在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級我的作文，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文1

我的家鄉(xiāng)——遼陽，風景綺麗，馳名中外。舉世聞名的曹雪芹紀念館，千年古剎的廣佑寺……引來無數(shù)中外游客，處處美景惹人醉！

家鄉(xiāng)的水仿佛是一塊無暇的翡翠！離我家不遠有一條護城河，河水清澈見底，水里的魚兒三個一群，五個一伙，悠閑地游動著。滿天朝霞落入水中，魚兒們有時擠在一起，好像在竊竊私語；有時他們凝視晚霞，好像議論著晚霞的奇異。

橋上人來車往，馱著遼陽的富有與興旺。橋下一個個滿載著游人的游船緩緩駛過。家鄉(xiāng)的水美得如詩如畫！

家鄉(xiāng)的山不以雄奇險峻取勝，而以清麗俏美奪人。紅葉似火的山嶺以它獨有的風景吸引了我。站在山下向山上一望一朵朵晚霞灑落在山腰間，恰似給山嶺鋪上了一塊塊地毯到處紅艷艷的一片。

沿著蜿蜒的小路，漫步在幽幽的林蔭之間。兩邊青翠欲滴的楊柳，枝連枝，葉碰葉，像綠色的大傘籠罩著道路。腳旁，百花爭芬斗艷，紅的、白的、粉的……紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。加上奇石累累，曲徑通幽，亭臺水榭……湖光山色，鳥語花香，定會讓你流連忘返。

如今，家鄉(xiāng)的山在變，水在變，人也在變，一切都變得更美了！

我愛我的家鄉(xiāng)！

五年級我的作文2

"最喜歡爸爸還是媽媽？“相信很多人都會遭遇這樣難堪的問題。小時候我總是回答”兩個都喜歡！”可心里卻總是偏向于媽媽。很簡單，我與爸爸的交流少之又少，又怎能敵得過我與媽媽的感情？可是流水般的歲月告訴我，我錯了，屬于父親那邊的愛，從來不曾比母親少過。我的爸爸體型較胖，，鼻子下面有一層黝黑的胡子，蓋住上唇的一小部分。不知為什么，爸爸的眉頭總是微微皺著，我很少看到他們舒展的樣子。

每次吃飯的時候，爸爸都會問我在學校一天的生活，問完之后，飯桌上便再也沒有和爸爸交談的聲響。好幾次，我都看見爸爸的嘴唇略微張了張，開合幾次卻還是沒有聲音，只是往我碗里加了一堆菜，我不聲不響的吃完，哪怕我不愛吃。因為我知道，那里面有爸爸的千句話，萬分愛。

我的爸爸從不為某一件事而安慰或責備我很長時間，只是常常告訴我：一個男子漢，應該擔起自己該擔的責任。而爸爸也是用行動來證明的。為了我們這個家，他起早貪黑，苦心經(jīng)營，堅持做好每一份工作，認真對待每一個客人的要求。在他的不懈努力下，家中的生意變得紅紅火火，而我們?nèi)乙沧∵M了寬敞舒適的新房，給我創(chuàng)造了更好地學習環(huán)境。

爸爸在您無聲教育下，我明白了自己的責任，明白了如何誠信待人，明白了如何面對錯誤，面對失利，明白了……你放心，我一定會成為一個響當當?shù)哪凶訚h！

五年級我的作文3

我的媽媽是世界上的媽媽。無論我有什么愿望，媽媽都會盡量滿

足，在學習上，媽媽從不批評我，而是和我一起分析錯誤，鼓勵著我。

在我的腦海中，印象最深的是有一次數(shù)學單元考試，我只得了71分，此時，我像一朵閹了的小花，耷拉著腦袋，可老師要求我們把試卷拿回家給家長簽名，看到這樣的分數(shù)，我難過地把試卷拿回了家。細心的媽媽見了我的神情，就知道這次數(shù)學單元考試的成績不理想。媽媽說：“女兒，把單元試卷拿給我看?！蔽覙O不情愿地把試卷從書包里拿出來遞給媽媽，媽媽看了，并不生氣，而是語重心長地對我說：“女兒，這些地方為什么會錯呢？”我說“媽媽，這些題我都會做，我只不過太粗心了。”媽媽和顏悅色地說：“失敗是成功之母，學習中不可能沒有失敗的，只要你多用心動腦，一定會學得更好，不過要細心，如果你仔細了，那么下次考試你就一定能獲得一個優(yōu)異的成績?！甭犃藡寢尩脑?，我笑了，摟著媽媽的脖子說：“媽媽，我會記住您的教誨。”

愛是母親一生的職業(yè)。媽媽對兒女的操勞是無代價的。媽媽的愛像浩瀚的大海，任我這只小船在大海中遨游，包容著我的一切。媽媽雖然不是什么圣人，但是她用那顆樸實、善良的心來做學習上和生活的強者，一年年的過去，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)頭上的銀絲越來越多了，仔細一看額頭上還有徐許很多多皺紋，這些年媽媽為我操碎了心，她給予我的是在太多太多了。

媽媽，我愛您！在我心中您是最偉大的媽媽。

五年級我的作文4

老師就像辛勤的園丁，哺育了我們；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們……

我有一位好班主任，她也是我們現(xiàn)在的語文老師——馮老師。馮老師很高挑，就像春天早晨中一棵亭亭玉立的柳樹。她有一雙親切而慈祥的眼睛，就像春天清澈的溪水。她還戴著一副黑色的眼鏡。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾流而下，不僅柔軟而且很長，有一種樸素而自然的魅力。

馮老師的課上得很有趣，她會時不時的跟我們進行一些小互動，她講的道理我們也懂。馮老師很無私，她會把她知道都告訴我們。

馮老師還很負責。如果有同學不舒服，馮老師會送他去醫(yī)院檢查，如果有同學吐了，馮老師不會嫌棄他，反而用拖把把地拖干凈，然后用他的杯子倒熱水給那個同學喝。

馮老師也很喜歡和我們一起玩。有一次心理健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”，一開始馮老師當雞寶寶，當老鷹的同學跑得很快，馮老師因為穿的高跟鞋，所以不小心扭傷了，我們都很擔心，而她卻說沒事。下一輪，馮老師當起了指揮官，一會讓我們跑慢點，小心摔倒。一會讓我們跑快，別被抓到……我們玩的很開心。

在我心中，馮老師是如此善良和慈祥，給我留下了深刻的印象，讓我難以忘記。

您為了我們付出了很多。

感謝您！馮老師！

五年級我的作文5

在我們小區(qū)里有一只流浪狗，我叫它黑子。它才來時，身上很臟。它的毛原本應該是潔白色的，但現(xiàn)在變成了半白半黑了，它骨瘦如柴，可能是經(jīng)常沒有吃的。它可憐巴巴的在小區(qū)里晃蕩，小眼睛也只有在看到吃的，才發(fā)出光亮，腦袋萎靡不振的耷拉著。

我覺得它很可憐，我就常常用自己的零花錢買吃的喂它，它便狼吞虎咽的吃，每次我給它，都這樣。漸漸的，它跟我熟悉了，成了好朋友。

有一次，我從公交車下來，有一只大狼狗跑了過來，想要咬我。我撒腿就跑，我跑進了小區(qū)，前面又有一只白色的狗，我想：完了！這下有兩只狗夾擊我。正六神無主的時候，我發(fā)現(xiàn)那只白狗竟然是黑子，我喜出望外。連忙大聲叫到：“黑子！”，黑子朝我擺了擺尾巴。然后撲向了狼狗，又撲又咬，終于把狼狗趕走了。黑子跑回來時，我蹲下身，用手輕輕的撫摸著黑子的頭，對它說：“謝謝你，黑子！”黑子輕輕的搖著尾巴，張大嘴，吐著粉紅色的小舌頭，好像在說：“不用謝，我的朋友！”。

黑子多么勇敢，我喜歡黑子，黑子也喜歡我。我很幸運我有這個朋友，以后我會一直和它玩。因為它常常在小區(qū)里保護我，和我一起玩耍。

五年級我的作文6

我的叔叔是一個老資格的鐵桿球迷。他崇拜“小飛人”科比布賴恩特，高個兒的姚明，卷頭發(fā)的保羅加索爾等著名的NBA過際籃球運動員。

上次星期六，叔叔聽說早上九點，湖人隊和火箭隊有一場比賽，下午三點，籃網(wǎng)隊和活塞隊有一場比賽，就早早地起了床。

等叔叔吃好早飯，比賽正好開始，第一節(jié)比賽才剛開始，湖人對的科比就進了兩個三分球和一個兩分球，并得到三個籃板，給火箭隊一個嚇馬威。

當然，火箭隊也不例外，姚明得了5分，并得到三個籃板。后來，湖人隊的助攻手保羅進了三個兩分球，叔叔一邊用眼睛直勾勾地盯著電視機，一邊手足舞蹈，嘴里還為湖人隊吶喊助威，忙得不亦樂乎。第一節(jié)比賽結束了，湖人隊得了29分，火箭隊得了27分。叔叔說：“好樣的科比，你真是我的偶像，才第一節(jié)就把火箭隊打得潰不成軍了。好了，閑話就說到這里，言歸正傳，我希望你們繼續(xù)加油?！?/p>

第二節(jié)比賽到了中段，由于姚明沒有換下場休息，體力逐漸下降，大大地影響了他的移動速度。湖人隊趁此機會一下子猛攻。打了個火箭隊措手不及，叔叔道：“??！好樣的科比，好樣的保羅，你們真是太棒了，我越來越喜歡你們了！”

四節(jié)比賽都完了以后，湖人隊以25分之差，戰(zhàn)勝了實力強盛的火箭隊，叔叔就成了湖人隊的“粉絲”，為他們吶喊助威，慶祝他們的勝利。

瞧！這就是我的叔叔。

五年級我的作文7

誰都擁有自由的權利!我也是。

寫完作業(yè)，我便可以去運動了。這有什么自由的呢?我可以選擇運動，這就是自由?！皹封?，一起去打羽毛球吧!”“好啊!”樂怡大聲地應道。我選擇打羽毛球，而不是跳繩。這就是自由。失去自由的人是無法選擇做什么運動的。

在打羽毛球的時候，我可以選擇打遠球，還是近球;也可以選擇站遠一點還是站近一點，站左一點還是站右一點。沒料想，一次運動，竟然能給予我這么多自由的權利。而這些，在平時，我們總認為是理所當然的。

打出去的球如一支射出去的箭，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線。此刻，在我的內(nèi)心世界里，也描繪著一道極其美麗的曲線。這條弧線在空中來回飛翔，更在我的心間述說著自由的概念。真有些白云悠悠，藍天柔柔的意味啊!

自由像一只小鳥，它飛得不高，卻是快樂的。當鳥兒失去自由時，也就沒有了生活的意義，尋找不到飛翔的概念，找不到快樂的感覺。

自由是無處不在的，當它落入不懂珍惜的人的手里，它將失去應有的價值和意義;在懂得把握的人的手里，它會發(fā)揮出更大的意義，快樂自己，造福人類。

誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界，誰都有自由的權利。我還有許許多多自由的權利。你知道你有什么自由的權利嗎?

五年級我的作文8

我有一個知心的朋友，他叫什么呢？他叫汪鎵樂，他是一個十分會包容的陽光男孩。

他的身高135cm，兩只大眼睛烔烔有神，就像孫悟空的火眼睛睛一樣，鼻子有兩個小孔，這兩個小孔比狗的嗅覺還要強50倍呢！還有他頭上的一對耳朵，這兩只耳朵可以像動畫片里的順風耳一樣，和眼睛配起來可以眼觀四面耳聽八方。

他十分的包容。有一次在學校里，我和汪鎵樂像命運安排一樣，在一個拐彎處見面了，我問他去那里，他說：“去一下廁所?！痹趲镂蚁敫_一個小玩笑，在他進廁所時，俏悄來到他身邊輕輕的撞了他一下，他的臉撞在墻上變成紅色的了。我站在那里呆若木雞，廁所都沒上，可他的回答卻讓我大吃一驚：“吳江勇，沒關系就一點小傷而已?！笨赡且惶煜挛?，他請假了，沒來上學。

有一次，我和他一起去玩，在路上一個人正在跑步的世界里游玩，我和汪鎵樂小心翼翼的走過去可還是被撞上了，我正想說他幾句，汪鎵樂說：“下次可不要在亂跑了?！?/p>

這就是我的朋友，我的一個愛包容他人的知心朋友。

五年級我的作文9

我的家鄉(xiāng)在贛南大余，那里有山有水，美極了。

我外婆家就住在大余的城中心。從外婆家一直往前走，就可以看見一條又長又寬的河，河面上時不時的過來一條小船。河岸邊還停著幾艘仿古木船，木船里面是酒店，人們可以經(jīng)常在那里面吃到大余有名的小吃。河岸上有一排用石頭砌的臺階，從臺階爬上去就能看見有幾座假山在眼前。假山有些地方凸出來，有些地方又凹進去。我們可以踩在凹凸的地方爬到假山上去玩，但一定要經(jīng)過大人的同意才可以上去，而且要注意安全。

從假山那里一直往前走再拐一個彎，就可以看到有一條又長又寬的馬路，馬路一直通向贛州。在馬路兩邊是一座座高山。山上種了許多樹木花草，綠油油的，非常茂盛。現(xiàn)在春天來了，所以花開得很鮮艷，樹木也發(fā)芽了，新鮮的空氣在四處流動，美妙極了。

大余的中心廣場還有游樂園。游樂園里有許多好玩的玩具，比如說：小汽車、蹦蹦床、釣魚等等。每到周末，許多小朋友都會去那里玩，玩得可開心了。游樂園的旁邊開了幾家賣學習用品的小商店，你們需要什么學習用品都可以在那里買到。怎么樣？我的家鄉(xiāng)好吧。以后你們要多多來我的家鄉(xiāng)“大余”做客哦！

五年級我的作文10

馬小跳是一個非常調(diào)皮、開朗的小孩子，他擁有著一股無法抵擋的天真勁。所以，大家都叫他“淘氣包”。

馬小跳的頭上有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，最前面還有三根豎起的黑色的頭發(fā)，好像是跑的太快被風吹起來的。他的頭發(fā)下面是窄窄的額頭，因為一件煩心事皺了起來，有一種波浪般的感覺。再往下看，兩個像牛角一般的眉毛向中間頂著，又粗又黑的眉毛，在額頭間搏斗。繼續(xù)往下看，一對笑成線的眼睛露出了他的歡喜，下面嵌著一只開心的正往上揚的小鼻子。整個臉上最大的就數(shù)嘴巴了，嘴角都笑到耳根了。耳朵大大的像扇子一樣，聽覺一定很好。潔白的牙齒露出來，整齊的像訓練的士兵一樣，非?？蓯邸？墒敲乐胁蛔愕氖强亢蟮奈恢蒙系袅艘活w牙，大概是貪吃了，也有可能是摔掉的，露出了一個黑黑的洞像個小老頭。

他身著T恤衫，腿穿燈籠褲，腳穿運動鞋，這身衣服顯得他很陽光。在衣服的胸前左上角位置有一個閃電的標志，因為他跑的快才選了這件衣服，希望自己跑的飛快。一天朋友邀請他去踢足球，他到了以后跳出來，向朋友張開他細細的雙臂說，朋友我來了。朋友笑說：“你細胳膊細腿的，能踢嗎?！彼敛华q豫的說：“當然能！”他們開心的一起踢起足球來了。

馬小跳就是這么開朗，活潑的一個人，這就是我認識的馬小跳。

五年級我的作文11

他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、長著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張小小的嘴。別看那嘴小，談起話來可是滔滔不絕呢！他就是我的好伙伴——項奕睿。

他有時“傻得可愛”。有一次上數(shù)學課的時候，他走神了，老師問他：“在一個平面內(nèi)，兩條直線會出現(xiàn)什么情況，共幾種？”他用手抓了抓頭發(fā)，我看他答不出來，就提醒他：“相交……”于是他回答道：“香蕉、蘋……”我興奮地以為他說平行，沒想到他卻說：“蘋果，總共有兩種。”他的回答使全班哄堂大笑，卻讓我非常沮喪。

他雖然數(shù)學有點差，卻是一個誠實守信的人。

“叮鈴鈴”上課了。這節(jié)是課外活動課，是我們男生隊大顯身手的時候了，我們這隊簡直就是名副其實的“連擊王”，不到5分鐘，我們就跳了304個，我一次失誤也沒有，在旁的項奕?？吹搅?，說想請我吃根香腸。我說不用了，他說：“反正我今天帶了很多錢?！蔽乙矝]再繼續(xù)喝他爭下去，只是更認真地跳了，我以為他是在和我開玩笑。

下午放學時，我照常在文具店里“尋找”新鮮的玩意兒，沒想到項奕睿找到了我，把手里的香腸遞給了我。

這個誠實可愛的項奕睿就是我的好伙伴。

五年級我的作文12

金秋時節(jié)，山里的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。

褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽見有人喊：”這里有獼猴桃樹！這里有獼猴桃樹！“我們趕忙跑過去，只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個叔叔爬上樹去晃樹枝，獼猴桃像雨一樣從樹上落下來，小孩子們都在地下?lián)專腋艿芸匆姶笕藗兡敲磪柡?，于是也爬上樹去晃，可是怎么晃也晃不下來，我們費了九牛二虎之力才晃下來一個。我們只好下去撿了。

地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹下的，一扭頭旁邊的草叢里有幾個很大的獼猴桃，剛把這幾個放入袋子，石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個更大的。隨便翻開幾片樹葉，準能找到獼猴桃，運氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個小口，一吸，酸甜酸甜的，可過癮了。獼猴桃實在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發(fā)芽，明年長出更多的獼猴桃吧！

拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！

五年級我的作文13

每個人在集體中都會起到重要的作用，我也一樣。因為有了我，才讓那次游戲的替補找到了一個合適的宿主！

記得那一天，我被上帝安排到了我的朋友家，正巧！他和他的小區(qū)朋友們一起在玩“CF”游戲，我誤打誤撞加入了進去。人員齊了之后，我們一人拿了一把槍。我用左手扶住槍的前身，又用右手扣住板機，時刻準備“戰(zhàn)斗”！他們卻把我安排到了一個隱秘的角落，便分頭埋伏，準備伏擊“敵人”。這角落漆黑一團，易守難攻。我頓時嚇得臉色蒼白，腳都麻了，渾身直打哆嗦，生怕“敵人”來個突然襲擊。

“啪！啪！”幾聲槍響傳進了我的耳朵里，我貼著墻壁，小心翼翼，悄無聲息地向前探著身子，原來是我隊伏擊了敵人，不過損失也很慘重，“犧牲”了五個人，槍也被搶了。現(xiàn)在敵人只剩下三個了。“啪！”又一聲槍響，我們勝利在望了。

此時，我聽見了沉重的腳步聲，我看了一下，是最后的一個目標，我瞄準他，扣下板機，“啪！”他“死”了。我們也歡呼著為這次的游戲拉下了帷幕！

因為有了我，這次游戲我們勝利了；因為有了我，那個替補找到了宿主！

五年級我的作文14

在現(xiàn)代社會中，有很多了不起的人，如：每天日曬雨淋都堅持站崗的交通警察，有被譽為“城市美容師”的清潔工，每天勤勞的工作的老師……而這次習作 ，我要寫了不起的我。

為什么說我自己了不起呢？因為通過下面幾個事例來反映我了不起。

在上個學期寒假里，我參加了學校組織的義賣活動。本來我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩，但是，我為了那些貧困山區(qū)的兒童能重返學校之路，我還是堅持到底。這是有著一種無私奉獻支持著我。雖然我只參加了短短幾天，但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢，更代表了我給那些學生無數(shù)點愛心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺得自己為社會出了自己的一份力，感覺很自豪。

還有在四年級上學期，我被老師選中了要參加奧英，不過我們這些“幸運兒”還要進行一次考試，才能正式入選隊伍。因此我就趕緊在幾天的時間內(nèi)復習了一些知識重點，到臨考前，我還在擔心自己復習的不足，別人比我更厲害，所以非常緊張。當老師在廣播公布名單時，我的心情非常激動，直到了老師讀到“侯宇浩”這三個字，我高興的跳起來。我感覺自己很了不起。

我還是一個“小書蟲”，讀了很多課外書，因此增強了我的“聽、說、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎狀，其中我最厲害的是獲得“南海區(qū)法在心中競賽”獲得一等獎，我為自己的學業(yè)感到自豪，了不起。

這就是了不起的我！

五年級我的作文15

在我成長的道路上，我經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨，最要感謝的是我的媽媽。是媽媽在我每天上學出門前的話，讓我非常感謝她。

從二年級我自己上學后，媽媽每天都告訴我：“自己上學注意安全，不要追車！”時間長了，我就煩了，但是媽媽還在堅持著。

一天，媽媽說她要送我，出了門后，媽媽還是告訴我：“放學回來看著點樹枝，別扎到眼睛……”聽了以后，我表現(xiàn)出了很不耐煩的樣子，但媽媽卻沒說什么。下了城鐵，我看見公交車來了，便勿勿忙忙的過了紅綠燈，快速的追趕車。媽媽在紅綠燈后面，看到這樣，她焦急萬分的追來，并大聲喊著：“兒子，停住，另跑了，小心車！”我聽到了這個聲音，知道是媽媽說的，但沒有停下腳步。突然，我覺得有一雙大手抓住了書包。我猛地一回頭，原來是媽媽，我看著她那流滿汗水的臉，不禁流出了眼淚，并對以媽說：“媽，我以后聽您的，不許追車了?！眿寢寱牡男α?。

媽媽您可知道，在姹紫嫣紅的春天，我愿化做一朵鮮紅的玫瑰，為您帶來絲絲香甜；媽媽您可知道，在驕陽似火的夏天，我愿化做一杯解渴的酸梅湯，為您帶來絲絲清涼；媽媽您可知道，在寒風刺骨的冬天，我愿化做一件羽絨服，為您帶來春天般的溫暖。