團員青年四個專題心得體會作文【篇1】

實踐挺膺擔當，可以從以下幾個方面入手：

明確目標：首先，要明確自己的目標和方向，知道自己要做什么，為什么要做，以及如何去做。這有助于我們在實踐中保持清晰的方向和目標。

積極行動：有了明確的目標后，要積極行動起來。挺膺擔當不僅僅是口頭上的承諾，更需要付諸實踐。在實踐中，我們要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，不怕失敗，不怕困難，始終保持積極向上的態(tài)度。

團隊協(xié)作：挺膺擔當需要團隊協(xié)作的支持。在實踐中，我們要積極與團隊成員溝通、協(xié)作，共同解決問題，共同完成任務。只有通過團隊協(xié)作，才能更好地發(fā)揮每個人的作用，實現(xiàn)共同的目標。

持續(xù)學習：實踐挺膺擔當需要不斷學習和進步。我們要時刻保持學習的態(tài)度，不斷學習新知識、新技能，提高自己的能力和素質。只有不斷學習，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。

勇于承擔責任：在實踐中，我們要勇于承擔責任，不推卸責任。當出現(xiàn)問題時，要積極尋找解決方案，為團隊和社會創(chuàng)造價值。只有勇于承擔責任，才能更好地體現(xiàn)挺膺擔當的精神。

總之，實踐挺膺擔當需要明確目標、積極行動、團隊協(xié)作、持續(xù)學習和勇于承擔責任。只有在實踐中不斷努力和探索，才能更好地實現(xiàn)挺膺擔當的精神品質。

團員青年四個專題心得體會作文【篇2】

挺膺擔當精神的重要性：團課首先強調了挺膺擔當精神的重要性，它是我們面對困難和挑戰(zhàn)時的重要品質。通過學習，我們認識到只有具備挺膺擔當精神，才能更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。

團隊合作與領導力：團課強調了團隊合作和領導力的重要性。通過團隊活動和模擬演練，我們學會了如何更好地與團隊成員協(xié)作，發(fā)揮每個人的作用，共同實現(xiàn)目標。同時，我們也學會了如何發(fā)揮領導作用，帶領團隊朝著正確的方向前進。

應對突發(fā)事件和復雜問題的能力：團課通過模擬演練和案例分析，讓我們學會了如何應對突發(fā)事件和復雜問題。我們學會了保持冷靜、果斷，積極尋找解決方案，為團隊和社會創(chuàng)造價值。

個人成長與責任感：團課強調了個人成長與責任感的重要性。我們明白了作為高中生，我們要時刻保持挺膺擔當的精神，為未來的學習和生活做好準備。同時，我們也要明確自己的責任和使命，為團隊和社會的發(fā)展做出貢獻。

堅定未來發(fā)展的方向與目標：團課讓我們更加堅定了未來發(fā)展的方向與目標。我們要將挺膺擔當精神融入到日常生活中的方方面面，不斷提升自己的能力和素質，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

總之，這次挺膺擔當團課讓我們深刻認識到了挺膺擔當精神的重要性，并提升了自己的團隊合作能力和領導力。在未來的學習和工作中，我們將始終保持挺膺擔當的精神，勇于擔當責任，積極解決問題，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

團員青年四個專題心得體會作文【篇3】

在本次挺膺擔當團日活動中，我們通過一系列豐富多彩的活動，深入貫徹了挺膺擔當的精神，提高了團隊成員的凝聚力和責任感。以下是對本次活動的總結：

一、活動目標明確

本次活動的目標是讓團隊成員深入理解挺膺擔當的精神內涵，培養(yǎng)團隊成員的責任感和擔當精神，提高團隊協(xié)作能力。通過活動，我們達到了預期的目標，團隊成員對挺膺擔當有了更深刻的認識。

二、活動內容豐富

本次活動的內容包括團隊建設游戲、角色扮演、案例分析等。通過這些活動，我們讓團隊成員更加深入地了解了挺膺擔當的精神內涵，提高了團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。同時，我們也通過角色扮演和案例分析，讓團隊成員更加清晰地認識到自己的責任和使命。

三、團隊協(xié)作能力強

在本次活動中，我們注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。通過團隊建設游戲和角色扮演等活動，我們讓團隊成員更加深入地了解了團隊協(xié)作的重要性。同時，我們也通過案例分析等活動，讓團隊成員更加清晰地認識到自己在團隊協(xié)作中的角色和作用。

四、個人成長明顯

在本次活動中，我們注重個人成長的培養(yǎng)。通過活動中的角色扮演和案例分析等活動，我們讓團隊成員更加清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，同時也通過這些活動讓團隊成員更加深入地了解了自己的責任和使命。這些活動不僅提高了團隊成員的責任感和擔當精神，同時也促進了團隊成員的個人成長。

五、活動效果顯著

通過本次活動，我們取得了顯著的效果。首先，團隊成員對挺膺擔當有了更深刻的認識和理解。其次，團隊協(xié)作能力和解決問題的能力得到了提高。最后，個人成長也得到了促進。這些效果不僅體現(xiàn)在了團隊成員的言行舉止上，也體現(xiàn)在了團隊的整體氛圍上。

總之，本次挺膺擔當團日活動取得了顯著的效果。我們深入貫徹了挺膺擔當的精神，提高了團隊成員的凝聚力和責任感。在未來的工作中，我們將繼續(xù)保持這種精神狀態(tài)，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

團員青年四個專題心得體會作文【篇4】

在這次挺膺擔當團日活動中，我作為團員積極參與，收獲頗豐。以下是我對這次活動的總結：

一、對挺膺擔當精神的理解

通過這次活動，我深入理解了挺膺擔當的精神內涵。挺膺擔當意味著在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要有勇氣、有決心，積極應對，不畏艱難。同時，挺膺擔當也意味著我們要勇于承擔責任，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

二、團隊協(xié)作能力的提升

在活動中，我積極參與團隊活動，與團隊成員緊密合作。通過共同努力，我們成功完成了各項任務。在這個過程中，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，也學會了如何更好地與他人合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。

三、個人成長與責任感的培養(yǎng)

通過這次活動，我更加明確了自己的責任和使命。我認識到，作為一名團員，我要時刻保持挺膺擔當的精神，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也明白了個人成長的重要性，只有不斷提升自己的能力和素質，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

四、對未來發(fā)展的展望

通過這次活動，我對未來有了更清晰的展望。我將繼續(xù)保持挺膺擔當的精神狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素質。同時，我也將積極參與團隊活動，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠實現(xiàn)更加美好的未來。

總之，這次挺膺擔當團日活動讓我收獲頗豐。我深入理解了挺膺擔當的精神內涵，提升了團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)了責任感和使命感。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持這種精神狀態(tài)，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

團員青年四個專題心得體會作文【篇5】

作為一名參與了挺膺擔當團日活動的學生，我深感這次活動對我的啟發(fā)和幫助。以下是我對這次活動的總結：

一、對挺膺擔當精神的理解

通過這次活動，我深入理解了挺膺擔當的精神內涵。挺膺擔當意味著在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要有勇氣、有決心，積極應對，不畏艱難。同時，挺膺擔當也意味著我們要勇于承擔責任，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

二、團隊協(xié)作能力的提升

在活動中，我積極參與團隊活動，與團隊成員緊密合作。通過共同努力，我們成功完成了各項任務。在這個過程中，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，也學會了如何更好地與他人合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。

三、個人成長與責任感的培養(yǎng)

通過這次活動，我更加明確了自己的責任和使命。我認識到，作為一名學生，我要時刻保持挺膺擔當的精神，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也明白了個人成長的重要性，只有不斷提升自己的能力和素質，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

四、對未來發(fā)展的展望

通過這次活動，我對未來有了更清晰的展望。我將繼續(xù)保持挺膺擔當的精神狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素質。同時，我也將積極參與團隊活動，為團隊和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠實現(xiàn)更加美好的未來。

總之，這次挺膺擔當團日活動讓我收獲頗豐。我深入理解了挺膺擔當的精神內涵，提升了團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)了責任感和使命感。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持這種精神狀態(tài)，為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻自己的力量。

團員青年四個專題心得體會作文【篇6】

一、背景介紹

隨著社會的不斷發(fā)展，團員和青年作為國家的未來和希望，其教育和成長問題越來越受到關注。為了更好地引領和服務團員和青年，我們組織了一系列主題教育活動，取得了顯著成果。

二、主題教育活動開展情況

1.理論學習：我們組織了多次理論學習活動，包括學習黨的理論、團的基本知識和國家政策等。通過這些活動，團員和青年的理論素養(yǎng)得到了提高，政治覺悟也得到了加強。

2.志愿服務：我們鼓勵團員和青年參與志愿服務活動，為社會貢獻一份力量。通過這些活動，團員和青年的社會責任感得到了增強，奉獻精神也得到了培養(yǎng)。

3.團隊建設：我們通過團隊游戲、拓展訓練等方式，增強了團員和青年的團隊協(xié)作意識和集體榮譽感。這些活動不僅鍛煉了團員和青年的團隊協(xié)作能力，還讓他們更加珍惜集體榮譽。

4.實踐鍛煉：我們組織了社會實踐、實習等活動，讓團員和青年深入了解社會，提高實踐能力、動手能力和解決問題能力。通過這些活動，團員和青年能夠更好地適應社會，為未來的發(fā)展做好準備。

5.思想交流：我們開展了思想交流會，讓團員和青年分享自己的學習心得、成長經歷等。通過這些分享，團員和青年可以相互學習和共同進步，形成良好的學習氛圍。

6.文化活動：我們舉辦了文化講座、讀書會、文藝演出等活動，豐富了團員和青年的文化生活，提高了他們的文化素養(yǎng)和審美水平。這些活動有助于培養(yǎng)團員和青年的綜合素質，促進其全面發(fā)展。

7.其他活動：我們還開展了科技創(chuàng)新、心理健康輔導、紅色教育、職業(yè)規(guī)劃指導等活動，滿足了團員和青年的多元化需求，為其提供了全面的教育和支持。

三、成果展示

通過這一系列主題教育活動的開展，我們取得了顯著的成果。團員和青年的思想政治覺悟得到了提高，社會責任意識得到了加強，團隊協(xié)作能力得到了提升。同時，他們的綜合素質也得到了提高，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。

四、總結與展望

總體來說，團員和青年主題教育活動的開展取得了良好的效果。我們將繼續(xù)總結經驗教訓，不斷完善活動內容和形式，以更好地引領和服務廣大團員和青年。未來，我們將繼續(xù)開展更多具有針對性的主題教育活動，滿足團員和青年的多元化需求，為其提供更加全面的教育和支持。同時，我們也希望團員和青年能夠積極參與這些活動，不斷學習、成長和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量!

團員青年四個專題心得體會作文【篇7】

作為一名共青團員，我參加了多次團員和青年主題教育會議。這些會議涵蓋了多個方面，包括理論學習、思想引領、能力提升、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃指導、文化傳承與創(chuàng)新等。通過參加這些活動，我對自己的成長和發(fā)展有了更深入的認識和理解，也獲得了許多寶貴的經驗和收獲。

在理論學習方面，我們學習了黨的基本理論和團的章程，了解了國家政策和社會熱點問題。這讓我更加全面地了解了黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，也提高了我的政治覺悟和理論素養(yǎng)。同時，我也意識到只有不斷學習和進步才能跟上時代的步伐，更好地服務于社會和國家的發(fā)展。

在思想引領方面，我們接受了正確的世界觀、人生觀和價值觀的教育。通過學習先進人物的事跡和精神，我深刻認識到只有樹立正確的價值觀才能做出正確的選擇和行動。同時，我也明白了要始終保持清醒頭腦，不斷提高自我約束能力和道德水平，為社會貢獻一份力量。

在能力提升方面，我們積極參與各種實踐活動，如團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維、解決問題等。這些實踐經歷不僅鍛煉了我的團隊協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。同時，我也意識到只有在實踐中不斷探索和創(chuàng)新才能不斷提升自己的綜合素質和能力水平。

在心理健康教育方面，我們學習了心理健康知識，了解了自己的心理狀態(tài)和特點。這讓我更加關注自己的身心健康狀況，也學會了如何應對和處理心理問題的方法。同時，我也明白了只有保持積極樂觀的心態(tài)和良好的心理素質才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

在職業(yè)規(guī)劃指導方面，我們得到了專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導服務。通過與專業(yè)人士的交流和互動，我明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向和目標，也掌握了求職技巧和方法。同時，我也意識到了只有提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃才能在激烈的競爭中脫穎而出。

在文化傳承與創(chuàng)新方面，我們深入了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地方特色文化。通過參與文化傳承和創(chuàng)新項目，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值，也嘗試將傳統(tǒng)文化元素融入到自己的日常生活中去。同時，我也明白了只有不斷創(chuàng)新和探索才能讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生命力。

總之，參加團員和青年主題教育會議讓我受益匪淺。通過學習和實踐我不僅增長了知識和技能還提升了自身的素質和能力為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。未來我將繼續(xù)努力學習提高自身素質和能力為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量!

團員青年四個專題心得體會作文【篇8】

團員和青年主題教育會議內容

在這次團員和青年主題教育會議中，我們深入探討了如何在新時代背景下更好地發(fā)揮團員和青年的作用。以下是會議的主要內容：

一、新時代團員和青年的使命與責任

會議首先強調了團員和青年在新時代的重要使命和責任。我們作為新時代的青年，要積極響應黨和國家的號召，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我們還要關注社會熱點問題，積極參與公益事業(yè)，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的智慧和力量。

二、加強思想引領，堅定理想信念

會議指出，思想引領是團組織的核心任務之一。我們要深入掌握科學的世界觀和方法論，不斷提高自己的思想覺悟和政治素養(yǎng)。同時，我們還要堅定理想信念，始終保持信心和忠誠。

三、注重實踐鍛煉，提高綜合素質

會議強調了實踐鍛煉對于團員和青年成長的重要性。我們要積極參加各種社會實踐活動，了解國情、民情，增強自己的社會責任感和使命感。同時，我們還要注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作、溝通表達能力等綜合素質，提高自己的競爭力。

四、關注個人成長，實現(xiàn)自我價值

會議認為，個人成長是實現(xiàn)自我價值和社會價值的基礎。我們要注重自我反思和學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我們還要關注自己的身心健康，保持良好的生活習慣和心態(tài)，以更好地實現(xiàn)自我價值和社會價值。

五、強化組織建設，發(fā)揮團組織作用

會議指出，團組織是團員和青年成長的搖籃。我們要加強團組織的自身建設，提高組織凝聚力和向心力;要發(fā)揮團組織的引導作用，關心團員和青年的成長發(fā)展;要加強與團員和青年的溝通交流，了解其需求與期望，為其提供有針對性的幫助和支持。同時，我們還要積極探索和創(chuàng)新團組織的工作方式和方法，以更好地適應新時代的發(fā)展要求。

總之，本次團員和青年主題教育會議是一次具有重要意義的活動。通過這次會議，我們更加明確了自己在新時代的歷史使命和責任擔當。我們要深入貫徹落實會議精神，努力成為一名合格的團員和青年，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量!

團員青年四個專題心得體會作文【篇9】

在團員和青年主題教育會議中，我們深入探討了關于成長、責任和未來的多個議題。以下是對會議內容的簡要摘要：

1.成長之路：自我提升與挑戰(zhàn)

我們討論了如何通過學習和實踐提升個人能力，應對生活中的挑戰(zhàn)。團員們分享了各自的學習心得和實踐經驗，強調了持續(xù)學習的重要性。

2.責任擔當：為社會貢獻力量

會議強調了作為團員和青年，我們應承擔的社會責任。我們討論了參與公益活動、志愿服務等方式，為社會做出貢獻。

3.未來展望：目標與方向

針對未來，我們進行了展望，明確了個人和團體的目標。通過職業(yè)規(guī)劃、個人發(fā)展等方面，大家共同探討了未來的方向和機會。

4.心理健康：關愛自己

會議關注了心理健康問題，提供了相關的知識和建議，幫助團員和青年更好地關注和照顧自己的心理健康。

5.創(chuàng)新與探索：培養(yǎng)新思維

鼓勵大家培養(yǎng)創(chuàng)新思維，勇于嘗試新事物。通過分享創(chuàng)新實踐和探索經驗，激發(fā)了大家的創(chuàng)新熱情和探索精神。

6.團隊合作：共同成長

強調團隊合作的重要性，通過實際案例分享了團隊合作的經驗和技巧，鼓勵大家在團隊中共同成長。

7.文化傳承：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)

討論了如何傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其融入日常生活和學習中，增強文化自信。

8.領導力培養(yǎng)：引領未來

關注領導力的培養(yǎng)，為未來的發(fā)展和挑戰(zhàn)做好準備。通過講座和小組討論，大家深入了解了領導力的內涵和實踐技巧。

9.國際視野：拓寬認知邊界

引導團員和青年關注國際形勢，拓寬國際視野，增強跨文化交流能力，為未來的國際合作做好準備。

10.總結與展望：共創(chuàng)美好未來

最后，我們對會議內容進行了總結，并對未來進行了展望。大家一致表示要努力成長，為國家和社會的繁榮做出貢獻。

本次團員和青年主題教育會議內容豐富多樣，旨在促進團員和青年的全面發(fā)展，培養(yǎng)其成為有理想、有本領、有擔當的優(yōu)秀青年。

團員青年四個專題心得體會作文【篇10】

一、會議背景

隨著社會的快速發(fā)展和時代的變遷，團員和青年作為國家的未來和希望，其教育和成長問題備受關注。為了更好地引領和服務團員和青年，本次會議將圍繞團員和青年的主題教育展開討論。

二、會議主題

團員和青年主題教育：培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人

三、會議內容

1.開場致辭：主持人簡要介紹會議背景、目的和議程安排。

2.主題演講一：新時代團員和青年的使命與擔當：主講嘉賓闡述新時代背景下團員和青年所承擔的歷史使命和社會責任，鼓勵團員和青年積極投身國家建設和社會發(fā)展。

3.主題演講二：團員和青年成長路徑分析：專家分析團員和青年在成長過程中面臨的問題與挑戰(zhàn)，提出針對性的建議和解決方案。

4.分組討論會：如何提高團員和青年的綜合素質：與會人員分為若干小組，就如何提高團員和青年的思想政治素質、文化素質、創(chuàng)新素質等進行深入討論，提出具體措施和建議。

5.互動環(huán)節(jié)：通過案例分享、情景模擬等形式，引導與會人員深入思考如何在日常生活中踐行。

6.主題演講三：網絡時代下的團員和青年教育：主講嘉賓分析網絡時代對團員和青年教育的影響，探討如何利用互聯(lián)網平臺加強團員和青年的思想引領和教育。

7.總結發(fā)言：主持人對會議進行總結，強調團員和青年在國家發(fā)展中的重要地位，鼓勵與會人員為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。

8.閉幕式：感謝與會人員參與，宣布會議圓滿結束。

四、會議目標

1.提高團員和青年對自身歷史使命和社會責任的認識。

2.探討新時代背景下團員和青年的成長路徑和發(fā)展方向。

3.激發(fā)團員和青年的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

4.促進團員和青年之間的交流與合作，加強思想引領和教育工作的開展。

團員青年四個專題心得體會作文【篇11】

各位同學們：

大家好。

18個春夏秋冬，6000多個日出日落，父母十幾年含辛茹苦的養(yǎng)育，使我們一天天變得陽光帥氣，變得亭亭玉立，逐漸地成為一個獨立的人、健全的人。在這一漫長的過程中，我們的父母、老師也在變化，他們漸漸變老，自然法則決定了他們必將先于我們退出人生舞臺，最終將把整個社會和整個世界托付給我們。所以今天，我們最應當做的事情，就是對他們表達感恩之情，并用自己的未來的行動來報答他們，用自己的行動來證明我們有能力承擔起整個世界，我們有信心并能夠讓上一輩人放心。

當我們走過成人門，意味著我們不再是一個孩子，而是一個成人。我們該放下任性、胡鬧，好好考慮一下，十八歲對于我們來說意味著什么？十八歲的我們是該隨波逐流還是逆流而上，是要成為父母的自豪驕傲還是讓她們傷心失望？十八歲的我們該告訴自己了：“長大了，該擔起責任了?！蔽覀円巡辉偈歉改秆壑虚L不大的孩子了，我們可以用自己的臂膀為愛我們的人撐起一片天空。

現(xiàn)在站在這里滿懷青春與奮斗激情進行演講的我，也曾經迷茫過、失落過。記得我剛升入高中時，由于自己在小學和初中打下的學習底子差，而導致我在學習高中課程是異常吃力。功課一門門落下，成績一次次跳水，面對這一切，我失望了、害怕了、退縮了，我拼命的逃避現(xiàn)實，甚至一度想要輟學。但在去年離寒假還有十多天的時候，姥姥去世了，在她臨走的前幾天，她還在說“王菲還有十幾天就放假了，我能等到她回來?！彼恢庇洅熘趯W校的我。而我，從未成為她的驕傲，也沒有讓她自豪，但她最疼愛的卻是最任性的我，姥姥生前最希望看見我上大學，而從未令她引以為傲的我，也該讓她放心了。子欲養(yǎng)而親不待面對那最疼愛我的.姥姥，我還未來得及報答，我想，我的努力學習考上大學便是對她最大的寬慰。那我也該努力了。那么努力學習便是我的責任，便是我該有的擔當，我的心里裝著姥姥對我的期望，所以我要認真學習，做一個有擔當的人。

人生是艱苦而漫長的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無限。面對苦難，要有忍受的意志，學會承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經過地獄般的磨練，才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間最美的絕唱。

著名女作家張海迪，她不但寫出了激動一代人的文學作品《輪椅上的夢》，而且還取得了哲學碩士學位。她能擁有如此大的成就，是離不開她那堅韌不拔的意志和自強不息的精神。五歲時高位截癱，張海迪沒有放棄在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪。她以她頑強的毅力同病魔做斗爭，最終取得了如此大的成就。與張海迪相比現(xiàn)在的我們是幸福的，但也是不夠堅強的。面對學習和生活的一點困難，我們就想放棄，那我們是否想過堅持一下也許就能成功，我們是否想過父母老師給予的期望。努力學習這是我們的責任，我們的擔當，是作為社會未來的支柱，國家未來的棟梁該做的。擔當責任，青春無悔。

從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。從十八歲起，我們要超越前人的足跡。從十八歲起，我們要擔當我們的責任。

團員青年四個專題心得體會作文【篇12】

各位同學們：

大家好。

光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今又是一個五月四日，也是中央提出戰(zhàn)略布局以來的第一個“五四”青年節(jié)。中華民族又來到了復興之路的重要路口，在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神，因為它是重籌中華輝煌的重要力量來源。

近代著名學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！绷簡⒊壬f的好！年輕人是祖國新的建設者，承載著祖國的夢想與希望，我們不但應該銘記五四精神更應該弘揚五四精神，尤其是五四精神中的愛國精神。

那我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神呢？我認為，作為一名新時代的青年，我們能夠堅持自己正確的理想，勇于奮斗與拼搏，傳遞社會正能量從而能夠承擔起年輕人對社會的一份責任就是愛國，這也是我們能夠以及應當做的。

弘揚五四精神，做勇于奮斗的好青年。因為人，最寶貴的`是生命，它給予每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候他就能夠說：“我的整個生命和全部精力奉獻給世界是有價值和有意義的。”

弘揚五四精神，做積極向上的好青年。在這個競爭激烈的社會中，我們面對著太多的挑戰(zhàn)，太多的無奈。我們不能因此而望洋興嘆！在工作中，我們應該立足自己的本職崗位，積極建功，爭做向上好青年，爭做行業(yè)領頭人。

在生活中，我們每個人都應該有一種積極向上、樂觀的精神去面對生活的每一瞬間，去克服阻礙我們前進的困難和挑戰(zhàn)；我們要不斷的挖掘自己的潛力，為自己創(chuàng)造更美好的明天，實現(xiàn)個人更大的人生價值，為社會貢獻自己更大的力量。

弘揚五四精神，做積極向善的好青年。積極踐行社會主義核心價值觀，自覺傳承中華民族傳統(tǒng)美德，堅持從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，從自我做起，大力弘揚民族精神，讓光榮傳統(tǒng)和核心價值觀代代相傳、薪火永續(xù)。

積極參加各類志愿服務和公益活動，奉獻自己的愛心、傳遞溫暖，弘揚社會正能量、踐行真善美，在全社會形成修身律己、見賢思齊、崇德向善、禮讓寬容的良好道德風尚。

弘揚五四精神，做文明守法的好青年。沒有規(guī)矩不成方圓，青年作為國家的傳承與建設者更應該遵守道德規(guī)范，嚴格遵守國家法律法規(guī)，維護社會公共秩序，爭做文明好公民。更要積極崇尚先進文化、在全社會形成一股正氣。

五四青年節(jié)所傳承的是五四精神，是青年的擔當。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。身處偉大時代，讓我們去一點一滴開創(chuàng)，一步一個腳印邁進，把五四精神變?yōu)槊褡鍌ゴ髲团d的中國夢！讓我們一起弘揚五四精神，傳遞社會正能量！

團員青年四個專題心得體會作文【篇13】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。今天我要跟大家分享的主題是：奮斗是青春的底色。

高爾基說過這樣一句話：“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。的確如此，青春就是我們所掌握的最優(yōu)越的資本，因為我們正值青春，我們的身后仍有重頭再來的底氣;因為我們正值青春，我們的前景一片光明。

明亮的青春需要樹立遠大的理想。我曾看到過這樣一句話：一定要樹立一個足夠遠大的理想，因為太小的理想往往不足以振奮人心。作為新中國二十一世紀的青少年，我們的理想是和祖國的未來同呼吸共命運的。將小我的個人理想融入國家的規(guī)劃建設，只有心里裝著祖國和人民，我們的胸懷和格局才能更加寬廣。正因為中國夢是我們的夢，我們的未來是中國的未來！只要心中有堅定的信念和夢想，很多看似枯燥乏味的事情，都會被賦予熱愛的定義。

奮斗的青春需要有明確的計劃。理想不應超脫實際而行，這就需要我們做好每一個階段的計劃。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至每一小時，每一分，每一秒的理想。每一個細化后的理想都對應著相應的計劃，我們前行的步伐也會更有動力。

刻苦的青春需要堅定的意志。學習對于很多人而言并不是一件輕松的事。羅蘭所說的一句話，一直是我想要放棄時勸誡我的'一劑良藥?！懊總€人多多少少有點惰性，一個人的意志力量不夠推動他自己，他就失敗，誰最能推動自己，誰就最先得到成功?！睕]有人渴望在年輕的時候成為一個平凡的人。這也不難解釋為什么這么多青少年沉迷抖音、知乎、快手。在瀏覽這些軟件的時候，我們往往會流露出羨慕的情緒。更是有不少網友調侃：抖音，記錄別人的美好生活。在一笑而過時，我們往往忽略了這樣一個問題：為什么我們只能做躲在角落里觀望別人的人呢？與其羨慕別人的生活，為什么自己不努力成為這樣的人呢？我們努力的意義不就在于改變現(xiàn)狀而成就理想嗎？奮斗的底線是磨好自己的劍，不要讓它在穩(wěn)定中生銹，以至于在不穩(wěn)定時無法使用;它的上限是讓你的劍變得光亮鋒利，讓你去想去的地方，更好地劈開路上的荊棘。

同學們，我們無法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識和能力改變我們的未來;我們無法選擇自己的外貌，但我們可以通過提高內涵和素質從而提升自身氣質;我們不能選擇從何開始，但我們可以決定結果如何。我們要明確理想，看清前方的道路。只有用水將心靈的霧氣淘洗干凈，榮光才會照亮最初的夢想。

青春是李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的永不言棄;青春是孟郊春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花的慷慨激昂;青春是林伯渠的擺手壯心馴大海，青春浩氣走千山的豪爽灑脫。

同學們，每個人對青春都有自己獨特的態(tài)度，而我們的青春，需要我們用自己的行動去詮釋！讓我們揚起青春之帆，努力奮斗吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

團員青年四個專題心得體會作文【篇14】

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《弘揚五四精神共建文明校園》。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

一個社會的文明程度取決于人的'素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。

因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

團員青年四個專題心得體會作文【篇15】

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是__X，今天我很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我的寒假社會實踐的經歷及感受。

責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，背負著肩上的責任，正一步步走向未來。

我始終認為，人的一生無時無刻不充斥著責任，有的`人看不到，有的時候認識不到。倘若我們看到了我們對社會的責任，那么我們自然會講文明，講道德；倘若我們看到了我們對家庭的責任，那么我們自然會孝敬父母，尊敬長輩；而倘若我們看到了我們對自己的責任，那么我們自然會努力學習，修養(yǎng)心性。只是這些責任我們常常看不到。而有的時候我們又被眼前的輕松隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場所我們能認識到自身的責任，那么就不會大聲喧嘩，隨地亂扔；假如在食堂我們能認識到自身的責任，那么就不會大肆浪費，林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個寒假，我一直用行動詮釋著責任，同時也用責任磨練著自己。我知道學生干部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯(lián)副主席期間，為了豐富同學們的業(yè)余生活，鍛煉大家的.動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，PPT設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯(lián)誼等一系列活動，最終這些活動都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。

對于學生干部來說，學習成績是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放松。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，并且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志愿服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號，獲得風箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮斗的快樂。

如果有人問我是什么推動著我不停地前進，我會告訴他：是責任！這或許是每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答復生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，這是因為我心里裝著他人，裝著老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿于山，觀海則情溢于?！钡臒崆椋^續(xù)我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。

謝謝大家