在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的大雪作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大雪作文 篇1

在每個(gè)寒冷的冬天，孩子們最期待的就是一場(chǎng)飄飄灑灑的大雪了，這是冬天帶給萬(wàn)物的一場(chǎng)必不可少的洗禮。那片片雪花仿佛是讓人神清氣爽的薄荷片，有時(shí)像一朵朵蓮花飄落人間，有時(shí)又像一縷縷柳絮提前降臨……

今年冬天，我們?cè)谛@里緊繃著神經(jīng)，為即將到來(lái)的期末考試做著一張又一張的試卷，用完一根又一根的筆芯。我的目光總是不自覺(jué)地望向窗外，多希望窗外的世界忽然飄下一片片晶瑩剔透的雪花，這樣下課時(shí)，我們就可以到操場(chǎng)上痛快地玩一把啦！

在我們天天的祈禱下，老天爺似乎被我們感動(dòng)了。今天上午，空中降下了朵朵雪花，不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，欣喜地喊了一聲：“下雪啦！”這句話可把坐在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們引誘得心神不寧，恨不得立刻就跑出教室，與雪來(lái)個(gè)親密接觸。起初，雪只是一點(diǎn)一點(diǎn)地下著，偏要磨磨我們的耐心，不緊不慢，好像在空中悠然自得地散步。過(guò)了幾分鐘，雪越下越大，一個(gè)個(gè)好似頑皮的孩子，迫不及待地從半空中往下跳，攔都攔不住。甚至還有頑皮的雪花鉆進(jìn)窗戶，落在了同學(xué)的試卷上，似乎在認(rèn)真檢查他的正誤。窗外的雪洋洋灑灑，連成一片，看不清任何景物了，到處是白茫茫的一片。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”當(dāng)這悅耳的下課鈴聲在校園響起時(shí)，所有同學(xué)都?xì)g呼著沖出教室。也就一節(jié)課的光景，操場(chǎng)上就積起了一層白白的雪，似乎給操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的棉被，讓它在這個(gè)冬天好好休息一下。珍珠一般的雪粒子直往我們頭發(fā)、衣服里鉆，但我們卻絲毫不在意，盡情享受著這場(chǎng)大自然帶給我們的珍貴禮物。不一會(huì)兒，雪花漸漸變成了黃豆大小的冰雹，砸到我們的傘上，發(fā)出“砰砰”的聲響。地上松軟的雪因?yàn)楸⒌牡絹?lái)，變得透明、堅(jiān)硬起來(lái)，我們就抓起地上一塊又一塊的“冰磚”堆起了雪人，老師也興致勃勃地走進(jìn)操場(chǎng)，為我們拍照，記錄下這場(chǎng)令我們難以忘懷的大雪。

大雪作文 篇2

一個(gè)圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，好像一個(gè)幽雅恬靜的環(huán)境，一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹(shù)的清香，白雪的冰香，給人一種清涼的感覺(jué)。

小熊瑞爾正在家興高采烈地準(zhǔn)備著圣誕節(jié)禮物。忽然，瑞爾聽(tīng)到一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲。“太好了！一定是圣誕節(jié)的貴客?！彼呄?，邊跑出去看，可門(mén)外連個(gè)人影都沒(méi)有。

瑞爾又開(kāi)始四處尋找。突然，他發(fā)現(xiàn)在雪地上鑲嵌著一連串大大的腳印?！鞍　稀隙ㄊ怯幸粋€(gè)巨大無(wú)比的、可怕的大雪怪肚子餓了，要把我抓起來(lái)吃了?！比馉柡鷣y地猜測(cè)著，還瑟瑟發(fā)抖。

瑞爾趕緊跑到森林里躲了起來(lái)，正巧碰上了貓頭鷹瑞恩。他就把自己發(fā)現(xiàn)大腳印的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了瑞恩。“瑞比的腳也很大呀，說(shuō)不定這腳印是他的?！比鸲魈嵝训?。

聽(tīng)了瑞恩的話，他們倆一起來(lái)到大兔子瑞比家。瑞比正在家門(mén)口發(fā)呆呢！“打擾了，瑞比。剛才是你敲了瑞爾家的門(mén)嗎？”瑞恩問(wèn)道。

“敲門(mén)？不是我。我睡覺(jué)時(shí)也聽(tīng)到有人在敲我家的門(mén)呢！”瑞比嚇得直哆嗦，手指著他家門(mén)前雪地上的大腳印，說(shuō)，“瞧這些可怕的大腳印！”

“等一等，袋鼠媽媽的腳也不小呀，這腳印會(huì)不會(huì)是她的？”瑞恩又說(shuō)道。于是，他們一起去找袋鼠媽媽。

袋鼠媽媽和小袋鼠小瑞也正在納悶兒呢?！拔覀兂鋈ネ媪?，回來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了這些大腳?。　贝髬寢尯托∪甬惪谕暤亟忉尩?。

“我看這大腳印就是大雪怪的！”瑞爾堅(jiān)持這樣認(rèn)為。于是，大家順著腳印找過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一直通向了森林里唯一的人物——小男孩瑞冰的家。盡管大家心里都很害怕，但是為了瑞冰的安全，他們還是毫不猶豫地沖了進(jìn)去。

出乎大家意料的是：瑞冰獨(dú)自一人坐在擺滿圣誕大餐的桌子旁，好像在等什么人。大家七嘴八舌地爭(zhēng)著向他說(shuō)那些奇怪的大腳印。

“大腳??？什么大腳印？”瑞冰疑惑不解地問(wèn)道，突然又恍然大悟，笑著對(duì)大家說(shuō)，“哦！那才不是什么雪怪的大腳印呢，那是我穿上雪地靴挨家挨戶地敲門(mén)時(shí)留下的，我是想你們來(lái)參加圣誕聚餐！我是特意留下腳印，好讓你們找到我這里來(lái)的！”

“聚餐？這主意很不錯(cuò)！”瑞爾終于放心地笑了?！按蠹沂フQ節(jié)快樂(lè)！”瑞冰高興地歡呼起來(lái)！

“瑞爾，你雖然有些笨笨的，但是非?？蓯?ài)！竟想出個(gè)‘大雪怪’嚇自己。我們以后可不能再胡亂地想出一個(gè)可怕的東西嚇自己，要讓自己成為勇敢的‘小衛(wèi)士’！”大家開(kāi)心地對(duì)瑞爾說(shuō)著。

大雪作文 篇3

大年三十睡覺(jué)前，我就想：明天就是虎年了，我會(huì)不會(huì)得到什么特殊的禮物呢？

正月初一，當(dāng)我在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，伴隨著一陣陣鞭炮聲，我隱隱約約聽(tīng)到爸爸在喊：“大小懶蟲(chóng)們（大懶蟲(chóng)是媽媽，小懶蟲(chóng)是我），快起床啊，外面下雪啦！”

我一下子被驚醒了，但很快又平靜下來(lái)：“唉，又是那種一落地就化了的雪吧，沒(méi)勁！”爸爸神秘地說(shuō)：“這回不是，要不，你自己起來(lái)看看？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我立刻產(chǎn)生了好奇心，于是我迅速地穿上衣服，刷好牙，吃了早飯，迫不及待地跑出家門(mén)。來(lái)到了樓下，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)白茫茫的世界，雖然雪積得不是太高，不能堆雪人，但總比下落到地上就消失的那種雪好上一萬(wàn)倍。雪把所有的屋頂都蓋住了，就像冬爺爺?shù)囊蛔∶┪?。小?shù)、小草、小花們都穿上了潔白的雪裝，好像要去參加一個(gè)盛大的舞會(huì)呢！雪摸上去軟軟的，嘗一口，無(wú)味里似乎又夾雜著一絲甜味。

這時(shí)，我想起了一則謎語(yǔ)：“像鹽它不咸，像糖它不甜?！边@則謎語(yǔ)的謎底，相信大家都知道，對(duì)了，就是雪。我在草地上積滿雪的地方走著，踩一腳，雪地上便留下一個(gè)腳印。

不一會(huì)兒，雪地上便出現(xiàn)了一串串腳印，像飄浮在水面上的一只只小船。我得意地看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了?；⒛甑牡谝粓?chǎng)大雪成了我童年里又一段珍貴的回憶。

大雪作文 篇4

下雪啦！下雪啦！看著天上飄下的片片雪花，我高興極了，立刻跑到窗前欣賞。雖然地

上沒(méi)有積雪，但樹(shù)葉上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)白色，像一塊翡翠上放了幾顆鉆石，樸素而又美麗。

第二天，地上的積雪已經(jīng)很厚了。小區(qū)里，到處是孩子們的腳印，大的，小的，深的，淺的，輕輕踩到腳印上，你會(huì)走出一種異常歡快的步伐；處處有孩子們打雪仗的身影，處處可見(jiàn)形態(tài)各異的雪人，仿佛現(xiàn)在不是寒風(fēng)刺骨的冬天，而是輕快活潑的春天。

我走到外面，抬頭一看，哇！一片片晶瑩的雪花像一朵朵冰雕的花朵，又像一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，給人畫(huà)一般的美感。一棵棵樹(shù)、一株株草和剛長(zhǎng)出花苞的茶樹(shù)披上了潔白的冬衣，在寒風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)枝條，似乎在以舞蹈迎接二O一三年第一場(chǎng)雪的到來(lái)。

我來(lái)到小區(qū)門(mén)口，只見(jiàn)外面的汽車也蒙上了一層厚厚的白雪，如果把手掌蓋在上面，一定會(huì)出現(xiàn)五個(gè)指引，給車子印上一朵漂亮的小花。

我張開(kāi)嘴，立刻有一朵雪花落進(jìn)我嘴里，但沒(méi)什么味道。我試著從旁邊的積雪里撮了一小片放進(jìn)嘴里，頓時(shí)感到一陣清新，雪花就像薄荷糖，令人神清氣爽！

潔白的雪花，你象征著圣潔和純真，我深深地感受到了你的美！

大雪作文 篇5

今年的冬天好像來(lái)得很晚，我盼啊等啊，今天終于盼來(lái)了一場(chǎng)大雪!

下雪了!雪花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠得落了下來(lái)。如花屑，如玉片，潔白無(wú)瑕。

就在這美麗的雪景中，有很多孩子們?cè)谕鎯核！Ｋ麄冇械脑诖蜓┱?，有的在堆雪人，還有的在滾雪球。我和慈兆田在滾雪球。

我們先拿一些雪在手里，再用兩手使勁一塊擠。在把手輕輕地抬起來(lái)，立刻，一個(gè)圓圓的小雪球出現(xiàn)在我們眼前。然后把小雪球放在雪地里滾。慢慢的雪球越來(lái)越大。我就對(duì)慈兆田說(shuō)“咱們做一個(gè)小雪人吧!”于是我滾雪人的身子，慈兆田滾雪人的頭。一會(huì)我們把頭按在身子上。用兩個(gè)冰球做了眼睛。又用小雪球做了鼻子。叮叮叮上課鈴響了。

雪花還在飛舞，眼前茫茫雪海，見(jiàn)不到泥土。這里沒(méi)有小鳥(niǎo)，更沒(méi)有行人。

。真是：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。雪沙沙的下著，輕輕的撫摸著一望無(wú)際的大地。我該走了，再見(jiàn)了雪!