在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

盛夏的一天，鴨媽媽要帶鴨寶寶們出去散步，小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們站成一排，搖搖擺擺地出了家門，來到溫哥華大街。

大街上熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來往的車輛川流不息。小鴨子們看得眼花繚亂。行進(jìn)過程中，鴨媽媽不時地回過頭來，清點(diǎn)數(shù)量，查看有沒有掉隊了。跟在鴨媽媽后面的小鴨群中有兩只特別淘氣，不時的跳來跳去，東張西望，沒有注意到路旁的下水道，一不小心全掉了下去。旁邊的小鴨們看到同伴出事了，急忙發(fā)出“嘎嘎”的求救聲。鴨媽媽回頭一看，發(fā)現(xiàn)有小鴨掉到下水道里了，趕緊來到下水道口，往下一看，見兩只小鴨子在下水道里撲騰著翅膀掙扎著，發(fā)出“嘎嘎”的叫著，仿佛在說：“媽媽，快救救我們啊。”

鴨媽媽推測，下水道太深了，憑自己的力量不能將小鴨們救出來，怎么辦呢？正在它犯愁的時候，忽然看到了不遠(yuǎn)處巡邏的警察。對了，找巡警幫忙。于是鴨媽媽跑道到警察那里。用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服，使勁將他拉到下水道旁，發(fā)出急切的“嘎嘎”聲，還用腳趾探探下水道口。 巡警明白它的意思了。蹲下身一看，兩只小鴨子的頭正出沒在下水道的污水里。巡警立即找到一個網(wǎng)兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來。

小鴨子得救了!鴨媽媽對警察感激不盡，它彎下脖子，不斷地對巡警點(diǎn)頭 ，還讓所有的小鴨子發(fā)出感謝的“嘎嘎”聲。 一陣子后，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了它們的旅程。

六年級的作文 篇2

家里的起亞“秀爾”給生活帶來了很多便利，但是也有很多的煩惱。為了尋找一處停車位而尋尋覓覓，為了趕上汽油促銷而到加油站排起長長的隊，為了搭上法定假日高速免費(fèi)的順風(fēng)車而忍受擁堵、蝸行……我設(shè)想了很多次未來的汽車，絕對讓你大開眼界。

我夢想中的汽車有強(qiáng)大的收縮、折疊功能，它由特殊的合金材料作為外殼，座椅也是加入了折疊的科學(xué)元素。在繁華、擁擠的城市街道或小區(qū)需要停車時，它能夠神奇的進(jìn)行瘦身，駕車人員只要手持遙控器操作，就能讓汽車多次折疊，縮小到一張餐桌那么大，沒有了停車的煩惱。

我夢想中的汽車具有非常強(qiáng)大的太陽能動力系統(tǒng)。在汽車行駛過程中只要在車頂升起雨傘那么大的超級太陽能收集轉(zhuǎn)化器，就能保持源源不斷的動力，是開車的成本變得非常低廉。這套太陽能收集轉(zhuǎn)化系統(tǒng)還有強(qiáng)大的能量貯存功能，在晴天陽光明媚的時候，將多余的電量貯存起來，供陰雨天使用。

這輛汽車還能飛行，在路上擁堵時，車頂可以伸出一副螺旋槳，開動螺旋槳，汽車就可以飛起來了。但是可不能飛的太高太快，會影響交通秩序的。

這輛汽車還擁有強(qiáng)大的數(shù)碼功能，遇上車禍時，車?yán)锏闹悄軝C(jī)器人能夠自動啟動，進(jìn)行簡單的止血、包扎處理，然后迅速撥打110、120等電話，為搶救人的生命贏得寶貴的時間。

怎么樣，這車夠酷吧，想擁有嗎？那就好好學(xué)習(xí)吧，將來用我們的智慧和汗水讓夢想成為現(xiàn)實吧！

六年級的作文 篇3

轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了六年級下學(xué)期了，統(tǒng)測時前的那些日子，我至今難以忘懷?；厥咨蟼€學(xué)期的復(fù)習(xí)，回首每天緊張的準(zhǔn)備應(yīng)試，我感受良多。

“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，學(xué)校的家長會結(jié)束了，媽媽一回到了家，就給我安排好了各科復(fù)習(xí)內(nèi)容。原來，屈指算算，還有整整一個月的時間就要統(tǒng)測了，我一定要抓緊時間好好復(fù)習(xí)。

學(xué)校里，老師們早已制訂了這一個月以來的計劃，帶著我們復(fù)習(xí)。語文課上，老師引領(lǐng)我們從頭到尾梳理課文，體會情感，掌握寫法；數(shù)學(xué)課上，老師一遍一遍、不厭其煩地總結(jié)各類題型；英語課上，老師讓我們聽寫單詞、短語，抄寫句子。每天早上，瑯瑯的書聲和“唰唰”地筆劃過紙面的聲音充實著教室的每個角落，語文老師早已經(jīng)讓我們做完了各種各樣的閱讀卷子，數(shù)學(xué)老師早已經(jīng)讓我們掌握了不同的難題的解法，英語老師早已經(jīng)為我們講解了不少的語式和語法。同學(xué)們一個個集中精力，認(rèn)真聽講，我也帶著無比緊張的心情復(fù)習(xí)。

離統(tǒng)測還有二十天了，從鞏固基礎(chǔ)到提高能力，語文老師打出了一頁頁練習(xí)卷子。從背熟公式到擴(kuò)展思維，數(shù)學(xué)老師印出了一張張?zhí)岣哳}目。從復(fù)習(xí)四會到鉆研題型，英語老師發(fā)下了一份份難題提綱。離統(tǒng)測還有半個月了，各科全年級大排隊，拉班考試，綜合、模擬，各套試題。離統(tǒng)測還有十天了，講解大作文、小作文、隨筆，準(zhǔn)備備考習(xí)作。離統(tǒng)測還有五天了，整理試卷。離統(tǒng)測還有三天了，錯題重做……日子一天天的過去了，統(tǒng)測一點(diǎn)點(diǎn)臨近，好像時間的腳步慢慢加快。

終于考完統(tǒng)測了，可我卻仍然難忘那段復(fù)習(xí)的時光，雖然辛苦而緊張，但是，在取得優(yōu)異的成績后，往往能體會到艱辛后的快樂。

六年級的作文 篇4

陽春三月，在柳絮紛飛中，我和同學(xué)一起，走進(jìn)了江中明珠——開沙島。我們心情舒暢地領(lǐng)略著新時代的“清明上河圖”。初春的清晨，薄霧如煙，如一縷縷漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比的樓房和一片片枝芽萌動的小樹林，都柔柔地遮蓋起來，只露出黛黑色的影子。田園內(nèi)，阡陌縱橫，小草們探著小腦袋好奇地看著“春姑娘”，用力地伸展著自已嫩嫩的身軀，從“草色遙看近卻無”，徑直走向“草長鶯飛二月天”。

往遠(yuǎn)處望，一條閃光的銀帶——長江，召來了低旋盤飛的小精靈——海鷗。那銀白色的小肚皮，輕輕掠過波光粼粼的水面，一次，兩次……江面上，那大輪船如一只只“小水鴨”似的，你趕著我，我趕著你，還不時地拉響長長的號角聲。連接兩岸的是一座精致的長橋——華沙大橋。正是它，圓了開沙人們幾代人的夢想——天塹變通途。

你瞧，它像一條長龍，橫臥江面，連南接北。橋上，各種大小車輛，來回穿梭，人們丟掉了開了幾十年的小船，終于可以架著嶄新的交通工具：或摩托，或汽車……橋的那頭，是剛剛形成的小市場，說它是市場，只不過有幾家小攤販堆在一起。賣主不多，卻熱鬧非凡。攤前陳列著小島上引以自豪的農(nóng)特產(chǎn)品和剛從“圍網(wǎng)養(yǎng)殖場”捕上來的鱖魚、鱸魚等長江名魚。幾聲吆喝，召來了來往的島民和游客。雖無“琳瑯滿目”，卻是“名品家族”；雖無“市招高掛”，卻有“鮮味招徠”。

裝點(diǎn)著這新生的土地。區(qū)內(nèi)，景點(diǎn)依依，繁花錦簇，工人們正忙碌著，一個新的景區(qū)已初見端倪。區(qū)外，菜花散發(fā)著誘人的香味兒，和著麥苗、泥土的清香，引來了無數(shù)的小蜜蜂。阡陌縱橫中，一幢幢小樓掩映其中，構(gòu)成了別具一格的“秀島春色”圖。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的小島。

六年級的作文 篇5

在1940年，芬蘭，一個被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣?，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。

但有一天，一個軍式貨車開了過來，在上面下來了五六個德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個，吃得可歡了。

老婦人瑪麗拿起了兩三個面包，向自己小木屋走去。打開門，里面坐著三個年輕小伙子，他們的手冰涼，面無血色，嘴唇也是蒼白的?，旣悜z愛地摸了摸他們的頭，把用舊報紙包好的三個黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包；二兒子珀西愛撫著它，像在摸一個寶貝；小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚?！皨尅趺床怀?？”小兒子丹忍不住詢問?！拔摇以诼飞铣粤艘粋€了，剛剛太餓了?！爆旣悢D出一絲微笑，摸了摸肚子說。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。

但就在一個再平常不過的夜晚，全村人都死于非命。那時芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來，當(dāng)醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體?，旣愑媒踅^望又憤恨的眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來了。本想他們吃了面包可以活下來，可……他們?nèi)懒耍俏液λ懒宋业膬鹤觽儭?/p>

所有在場的人員感到無比震撼和感動，在“存活原因”一欄寫下了兩個字：母愛。