那已是小時(shí)候的事了，但那種滋味卻令我記憶猶新。

那一天，爸爸媽媽有事外出了，只剩我一個(gè)人孤零零的待在家里。向窗外瞟去，只見(jiàn)烏云似千軍萬(wàn)馬集結(jié)一樣匯聚在了一起，接著，閃電把天空挑破，把天空撕裂了。隨即就傳來(lái)了虎嘯龍吟的轟鳴聲。此刻，我只感到一股陰森森的氣息席卷而來(lái)，仿佛隨時(shí)都會(huì)伸出一只大手把我給拎走;此刻又仿佛墜入冰窯，寒冷包裹住了全身上下。再聽(tīng)那雷聲，讓人不寒而栗。我心想：這雷可別震塌了房屋啊!我努力平靜著心情，可是心臟就像裝了馬達(dá)一樣停也停不下來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有人在敲窗戶“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”我登時(shí)像被雷擊中了，似乎每一塊肌肉都在咆哮著，每一個(gè)細(xì)胞都在顫抖著，每一滴血液都在尖叫著，我顫抖著朝窗戶走去，一看，原來(lái)只是雨聲，我這才松了一口氣。但恐懼之心仍沒(méi)有減少。聽(tīng)見(jiàn)窗外的腳步聲，好像每一個(gè)人都在往我家里闖似的。我想打開(kāi)窗看一看爸媽有沒(méi)有回來(lái)，但迎來(lái)的只是冷冷的冰雨。我這時(shí)就像被灌了一碗酸、甜、苦、辣、咸混合在一起的湯，焦急、失望、擔(dān)心……各種心情奔涌而來(lái)，像海浪一樣把我吞沒(méi)，又像一張網(wǎng)把我深困其中。突然，傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，這每敲一下就像一顆子彈向我的心窩奔來(lái)。心想：我一個(gè)人在家，開(kāi)不開(kāi)?是不是有人來(lái)偷錢(qián)?是不是爸媽回來(lái)了……經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我鼓起勇氣，走到門(mén)前，用盡可能大的聲音，斷斷續(xù)續(xù)地問(wèn)道：“是……是誰(shuí)……誰(shuí)?”“是爸媽回來(lái)啦!”門(mén)外傳來(lái)了聲音，我立刻打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)真是爸媽回來(lái)了，感到如釋重負(fù)。

這孤獨(dú)的滋味讓人難過(guò)又難受，長(zhǎng)大后再也沒(méi)有這種滋味了，所以這心驚肉跳的滋味讓人記記猶新。

孤獨(dú)之旅作文150字篇2

家庭要和睦，團(tuán)體要強(qiáng)大，國(guó)家要富強(qiáng)，離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。當(dāng)強(qiáng)敵壓境，燒我房屋，殺我同胞，擄我珍寶，國(guó)家處于危難之中，我們要同仇敵愾，保家衛(wèi)國(guó)，共赴國(guó)難;當(dāng)洪水滔天，淹我良田，地震爆發(fā)，毀我家園，大雪肆虐，地凍天寒，我們要眾志成城，共赴時(shí)艱。

然而，人又是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，要想實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，必須甘于孤獨(dú)，耐得寂寞。

諸葛孔明說(shuō)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。人在孤獨(dú)中才會(huì)有淡泊的心境和寧?kù)o的心態(tài)，才會(huì)明確自己的志向，執(zhí)守高遠(yuǎn)的理想。姜太公獨(dú)釣于渭水河畔，最終輔佐周武王成千秋功業(yè);諸葛亮躬耕于南陽(yáng)草廬，最終幫助劉備三分天下。

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

誰(shuí)說(shuō)那孤舟上獨(dú)釣的漁翁一定是在消極避世呢?誰(shuí)又能說(shuō)他不是在韜光養(yǎng)晦，將要有所作為呢?

經(jīng)天緯地的才能，治國(guó)平天下的方略，要在孤獨(dú)中醞釀;洞察天地的智慧，動(dòng)天地泣鬼神的文章，博古通今的學(xué)問(wèn)，又何嘗不是在孤獨(dú)中成就的?

在周王朝冷清的圖書(shū)館里，老子李耳潛心研讀，窮根究理，為后世留下五千言的道德真經(jīng);在荒涼的宋國(guó)蒙城漆園內(nèi)，莊周仰觀宇宙，俯察萬(wàn)物，神游八極，思接千載，終成皇皇巨著南華真經(jīng);獨(dú)上高樓，衣帶漸寬，王國(guó)維慘淡經(jīng)營(yíng)，終成繼往開(kāi)來(lái)的國(guó)學(xué)大師。

有時(shí)候，甘于孤獨(dú)又是對(duì)美麗自我的一種堅(jiān)守。每個(gè)人都有自己的美麗，然而，并不是所有的美麗都能被人欣賞。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中堅(jiān)守。

木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。

澗戶寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落。

芙蓉花，在空寂的山澗中燦然綻放，寂然凋零，即使無(wú)人欣賞，也從不改變自己本然的生存狀態(tài)。這是獨(dú)守的境界。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

清冷的墻角，幾枝梅花在寒風(fēng)中寂寞地開(kāi)放，默默地釋放著清香。有一首歌叫做《今夜的寂寞讓我如此美麗》，有時(shí)候，孤獨(dú)寂寞中，我們才能真正明白自己原來(lái)也是如此美麗。

在坍圮的斷橋下，一枝梅花在冷風(fēng)中孤獨(dú)地開(kāi)放，雖零落成泥，碾作塵土，卻不改馨香;在西伯利亞的冰天雪地中，孤獨(dú)的蘇武手持漢朝使節(jié)，隨著羊群緩緩地向我們走來(lái);在北海幽暗的萬(wàn)丈水底，孤獨(dú)的鯤魚(yú)靜候著六月的旋風(fēng)，等待著化為鵬鳥(niǎo)，逍遙于九萬(wàn)里高空……

孤獨(dú)之旅作文150字篇3

十年寒窗，獨(dú)看孤雁，隱居深林，修得禪念。

——題記

直面孤獨(dú)，是一種人生態(tài)度，在紅塵中體悟寂寞，在喧囂中感受寧?kù)o。無(wú)孤獨(dú)，不寧?kù)o，無(wú)寧?kù)o，不成功。

直面孤獨(dú)，造就的是忍辱負(fù)重的偉人氣概，筆下流淌的是萬(wàn)年不朽的中華歷史!

當(dāng)一切不只是生與死的一線之隔，當(dāng)一切轉(zhuǎn)變?yōu)檐|體完整與人格受辱之間的抉擇，司馬遷選擇了生，選擇了忍辱負(fù)重，選擇了中華歷史的走向，選擇了……一世孤獨(dú)!面對(duì)酷刑，他無(wú)懼;面對(duì)生存，他無(wú)懼;面對(duì)從此的冷落門(mén)庭，無(wú)人問(wèn)津，小小蠶室，渺茫仕途，他，毫無(wú)畏懼!直面孤獨(dú)，只司馬遷一人，用他堅(jiān)強(qiáng)的意志，平和的心境，視個(gè)人屈辱為過(guò)煙云的精神，終使寒窗陋居，筆墨氤氳，歷史人物云集;直面孤獨(dú)，只一竹筆，他凌駕思緒于青簡(jiǎn)之上，落筆處盡是滿紙煙霞;直面孤獨(dú)，他成就了《史記》，撰述了中華，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)民族的奇跡。

直面孤獨(dú)，遠(yuǎn)離了幼時(shí)雍榮華貴的生活，盡嘗世間辛酸，形成的是脫俗、遠(yuǎn)離世間紅塵的心態(tài)。

是誰(shuí)，忍受寂寞流落街頭?是誰(shuí)，用一枝毛筆，一張宣紙寫(xiě)下了金陵十二釵的絕世美貌與賈府的興衰?是他——曹雪芹。幼時(shí)盡享華貴，落魄投靠親朋，冷坐十年寒窗，終鑄凄美《紅樓夢(mèng)》。有人說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)的就是曹雪芹的家庭與個(gè)人命運(yùn)，我想顰兒便是他的精神寄托與化身罷，寄人籬下，無(wú)親無(wú)朋，常臥病榻，獨(dú)嚼寂寞，然而黛玉最終得了靈魂的清凈，脫離了紅塵世俗的束縛，飄然升天，不再讓白雪肌膚受到世塵的沾染。正是曹雪芹直面孤獨(dú)，才有了《石頭記》這部蘊(yùn)含佛家哲含，個(gè)人經(jīng)歷的傳世佳作。

直面孤獨(dú)，鑄就的是“不以物喜，不以己悲”的大丈夫情懷。

“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)?！钡莱隽朔吨傺托闹械臒o(wú)盡鄉(xiāng)愁，然而，面對(duì)孤寂赭紅的沙壁，面對(duì)“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！钡木o閉城門(mén)，他毅然屹立在硝煙迷漫的軍營(yíng)，等待攻城的號(hào)角，直面孤獨(dú)奔赴異地，正是靠的他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)與報(bào)國(guó)忠心。

直面孤獨(dú)，是“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落”的平和心境。

直面孤獨(dú)，是“莫讓紅塵染禪心”的清凈。

直面孤獨(dú)，是“告廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的愛(ài)國(guó)情懷。

直面孤獨(dú)，是堅(jiān)韌不拔的意志與輕重掂量。

直面孤獨(dú)，孤獨(dú)成就心境，成就人生。

孤獨(dú)之旅作文150字篇4

以往的春節(jié)，總是熱鬧非凡的，大人們會(huì)聚在一起高談闊論，或暢談往年的趣事，或聊聊新年的計(jì)劃。孩子們就更開(kāi)心了，拿紅包打鞭炮，嘻嘻哈哈過(guò)大年?？墒墙衲晡覅s過(guò)了一個(gè)無(wú)比孤獨(dú)的年。

這天，我和爸爸媽媽如往年一樣來(lái)到奶奶家拜年。本該熱鬧非凡的奶奶家，今年卻顯得格外冷清。房子里沒(méi)有一絲熱鬧的氛圍，我一個(gè)人站在門(mén)口就被這突如其來(lái)的孤獨(dú)嚇得不知所措了。

我不禁回憶起了以往熱鬧非凡的情景。記得從前，每年的正月初三，我都會(huì)來(lái)到奶奶家拜年，每到這時(shí)哥哥姐姐們也都會(huì)來(lái)到奶奶家拜年。

他們會(huì)和我一起嬉笑打鬧，一起燃放煙花，玩得不亦樂(lè)乎?？山衲辏绺缃憬銈兌嫉絼e處去拜年了，只剩下我一個(gè)人呆在奶奶家里。

見(jiàn)我孤苦伶仃的樣子，媽媽提來(lái)一袋鞭炮，說(shuō)：“今年就你一個(gè)人在這兒，你就一個(gè)人放鞭炮吧。”我也閑著沒(méi)事干，就接過(guò)鞭炮放了起來(lái)。我用打火機(jī)將鞭炮一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)燃，一陣陣“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹開(kāi)來(lái)……

不知不覺(jué)中，鞭炮就放完了，可我心中的孤獨(dú)并沒(méi)有像鞭炮一樣煙消云散，反而越發(fā)的強(qiáng)烈了。唉，怎么越長(zhǎng)大越無(wú)趣，越無(wú)趣越長(zhǎng)大呢!真希望明年我能過(guò)一個(gè)熱鬧歡騰，溫馨而又富有濃濃年味的春節(jié)!

孤獨(dú)之旅作文150字篇5

人生自有路，不懼險(xiǎn)與孤。

孤獨(dú)是生命必需品。成功之人在成功前往往會(huì)經(jīng)歷一段孤立無(wú)援的黑暗階段，而這正是他們厚積薄發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期。

成功人士會(huì)在寂寞中堅(jiān)定信念。對(duì)于人人皆知的《西游記》，不論黃發(fā)垂髫，應(yīng)該都會(huì)羨慕小說(shuō)中師徒四人不離不棄的真切情義。真相卻是，那位唐朝的玄奘大師根本沒(méi)有什么三徒弟，甚至連一匹馬都沒(méi)有。他混雜在流民中，離開(kāi)故土，前往心中向往的地方。這一路上大多是大漠戈壁，困難重重，沒(méi)有人陪伴他，陪伴他的只有他心中堅(jiān)如磐石的信念：“不求得大法，誓不東歸一步”。他經(jīng)住了磨練，打通了大唐與天竺間的文化交流，讓漢傳佛教達(dá)到了空前的統(tǒng)一。玄奘是孤獨(dú)的，但就是這孤獨(dú)，讓他不思功名利祿，不畏艱難險(xiǎn)阻。

孤獨(dú)使人專(zhuān)注?！断蛉湛肥氰蟾叩闹髌罚r為人知的是，那明艷動(dòng)人的花朵背后隱藏的確實(shí)無(wú)窮盡的悲哀與痛苦。梵高一生名利皆空、愛(ài)情悲慘、饑苦交加，備受冷雨和摧殘。他顛躓無(wú)依、踽踽獨(dú)行，但他更愛(ài)藝術(shù)，孤獨(dú)讓他對(duì)藝術(shù)的狂熱追求更甚。他在生命的最后歲月，盡管病魔纏身，卻仍給世人留下了《向日葵》這樣的藝術(shù)珍品，他的孤獨(dú)換來(lái)了藝術(shù)的崇高與輝煌。

不必為形單影只而自憐，也不應(yīng)為一人獨(dú)行而自恃超群。周?chē)?guó)平在《人與永恒》中寫(xiě)道，“無(wú)聊者自厭，寂寞者自憐，孤獨(dú)者自足。”無(wú)聊之人消遣時(shí)光來(lái)填補(bǔ)空虛;寂寞之人不堪痛苦，一味索求溫暖;孤獨(dú)之人或許不被理解而有別于他人，但他們心中的信念卻足以支撐他們砥礪前行。

耐得住寂寞，才能撥云見(jiàn)日，守住繁華。孤獨(dú)猶如黎明前的黑暗，是未知中的希望，是“一鳴驚人”前的“不鳴則已”。孤獨(dú)非孤，孤獨(dú)只是一個(gè)存放獨(dú)立自我的空間;孤獨(dú)非苦，孤獨(dú)只是讓我們安靜升華自我的寂靜;孤獨(dú)非獨(dú)，孤獨(dú)只是告訴我們?nèi)松奶故幫ㄍ局荒芪覀冏约喝プ摺Ｈ松且粓?chǎng)寂寞的旅程，獨(dú)處的時(shí)刻是我們反思自己和看清目標(biāo)的最佳狀態(tài)，成功需要我們孤獨(dú)地前行。

人生必有寂，孤獨(dú)亦可貴。

孤獨(dú)之旅作文150字篇6

有時(shí)我感覺(jué)失落，感覺(jué)自己像一棵草;有時(shí)我陷入空虛，可我不知道為什么?我們永遠(yuǎn)是這美麗世界的孤兒……

一片葉子在冬天悄悄冒出尖頭，挨過(guò)了刺骨的寒風(fēng)，在春天漸漸放開(kāi)手腳，舒展筋骨。它努力向上爬，迎接最和煦的春風(fēng)，汲取最多的水分。一切都只是為了那一個(gè)夢(mèng)——在春天盛開(kāi)最美的自己。然后坦然面對(duì)衰落，葉落歸根。在這個(gè)過(guò)程中，不知道這片葉子是否感到孤獨(dú)呢?

《百年孤獨(dú)》講述了一個(gè)家族由興盛到衰亡的故事。故事的主人公大都是孤獨(dú)的，雖然他們依舊與周?chē)兄蚨嗷蛏俚穆?lián)系，但他們?cè)谛撵`上仍舊是孤獨(dú)的。年老的梅爾基亞德斯預(yù)言了這個(gè)家族的命運(yùn)，卻被視為神經(jīng)病，終在一間陰暗的屋子里不為人知的死去了。我想他是孤獨(dú)的，在追尋真理的世界里，只有他一個(gè)孤單的背影。但他并沒(méi)有因?yàn)檫@樣就放棄了他追尋真理的步伐，依舊堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的面對(duì)……

一片葉子，一個(gè)人，生命的道路上孤獨(dú)難免還是有的，而且我們?cè)趺匆矡o(wú)法去避免它。但幸運(yùn)的是，我們可以如《美麗世界的孤兒》中唱到的那樣：“我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們要微笑，因?yàn)闊o(wú)論我們?cè)趺礃樱覀冇肋h(yuǎn)是這美麗世界的孤兒。”

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！濒斞笓沃歉辈∪醯纳碥|，站在蒼茫的神州大地上高呼。魯迅先生無(wú)疑是家喻戶曉的人物，有人喜歡他，當(dāng)然也有人厭惡他。他犀利，不依不饒，“吝嗇”，卻也堅(jiān)強(qiáng)。在當(dāng)時(shí)的文壇上少有像魯迅先生這樣敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懼任何外界壓力的人。他敢愛(ài)敢恨，喜歡便就喜歡，不喜歡則就發(fā)刊斥責(zé)，自然是招來(lái)了許多不快之事。但他依舊堅(jiān)強(qiáng)，依舊微笑，用手中的筆去警醒那些愚昧的世人。

他孤獨(dú)嗎?我想總歸還是有的吧，只是他還想———讓熟睡的雄獅覺(jué)醒，讓貧弱的民族振興!

當(dāng)我開(kāi)始感到孤獨(dú)的時(shí)候，我是否也在走在了執(zhí)著追求的路上?

我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們要微笑，因?yàn)闊o(wú)論我們?cè)趺礃?，人生難免有孤獨(dú)。

孤獨(dú)之旅作文150字篇7

小時(shí)候，在家里，我每天都望著窗外，看著她們跟好朋友一起玩耍，真羨慕。我多想交個(gè)好朋友，也來(lái)陪陪孤獨(dú)的我，可惜我膽子太小，不敢說(shuō)。直到有一束溫暖的光身射進(jìn)我的心，才讓我不再孤獨(dú)。那束光便是我最好的朋友——翁欣。

記得在我三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班上的同學(xué)都已經(jīng)大多數(shù)的兩個(gè)一群，三個(gè)一伙地走在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。只有我這顆孤獨(dú)的小苗獨(dú)自生長(zhǎng)。在放學(xué)的時(shí)候，我被男生欺負(fù)，害怕時(shí)，淚水便不由自主地流淌下來(lái)，像斷了線的珍珠。

這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲：“你們干嘛，住手!”我慢慢地抬起頭，原來(lái)是翁欣同學(xué)!那個(gè)男生似乎很怕她，看到她就像門(mén)羊看到了獅子，飛一般地逃走了?！澳銢](méi)事吧!”翁欣那柔和的聲音傳進(jìn)我的耳畔，說(shuō)著從口袋里拿出一張紙巾遞給我，我一顫，竟然露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。

“那個(gè)，你……你有朋友嗎?”我羞紅了臉，支支吾吾地答道：“沒(méi)呢，要不你做我的好朋友?”我張大嘴巴，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，心里一喜，忙問(wèn)：“能行嗎?”翁欣一把抱住我，笑著說(shuō)：“干嘛不行?”我欣喜若狂，也抱住她，心里像有只小免子一樣，蹦蹦跳跳。我終于不再孤獨(dú)了!

這時(shí)，我忽然問(wèn)：“你第一次交朋友，為什么一點(diǎn)兒也不緊張呢?”翁欣語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)樽鍪露疾荒苣懶?，你想要和朋友一起玩，就?yīng)該大膽地說(shuō)出來(lái)，不然的話，你就會(huì)很孤獨(dú)!”

哦，我明白了，原來(lái)凡事經(jīng)過(guò)努力都會(huì)成功，若是沒(méi)膽量，就不能戰(zhàn)勝一切。一縷陽(yáng)光照在我們身上，我們一起笑了，笑得燦爛，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻，好朋友，謝謝你哦!

在以后成長(zhǎng)的道路上，一遇到害怕的事情，我的腦海就會(huì)響起一句話，“做凡事都要有膽量?！蔽绦溃业暮门笥?，謝謝你!你讓我知道了為人處事的道理。

孤獨(dú)之旅作文150字篇8

“因?yàn)槲覄偤糜龅侥?，留下足跡才美麗……”是啊，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我不再孤獨(dú)!

還記得初識(shí)你的時(shí)候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動(dòng)了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這仿佛預(yù)示著一段奇妙塵緣的開(kāi)始……

在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級(jí)沒(méi)有幾個(gè)熟悉的朋友，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔陸續(xù)走入教室，我心想：唉，這一個(gè)班級(jí)也沒(méi)有個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都搭不上話。突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，沒(méi)錯(cuò)，就是你。那時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已，是緣分，讓你我分到一個(gè)班。好不容易熬到了放學(xué)，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看著我，竟是一臉茫然，我微笑著，望著你，做了“自我介紹”。那時(shí)，我就想：或許以后，有了你，我不會(huì)孤單!

一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)并蹲下，關(guān)心地問(wèn)我怎么了，我頓時(shí)感到一股暖流，涌上了心頭!我抬起頭望著你，你微皺的眉頭透露著滿滿的關(guān)懷，陽(yáng)光下，你的身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田!

而現(xiàn)在，我們成了同桌，我們一起學(xué)習(xí)，一起背英語(yǔ)作文，下課之后，一起飚著那“英普話”。你總像一個(gè)快樂(lè)的小天使，帶給我無(wú)限歡樂(lè)!星期天，我們還會(huì)一起出去玩耍，夕陽(yáng)下，你的影子拉的好長(zhǎng)，這仿佛象征著我們的友誼，也會(huì)像這影子般走的好遠(yuǎn)……

花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨(dú);藍(lán)天有了鳥(niǎo)兒的陪伴，它不再孤獨(dú);小河有了魚(yú)兒的陪伴，它不再孤獨(dú)……

而我，也不會(huì)再孤獨(dú)，因?yàn)?，有了?