi)始,是幸福的起航.無(wú)志之人,不可能激起生活的浪花,也不可能享受事業(yè)的種種輝煌.人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗,而最有價(jià)值的是為理想而奮斗.理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍.然而,理想不一定就與現(xiàn)實(shí)脫節(jié).相反,它不必很崇高,不必很偉大,不必遙不可及,只要是你為自己樹(shù)立和制定的一個(gè)信念和抱負(fù),讓你為之奮斗不惜,指引著你前進(jìn),這就是你的理想了.有一種理想叫平凡.我們每個(gè)人都很平凡,我們都需要一個(gè)平凡的理想.任何人的生命都有限,只要我們不把有限的時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)謂的煩惱中,或是一種自我麻痹的游戲中,只要我們的精神不空虛,我們每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己平凡的理想.有一種理想叫堅(jiān)持.有個(gè)故事是這樣的:開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩.”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍:“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持住了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手.又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成.一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)各位告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持住了?”這時(shí),整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖.由此可見(jiàn),世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持.由此,我想到了同學(xué)們,在生活中也許有些不如意,對(duì)環(huán)境也許有些不適應(yīng),但不管怎樣,我們都要克服一切困難,排除一切干擾,處變不驚,集中精力,堅(jiān)持不懈.惟有如此,才能成為真正的強(qiáng)者.理想要立足于現(xiàn)實(shí),依附于時(shí)代.任何人的理想都不可能超越現(xiàn)實(shí)而存在.只有伴隨時(shí)代的步伐,才會(huì)實(shí)現(xiàn),才會(huì)有意義.理想必須立足于正確的世界觀之上,立足于積極的價(jià)值觀之上,立足于健康的人生觀之上.惟有如此,理想才會(huì)是有積極意義的理想,理想之實(shí)現(xiàn),帶給大家的將是福音.反之,將成為災(zāi)難,70年前日本軍國(guó)主義的侵略、德國(guó)、法西斯的統(tǒng)治愿望就是例證.作為學(xué)生,我們要做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、愛(ài)護(hù)學(xué)校的合格中學(xué)生.作為學(xué)生,我們更需要讀書,我們要通過(guò)努力的讀書來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想.在閱讀中成長(zhǎng),在思考中成才,在實(shí)踐中成功.蘇霍姆林斯基說(shuō)::“無(wú)限相信書籍的力量,是我們教育信仰的真諦之一.”我們的教育是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,要造就思維活躍、勇于探究、開(kāi)拓的有理想的人,每個(gè)人的理想不可能是完全一樣的,理想可能是將來(lái)成為一個(gè)科學(xué)家,揭示自然和宇宙的奧秘、為人類科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量,可能是將來(lái)成為一個(gè)商業(yè)巨子,打造財(cái)富航母,書寫財(cái)富神話,理想也可能是將來(lái)成為一個(gè)受人尊敬的工人、農(nóng)民或者一個(gè)普通的成功人士.一旦理想進(jìn)入了我們內(nèi)心深處,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)有動(dòng)力,內(nèi)心就會(huì)充滿陽(yáng)光和希望.

青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)作文5

新時(shí)代領(lǐng)路人曾說(shuō)過(guò)：“青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定。知行合一，采取務(wù)實(shí)行動(dòng)，承諾一千，不如落實(shí)一件?！比绻盐覀兊那啻罕茸饕粭l朝著未來(lái)前進(jìn)的船，那么志向是舵，行動(dòng)為槳。志向是舵，體現(xiàn)在遠(yuǎn)大的志向可以為我們指明前進(jìn)的方向。古往今來(lái)，許多名人用他們的經(jīng)歷佐證了這一點(diǎn)。“古今完人”、明朝思想家王陽(yáng)明說(shuō)得好：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?”王陽(yáng)明之所以能在歷史上留下可以排在孔子、孟子、朱熹之后影響最大的大儒的地位，首先就是歸功于在他很小的時(shí)候就立下要做孔子那樣的圣賢的大志，并一生都在為之付諸行動(dòng)。其名言“志不立，天下無(wú)可成之事”影響了一代又一代的青年學(xué)子。行動(dòng)是槳，體現(xiàn)在行動(dòng)的務(wù)實(shí)可以為我們帶來(lái)成功的積累。有了遠(yuǎn)大的志向，再加上務(wù)實(shí)的行動(dòng)，就能夠讓我們一步一個(gè)腳印向著理想前進(jìn)。北宋王安石在游褒禪山的過(guò)程中，發(fā)出“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”的感嘆，強(qiáng)調(diào)了“有志”的重要性，后來(lái)因自己隨著人群畏難退縮、半途而廢，而未能窮究山洞奇險(xiǎn)之景，由此特意提出“有志”還要不盲從別人而是堅(jiān)持自己的行動(dòng)，才可以朝著自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。王安石談的是登山，也是人生。志向與行動(dòng)的結(jié)合，就是我們所說(shuō)的“知行合一”。“知”，是指知識(shí)理論;“行”，是指實(shí)際行動(dòng)。對(duì)我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，知行合一，強(qiáng)調(diào)的是既要擁有遠(yuǎn)大的志向，更要?jiǎng)?wù)實(shí)自己為實(shí)現(xiàn)志向而付出的行動(dòng)。年輕的中國(guó)男子體操隊(duì)就用他們的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。2018年多哈體操世錦賽男團(tuán)決賽上，中國(guó)隊(duì)在第一輪出現(xiàn)失誤，僅排第七名，大比分落后排第一名的俄羅斯，最后經(jīng)過(guò)六輪拼搏，以比排名第二的俄羅斯高0.049分的總分拿下了團(tuán)體冠軍。想拿世界冠軍，是他們平時(shí)訓(xùn)練定下的奮斗目標(biāo);拿下世界冠軍，是他們?cè)谫悎?chǎng)上經(jīng)過(guò)一輪輪努力拼搏的結(jié)果。如果沒(méi)有遠(yuǎn)大志向，他們就不會(huì)有對(duì)世界冠軍的強(qiáng)烈渴望;如果沒(méi)有務(wù)實(shí)行動(dòng)，他們這一屆比賽就不能得償所愿?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們青年學(xué)生當(dāng)志存高遠(yuǎn)，以志向?yàn)槎?“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，需要的是努力拼搏，以行動(dòng)為槳，努力開(kāi)創(chuàng)出屬于我們自己燦爛的人生格局。