在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

我家養(yǎng)了一只小白兔，伶俐、可愛(ài)。雪白雪白的絨毛，是它美麗的外衣，在陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，真像一小堆閃閃發(fā)亮的雪。它頭上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲響，就會(huì)馬上豎起來(lái)傾聽。最漂亮的就是它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛了，簡(jiǎn)直就是鑲嵌在臉上的紅寶石。

它十分聰明！每次我回到家都會(huì)拿胡蘿卜放在籃子里讓它吃。它先圍著籃子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，再一遍一遍聞著胡蘿卜，生怕我在里面下毒一樣。檢查完以后，它才津津有味地享受胡蘿卜。

它還特別愛(ài)干凈。有一次，我看見(jiàn)它身上的毛有一點(diǎn)黑了，我就把小白兔抱到衛(wèi)生間，放水在盆里，然后把它放在里面。我先用水把它淋了一遍，可是它動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，我根本沒(méi)法幫它洗澡。我十分生氣，又溫柔地對(duì)它說(shuō)：“洗完就會(huì)變干凈了！”它似乎聽懂了我的話，果然不動(dòng)了，我輕松地幫它洗了澡，我又拿梳子把它的毛梳理好，又把我媽媽做的小衣服給它穿起來(lái)。頓時(shí)，它仿佛變成了尊貴的小公主。

我家的小白兔又可愛(ài)又淘氣，你喜歡它嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

我是一棵挺立在登高山公園門口的百年榕樹。我見(jiàn)證著龍巖城的變化。我是一位百歲老人，因此人們都稱我“古榕樹”或古樹。

我在這里生活的時(shí)間之久，是可想而知的。雖然我已進(jìn)入老年階段，但我一點(diǎn)兒也不比年輕榕樹差；春天，我抽出嫩綠的芽?jī)海鼈冊(cè)谔?yáng)公公和春姑娘的幫助下茁壯成長(zhǎng)；夏天，我枝葉繁茂，在我的樹蔭下乘涼再舒服不過(guò)了；秋天，樹葉們漸漸變黃，在風(fēng)婆婆的拉扯下依依不舍地離開我；冬天，我累了，閉上了眼睛迷迷糊糊地睡去——我在睡夢(mèng)中等待下一個(gè)春天的到來(lái)……

我們古樹家族的成員可多了，普見(jiàn)的就有好幾種，如，我們榕樹，樟樹姐姐，紅豆杉弟弟……可是不久，科技漸漸發(fā)達(dá)了，人們逐步走向高科技生活：汽車、電腦走進(jìn)千家萬(wàn)戶；高樓大廈如雨后春筍般拔地而起；甚至有了利用太陽(yáng)能發(fā)電的家電……本來(lái)我并不在意這些高科技產(chǎn)品，可是伙伴們的遭遇使我不得不向人類發(fā)出警示。有一天，我無(wú)意間從兩位路人口中聽到了一個(gè)令我但戰(zhàn)心驚的消息。聽說(shuō)，人們準(zhǔn)備在朋友的家邊蓋一座大樓，可是，朋友的家妨礙了大樓的建筑。所以，人們準(zhǔn)備將朋友砍伐掉，以盡早蓋好大樓，聽到這里，我不由得大吃一驚，倒吸了一口冷氣。人類，怎么能如此對(duì)待我們？我們已活了上百年，算得上是老前輩了?？墒牵祟悶槭裁匆獋ξ覀兡?？為什么不保護(hù)我們而是對(duì)我們大“砍”出手呢？難道我們做錯(cuò)什么了嗎？我把腦袋都想疼了，也不知道我們到底有什么過(guò)錯(cuò)能讓人類如此肆意地傷害我們。

幸好，近幾年來(lái)，人們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，變得對(duì)我們百般呵護(hù)起來(lái)。建造房子時(shí)，如果我們妨礙了大家，政府部門寧愿花大價(jià)錢改道或改方案，也沒(méi)有將我我們砍伐。人們還給我們圍上一圈護(hù)欄，不讓任何人傷害到我們。

最后，我只想說(shuō)：“人類啊，我們感激你們對(duì)我們的細(xì)心照料。也希望我們能永遠(yuǎn)與你們做朋友?！?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

星期四上午，校運(yùn)動(dòng)會(huì)在大操場(chǎng)如火如荼地舉行著。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上最扣人心弦的就是200米跑步了。上午11點(diǎn)左右，200米比賽就要開始了。我們班有兩位男同學(xué)參賽，一位是李環(huán)基，還有一位就是我們的班長(zhǎng)湯偉慶。只見(jiàn)他們精神抖擻地在起跑線前壓壓腿、扭扭身子……做賽前熱身運(yùn)動(dòng)。

“預(yù)備，“嘭”！”隨著清脆的槍聲，六位小選手像離弦的箭，向前沖去。表現(xiàn)出色的李環(huán)基一直遙遙領(lǐng)先，不過(guò)班長(zhǎng)也不甘落后，在后面緊追不舍。跑到彎道時(shí)，突然有一位選手追了上來(lái)。眼看就要超過(guò)班長(zhǎng)了。我們?cè)谛菹^(qū)拼命地喊：“湯偉慶加油！湯偉慶加油！”湯偉慶像脫韁的駿馬一樣急速地向前奔去。眼睛都紅了，恨不得生出一對(duì)翅膀玩命地跑。

他們兩個(gè)你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。忽地，對(duì)方一猛力，超出了湯偉慶了，一步、兩步……距離拉開有10米了！湯偉慶呢，氣喘吁吁，臉色蒼白，腳像被千斤頂拖著。對(duì)方也筋疲力盡，慢慢地拖著。這時(shí)，拉拉隊(duì)員的嘴巴仿佛都被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲，我們的心都吊到了嗓子眼兒上了，裁判員們也瞪圓了眼睛。

在這距離終點(diǎn)20米的時(shí)刻，湯偉慶像一頭發(fā)狂的獅子，憋足氣，大跨步地向前奔跑，稍稍超過(guò)了對(duì)手，獲得了第二名。

這場(chǎng)比賽實(shí)在是太精彩了。雖然湯偉慶沒(méi)有得到第一，但是他已經(jīng)體現(xiàn)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的本色。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

我要感謝媽媽，因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗莻€(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)們，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要......但我最想感謝的是教過(guò)我的老師。

每當(dāng)上課時(shí)，老師的眼睛總是注視著我們每一位同學(xué)，生怕我們不聽講。而放學(xué)時(shí)，老師總是最后一個(gè)離開教室，而來(lái)學(xué)校，是老師第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，第一個(gè)來(lái)到教室，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭，老師為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，老師怕我們不聽話，鬧事。而每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師總是耐心地教育著他們。

天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們插種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛迷人；你們打造與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。

也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的人士在正確的引導(dǎo)和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些人士的背后，除了要感謝父母和朋友以外，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦養(yǎng)過(guò)教育過(guò)發(fā)現(xiàn)過(guò)和鼓勵(lì)過(guò)我們的老師嗎？

“ 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的愛(ài)。”

??！老師，你們的愛(ài)就如水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么的遙遠(yuǎn)，怎么比得上你們給的和藹；我想扯下一朵云，可云兒怎么比得上你們的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎么比得上你們給我的人生點(diǎn)綴得絢麗多彩呢？“老師，感謝你們了！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

說(shuō)實(shí)話，我對(duì)茶沒(méi)有什么了解?？墒钦茫袀€(gè)朋友學(xué)習(xí)茶藝，我也就跟著了解了一點(diǎn)。

先讓我想想有什么茶，記憶尤深的是曾經(jīng)在武夷山看到的一部劇“大紅袍”，當(dāng)然，我也就記住了這個(gè)茶名。還有些比較著名的茶：西湖龍井、洞庭碧螺春、黃山毛峰等。其中最愛(ài)喝的便是洞庭碧螺春了。另外還有我比較愛(ài)喝的普洱和烏龍。

茶藝的確是很高雅的，我這種外行人士是搞不懂的，于是只好隨便喝喝茶。我也倒是不會(huì)去管是什么茶，有茶就好。

《黃山毛峰》，記憶中學(xué)過(guò)這篇課文，毛峰，很香很香，像仙人才能夠喝的茶一樣，會(huì)飄出仙氣。這種茶不敢高攀，沒(méi)那種境界。這種茶聽名字，就知道是很柔很柔的。

普洱茶是我喜歡的茶類之一，可能是因?yàn)槟欠N醇香，絲滑，絲絲香味都停留在我的嘴中，離不去，放不下。仿佛讓人感覺(jué)到，有一個(gè)個(gè)精靈在你的口中跳躍，可是卻是緩緩地，不能說(shuō)跳，說(shuō)游，更合適些。好的普洱與差的普洱差距極大，好普洱香柔順滑，壞的普洱則就澀澀的，酸酸的，整個(gè)越喝越口干舌燥。普洱還是生的好喝，這也給了普洱一種收藏價(jià)值，越陳越好。普洱是細(xì)細(xì)品嘗才能嘗出風(fēng)味的茶。

碧螺春，鮮爽幽靜，是上品中的上品。相比普洱，這一段茶旅會(huì)更加平靜些。碧螺春和普洱比，會(huì)更加清新些，像春風(fēng)拂過(guò)，神清氣爽。這時(shí)候你是否想靜靜地，停下來(lái)品茶……為何喜歡碧螺春，還有一個(gè)側(cè)面原因：我實(shí)在是不擅長(zhǎng)沏茶，對(duì)茶一竅不通，黃山毛峰如此難沏，留給內(nèi)涵人士的茶，我連碰都不敢碰，害怕壞了。而碧螺春，就容易多了，就算是我這種人，也能夠沏得不錯(cuò)，至少不會(huì)難以下咽。

為什么喜歡烏龍茶？因?yàn)槟鞘欠N種茶的精髓！紅茶醇，綠茶清，花茶香，種種結(jié)合，叫人怎能不喜歡？烏龍之美，人人懂得，人人了解。

西湖龍井能夠成為十大名茶之首，絕對(duì)有它的理由。西湖龍井也是綠茶，不知道為什么，愛(ài)喝的大都為綠茶。西湖龍井和碧螺春也是有相似，也有不同?？墒牵骱埦m也是綠茶，但是還是感覺(jué)不如碧螺春雅、淡。

同樣的，要是說(shuō)茶，茶不能完全算茶，不同的茶代表了不同的人生。

龍井、碧螺春代表的人生，可以說(shuō)是一帆風(fēng)順，可是沒(méi)有趣味性，平平穩(wěn)穩(wěn)，并不引人注目，可是是快快樂(lè)樂(lè)的，不過(guò)也可以換種說(shuō)法，是平平淡淡，無(wú)味的。

大紅袍是慢慢地、慢慢地沁人心脾，讓你的全身、全部的習(xí)慣、全部的毛孔都被影響。這種人生有波折，可是是慢慢的，不急。

烏龍茶可以說(shuō)是豐富多彩的人生，大起大落，可是給人的整體感覺(jué)很美，很美。

普洱真的不必多說(shuō)，真的。

茶，有種種組合，可是再多也多不過(guò)那么多了。人生，有種種組合，多，幾百種、幾千種、幾萬(wàn)種……數(shù)不盡的組合，數(shù)得盡的精彩。每個(gè)人都是好茶，可是慢慢地，爛了，就變成了壞茶，你是哪杯茶？你又想當(dāng)哪杯茶？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

我的夢(mèng)是希望天下的父母，能像訓(xùn)練員訓(xùn)練海豚那樣去教育孩子。

在海豚館的海豚表演中，海豚會(huì)從水底一躍而起，做出高難度的動(dòng)作，大家知道訓(xùn)練員是怎樣做到的嗎？

以下是訓(xùn)練員的辦法：首先，訓(xùn)練員在水下拉一條線，讓后讓海豚從對(duì)面游過(guò)來(lái)，如果海豚從線下游過(guò)，則獎(jiǎng)勵(lì)它一條食物（一條小魚），反之，如果海豚從線下游過(guò)，則沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，訓(xùn)練員會(huì)鼓勵(lì)它再來(lái)一次。漸漸地，海豚就發(fā)現(xiàn)了這條規(guī)律，得到的獎(jiǎng)勵(lì)也越來(lái)越多。慢慢地，訓(xùn)練員逐步提高這條線的高度，規(guī)則依然不變，海豚逐步適應(yīng)了這一條規(guī)則，并努力從線上游過(guò)。終于有一天，這條線超出了水面，海豚要得到獎(jiǎng)勵(lì)只有一個(gè)把辦法：躍出水面。內(nèi)心對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的渴望驅(qū)使著海豚躍出了水面，線繼續(xù)在升高，一米、兩米、三米……，最后在表演時(shí)，訓(xùn)練員撤去那條線，海豚依然從水底一躍而起，在空中畫出美妙的弧線。

我們的父母就要學(xué)訓(xùn)練員像訓(xùn)練海豚一樣去教育孩子，有進(jìn)步就要有獎(jiǎng)勵(lì)，不要一考差了，父母就大發(fā)雷霆。要給孩子幾句鼓勵(lì)的眼神，安慰的話，鼓勵(lì)的話能激發(fā)孩子的上進(jìn)心，使孩子產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，而諷刺的話會(huì)帶給孩子消極思想，因此，父母的鼓勵(lì)的話能發(fā)生強(qiáng)大的力量。只有像訓(xùn)練海豚一樣教育孩子，這樣孩子才會(huì)愿意學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

那天上完培訓(xùn)課，我和媽媽路過(guò)一家小店，看到一種話梅棒棒糖，一小片透明的糖薄而閃亮，中間緊緊抱著一個(gè)話梅，很像兩頂扣在一起的“草帽”，又像一顆透明的“土星”。我覺(jué)得它很特別，就吵著叫媽媽給我買了一根。

我一拿到手，就迫不及待地撕開包裝紙，伸長(zhǎng)舌頭，想把棒棒糖舔一個(gè)遍?？墒巧囝^不夠長(zhǎng)，只舔到了中間的話梅。哇，酸酸的，好好吃!我又馬上舔了舔話梅周圍的糖，真甜!我趕緊把整個(gè)棒棒糖塞進(jìn)嘴里，使勁地吮吸著，立刻，嘴里充滿了酸酸甜甜的滋味。

我一吃到這種滋味，馬上就喜歡上了。于是，我就拼命地舔著，把棒棒糖舔得瘦了一大圈。可是不知怎么回事，吃著吃著，我就覺(jué)得嘴里很黏糊糊的，胃里很難受。我眨眨眼睛，奸笑著湊近媽媽，把被我舔地油光發(fā)亮的話梅糖遞到媽媽的手邊，問(wèn)：“想吃嗎?”媽媽推開話梅糖，好笑地盯著我，嘲笑道：“我是吃口水還是吃糖呢?”我悻悻地把糖拿回來(lái)。

到了家，話梅糖還沒(méi)吃完。但我感覺(jué)我的身體仿佛都快變成糖水了。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“這話梅糖就像生活，有甜、有酸，但如果一直都是甜的話，就感覺(jué)不到甜了?！?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

太陽(yáng)似火，烤著大地。我和媽媽決定去兒童公園玩。

因?yàn)榭諝馕廴緡?yán)重，我和媽媽便騎著自行車上路了。

在路上，風(fēng)撫摸過(guò)我們的臉龐，讓熱意隨風(fēng)飄飛；在路上我們的歡聲笑語(yǔ)留在了各處；在路上許多伙伴跟我們一起。跟隨風(fēng)的腳步，向那目的地進(jìn)發(fā)……

“到了?！蔽夷剜馈寢屚浦囎?，把自行車放在停車區(qū)。

我們先去了鬼屋，我看到遠(yuǎn)處的鬼，便跑上前去，仔細(xì)地端詳這個(gè)“鬼”。他的面具十分嚇人，眼睛全都是紅的，還有兩行血從眼睛中流出，嘴上還有兩顆像是狼牙的牙齒。我走到他的后面，見(jiàn)他的后腦勺上還寫了“以血還血”四個(gè)白色的字，我奸笑著拿出黑筆，后面畫了一個(gè)吐著舌頭的笑臉，然后若無(wú)其事的追上媽媽……

這時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了我的注意，我三步作兩步，伸出手來(lái)，把他身上的土拍下來(lái)，然后把他抱到媽媽面前，說(shuō)“我看見(jiàn)這個(gè)小男孩在那里哭，就把他抱過(guò)來(lái)了?！眿寢屄犃耍研∧泻⒎旁诘厣?，笑瞇瞇的問(wèn)他“你叫什么??？”“黃爛瀾?！薄包S藍(lán)藍(lán)啊。”我趴在媽媽的耳邊說(shuō)：“是黃爛瀾！”媽媽如夢(mèng)初醒，不好意思地笑了笑。

隨后我跟媽媽、黃爛瀾來(lái)到了失物招領(lǐng)處，靜靜地等待他的家長(zhǎng)來(lái)把他帶走。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他的媽媽終于來(lái)了，阿姨放聲大哭，我和媽媽則站在一旁我想：太好了，黃爛瀾的家人終于來(lái)了。

阿姨擦干眼淚，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝?！眿寢屝α诵?，說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！闭f(shuō)完，便邁開腳，走了。

夕陽(yáng)西下吧，我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，騎著自行車，讓風(fēng)與自己相擁……