2023天宮課堂第四課觀后感范文【篇1】

天宮課堂第四課，我認(rèn)為是一次非常有趣且富有啟發(fā)性的太空科普教育活動(dòng)。通過(guò)宇航員們的親身演示和講解，我對(duì)太空環(huán)境下的科學(xué)現(xiàn)象有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

這次課堂中的實(shí)驗(yàn)和展示內(nèi)容，如問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的工作生活場(chǎng)景、微重力環(huán)境下的球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見(jiàn)陀螺實(shí)驗(yàn)等，都讓我感受到了科學(xué)探索的魅力和挑戰(zhàn)性。這些實(shí)驗(yàn)和展示不僅揭示了太空環(huán)境下的科學(xué)原理和現(xiàn)象，也展示了宇航員們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)未知的探索精神。

同時(shí)，我也從宇航員們身上感受到了愛(ài)國(guó)敬業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。他們?cè)谔张撝泄ぷ鞯牟灰着c艱辛，讓我更加敬佩他們的付出和奉獻(xiàn)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、創(chuàng)新、卓越”的航天精神，這讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō)，天宮課堂第四課讓我對(duì)太空探索有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我感受到了科學(xué)精神的重要性和價(jià)值。這是一次宇航員們的展示，也是科學(xué)精神的一次勝利。我期待著未來(lái)更多的太空探索和科學(xué)發(fā)現(xiàn)，也希望自己能夠成為科學(xué)探索的一份子，為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

2023天宮課堂第四課觀后感范文【篇2】

此次太空授課在太空失重環(huán)境下向青少年演示在地面很難見(jiàn)到的物理現(xiàn)象，當(dāng)這些奇妙而精彩的現(xiàn)象展現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí)，我在地面課堂的現(xiàn)場(chǎng)多次聽(tīng)到了學(xué)生們的驚呼和掌聲。離大屏幕很近的我也深受這些美妙現(xiàn)象的震撼。當(dāng)王亞平老師進(jìn)行高難度的操作，比如往水膜上貼中國(guó)結(jié)時(shí)，我感覺(jué)到現(xiàn)場(chǎng)所有的聽(tīng)眾都摒住了呼吸，那個(gè)小小的圖標(biāo)集中了所有人的目光，而當(dāng)它被穩(wěn)穩(wěn)的貼在水膜上時(shí)，那種欣喜和感動(dòng)簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。

這種通過(guò)凸顯天地差異來(lái)進(jìn)行教學(xué)的方式極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)太空、對(duì)航天乃至對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這次授課活動(dòng)在青少年頭腦中留下難以磨滅的印象，一定會(huì)伴隨學(xué)生們一生的求索過(guò)程。

航天員作為科普教師親切地與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話，拉近了代表我國(guó)尖端科技水平的航天工程與公眾的距離，增進(jìn)了青少年對(duì)航天事業(yè)的了解與關(guān)注，對(duì)青少年來(lái)講是一種潛移默化的中國(guó)情懷的傳遞。航天員們清晰的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)演示給全國(guó)觀眾留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過(guò)人的智慧，出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì)，當(dāng)然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現(xiàn)為我們教師起到了表率作用，值得我們學(xué)習(xí)。

這次太空授課實(shí)現(xiàn)了航天工程領(lǐng)域、科普界和教育界在培養(yǎng)青少年方面的無(wú)間協(xié)作，這對(duì)物理教師的鼓勵(lì)作用是巨大的，我和史藝?yán)蠋煻几惺艿搅艘环N團(tuán)結(jié)的溫暖。這也激勵(lì)著我們今后在教學(xué)工作中更加注重與其他社會(huì)教育力量的聯(lián)系與合作，從其他領(lǐng)域聽(tīng)取教學(xué)意見(jiàn)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面和對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟，從而提供給學(xué)生更豐富的學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)造更適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2023天宮課堂第四課觀后感范文【篇3】

每個(gè)人都有自己的理想，或是長(zhǎng)遠(yuǎn)，或是近期內(nèi)。我的理想是做一名出色的宇航員。不為什么，因?yàn)槲以陔娨暽峡吹接钪嬷心蔷薮蠖衩氐男乔?，又能了解到了宇宙中的長(zhǎng)度單位—光年，光飛行一年就可以飛行9.4605億公里呢!而銀河系的直徑長(zhǎng)達(dá)10萬(wàn)光年，然而宇宙中這樣的星系就有幾千億個(gè)。太傳奇，太誘人了。所以，我就一定要去廣闊無(wú)垠的太空世界去看看。

我還從報(bào)紙雜志上看到一些實(shí)拍的星云、星球那多彩而有趣的照片，我總也是看不夠。如：直徑約25光年的獵戶星云;不斷膨脹的蟹狀星云，它的“肚子”里竟然有一顆直徑不到了20千米的一顆中子星。所以，我就一定要去那奇妙有趣的太空世界里看個(gè)究竟。

記得在電視上看了楊利偉，費(fèi)俊龍與聶海勝三位偉大的宇宙英雄，成功的遨游太空的消息，還了解了科學(xué)家不斷的新發(fā)現(xiàn)。他們發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)類似“太陽(yáng)系”里的“地球”很可能有生命存在;還發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系中小行星帶上有些星球上大量的金、銀、銅、固態(tài)石油與稀土礦等多種寶貴資源。簡(jiǎn)直就是一顆金星，銀星啊。這更激起了我對(duì)太空探索的無(wú)限向往與激情。

我想與那些外星生物相互交流，想開(kāi)發(fā)那些有價(jià)值的礦藏資源，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好中學(xué)、上高中、大學(xué)我要考入航天系，接受模擬火箭升空、失重、太空穿行等專業(yè)訓(xùn)練，為做一名優(yōu)秀的宇航員做充分的準(zhǔn)備。

2023天宮課堂第四課觀后感范文【篇4】

自近代以來(lái)，我們中國(guó)的科技水平在不斷地進(jìn)步與提高，一直在對(duì)外太空進(jìn)行不斷地探索，而昨日觀看的《天宮課堂》，更讓我深感到我們國(guó)家的強(qiáng)大，同時(shí)也讓我看到了太空生活的樂(lè)趣。

剛進(jìn)入課堂，為我們展示的便是航天員在軌生活的場(chǎng)景。他們的生活可真是有趣，因?yàn)闆](méi)有了重力，所以他們可以在空間站內(nèi)肆意“飛翔”?？臻g站內(nèi)還有一種獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)工具——自行車，這類自行車不僅可以鍛煉腿部，還可以鍛煉上肢。只要將身子倒立過(guò)來(lái)，用手抓著腳蹬，一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)就好了，相當(dāng)有趣。

課堂中最令我印象深刻的還是葉老師所表演的太空轉(zhuǎn)身。在太空中，轉(zhuǎn)身不能像我們?cè)诘厍蛏夏菢虞p松，如果像在地球上一樣的話，便會(huì)上半身下半身朝相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，而且一不小心就“飛到天上了”。如果想要轉(zhuǎn)動(dòng)身子，就要借助一個(gè)物體或者一只胳膊不斷轉(zhuǎn)動(dòng)?？磥?lái)，太空生活奇妙的同時(shí)又有點(diǎn)麻煩，我們做事會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，怪不得到現(xiàn)在地球還是唯一可供人類居住的星球。

還有宇航員們?cè)谔罩兴故镜纳镅芯恳约霸S多實(shí)驗(yàn)，都讓我深刻感受到祖國(guó)科技的偉大以及太空的奇妙，宇航員們對(duì)于太空事業(yè)的熱愛(ài)，還有地球?qū)τ谌祟惿娴闹匾浴?/p>

我以后一定要好好學(xué)習(xí)，雖然不能像這些偉大的宇航員一樣飛到太空中去進(jìn)行科學(xué)研究，但我也會(huì)盡我所能為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大!同時(shí)我也會(huì)和身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園更加和諧美好!

2023天宮課堂第四課觀后感范文【篇5】

人類踏入宇宙太空是文明的進(jìn)步，我國(guó)可以將宇航員送上太空，并且擁有很高的航天技術(shù)，那是我們中華人民共和國(guó)的底氣！

在這次互動(dòng)課堂中我感受到了中國(guó)，我們的祖國(guó)，在航天事業(yè)的發(fā)展迅速，對(duì)太空的向往，學(xué)習(xí)到了空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先后順序，體會(huì)到中國(guó)勇于探究太空的奧秘，知道了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天！如果人不在外太空做運(yùn)動(dòng)，并且是長(zhǎng)期呆在外太空的話，血液就會(huì)往上升，當(dāng)腦部血液過(guò)多地時(shí)候還會(huì)致死。

課上，老師給我們看了在外太空重力消失的實(shí)驗(yàn)。

水在外太空里不會(huì)像地球一樣，而是會(huì)浮起來(lái)，宇航員在外太空里喝水時(shí)，要放在一個(gè)袋子里。其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是水膜張力實(shí)驗(yàn)，先做出一個(gè)水膜，再往水膜里加水，變成一個(gè)大水球，在水球中注射色素，水球會(huì)變成其他顏色。最后把泡騰片往里面放，泡騰片帽出的氣泡沒(méi)有炸，而是在水球里面，沒(méi)過(guò)一會(huì)，水球里面充滿了氣泡，水球越來(lái)越大，可里面的氣泡卻一個(gè)都沒(méi)炸裂，而是在水球里面，一個(gè)也沒(méi)有離開(kāi)它。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇，水可以做成一個(gè)球，而不流下來(lái)，泡騰片冒出的氣泡都沒(méi)有炸裂。在太空中還要多鍛煉，不然回地球會(huì)不適應(yīng)而變胖.......

太神奇了！從這次學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到中國(guó)在航空這方面的進(jìn)步，也讓我了解了火箭的結(jié)構(gòu)和太空生活。太空中還有很多有趣的事，等著我們新一代祖國(guó)的加班人去發(fā)現(xiàn)。

2023天宮課堂第四課觀后感范文【篇6】

航天科技一直是任何國(guó)家都必須重視的一個(gè)新興領(lǐng)域，她對(duì)我們探索太空以及探索未知領(lǐng)域有著很重要的作用。在如今這個(gè)社會(huì)上，制空權(quán)已經(jīng)變得非常的普及了，那么還更深層次的就是宇宙太空的權(quán)利。比如說(shuō)美國(guó)這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，他們率先登陸月球，然后他就聯(lián)合其他的國(guó)家在月球上面劃分區(qū)域，說(shuō)誰(shuí)占領(lǐng)誰(shuí)就在將來(lái)?yè)碛胁傻V的權(quán)利，所以我們的航天技術(shù)也不能落后，否則的話在未來(lái)的1內(nèi)我們將會(huì)逐步的落后，所以航天技術(shù)以及航天的愛(ài)好將是我們新一代顏?zhàn)钪匾囊粋€(gè)方向。

第一次接觸航天方面的知識(shí)是在幼兒園大班。那一天，老師把一張報(bào)紙貼到了墻上，那上面有一艘火箭——其實(shí)是神舟六號(hào)，還有兩個(gè)人——其實(shí)是費(fèi)俊龍和聶海勝。聽(tīng)到老師繪聲繪色地講解，我弄明白了個(gè)大概，心里覺(jué)得自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)——居然沒(méi)有一名女性。當(dāng)時(shí)我就想：要是我能當(dāng)中國(guó)的第一名女宇航員，該有多好呀!從那時(shí)開(kāi)始，我便懷揣著這樣一份夢(mèng)想，上了小學(xué)。我曾經(jīng)很自豪地跟班上的一位同學(xué)說(shuō)，我將來(lái)會(huì)成為中國(guó)的第一位女宇航員，他聽(tīng)了，流露出羨慕的眼神。那時(shí)的我自豪極了，覺(jué)得當(dāng)一名宇航員太簡(jiǎn)單了!三年級(jí)，我逐漸了解了一些有關(guān)航天方面的知識(shí)，這才知道，當(dāng)一名航天員不是那么簡(jiǎn)單的，不僅要有學(xué)問(wèn)，要有好的身體，也要有好的心理素質(zhì)——其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不明白到底什么是心理素質(zhì)，只是模糊地覺(jué)得是身體好的一部份罷了。

雖然我知道我想成為一名航天航空員已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了，但是我可以在地下為他們工作，比如說(shuō)地勤服務(wù)以及研究。我們可以在地上研究一些更加安全更加高效的航天飛船或者航天器材，也可以在地下的指揮中心，中間空宇航員的一局動(dòng)，看看他們的生命體征以及各類的信息安全技術(shù)等。所以說(shuō)，為了我能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地去參加一些科技展。為的了就是能夠更多的了解這方面的知識(shí)，為我將來(lái)的夢(mèng)想做鋪墊。

2023天宮課堂第四課觀后感范文【篇7】

天宮課堂第四課在2023年為我們帶來(lái)了許多驚喜和知識(shí)。這堂課程中，宇航員們展示了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的一些功能，并進(jìn)行了多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我們對(duì)太空探索有了更深入的了解。

首先，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的介紹讓我對(duì)太空實(shí)驗(yàn)有了新的認(rèn)識(shí)。宇航員們向我們展示了實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)的各種設(shè)備，包括進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的儀器和進(jìn)行體育活動(dòng)的健身器材等。這讓我意識(shí)到，在太空中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和鍛煉對(duì)宇航員來(lái)說(shuō)是多么重要，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭詈絾T在太空中保持健康和進(jìn)行科學(xué)研究。

接下來(lái)是實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，其中最讓我印象深刻的是微重力環(huán)境下的球形火焰實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，宇航員們點(diǎn)燃了一個(gè)球形火焰，然后觀察了火焰在微重力環(huán)境下的變化。與地球上的火焰不同，微重力環(huán)境下的火焰呈現(xiàn)出一個(gè)奇特的形狀，這讓我感到非常驚訝。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我了解到微重力環(huán)境對(duì)火焰的形狀和行為有著獨(dú)特的影響，這對(duì)未來(lái)的太空探索和科學(xué)研究具有重要意義。

除了球形火焰實(shí)驗(yàn)，還有許多其他的有趣實(shí)驗(yàn)，如奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)、又見(jiàn)陀螺實(shí)驗(yàn)等。這些實(shí)驗(yàn)展示了太空環(huán)境下的物理現(xiàn)象和科學(xué)原理，讓我對(duì)物理學(xué)有了更深入的了解。同時(shí)，這些實(shí)驗(yàn)也讓我感受到科學(xué)探索的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性。

除了實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，天宮課堂第四課還注重互動(dòng)交流。宇航員們與地面的我們進(jìn)行了實(shí)時(shí)對(duì)話，分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和感受。這讓我感受到宇航員們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)探索未知的熱情。通過(guò)這種互動(dòng)交流，我也學(xué)到了許多關(guān)于太空探索的知識(shí)和技巧，讓我更加期待未來(lái)的太空探索。

總的來(lái)說(shuō)，天宮課堂第四課讓我對(duì)太空探索有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程，我學(xué)到了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)和技巧，也感受到了科學(xué)探索的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性。這不僅是一次宇航員們的展示，更是科學(xué)精神的一次勝利。我期待著未來(lái)更多的太空探索和科學(xué)發(fā)現(xiàn)，也希望自己能夠成為科學(xué)探索的一份子。

2023天宮課堂第四課觀后感范文【篇8】

2023年天宮課堂第四課，以一種別開(kāi)生面、寓教于樂(lè)的方式，向我們這些對(duì)科學(xué)懷有濃厚興趣的觀眾展示了宇航員們?cè)谔罩械纳詈凸ぷ?。這堂課程中，宇航員們通過(guò)各種小實(shí)驗(yàn)，生動(dòng)地揭示了太空環(huán)境下的諸多科學(xué)現(xiàn)象，讓我收獲頗豐。

在這一次的課堂中，授課方式的創(chuàng)新與教學(xué)內(nèi)容的豐富性都給我留下了深刻的印象。宇航員們不僅向我們展示了如何在太空中種植植物，還進(jìn)行了小型的液體實(shí)驗(yàn)，讓我們對(duì)太空有了更深入的了解。而授課過(guò)程中，宇航員們對(duì)科學(xué)原理的深入剖析以及清晰的表達(dá)，無(wú)疑展示了他們深厚的科學(xué)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神。

觀看這次天宮課堂，我有一個(gè)核心的感受：科學(xué)是人類不斷追求真理的明燈。在太空探索的過(guò)程中，我們不斷地挑戰(zhàn)未知，突破自我，這正是科學(xué)精神的核心所在。這次課堂中，宇航員們展示了在太空環(huán)境下人類如何進(jìn)行科學(xué)探索和實(shí)踐，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)精神的重要性和價(jià)值。

舉例來(lái)說(shuō)，在這次課堂中，宇航員們展示了在太空中種植植物的實(shí)驗(yàn)。在無(wú)重力的環(huán)境下，植物的種子如何在沒(méi)有土壤和重力的作用下生根發(fā)芽，這無(wú)疑是對(duì)生命科學(xué)的一次重大挑戰(zhàn)。而這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功，正是科學(xué)精神在實(shí)踐中的具體體現(xiàn)，是人類對(duì)生命奇跡的最好詮釋。

總的來(lái)說(shuō)，天宮課堂第四課讓我深刻體驗(yàn)到了科學(xué)的魅力和探索的力量。這不僅是一次宇航員們的展示，更是科學(xué)精神的一次勝利。我堅(jiān)信，隨著我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和探索的不斷深入，未來(lái)的太空探將會(huì)更加精彩，更加豐富。天宮課堂第四課，無(wú)疑是我對(duì)科學(xué)精神的一次深刻領(lǐng)悟，讓我更加熱愛(ài)科學(xué)，更加堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心。