在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

蜘蛛，相信大家都熟悉，但是，蜘蛛的外貌讓人厭惡，每當(dāng)看到它的身影時，都要想盡千方百計將它們趕盡殺絕，可是，這小小的蜘蛛?yún)s給了我受用不盡的啟示。

有一個中午，我看到奶奶家門前種的小樹上有一只蜘蛛，正在織一個已經(jīng)織了一半的網(wǎng)，我挺有興趣，于是就搬了一把椅子坐在小樹下看，只見蜘蛛用這只腳在這挑一下，用那只腳在那拉五上，嘴里吐 著絲，前面兩條腿好像手，負責(zé)接嘴里吐的絲和系好絲，不久，一個八卦的網(wǎng)快要織好了，“滴答”，從樹上滴下一滴露水剛好滴在蛛網(wǎng)上，蜘蛛被這一下突如其來的一震嚇了一跳，露水把網(wǎng)穿了個大 洞，蜘蛛放下手中的活兒，把網(wǎng)上的水刮掉，補上了那個大洞又奔回去，繼續(xù)織網(wǎng)。

大約過了兩個小時，一張既美觀又實用的網(wǎng)出來了，蜘蛛在網(wǎng)上，一會兒坐在網(wǎng)中間休息好像它就是整棵樹的主人，一會兒在網(wǎng)上巡邏，看看有沒有蟲子撞上來，可是，什么也沒有，來了！來了，有獵 物正在網(wǎng)上撞啊，不好，是飛蛾，它直沖過去，穿破了蛛網(wǎng)，蜘蛛剛好從洞里掉到了地上，它沒有離開，而是再爬上了那張舊網(wǎng)，修補了大洞，繼續(xù)等候。

真是功夫不負有心人，接著一個小時內(nèi)，蜘蛛收獲了許多獵物。

我認為，我們都應(yīng)該像蜘蛛那樣做一個有耐心，堅持不懈的人。

小學(xué)五年級作文 篇2

謝佳吾姓謝，名佳，字沒有，生活在二十一世紀的“三國”時期，確切地說，是一個班級里最要好的三個臭小子，自比《桃園三結(jié)義》里的劉關(guān)張，并稱“鐵桿三兄弟”。我個頭不高，五大三粗，黑了吧嘰的，雖然不愛喝白的，啤的也能整兩杯，故賺得老張的名號。

別看我跟張飛生活的時代相差十一萬九千里，但我們還真有相同之處哩！

張飛剛直不阿，憨厚率真。在“斬蔡陽兄弟相認”一回中，張飛誤以為關(guān)云長降了曹操，圓睜豹眼，怒吼如雷，揮矛便刺。而得知誤會了兄長之后，更是誠心實意，大哭參拜?？?，他愛憎分明，實為感動呀！

與之相比，我亦不差，“關(guān)羽”答完卷，便在那玩耍，偶出于責(zé)任感加兄弟情，勸誡他好好檢查。他呢？臉紅了，果然不負我望，考了一個好成績。

張飛勇猛無敵，一只丈八點鋼矛被使得出神入化，爐火純青，在長坂橋上，一聲似晴空霹靂的斷喝，嚇退了小曹百萬大軍，不說夏侯杰肝膽倶裂，死于非命，曹操亦是披發(fā)玩馬拉松，“勇冠三軍”！嘻，老張，痛快！

我雖不玩兵器，卻頗具南齊“小謝”風(fēng)度。作文課上，淘汰制朗誦如魚得水，字正腔圓，抑揚頓挫，只要本人上陣，下一位就等到貓年魚月吧。學(xué)背《菜根譚》更是嘰哩哇啦沒完沒了，如廬山瀑布飛流直下。張飛一桿槍令敵聞風(fēng)喪膽，俺用一只筆，寫出篇篇精彩文章！

張飛粗中有細，有一定的見識與謀略。在長坂橋令士兵砍下樹枝，拴在馬尾上，于林中來回奔跑，作為疑兵。而他的這一性格特征在“義釋嚴顔”中表現(xiàn)得更為淋漓盡致，他利用嚴顔對自己缺少計謀的成見，妙計勝出，最后又義釋嚴顔，爭取了民心。

與張飛相比，我雖是一個臭男生，淘小子，但也能體諒父母的辛勞。一段時間媽媽的單位效益不好，收入自然不多，我本打算放棄最喜歡的作文班，以解家庭經(jīng)濟之憂。后經(jīng)媽媽的勸解，吾方打消此念。所以自詡吾乃心細如發(fā)之人哪！

唉，為了給關(guān)羽報血恨之仇，張飛悲怨交加又酗酒，鞭撻士卒，被部下夢中“咔嚓”了。這是張飛的悲劇結(jié)局，他這種行為，俺豈敢茍同？任何時候，一個長官都得視部下為手足，總有用得著的時候，正如李白所言“天生我材必有用。”

您瞧，我與張飛相比之下，也差不了多少吧？喲，有人呼我呢。哎，來啦！來啦！這劉老大，關(guān)老二，催什么呀，赤壁不都燒完了嗎？什么？上課了？哎呀媽呀，快走吧！

小學(xué)五年級作文 篇3

孔子曰：“三人行必有我?guī)熝伞！币馑际钦f：幾個人一起走路，其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師，必定有我學(xué)習(xí)的榜樣。

而我，也有一個學(xué)習(xí)的好榜樣：劉歡。

一雙水汪汪的大眼睛，無數(shù)根，密密麻麻的又長又彎的眼睫毛，一個高高的鼻梁，一張小小的嘴巴，外加一頭飄逸長發(fā)，就構(gòu)成了她：一個文靜，又受眾多人喜愛的小女生：劉歡。

因為劉歡是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，所以自己很自卑，有些同學(xué)也瞧不起她，但她卻用自己的學(xué)習(xí)成績向大家證明了她的實力。漸漸地，同學(xué)們對她有好感了，她自己也不自卑了，但她還是保持著她那文靜的性格。

而我選擇她當(dāng)我的榜樣，還是因為她善良，友善，和藹，幽默風(fēng)趣，有愛心，樂于助人，大方，自信，樂觀，有親和力，尊老愛幼，節(jié)檢，勤奮，干事果斷、冷靜，從不慌張，但最重要的還是因為她非常好學(xué)，喜歡鉆研自己不懂的知識。

記得有一次我們寫作業(yè)的時候，我們遇到了一個不懂得問題我說，咱們?nèi)枂柡卫蠋煱?而她卻說要是在想不出來再去問，不要什么事都依靠別人，自己也要動動腦經(jīng)才行呀!

這就是我那善良，友善，和藹，幽默風(fēng)趣，有愛心，樂于助人，大方，自信，樂觀，有親和力，，尊老愛幼，節(jié)檢，勤奮，干事果斷、冷靜，從不慌張，非常好學(xué)，喜歡鉆研自己不懂的知識的好榜樣。

小學(xué)五年級作文 篇4

今天下午，我們學(xué)校組織開家長會，我的心一下子緊繃了起來。

從媽媽下午出門開始，我就十分緊張。因為這次的語文、數(shù)學(xué)考試都沒考好。一刻鐘過去了，一小時過去了，幾小時過去了。終于，一陣開門聲的鎖聲從門外面?zhèn)鱽怼！皨寢?，老師有沒有批評我？”我一邊小心翼翼的問媽媽，一邊仔細觀察媽媽的表情。媽媽的表情很平靜，她輕聲說到：“老師沒有批評你?！蔽也铧c歡呼起來。但媽媽又接著說“陳老師說你上課有時候走神，馮老師說你愛耍小聰明?！薄澳芹±蠋熌?？”我迫不及待地問媽媽,因為邸老師是我們班的班主任。但媽媽只是輕描淡寫的說了一下邸老師對我的評價。

我聽了老師們對我的評價和媽媽給我講的語重心長的話以后，覺得自己又長大了許多，不再像以前一樣是個小孩子，可以隨便惹老師生氣，給老師添麻煩，給家長添麻煩……。所以，我決定做一個讓老師省心、不給老師惹禍、而且成績很好的好孩子，請老師們、同學(xué)們?yōu)槲壹佑?，我相信我一定能夠做到?/p>