在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

你想不相信一個活生生的人在進監(jiān)獄的第一天就被警官打死了？很難想象吧，可就是在肖申克監(jiān)獄里發(fā)生的事，這里的警官和監(jiān)獄長比犯人還要兇，警官以毆打犯人為樂趣，簡直不把犯人當人看，想打就打，想殺就殺；監(jiān)獄長更是狡詐，毫無人性，把囚犯當成仆人，讓他們干這干那，稍不如意，嘻嘻，拖出去斃了！這個監(jiān)獄簡直和地獄沒什么分別。

而我們的主人公——杜方，一個無辜入獄的銀行家，靠著自己瘦弱的身軀卻成功越獄了，而且僅僅花了二十年時間，真是不可思議，電影前大半部分都在講述杜方在監(jiān)獄中的經(jīng)歷，直到最后一小部分才開始講越獄。直到看完全劇我才知道前大半部分都在為最后的越獄作鋪墊。一開始，杜方屬于弱者地位，“姐妹花”騷擾他，犯人們欺負他，警官毆打他，監(jiān)獄長瞧不起他。但他在一步步改變自己的現(xiàn)狀，在挖掘自我救贖的道路，首先他跟第號二主人公瑞德做交易，準備好越獄的工具，然后又冒著生命危險向警官贏得酒，分給大家，而自己卻一口不喝，這是他贏得了大家的尊敬，再也沒有犯人來欺負他了；又借刀殺人，靠警官把“姐妹花”給干掉了；然后又開圖書館贏得了監(jiān)獄長的重視，最后成功越獄。

正如影片中所說的：“一些鳥是不能關(guān)進籠子的?！蔽蚁?，那說的就是像杜方那樣的聰明人吧？

五年級的作文 篇2

“雙飛”，就是跳繩的時候，騰空跳起一次而繩卻甩兩次。很多同學都會跳，可對于我，一個50公斤重的女胖子，這可不是一件容易的事。

一開始，我把單跳跳得飛快，然后再試圖把腳抬高，可每天這個時候，我的手也總會慢下來，“雙飛”跳不成功。一連試了好幾次，每次都是徒勞而返，我耷拉著腦袋，心情沮喪極了，心里想：“你們都會跳，為什么我付出了這么多辛苦也跳不好？”

這時，媽媽來教我一個巧妙的方法：先不用跳繩，將手甩快腳踩慢，練上十來次，再用跳繩就會了。我試了幾次，突然，我騰空而起，快速地跳了我人生當中的第一個“雙飛”。這真是個奇跡，我激動極了，真想給那些以前奚落過我的人瞧睢，對他們大聲叫嚷：哦，看哪！我也會跳“雙飛”了。

我按捺不住自己那激動的心情，跳躍起來，這真的是一個奇跡，令人難以想象的奇跡，我這種大胖子，都會跳“雙飛”了，能不高興嗎？

我終于明白，做事情，只要堅持，講究技巧，就一定能獲得成功。

五年級的作文 篇3

人生最重要的是要確立一個偉大的目標及達到偉大的目標的決心，我們在實現(xiàn)偉大的目標的同時，最重要的是求學與求知，致使失敗了也要知道：不要失去信心，要堅持不懈，最終還是會達到目標的，這是錢學森說過的一句話，也許會終生所用哦。

活到老，學到老

我們一生中，都在求知的小路上，當我們因為一個謎語不解時，都會去咨詢?yōu)槭裁矗?/p>

當我們考試不理想的時候，就會用不同的方式，解了一次又一次，寫了一次又一次，不求甚解的去求知，去求個明白。

求知是天性嗎？

每個人都會有求知欲，這是天性之一，有了它，人類才會永不滿足的向前努力和發(fā)展，每個人都有求知欲，正因為有它，人生才會絢麗多彩。

有一顆樹，人們說它美，美？美在哪兒？難道是那衰弱的花兒，美在那衰黃的葉子，不，而是美在那枝干長的錯落有致，不，而是美在它的處置很好，不，而是在藍天的映襯下的美。

這就是求知，這就是求知欲，正因為有它，世界上唯一的答案也變的多姿多彩，不是嗎？

求知，會使你收獲更多的震撼，求知，使你獲得的是更多美的收獲，求知將會變成我們求知的目標，求知會使我們更加的懂得生活，體會生活。

五年級的作文 篇4

1998年4月14日，晴空萬里，充滿著春天的氣息，桃花露出了微笑，透著那份生機，這是一個偉大日子，這個新的生命誕生了！

他，出生后就有著跟別的小孩絕對與眾不同的特點，愛笑的他讓大人們樂不思蜀，在他的身上哭鬧似乎與之無緣，隨著歲月的流失，他一天天的成長著，在他的身上透著睿智，機敏，善良和頑皮，唯一不變的是他的愛笑……

孩子長大了，他的笑不再是懵懂的笑，戲鬧中透著靈氣，笑聲中也充滿豐富的內(nèi)涵，學齡前的他舉手抬足都閃動著哲人的思維，快樂的學學習是在他息戲玩耍中的體現(xiàn)，孩子該上學了。

小學讀的很好，很辛苦，但是他還是那么快樂，還是那么愛笑，他的笑不一樣了，笑的那么沉穩(wěn)，那么智慧，這是知識的力量，這也是他對知識理解和掌握的扎實程度的會心的笑，大人們很欣慰，他在快樂中學的那么的寬廣，書法，數(shù)學，英語，國學，體能等學的很厚重，舉一反三，融會貫通，在快樂中學習，在學習中領(lǐng)悟快樂。

他長大了，長大的知道了要和大家分享自己的快樂，漸漸的，就學會了幽默。幽默風趣的他不得不讓同學們在繁重的學習壓力下笑了起來。

他的少年時代，不光是愛笑和幽默，對科學也是情有獨鐘。聽說是因為他們班的一個轉(zhuǎn)校生幫他開啟了科學的大門。他們一起研究時空隧道，一起研究黑洞，宇宙，白洞等等關(guān)于科學的知識。

他，還很愛看動畫片。尤其是認識了那個轉(zhuǎn)校生以后，就特別喜歡看《哆啦A夢》，還立下誓言，長大一定成為科學家，制造出哆啦A夢，為祖國效力。

孩子要讀中學了，他會快樂嗎？還是那么幽默風趣嗎？他還會喜歡科學嗎？他會更……

五年級的作文 篇5

東風吹來了特別愛害羞的春姑娘。她給我們帶來了暖洋洋的天氣，明天老師就要帶我們?nèi)デ帻垗{春游了!

今日清晨我們坐上開往青龍峽的大巴。車輪滾滾，大巴向著青龍峽的方向飛馳而去。我們在大巴里放開嗓子，唱起了那一首首歡快的兒歌。車窗外藍湛湛的天空一望無邊。遠處不時飛過幾只美麗的小鳥。路邊百花盛開爭齊斗艷，田野里是一望無邊金燦燦的油菜花，道路兩旁的柳梢正吐著嫩嫩的柳絮，農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯正忙著春耕呢!

經(jīng)過一個多小時的行程，我們乘坐的大巴終于到達了青龍峽。下了車我們象出籠的鳥兒，飛奔到游覽區(qū)，我們在青龍峽的山谷里放聲歌唱。同學們歡呼著、跳躍著、追逐著。

青龍峽是個山清水秀、風景迷人的好地方。我們在老師的帶領(lǐng)下，游覽了青龍峽的山山水水，青龍峽里留下了我們歡樂的身影。老師按動了相機的快門，一瞬間把那最美好的場景永遠的保留了下來。

我們在青龍峽里度過了最難忘的一日!

五年級的作文 篇6

“哎呦，老媽真是的。又加夜班。只好‘擁抱’零食了，唉。”我面對著一袋子面包、派和餅干自言自語。最近媽媽當了店長，工作繁忙多了，經(jīng)常很晚回家，我只好和零食們打游擊戰(zhàn)了。

我的心中除了不滿還有懷念，懷念老媽金黃酥脆的的薯餅。要是我等老媽做，那得等到猴年馬月去呀！反正是在暑假，有的是時間和精力，干脆自己做好了。

我從菜籃里挑出兩個土豆，洗凈后削皮，擦絲，加鹽，打雞蛋，放面粉。一切準備工序做完了，可就剩炸了，這可是一道難關(guān)。

我機械的模仿著媽媽的樣子倒油，放一點調(diào)味的蔥花。“哇??！燙死我了！竟然這么不聽話，蹦了出來。”我舉著菜鏟，縮到了最墻角，用鍋蓋抵擋著，看著活躍的油星，苦不堪言，“唉，火開小一點吧！”這次少倒一點油，終于搞定了。我把面和土豆絲混在一起，倒入油鍋，頓時發(fā)出滋啦滋啦的聲音。恩，媽媽做的時候就是這個聲音，我暗自高興，并用菜鏟把它劃成比較規(guī)范的圓，然后壓了壓。過了好長時間。滋啦聲小了，我把鏟子沿著鍋邊斜插進去，好不容易才把薯餅鏟起來，翻了一個面。咦？怎么黑乎乎的？難不成土豆壞了？不對呀，這可是剛買的土豆。再仔細一聞，一股糊味直沖鼻孔?！巴炅?！焦了！”我叫起來。唉！為什么我就不 能像媽媽一樣嫻熟呢？

“反正不管怎樣，我是不可以對付零食了！我要炸成薯餅！”我攥緊拳頭，下定了決心。剛剛冒出這個念頭，我就有些泄氣，太難了！可是……我的口水已經(jīng)流了三尺長了，唉！炸吧?！按蜷_中火，倒上面絲……” 我一邊叨念著操縱流程，一邊機器人一樣操作著，“這回早一點翻面?！惫?，反面不在黑乎乎的了，而是金黃金黃的。

直到一盆面絲都進化成了薯餅，我關(guān)上火，長長的舒了一口氣，心想：炸薯餅不容易呀！我用盤子盛著我的戰(zhàn)利品，吆喝著：“菜來嘍！”

坐在軟軟的沙發(fā)上，我嚼著金黃酥脆的薯餅，感受到了前所未有的喜悅和舒適。

金色的薯餅給我留下了金色的甜蜜。