遇見的記敘文作文（篇1）

世間的一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨，冬遇見了春，有了歲月;天遇見了地，有了永恒;人遇見了人，有了生命。

歡快的上課鈴聲響起，趙老師走了進(jìn)來，她就是我們的語文老師，我們就這樣相遇了。一張微圓的臉上，總綻放著和藹的笑容，明亮的眼睛迸發(fā)出智慧的光芒，是鼻梁上的輕輕架著的那副眼鏡怎也遮不住的。如海浪般的卷起的頭發(fā)蓋住了脖頸，每走一步都散發(fā)出了獨特的氣質(zhì)。

趙老師輕輕用手拂過臉頰的發(fā)絲，然后雙手捧著本子，眼睛散發(fā)出溫柔的目光望著我們，深情地朗讀著她自己寫的《最美的遇見》，一幕幕精彩而又溫馨的情景進(jìn)入我的腦海：強壯活潑的虎子歡快跳躍，搖頭擺尾帶給了老師無限的快樂;溫順善解人意的阿俐不時躺在地上撒嬌，又或者蹭著老師的褲腿，一幅幅溫情的畫面讓老師懂得了人與動物要互相關(guān)愛、互相尊重;雪白高貴的薩摩耶溫暖了老師的回憶;而擁抱自然，站在山頂伸開手臂，感受溫暖的陽光，聞著清新的空氣，聽著悅耳的鳥鳴更是讓老師由內(nèi)到外從心底漾起了幸福的漣漪。總有一些故事帶給我們生命的快樂，總有一些人與物在路中，留下抹不去的痕跡。

今天，老師遇見了我們，我們遇見了老師，我們就像魚兒遇見了大海，花朵遇見了春雨，藍(lán)天遇見了白云……隨著老師聲情并茂的誦讀，腦海中阿俐乖巧地臥在老師的腿上，時不時發(fā)出溫和的哼鳴，老師輕柔地?fù)崦⒗?，阿俐抬起頭，充滿依賴的目光望著老師，又向老師貼近一些，老師微微一笑，緩緩將它抱入懷中，陽光從窗外灑了進(jìn)來，似乎變成了一個溫柔的光環(huán)，包裹著老師與阿俐……我期待著，想像著老師與阿俐一起，來一場說走就走的旅行，她們一起登高望遠(yuǎn)，呼喚遠(yuǎn)山;一起在草原上奔跑，累了躺在草地上數(shù)星星……如蜜的快樂，永久的幸福就這樣浸潤著她們，圍繞著她們……人與動物的和諧其實很簡單，只需要一個溫暖的擁抱，或者一個真摯的眼神。

短短的遇見，卻讓我感到了濃濃的情感，認(rèn)識到了一個熱愛自然、熱愛動物，對生活充滿無限希望的老師，這就是最美的遇見!

人生中，我們總會遇到很多很多種種的不同，而我一定會緊緊抱著這一種真摯，這一種愛，一步一個腳印走實走穩(wěn)的向前邁去!

遇見的記敘文作文（篇2）

“你兒子沒錢了?！薄澳憷献右部鞗]錢了?！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。

不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

“哈哈!”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了?！班牛@位同學(xué)你起來回答一個問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準(zhǔn)備開口“教導(dǎo)”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道!”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學(xué)回答?！崩蠋煼隽朔鲅坨R說道?！班?，我認(rèn)為應(yīng)該是……”“好，非常好!”老師把聲音提高八度說道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題?！?/p>

“下一個，2號?！苯酉聛肀闶前磳W(xué)號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準(zhǔn)備站起來時，老師大聲叫道：“29號!”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調(diào)皮!

這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣!

遇見的記敘文作文（篇3）

彈指流年，誰還在翹首企盼，任時光逝盡了韶華，仍無悔吟唱，獨望那冰寂空淚的遙遠(yuǎn)，千年臨摹一份愛的答卷，夠不夠凝練?也許今生你是我最美遇見。

與你初識于20__年那個秋天，早已聽聞你的美名，但卻不曾見過，直到你給我們班上第1節(jié)課，我與你相識。本以為優(yōu)秀的老師會有一股傲氣，可你卻樸素讓我躁動的心變得平靜，那種溫柔的平靜，你開始自我介紹著，才得知你在鄉(xiāng)下教書多年，但你初心始終未曾變過，教好鄉(xiāng)下孩子。

回首，幽情如藍(lán)靜夜清，許我用清茶淡訴你與我的故事。

得知你要教我們的語文，我既是驚喜又是擔(dān)心，我們班竟有這般優(yōu)秀的老師教我們，原來是你的選擇，想改變我們班。我想你改變我們必有成堆作業(yè)，我們也許就沒有以前的悠閑，可事實卻不如此。上你的課你從不讓每個人掉隊，哪怕最差的，聽不懂，你還會重講直至明白。你的教學(xué)方法更是讓我喜歡，不用每天講課本上枯燥的知識，更多讓我們?nèi)ュ塾握Z文知識的海洋，如聽歌、寫作文、談自己對問題的理解，亦如聽你講你的故事。講講笑話，慢慢的我就這樣癡迷于你。

有時你也會讓我們?nèi)ゲ萜夯虿賵錾祥喿x，暖暖的陽光照在身上，捧著書坐著，圍成一個圈，親聞大自然清香，就這樣進(jìn)入書海，我如醉如癡?；蛟谀潜痴b我們喜歡的詩歌，累了你便望著遠(yuǎn)處與我們講你去山間那些有趣的事。你培養(yǎng)了我們閱讀興趣，更讓我們愛上了寫作，"孩子們好好寫，可以發(fā)表的"，這更激起我們的興趣，然而對于我們這些鄉(xiāng)下人寫出一篇好的作文是難上加難，可你并沒有放棄對我們的教育，一次又一次的鼓勵，"沒關(guān)系，寫不好我們再寫"。經(jīng)歷了許久，我們一篇篇作文終于發(fā)表了，你笑了。

記得一次回家時，我遇上了你，便一同離去，你輕輕搭著我的肩，拉著家常，也讓我解決了我的疑問，你的一些話仍在耳邊回蕩，現(xiàn)在想想那畫面還記憶猶新。有些雖是小事，然而正是這些看似平常的事影響了我的心靈，讓我記住一枝一葉一世界。

在你眼里，我們永遠(yuǎn)是你的孩子，你總是操勞著，"孩子們要早點睡啊，別天天熬夜"這話語雖簡單，但卻包容了你對我們的關(guān)愛。卻殊不知你自己為我們熬夜印資料到深夜，再加上學(xué)校的事務(wù)，你睡覺的時間總是那么少。對呀，你對教育總是那么用心。有時看著你揉眼，我真想對你說;"能不能早點睡，多吃點飯，看著都心疼"，可這話我從未對你說過。

七月流火，秋葉寒涼，一輪圓月劃過樓宇月稍，柳荷相依，桂花幽香，感謝于漫天素色的秋日里與你相遇。

愿風(fēng)裁塵，一生鉛塵也不過與你清風(fēng)月明。

愿風(fēng)化雨，長安落雨也不過與你輕舟流云。

愿風(fēng)融雪，六月飛雪也不過與你曼妙泉映。

愿風(fēng)襲月，舉杯對月也不過與你涼階流螢。

愿風(fēng)染年，隔世經(jīng)年也不過與你山水同行。

遇見的記敘文作文（篇4）

很多時候我懷疑自己不夠好，因為你們對我太好。

畢業(yè)后，我和原來那些玩得很好的朋友之間的聯(lián)系越來越少了，感情越來越淡了。時間長了，當(dāng)她們在我的生活中漸漸地消失后，我仿佛已快忘記這些曾經(jīng)的好朋友了，知道昨天我才覺得我有點對不住他們。

昨天我和外婆、弟弟在家里呆著，我就覺得那個冷啊，寫作業(yè)寫著寫著手都僵了，終于媽媽送飯過來了，我呼嚕呼嚕地吃完后，趁媽媽還沒走我用她手機登騰訊問了一下同學(xué)作業(yè)，結(jié)果剛剛登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的喊我，看她那得瑟的勁我就知道她肯定又有什么是要說了，我問她怎么了她嘿嘿的傻笑說圣誕節(jié)有沒有空她想送我禮物，我有點小吃驚說圣誕不是還有一段日子呢嗎?她說禮物早就準(zhǔn)備好了，是她親手做的，我當(dāng)時就想可能是圍巾吧，就開玩笑說：“你的手工作品我能用嗎?”她說雖然看起來不是很美觀，但有它的獨家秘方，說我看到一定會感動死的，我很無語，還想說什么可是媽媽就要走了，我只好連再見都沒來得及說就關(guān)了。后來我就一直覺得很愧疚，因為滅想到她會給我送禮物，而且我居然在現(xiàn)在的班級中忙著和新朋友們熟悉接觸都快忘記她了，說實話我后來真的很感動的。

今天她又找我，可是種種原因總回復(fù)不了她。我想我也要送她一份特別不一樣絕對是充滿愛的禮物來感動死她。因為她讓我在這寒冷的冬天里感到了絲絲的溫暖與快樂。有你，真好。

另一個好朋友也是很少聯(lián)系也許比上一個更少聯(lián)系，可前兩天下雨的時候，她給我發(fā)短信說：今天會下雨而且特別冷，叫我千萬別凍著，盡管現(xiàn)在我還是感冒了。可是我真的很感動，她時不時的一個短信總會讓我在苦悶中感受到快樂和幸福。我真的很感謝上天讓我遇見你們這些摯友，有幸結(jié)識你們，真好，讓我學(xué)會關(guān)心別人，讓我感受到了被關(guān)心的快樂。

我愛你們，真的，能遇見你們是我這輩子做大的財富。

我感謝上蒼，因為，有你們真好。

遇見的記敘文作文（篇5）

大千世界，世事茫茫，每一次的遇見似乎微不足道，卻承載著世間最真摯的情感，或是喜悅，或是悲傷，或是難舍，無論如何，都是一顆夜空中最純潔，最明亮的星。

每至初夏，也許在繁忙的大街，或許在拐彎陌角，在枝頭上隱隱點綴著的絲絲艷紅，不禁勾起我的無限幻想，令人羨慕，令人癡迷。

我激動地將想法告訴母親，母親笑了，說：“想種植石榴花可以呀!不過你要精心照顧它?！毕矏?cè)缫豢糜酌缭匀肓宋业男闹校殡S著石榴樹苗的下種，我輕輕撫摸著，一個幼小的生命仿佛在跳動!

自此，澆水，理土，理枝，除蟲等任務(wù)都讓我一個人完成了，然而，令人遺憾的是，院子邊的花花草草早已茂盛生長，它仍顯得毫無生機，聳拉的葉子泛著微黃，枝干無力地立著，弱不禁風(fēng)，我的眼神黯然下來，充滿期待的心仿佛早已枯萎。

后來，因為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，再加上從小學(xué)步入初中的階段銜接，我早已忘卻了石榴，甚至已經(jīng)忘記了它的存在。

一次周末，回到家中，映入眼簾的竟是一棵高大茂盛的樹，我被這視覺的沖擊震住了，愣在原地，母親看著呆稚的我，笑了，說：“這就是你要的石榴花樹呀!其實在你走了之后，我也沒有怎么注意它，但是在一次夜晚，我偶然看見，其實它一直遭受著風(fēng)雨的洗禮，才長成今天這個樣子。”

我的心被深深地觸動了，我走到石榴樹旁，又一次撫摸著它，它是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少磨難!抬頭看，一朵朵熱烈而鮮紅的石榴花在枝頭上掛著，宣泄著對生活熱情的向往，粗獷而豪邁。

石榴花，如今遇到了你，你詮釋著生命的意義，展現(xiàn)著生命的熱情，這次遇見讓我收獲了世間最重要的禮物——頑強不屈地活著。

遇見的記敘文作文（篇6）

夜色朦朧，皓月當(dāng)空。零散的幾顆星辰映入眼中。我垂眸，執(zhí)筆，字里行間留下了月的溫柔。

夏天的傍晚殘留了幾分熱，我邁步走到窗，倚欄聽風(fēng)，回首間，卻見弟弟正拿著剪刀伸向我的玩偶，那是最重要的朋友送我的生日禮物，我一個箭步上前，一把奪過了他手中的玩偶，剪刀劃過我的手背，留下一道長長的血痕。玩偶完好無損，弟弟的左手遭了殃，竟在手指上劃了一道口。他疼的大哭起來。

繼父聞聲趕來，弟弟趕忙告狀，聽罷，繼父不分是非對錯，大聲責(zé)罵我起來。我心有不甘，便于他爭論起來，他見我不肯認(rèn)錯，氣的奪過我手中的玩偶，扔出窗外。我又氣又急，看了一眼丟在馬路上的玩偶，便急急的下樓尋去了。

剛走到門口，眼淚忽然就下來了，我仰仰頭，將眼淚逼回去，卻見天空灰蒙蒙的下起了雨。我無暇顧及那么多，冒著雨跑向了馬路中的玩偶。剛將玩偶撿起，便被一股巨大的力量推向了馬路邊，車主還在叫罵著，還沒有等我回過神來，耳邊便響起一個女孩關(guān)切的詢問：“你沒事吧?年紀(jì)輕輕的別想不開呀?！蔽铱粗厣系耐媾?，覺得跟委屈了，便放聲哭起來，女孩見我哭起來，頓時慌了神。手忙腳亂地把我哄好后，撿起地上的玩偶遞給我，我看著早已被雨水打濕的她，輕聲道了句歉，便把著我和一樣濕淋淋的玩偶轉(zhuǎn)身離去。

女孩瞧見我手上的血痕，便說帶我去包扎一下，我不想回家。也不知道該去哪里，于是隨他去了，她領(lǐng)著我到藥店門口，進(jìn)去買了個繃帶和一些藥，就坐在門口的椅子上一直為我包扎。她濕透的頭發(fā)還滴著水，小水珠還在順著他的額頭，劃過她高挺的鼻梁，薄薄的唇瓣，她認(rèn)真為我包扎的樣子很溫柔，那一份溫柔一直軟到我的心底里……

我看著這冰冷的雨，它竟然也溫暖了起來。