開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)作文（篇1）

人生短暫而珍貴，我們需要用有限的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駝t是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要保障。只有以堅(jiān)定的信念和無(wú)比的勇氣去面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)和困難，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

作為新時(shí)代的青年，我們要樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀，勇于承擔(dān)責(zé)任、積極面對(duì)生活。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己的人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

挺膺擔(dān)當(dāng)是一種積極向上的精神品質(zhì)，它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有具備了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能夠在激烈的?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

首先，挺膺擔(dān)當(dāng)需要我們具備遠(yuǎn)大的理想和高尚的品質(zhì)。只有具備了遠(yuǎn)大的理想和高尚的品質(zhì)，才能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。同時(shí)還需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力和決心，不斷地追求卓越和進(jìn)步。

其次，挺膺擔(dān)當(dāng)需要我們具備創(chuàng)新和突破的精神。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代中，只有具備了創(chuàng)新和突破的精神，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考問(wèn)題、分析問(wèn)題，不斷地尋找新的思路和方法，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的成果。

最后，挺膺擔(dān)當(dāng)需要我們具備傳承和發(fā)揚(yáng)的精神。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng)，這些傳統(tǒng)中蘊(yùn)含著許多優(yōu)秀的思想和精神。作為新時(shí)代的青年，我們要以傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神為己任，讓這些優(yōu)秀的思想和精神在我們的身上發(fā)揚(yáng)光大。只有這樣才能夠展現(xiàn)出中華民族的風(fēng)采和精神。

開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)作文（篇2）

中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的偉大民族。在中華民族的發(fā)展歷程中，挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木褚恢笔侵蚊褡迩斑M(jìn)的重要力量。正是由于一代又一代人的挺膺擔(dān)當(dāng)，中華民族才能夠不斷地取得新的輝煌成就。

我們要以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的精神。

挺膺擔(dān)當(dāng)，是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。在當(dāng)今社會(huì)，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，我們需要在困難面前堅(jiān)定信念，以無(wú)比的勇氣和決心迎接挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的青年，我們要樹立起挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，積極投身到國(guó)家的發(fā)展中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

挺膺擔(dān)當(dāng)，不僅是一種勇氣和決心，更是一種追求和信仰。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們要勇敢地追求自己的夢(mèng)想，不畏艱難險(xiǎn)阻。只有以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能夠克服困難、突破自我，為自己的夢(mèng)想插上翅膀。

中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓是我們挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木裨慈?。我們要傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓，以實(shí)際行動(dòng)踐行中華民族的精神，讓中華民族的偉大事業(yè)不斷取得新的輝煌成就。

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開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)作文（篇3）

尊敬的老師，各位親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣?！彼f(shuō)的好，一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感，才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的`快樂(lè)。

縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅(jiān)守著自己的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙，要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感，打開一把堅(jiān)固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個(gè)全新的空間。

其實(shí)，生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事，用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi)，同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè)，在學(xué)校也爭(zhēng)當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心，就燒掉了日記。一天雷雨之夜，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院，此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué)，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，鳴鳴殺了自己心愛(ài)的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，文章在小記者報(bào)上發(fā)表，臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志，可媽媽病情越來(lái)越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過(guò)來(lái)之后，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長(zhǎng)，勇敢地走向明天……

文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情況下獨(dú)立生活，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。面對(duì)家庭的貧窮，鳴鳴樂(lè)觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是責(zé)任；這，就是不會(huì)被困難擊倒的責(zé)任！

在生活中，有很多事情需要我們付出自己的心血，盡到自己的責(zé)任。勞動(dòng)的時(shí)候，我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任；幫助別人的時(shí)候，我們要從語(yǔ)言訴出自己的責(zé)任；學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、做作業(yè)的時(shí)候，我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。

在人生的長(zhǎng)河里，即使有一些事情你不一定喜歡去做，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積，是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬，在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……

謝謝大家！

開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)作文（篇4）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

愛(ài)與責(zé)任是人一出生就應(yīng)當(dāng)有的，自我懂事的時(shí)候，媽媽就告訴我：“你孝敬爸爸媽媽是愛(ài)，你憐惜小花小草是愛(ài)，你關(guān)愛(ài)老師學(xué)弟是愛(ài)；闖了禍主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，你有履行一個(gè)有道德素養(yǎng)的公民的責(zé)任?！北M管那時(shí)很小，不知道什么公民、群眾，分不清輩分的大小，但還是懂一點(diǎn)兒。

一天天的長(zhǎng)大，我漸漸的明白了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任。聽(tīng)完了于丹教授的講座，我對(duì)愛(ài)與責(zé)任有了更深一步的了解。所謂愛(ài)，就是所講的：大樹為孩子奉獻(xiàn)出果子、樹枝、樹干，直至不能再奉獻(xiàn)，這是大樹對(duì)孩子的一種愛(ài)。

生活中，在我們身邊，到處都是愛(ài)，尤其是孝敬父母。對(duì)于父母的孝心，自古以來(lái)都是人們所談?wù)摰?，古人運(yùn)：正為本，孝為先。如今又有孝為德之本這一說(shuō)。我們可以用自己的嘴巴講出來(lái)，當(dāng)然，有人不好意思向父母去說(shuō)，那就可以寫在紙上。而父母表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)時(shí)，往往表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，當(dāng)你酣然入睡時(shí)，一睜眼，父親在檢查你近日的學(xué)習(xí)情況，母親在一旁為你收拾書包，你可否心酸呢？我們唯可做的是，不提過(guò)分要求，努力學(xué)習(xí)，為了自己的明天，為了父母所給予的愛(ài)。

責(zé)任在我們身邊更是無(wú)處不在：好好學(xué)習(xí)，是我們當(dāng)前的責(zé)任，現(xiàn)在，我們的責(zé)任是為了未來(lái)的責(zé)任而責(zé)任。胡蘿卜、雞蛋、茶葉就像我們，每個(gè)人都有責(zé)任，只是形式不同而已，胡蘿卜變?yōu)楹}卜湯，雞蛋變成可口的熟雞蛋，而茶葉變成了濃香四溢的茶水。

男孩要了樹的能利用的一切，回來(lái)陪陪樹墩，這是他的責(zé)任，樹為他奉獻(xiàn)的太多太多，他唯有陪樹度過(guò)一些時(shí)光來(lái)感謝樹的奉獻(xiàn)。所以有愛(ài)就有責(zé)任，它們二者息息相關(guān)。

人間冷暖，我們可以用愛(ài)來(lái)衡量，用責(zé)任去作砝碼，使人間的暖一天天的加重，而冷永無(wú)翻身之地，這才是愛(ài)與責(zé)任共同想擁有的未來(lái)。

謝謝大家！

開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)作文（篇5）

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：做一個(gè)有責(zé)任感的人。

也許你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)郵差弗雷德的故事，弗雷德是職業(yè)化的典范，他身上體現(xiàn)了真正的敬業(yè)精神。他雖然是一名普通的郵差，但他的事跡卻聞名世界。弗雷德負(fù)責(zé)為小區(qū)的住戶收、送郵件。他聽(tīng)說(shuō)小區(qū)內(nèi)有一位叫桑布恩的職業(yè)演說(shuō)家。這位桑先生一年有60到200天在外出差，于是他向桑布恩索要一份全年行程表。桑布恩很奇怪，問(wèn)：“您有什么用？”他說(shuō)：“以便您不在家時(shí)，我暫時(shí)代為保管您的信件，等您回來(lái)再送給您?！边@讓桑布恩很吃驚，因?yàn)樗麖奈磁龅竭^(guò)這樣的郵差。桑布恩回答道：“沒(méi)必要這么麻煩，把信放進(jìn)信箱就好了，我回來(lái)再取也是一樣的?！备ダ椎陆忉屨f(shuō)：“竊賊經(jīng)常會(huì)窺探住戶的郵箱，如果發(fā)現(xiàn)是滿的，就表明主人不在家，那住戶的家就可能要遭遇竊賊了。”弗雷德想了想，又接著說(shuō)：“這樣吧，只要郵箱的蓋子還能蓋上，我就把信放到里面。塞不進(jìn)郵箱的郵件，則擱在房門和屏柵門之間。如果那里也放滿了，我把其他的信留著，等您回來(lái)。”

弗雷德的故事告訴我們，無(wú)論做什么事都要懷有責(zé)任心，我們需要用自己的責(zé)任感使別人生活得更好。作為一名中學(xué)生，僅履行法定義務(wù)是不夠的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)幫助別人，隨手撿起垃圾，幫不在的同學(xué)打掃衛(wèi)生，積極為班級(jí)出謀劃策，踴躍參加活動(dòng)，都是有集體責(zé)任感的表現(xiàn)，在社會(huì)上我們也要負(fù)起青年人該有的道德責(zé)任，比如在公交車上給需要幫助的人讓座，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)等。此外我們還需要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，你今天的行動(dòng)決定了你的未來(lái)。

如果你是一名班委，那么做好班級(jí)工作就是你不可推卸的責(zé)任。我個(gè)人認(rèn)為，責(zé)任沒(méi)有強(qiáng)制性，不屬于外界壓力，而是人類本身的思想覺(jué)悟，任務(wù)是別人支配的，而責(zé)任是自己給自己的。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該已經(jīng)擁有了社會(huì)責(zé)任感，也應(yīng)當(dāng)提醒自己時(shí)刻保持這種責(zé)任感。在這個(gè)世界上，擁有良好道德品質(zhì)的人永遠(yuǎn)比沒(méi)有素質(zhì)的人要多得多。我們要成為前者。

在我們班級(jí)，責(zé)任感的表現(xiàn)隨處可見(jiàn)。我們班的衛(wèi)生委員，是最負(fù)責(zé)任的班委，不論是清理垃圾，檢查衛(wèi)生還是修理門窗，他都能以最平常的心情與最認(rèn)真的態(tài)度完成。我們的班長(zhǎng)經(jīng)常因?yàn)榘嗉?jí)事務(wù)而四處奔波，對(duì)班級(jí)充滿責(zé)任感。我們的團(tuán)支書總是熱情開朗，為組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)忙得不亦樂(lè)乎。我們的每一位同學(xué)，都因?yàn)閷?duì)班級(jí)的責(zé)任心而互相幫助，發(fā)揮向上的正義力量。在我們小小的教室里，每個(gè)人都擁有責(zé)任感，這是最樸實(shí)的真摯情感，這是無(wú)私奉獻(xiàn)的另一個(gè)名字，這甚至是一種生活態(tài)度。做一個(gè)有責(zé)任感的人，在平時(shí)的生活中收獲勞動(dòng)的滿足，這世界上最燦爛的光輝，能夠燃燒起情感和生命的光輝，不是來(lái)自金幣而是源自人心。

我相信每個(gè)班級(jí)都有這樣的人，我相信這樣的人會(huì)越來(lái)越多，以我們自身為原點(diǎn)，做一個(gè)有責(zé)任感的人，“抵制住沾沾自喜的輕松舒適，物質(zhì)主義的浮華誘惑和自鳴得意的迷幻麻痹?！背袚?dān)起自己的那份責(zé)任，讓周圍的同學(xué)老師因你而感到幸福。

謝謝大家！

開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)作文（篇6）

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！

同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰；我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地bdquo；bdquo；。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５模?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

開展團(tuán)員和青年主題教育情況匯報(bào)作文（篇7）

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

什么是責(zé)任感？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是:自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”這句話我們聽(tīng)了好多年，也喊了好多年，有一個(gè)臺(tái)灣人說(shuō)：“‘匹夫有責(zé)’應(yīng)該改為‘我的責(zé)任’?！彼€這樣闡述道：“‘天下興亡，我的責(zé)任’，惟有這樣的思想，我們的國(guó)家才有希望。 “天下興亡，我的責(zé)任”！多么富于創(chuàng)造性的提法!它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓(xùn)，又更新了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想，更切實(shí)倡導(dǎo)了一種積極負(fù)責(zé)的道德觀念。

愛(ài)看新聞節(jié)目的人一定還記得今年國(guó)慶節(jié)過(guò)后我們的環(huán)衛(wèi)工人和志愿者蹲在天安門廣場(chǎng)上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者說(shuō)，國(guó)慶過(guò)后，環(huán)衛(wèi)部門調(diào)動(dòng)了大量人力物力清除天安門廣場(chǎng)的口香糖污漬，這項(xiàng)工作一直要持續(xù)到10月25日才能結(jié)束?！扒Ю镏坛⒂谙佈?，”“禍患常積于忽微”。正是某些人道德水平低下的一個(gè)小舉動(dòng)，有時(shí)直接影響著中國(guó)人的國(guó)際形象。從這個(gè)意義上講，任何小事都是大事，正所謂“集小惡則成大惡，集小善則成大善”。偉大的責(zé)任心，讓這些平凡而普通的人那么崇高那么耀眼。責(zé)任心是赴湯蹈火的壯舉、舍己為人的豪情、發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁、臥薪嘗膽的成功。有了責(zé)任心，才有了位卑不敢忘憂國(guó)的陸游，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑，以身?yè)踝訌椀狞S繼光，至死不移半步的邱少云，為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)。

同學(xué)們，作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢?在家里，我們要讓父母輕松些，為父母分憂，盡我們所能地干些力所能及的家務(wù);父母有煩心事時(shí)逗他們開心。在學(xué)校中，自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)集體榮譽(yù)，為班級(jí)為學(xué)校增光。當(dāng)然最重要的是要好好學(xué)習(xí)，這是對(duì)父母、老師最好的報(bào)答;在社會(huì)上，我們應(yīng)遵守社會(huì)秩序，尊老愛(ài)幼，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體，給災(zāi)區(qū)捐款為祖國(guó)加油等都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

林肯說(shuō)過(guò)這樣一句話，“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，高中階段正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候。

“人無(wú)善志，雖勇必傷”，作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)樹立堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起“掃一屋”的責(zé)任，進(jìn)而達(dá)到“掃天下”的目的。同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們共同肩負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)師生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家和民族有責(zé)任心的人吧!