一次多彩的活動六年級作文怎么寫？每個(gè)人都會經(jīng)歷許多大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個(gè)人的心田。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)！

一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文（篇1）

“啊吹，啊吹，呼呼！”我們上了一節(jié)有趣的課——吹瓶子課，用嘴吹瓶子，使瓶子倒下。

老師先找了兩位同學(xué)上來PK，只見第一位同學(xué)彎著腰，張大嘴巴，吸入一口氣，用盡全身的力氣去吹，然而，瓶子仍然穩(wěn)如泰山；第二位同學(xué)扎了個(gè)馬步，使勁去吹，瓶子紋絲不動。兩位同學(xué)直到把力氣都用完，瓶子還是沒有被吹倒，他們累得滿臉漲紅，回到了位置上。

第二組PK的同學(xué)是小吉和小鳳兩位女生，小鳳用力吹，小吉覺得用嘴根本就吹不倒，一位同學(xué)說道：“小吉，吹下面的紙！”哦，原來瓶子下面有一張紙，小吉去吹紙，紙像大海里的波浪一樣卷起，同學(xué)們起身圍到她們身邊，一個(gè)同學(xué)拽住紙，拉了一下，瓶子只好認(rèn)輸，硬生生的倒下了，這個(gè)方法真不錯(cuò)！

老師說：“好了，同學(xué)們拿出礦泉水瓶，用自己的方法去吹瓶子。”

我開動大腦，覺得應(yīng)該把力氣都用在瓶底或者瓶蓋上。

“時(shí)間到?！崩蠋熣f，“誰有什么方法給同學(xué)們分享一下嗎？”小李舉起手來：“我覺得應(yīng)該把瓶子倒過來，這樣好吹”，小婁說：“我們可以把瓶子放在一把尺子上，另一端再放一個(gè)瓶子，利用蹺蹺板的方法使瓶子彈起來?！边€有的同學(xué)說：“我們可以晃動桌子，使瓶子倒下?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后的回答，個(gè)個(gè)同學(xué)發(fā)揮奇思妙想，有了許多好辦法，真是八仙過?！黠@神通！

這些腦洞大開的方法，在同學(xué)們的嘗試下，全都成功了，同學(xué)們的辦法都很好，老師眉開眼笑，夸同學(xué)們都是愛思考的好孩子。

經(jīng)過這節(jié)課，我知道了做事要開動腦筋，認(rèn)真思考。條條大路都能通成功。

一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文（篇2）

“六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校將要在今天下午舉行一次拔河比賽?！崩蠋熢捯粢宦?，整個(gè)班級從鴉雀無聲到歡呼雀躍，震耳欲聾的歡呼聲，響徹云霄，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待，躍躍欲試。

比賽前，同學(xué)們都提前幾十分鐘到校。此時(shí)，操場上人山人海，熱鬧非凡。而每個(gè)班級的學(xué)生都做好了準(zhǔn)備。老師們拿著一根又粗又大的繩子出現(xiàn)在我們眼前?！岸．?dāng)叮當(dāng)?！卑魏颖荣惉F(xiàn)在開始。我們班抽到對戰(zhàn)六年級。抽完后我們抓著繩子排好隊(duì)。我看到六年級選出的參賽選手，一個(gè)比一個(gè)身強(qiáng)力壯，看得我不由地緊張起來。

只聽一聲哨聲響起，比賽開始了，我也慢慢平復(fù)心情，緊緊地抓著繩子用力往后拉，可是這根繩子無動于衷，好像一個(gè)不聽話的孩子，任憑你怎么拉扯，都沒有進(jìn)展。時(shí)間一分一秒地過去。豆大的汗珠從我們的臉頰上流淌下來，衣服也濕了。我們的臉兒憋得通紅像一個(gè)個(gè)紅蘋果。此時(shí)，我們有些想要放棄。突然，一個(gè)熟悉的.聲音響起，是爸爸不斷地為我們班加油打氣。頓時(shí)，我又充滿信心，全力應(yīng)戰(zhàn)。

于是，我緊拉繩子大喊一聲：“一二三拉、一二三拉。”隊(duì)友聽后氣勢磅礴：“一二三拉、一二三拉?！奔议L們也跟著喊，六年級此時(shí)情況不妙，系在繩子上的紅繩向我們這邊慢慢地移來，“一二三拉。”只差一步，我們使出渾身力氣。哨聲再次吹起，五年級的同學(xué)贏了。這時(shí)六年級的同學(xué)們放下繩子垂頭喪氣地走了，而我們?yōu)榇耸職g呼著。

這次難忘的經(jīng)歷，使我明白：如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有團(tuán)結(jié)的精神，沒有團(tuán)結(jié)就不會有理所當(dāng)然的成功，這是百年不變的道理，團(tuán)結(jié)就是力量。

一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文（篇3）

“加油……”操場上傳來陣陣加油聲，原來是在舉行校運(yùn)會呢！賽地四周插滿了彩旗，它們在微風(fēng)中翩翩起舞，好像在熱烈歡迎比賽的到來。拉拉隊(duì)穿著清一色的隊(duì)服，右手整齊劃一地?fù)]舞著紅旗，有節(jié)奏地喊著振奮人心的口號，準(zhǔn)備為同學(xué)們加油打氣。

哇！令人期待的女子600米接力賽開始了?！芭椤辈门幸宦暳钕?，運(yùn)動員如同離弦的箭一樣飛奔出去，我們班的林同學(xué)緊跟在了第一名的身后。突然，只見她突然加速，她追上了那位同學(xué)，與那位同學(xué)平排前行！?。∷搅四俏煌瑢W(xué)，跑在了前面，把接力棒遞給了我。我迅速地從林同學(xué)手里一把接過接力棒，使出吃奶的勁兒向前奔去。緊接著，其它班的選手也開始出發(fā)了。我臉漲得通紅，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，雙臂彎曲并左右擺動，健壯的腿部肌肉繃得緊緊的。我大跨步地向前沖去，好像一匹駿馬在草原上奔馳。我本來以為我會是第一個(gè)交棒的，卻出現(xiàn)了一點(diǎn)意外——我在奔跑時(shí)踩到了一塊石頭，導(dǎo)致我差點(diǎn)摔了一跤，同時(shí)也被緊跟在我身后的同學(xué)超越了，同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼。于是我迅速調(diào)整姿勢，又向前沖去?？上也⒉皇堑谝粋€(gè)遞過棒子的，我自責(zé)地紅了眼，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

潘同學(xué)從我手里接過接力棒，如同花豹一樣飛奔而去。不一會兒就追上了第一名，讓我們目瞪口呆，豆大的汗珠順著她的臉頰流了下來。她已經(jīng)汗流浹背了，但她看起來越跑越有勁，如一只正在追捕獵物的豹子，向終點(diǎn)奔去?！凹佑?、加油”我們齊聲喊著“三、二、一”她遙遙地越過終點(diǎn)了，我們高興得一蹦三尺高。

雖然這次女子600米接力賽結(jié)束了，但是我的心久久不能平靜，剛才精彩的畫面還在我的腦海里閃現(xiàn)。

一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文（篇4）

“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進(jìn)了教室，站到講臺上，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們將舉行一次有趣的猜字謎游戲！”頓時(shí)，整個(gè)課室激動不已，異常興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。

這時(shí)，出謎者楊基豪同學(xué)搖頭晃腦，滑稽地說：“一半滿，一半空，打一字?！闭麄€(gè)教室鴉雀無聲，同學(xué)們一臉茫然，抓耳饒腮，有個(gè)同學(xué)疑惑不解地問：“你說什么？”突然，我“嗖”地站了起來，大聲地說道：“是江，長江的獎。”彩虹老師問楊基豪同學(xué)：“對嗎？楊基豪同學(xué)？”“不對?！彼室庹f。我搶過紙，大聲喊道：“是對的！”同學(xué)們恍然大悟，捶胸頓足。

另一個(gè)出題者一本正經(jīng)地說道：“二十四小時(shí)，猜一字?！绷_瑞喜同學(xué)故作玄虛地說：“是舊。”這時(shí)，彩虹老師發(fā)話了：“還有哦，猜猜是什么？”我再一次站了起來，是元旦的旦字！”接著，老師又讓溫勁宇出了個(gè)字謎：“十對十，日對月。”“是早上的早嗎？”我疑惑地問道?！安钜稽c(diǎn)點(diǎn)哦?！?/p>

彩虹老師神秘地說。我的腦子靈機(jī)一動?！笆浅?，朝陽的朝?！蔽姨饋砘卮稹！皩α恕！崩蠋熀蜏貏庞钔瑢W(xué)同聲說道。這時(shí)，歐映彤又說：“老師，還有一個(gè)是不是萌啊？”“是的?！逼渌瑢W(xué)卻絞盡腦汁、眉頭緊鎖，像丈二和尚摸不著頭腦。

猜字謎真有趣，我們通過猜字謎活動來學(xué)習(xí)精彩的漢字，從字謎也看出了我們中國漢字的淵博和魅力。我愛漢字，我愛中國。

一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文（篇5）

人生是多彩的。今天下午本是兩節(jié)作文課，但老師卻讓我們掰手腕。剛開始，老師讓我們進(jìn)行初賽，大家要在小組中選一個(gè)力氣大的。大家都在紛紛討論起來，都在組內(nèi)比誰的力量大，后，大家都有了人選。

老師讓大家選出的人站在講臺上，然后找同學(xué)搬來一張桌子和兩個(gè)凳子。激烈的復(fù)賽開始了，首先由第一組的小張同學(xué)對戰(zhàn)我們組的小駿同學(xué)，他們倆手握著手，竭盡全力的想要贏，我聽見一聲“贏了”我一看，哦！我們組的小駿同學(xué)獲勝了。

接著的三，四組，都被小駿同學(xué)輕松打敗。但是接下來上場的這位小豪同學(xué)，看著都是很難打敗的樣子，因?yàn)?，他是我們班每次拔河比賽的主力，只要有他在，我們就沒輸過，他氣勢兇兇地上場，看著就很有信心的樣子，但小駿同學(xué)也不害怕。我這次也不能判斷到底是誰能獲勝，因?yàn)樗麄儌z個(gè)算是班里很壯的同學(xué)了，小駿同學(xué)咬緊牙關(guān)，拼盡全力。同學(xué)們一起喊：“加油！加油！”還有同學(xué)在紙上寫上比賽同學(xué)的名字為他加油。哎呀！小駿同學(xué)敗給了小豪同學(xué)。

雖然輸了，但真是一個(gè)美好的下午呀！

一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文（篇6）

在小學(xué)的操場里，一年一次的運(yùn)動會開始了，空氣變得濕潤起來，似乎連鳥兒也感受到了，在樹上上躥下跳，高興地唱歌。一大群孩子們圍在一起嘰嘰喳喳地討論著，操場上的運(yùn)動員們一個(gè)個(gè)都舒展著身體，準(zhǔn)備迎接比賽的到來。校園里洋溢著一種歡樂的氣氛。

800米賽跑開始了，我走到起跑線，聽到一聲槍聲，我就飛快地跑了起來。便如一匹脫韁的野馬，疾馳在跑道上，我暫時(shí)，可跑了一分鐘，其他同學(xué)追了上來，我成了后一名。不知是體力不支，還是因?yàn)榍皫滋焓芰艘稽c(diǎn)兒小傷，我的腿上有了一絲疼痛。在觀眾扼腕嘆息之際，只見一個(gè)身影從我身旁閃過，原來是謝老師，她向我不停地喊著：“沖！沖！沖！勝利屬于你！”我仿佛充滿了力量，拼盡全力，努力跑向紅線，后時(shí)刻沖到了前面，終我又成了第一名。勝利了，周圍響起了排山倒海的掌聲。我們班的同學(xué)把我抱起來，我的臉上露出喜悅的笑容。

在比賽中我的到了一個(gè)道理，只有堅(jiān)持才會成功。我要把這句話當(dāng)做我的座右銘，只要你在后時(shí)刻勇敢地跨出一小步，就是成功的一大步。校園運(yùn)動會成為我永恒的回憶。

一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文（篇7）

這是我經(jīng)歷過的精彩的元旦聯(lián)歡了。

這次的元旦聯(lián)歡在班級里舉行，場面十分盛大，參加元旦聯(lián)歡的有全班同學(xué)，全部的老師，還有主持人和操控電腦的人員。

主持人在臺上正式宣布，開始場下一陣熱烈的掌聲歡迎第一個(gè)節(jié)目登場。第一個(gè)節(jié)目是相聲兒表演相聲的兩個(gè)同學(xué)語言幽默風(fēng)趣，把大家都逗笑了，有一個(gè)同學(xué)笑得喘不上氣，弄得直咳嗽，相聲演員看見了，又特地給他那狼狽樣說了一通，全場奔爆發(fā)出一陣笑聲，并且持續(xù)了很久，直到下一個(gè)節(jié)目上場才停下來。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，又到了大家愛的游戲環(huán)節(jié)，這時(shí)，有些同學(xué)不小心把后排的幾個(gè)氣球扎破了，同學(xué)們便都笑起來。

游戲開始了，同學(xué)們聽著音樂傳遞氣球，突然音樂戛然而止，一名同學(xué)站了起來，走向舞臺中央，但他好像有些不好意思，遲遲沒有說話，底下的同學(xué)便開始不耐煩了，不停催他，終于那名同學(xué)開口了，他講了一個(gè)很可笑的笑話，全班人大笑起來，那笑聲是那么洪亮，那么悠揚(yáng)，在學(xué)校里四處回蕩。

這是一次多么有意思的元旦聯(lián)歡呀！

一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文（篇8）

“加油！加油！”體育館中傳出了啦啦隊(duì)響亮的喊聲。原來，這里正在舉行一年一度的田徑運(yùn)動會。

馬上就要進(jìn)行激烈的800米長跑比賽了，運(yùn)動員們雄赳赳氣昂昂地入場了。大家在各自的跑道前站好，做好起跑的動作。一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。

只聽“砰”地一聲，裁判員打響了發(fā)令槍，運(yùn)動員們頓時(shí)如同離弦的箭一般沖了出去。他們擺著雙臂邁開腿，奮力地向前跑，急促的呼吸聲仿佛方圓幾十里外都能聽見。一位女生邁著大步子，仿佛一步就能跨5米，不一會就沖到了前面。排在第二的同學(xué)雙腿擺得飛快，如同裝上了電動小馬達(dá)，努力地追趕著前面那位女生。豆大的汗水流了下來，蒙住了她的眼睛。突然，她摔倒了，膝蓋上的皮也擦破了，隱隱有血絲可見。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)同學(xué)超過了她，使她落到了第五。但她并沒有放棄，咬咬牙站了起來，顧不上擦汗，就奮力向前追去。

這時(shí)，觀眾席上的加油聲更加響亮了，和幾位同學(xué)的哨聲，尖叫聲交織在一起，震耳欲聾。只見幾個(gè)男生“發(fā)瘋”似的大聲喊叫：“加油！加油！402班必勝！”嗓子都快喊啞了，臉也漲得通紅，他們卻依然不知疲倦地為場上的運(yùn)動員加油助威。平時(shí)就是大嗓門的同學(xué)更是不甘示弱，一個(gè)頂五個(gè)的喊聲如雷貫耳，使場上的運(yùn)動員們打了雞血似的又來了勁。就連那個(gè)平時(shí)十分文靜的女生今天也像變了個(gè)人似的從座位上站了起來，揮著手臂高呼著。

時(shí)間一分一秒地過去，馬上就該沖刺了。200米，150米，100米，后50米！運(yùn)動員們頓時(shí)卯足了勁兒，努力加快速度，朝著終點(diǎn)沖去……

這次比賽，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！

一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文（篇9）

今天中午老師宣布下午學(xué)校開展跳蚤書市活動，讓我們準(zhǔn)備買書用的錢和要賣的書。我一聽就樂了，心想太好了，我早就盼望著開展跳蚤書市活動了，今天終于盼到了。

中午放學(xué)回家，我耐心細(xì)致地找了六本我已經(jīng)看過好幾遍的書，又抓了幾元錢，然后放在手提袋里，著急地等待著上學(xué)時(shí)間到來。好不容易盼到1：30，我就迫不及待地飛奔到學(xué)校，等到下午兩點(diǎn)的時(shí)候，我提起要賣的書，和同學(xué)們擠著往樓下跑，來到跳蚤書市區(qū)，嗨，這里早已人山人海，我迅速擺好攤子，等人來買書。

過了不大一會兒，一個(gè)老師走過來，指著一本《呼蘭河傳》，問：“這本書多少錢？”我回答說“六元?！蹦莻€(gè)老師說：“不行，三元我買了行不行？”我糾結(jié)了一會兒心想不賣白不賣，能得到多少錢就得到多少錢吧，于是，我同意了。老師掏出三元錢遞給我，然后我把書恭恭敬敬地遞到她的手里，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師對我會心地一笑，于是就更增加了我的信心。我開始大聲吆喝起來：“賣書了，賣書了，既便宜又好看的書，快快來買……”過了不一會兒，我的書就賣的差不多了，沒想到在自家就當(dāng)廢紙賣的書，在這竟然能賣這么多錢，再加上我的本錢，我總共有125塊了，何不去書市挑選我喜歡的書？

于是我去別的書攤找我喜歡的書，我花了一元買了本《窗邊的小豆豆》，又花了3元買了巜快樂星球》……價(jià)格都很便宜，后我?guī)У臅抠u完，掙了26塊多，我還買了三本我喜歡的書，花了八元這樣我還結(jié)余140元回家放在儲錢罐里。

學(xué)校開展跳蚤書市活動既開闊了我們的視野，又激發(fā)了同學(xué)們讀書的興趣，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，還培養(yǎng)了同學(xué)們的社會實(shí)踐能力。

一次多彩的活動六年級優(yōu)秀作文（篇10）

太陽高照，群鳥齊飛，小草搖頭，大樹擺手。一年一度的“跳蚤市場”又來了！

只見中心廣場熱鬧非凡，叫賣的聲音盤旋在空中，鳥兒，蟲兒，蜻蜓，蝴蝶似乎也都?xì)g呼起來，在空中飛舞。聽！607班的“老板娘”拿著大喇叭站在臺上大聲地叫喊：“走過路過，不要錯(cuò)過！”612班的“書店老板”也不示弱，用手比作喇叭狀，站在“店門口”大聲叫喊：“來一來，看一看！”更令人叫好的是608班的“游擊隊(duì)員”，他們一邊在操場上“疾馳”一邊大聲叫喊：“一元三個(gè)，快來買啊！快來買啊！”

叫賣聲在天空中回蕩，“小顧客”們也在操場上如同馬車一般疾馳?？?！小希一邊拿著錢包，一邊與“老板”、“老板娘”們討價(jià)還價(jià)；小雯在“六零七小超市”中來回踱步，似乎努力比較著兩家店的商品。每一名”小顧客“都在”超市“與”超市“之間穿梭、游走，有時(shí)神采奕奕、有時(shí)神情凝重、有時(shí)……每個(gè)人都在“跳蚤市場”中忙得不亦樂乎。

時(shí)間一分一秒地流逝，“跳蚤市場”結(jié)束了，每一名小顧客都滿載而歸，回到了教室。大家都在分享著自己收獲的“成果”?？矗⌒∶髡谂c小亮一塊兒玩弄著小明的“彈跳小超人”；小陳和小靜一塊兒玩著小靜的“跳一跳小青蛙”；有趣兒地就要數(shù)小商的“發(fā)光竹蜻蜓”，它一會兒飛入高空，一會兒落入谷底，如同一只活潑的蜻蜓在空中飛來飛去……同學(xué)們在教室里玩弄各自的“商品”。

一年一度的“跳蚤市場“凝聚著同學(xué)們金色的童年，凝聚著童年的喜悅，同樣地凝聚著上學(xué)時(shí)期，我們快樂而又充實(shí)的時(shí)光。