在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)的讀書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇1

假如有人問你；“你干什么事情會(huì)感到很快樂”？你會(huì)回答什么？玩玩游戲、看動(dòng)畫片、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)？……

而我的回答是“以讀書為樂！”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在于你對(duì)書的看法，如果你把書當(dāng)做品嘗一種美佳肴，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會(huì)提高文學(xué)水平，文學(xué)家說“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”、史學(xué)家說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

在我眼中，各種書籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。

在《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會(huì)出汗”、“為什么人的膚色會(huì)不一樣”、

“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深?yuàn)W的知識(shí)，使我的視野更寬廣，知識(shí)面更豐富，懂的了。

在讀沈石溪寫的動(dòng)物系列叢書，讓我看到了一個(gè)嶄新的、有著情感的動(dòng)物王國(guó)，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等

這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧?、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時(shí)它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲?、更長(zhǎng)久。

我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峰的階梯。

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇2

你愛閱讀嗎?我愛閱讀，我在閱讀時(shí)會(huì)感覺進(jìn)入一種有趣奇幻的世界。找個(gè)好地方，好好拿一本書看，這種感覺很好喔!

我為什么愛閱讀呢?剛開始我對(duì)閱讀一點(diǎn)興趣都沒有，后來是看到爸爸常常喜歡看書，還有我們班主任師也陪我們一起共讀，我們學(xué)校也有舉辦閱讀星球活動(dòng)，于是這些事情讓我變得很愛閱讀。我在閱讀時(shí)會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，我也會(huì)看一些名人傳記，看名人傳記會(huì)讓我知道他們是怎樣思考。還有我也喜歡看童話書，會(huì)讓我想像力變強(qiáng)。我們?nèi)矣袝r(shí)會(huì)一起看書，讓家人的感情更好。閱讀有那么多好處，還有，有時(shí)我看完一本書時(shí)，媽媽就會(huì)問我那本書在講什么，有什么心得，書名是什么，所以我就要更仔細(xì)的看，因?yàn)槲乙郧胺环驼f看完了，我現(xiàn)在回想…，那時(shí)我沒看到的的確很可惜，但是后來我還是看到了更好看的書。我也喜歡看昆蟲書，因?yàn)樗梢詭椭艺J(rèn)識(shí)平?？吹降睦ハx種類，或是告訴我它們的生活習(xí)慣。書又?jǐn)y帶方便，這也是我喜歡閱讀的原因之一。我也喜歡自創(chuàng)小書，因?yàn)檫@樣我就大約知道書是怎樣制作的.，并且完成小書很有成就感!

看書也是一種休閑，我做完事情后就喜歡看一本書。我有時(shí)候出門，爸爸媽媽會(huì)告訴我可以帶本書去看，因?yàn)橛袝r(shí)候時(shí)候會(huì)無聊，所以那時(shí)看書了，閱讀真好!這些就是我愛閱讀的原因，我也常常享受在閱讀的樂趣中，希望大家都喜歡閱讀。

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇3

在寒假里，我讀了許多的故事，它們都可有意思了。其中，有兩個(gè)小故事我覺得最有意思，第一個(gè)故事叫《小老鼠吃大象》，它講得是小老鼠看到小朋友在下棋說老鼠能吃大象，它覺得自己可厲害，能吃掉大象，它想從大象的鼻孔里鉆進(jìn)去，先吃掉大象的心，再吃掉大象的肺。其實(shí)，小老鼠是吃不了大象的。它太自以為是了。

第二個(gè)故事叫做《小猴和鹿》，這個(gè)故事最有意思了。它講得是小猴說它的本領(lǐng)大，小鹿也說它的本領(lǐng)大，然后它們就決定比賽。它們看到小松鼠在樹上吃果子，小松鼠說看誰(shuí)先摘到我手里的'果子誰(shuí)就贏。它們倆比賽，小猴子很快就摘到了果子，但是小鹿跳不到樹上，摘不到果子。小鹿就是很不服氣，它說：“我們?cè)龠M(jìn)行個(gè)比賽。”

它看到斑馬在草地上吃草，就請(qǐng)斑馬來當(dāng)裁判，斑馬說：“看誰(shuí)先跑到那邊的山腳下誰(shuí)就勝利?！毙÷购芸炀团艿搅松侥_下，小猴子卻在后邊跑得很慢。小鹿很神奇，搖頭晃腦的說：“勝利嘍！勝利嘍！”這回小猴子不服氣，小猴說：“第一回是我的勝利，我的本領(lǐng)大。”小鹿說：“不，第二次是我的勝利，我的本領(lǐng)大.”它們又開始吵起來了。老熊看到了說：“你們?cè)俦荣愐淮?，看誰(shuí)先跑到河對(duì)岸的樹上摘到桃子，誰(shuí)就勝利?！?/p>

跑起來當(dāng)然是小鹿快，小鹿輕輕一跳就跳過河了。小猴趕快跑到河邊，可是它過不了河，跑到樹下的小鹿卻摘不到果子，小猴說：“小鹿，你過來呀！你馱我過河，咱們一起摘桃子?！比缓?，小鹿輕輕一跳就跳過了河，它馱著小猴子趕快往樹下跑去，小猴子輕輕一跳，跳到了樹上，它們摘到了桃子，它們把桃子交給了老熊，它們從此以后再也不吵架了。在這一個(gè)故事里，我知道了，只有大家一起努力才能成功。

以后，我還要讀許多的故事。我愛讀書。

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇4

“讀書百遍，其異自變”這也是由讀書中領(lǐng)悟的。讀書可以說是娛樂，也可以說是辛苦。當(dāng)你從不同的角度去看問題時(shí)。你自然會(huì)產(chǎn)生不同的疑問，但讀書是百利而無害的，如果那是好書的話，一切文學(xué)者都這樣認(rèn)為。這當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我對(duì)好書從來都是愛不釋手。加以保護(hù)。所以我對(duì)破壞書的人感到厭惡，因?yàn)樗麄兏静欢谜湎?。讀一篇好文章比作任何事都要好，這簡(jiǎn)直是人的`享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。

我從小就喜歡讀書、看書。什么四大名著全都給我看過了，意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實(shí)用，有些就很有趣。文章中運(yùn)用的各種手法都很妙筆生輝，如色如畫。比喻形象、生動(dòng)，夸張則程度很深，很能突出事物的特性，極其美妙、動(dòng)人。有些情節(jié)還感動(dòng)得流淚。

無論形態(tài)、動(dòng)作、心理都描寫得極其細(xì)膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱得上完美無缺。不過這實(shí)在太美了，使我看了還想看，回味無窮。所以我愛看書，甚至忘了吃飯，把東西拉倒，搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子，這次也承認(rèn)，事實(shí)也確實(shí)如此啊。

其實(shí)讀書有很多好處，只要你真正地欣賞到文章的內(nèi)在美，你會(huì)覺得飄飄然，很自由，一切的煩惱拋到九霄云外，怎么也望了使人流連忘返，其次還可以陶冶性情。至于那情操，道德什么不在話下，它可以使人品德兼優(yōu)，有同情心樂于助人，不求回報(bào)的好學(xué)生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理，懂得理解他人，原諒他人，和睦相處，解決糾紛，什么都以和為貴。正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，朋友才會(huì)真心相告，友誼才能加以長(zhǎng)久。人不可以有歪斜之心，一旦有了必須改正，它會(huì)導(dǎo)致你走向絕路，永不能回頭，所以不能產(chǎn)生歪斜之念，這只是一念之差而已，千萬(wàn)不要做出令自己后悔的事??！人生往往都是要慎重選擇自己的路，所以讀書對(duì)我們擇路很大的幫助，它或者可以決定我們?nèi)松牡缆?，我們需要向好的看齊啊！

讀書的好處不可勝數(shù)，它能給我們很好的啟示，教育，所以讀書是可以陶冶性情，心情開闊的一種娛樂活動(dòng)，我們要熱愛讀書，讀好書，好讀書，讀書好是一句不錯(cuò)的話，大家也認(rèn)真讀一下吧！

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇5

要說起讀書，可就要追溯到我剛上幼兒園的時(shí)候了。

那時(shí)候因?yàn)槟挲g小，不識(shí)字。大多數(shù)時(shí)候都是聽幼兒園老師講故事，我們仰著小腦袋聽得津津有味。老師一旦有事停下來不講了，我們就開始哭鬧起來，老師一開始講故事，我立馬就眉開眼笑，高興極了。

我漸漸地長(zhǎng)大了，升入了小學(xué)，我就自己拿著書開始一知半解地閱讀，讀的也都是一些童話故事。比如《小紅帽與大灰狼》等等，記得讀到小紅帽被大灰狼吃掉時(shí)，我直接就被嚇得大哭了一場(chǎng)，并且不敢再讀這篇故事了。雖然那時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，并不懂得書中的一些故事情節(jié)，但是讀書一是讓我消磨了時(shí)間，充實(shí)了生活，更讓我有了一點(diǎn)自己懵懵懂懂的思考。

到了三年級(jí)，我便不滿足于只看那些幼稚的童話書了，我開始試著閱讀一些中外名著。雖然開始看不懂，慢慢地多看幾次，天長(zhǎng)日久我也就越看越明白了，對(duì)它也就產(chǎn)生了濃厚的興趣。

現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，對(duì)讀書我開始了新一輪的挑戰(zhàn)，沒錯(cuò)，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我要挑戰(zhàn)閱讀一些帶有生僻字，沒有注音的文藝書！讀書雖然有時(shí)會(huì)讓我感覺煩瑣，但是從閱讀中我獲得了大量知識(shí)，極大地開闊了我的視野，增長(zhǎng)了許多見識(shí)。

隨著閱讀的加深，我越來越深切地感受到書中有著無窮無盡的奧秘等著我去探索，書中更是有一片廣闊無垠的天地等待我去馳騁。

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇6

書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶贾罆軌蜃屛覀兩硇挠鋹偅娮R(shí)廣泛，受益匪淺。

小時(shí)候的我就可以算得上是一個(gè)書癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我才好睡得著覺。要是他們不給我講，我會(huì)跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。

到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我便開始讀課本來，雖然我那時(shí)只認(rèn)一點(diǎn)字，對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候，那童話以不能使我滿足了，于是我便看起了古典名著，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，《西游記》里的驚險(xiǎn)讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng)，《水滸傳》里的.英雄讓我感動(dòng)。

當(dāng)我寫作的時(shí)候，我會(huì)把從書中學(xué)到的好詞好句能用上的都用上，還把寫的有點(diǎn)不真實(shí)的事情改過來，能簡(jiǎn)便的盡量簡(jiǎn)便。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)學(xué)習(xí)書中的某個(gè)人物，解決困難。當(dāng)我難過的時(shí)候，我會(huì)拿起書從書中找到樂趣。

總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會(huì)說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？書就是比物質(zhì)糧食更好的精神糧食！

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇7

我愛讀書，我愛讀很多的書：有連環(huán)畫、漫畫書、童話故事等。我看了許多許多的書，我學(xué)到了不少知識(shí)。所以我一有空就看書。

我最近看了《窗邊的小豆豆》，是由日本的黑柳徹子著作的。這本書記錄了她小時(shí)候發(fā)生的很多有趣的事情。比如說：她一年級(jí)的時(shí)候，上課的時(shí)候站在窗口跟宣傳藝人打招呼，并請(qǐng)他們?yōu)榇蠹冶硌?。這使得她一年級(jí)就被退學(xué)了。后來她來到巴學(xué)園讀書，巴學(xué)園的電車教室讓她大開眼界。巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生聽她講了4個(gè)半小時(shí)的話，這讓她驚奇的高興。

第二天，小豆豆來到巴學(xué)園讀書，讓她最感興趣的是吃午飯的時(shí)候，別的學(xué)校吃午飯的'時(shí)候都是直接喊一聲“我吃了！”就開始了，而巴學(xué)園卻是要先唱一首歌再吃午飯，更有趣的是還要有一個(gè)同學(xué)在中間講故事。然后就是她在巴學(xué)園里和同學(xué)們的一些有趣的事。

我讀了這本書，明白了讀書不能死記硬背，要掌握方法，讓老師和同學(xué)們能經(jīng)常進(jìn)行心理溝通，這樣就能使大家都有大的進(jìn)步，生活更愉快更有意義。

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇8

書，自古在人們心目中占有不可替代的地位。人們常常用有“書”字的詞句形容一個(gè)有文化、有禮貌、有道德、有思想的人，如“知書達(dá)禮”“飽經(jīng)詩(shī)書”等等，不勝枚舉。書，更被稱為不可缺少的精神食糧、知識(shí)的源泉、進(jìn)步的階梯，成功的指路燈，治愚的神藥。

書，是神圣的，因?yàn)樗o人們以人類所渴求的豐富知識(shí)，待人處事的明智，禮儀之舉的指導(dǎo)。而讀書，便是吸取書中知識(shí)快捷有效的途徑。讀書吸取知識(shí)比如礦工取寶，鉆工嵌戒，不能草草了事，更不是走馬觀花，而要在細(xì)細(xì)品味一本書之后，找出其中各種適合的、有益于自己的知識(shí)，存入腦海之內(nèi)，再精雕細(xì)琢，千錘百煉，把“雜質(zhì)”去掉，再細(xì)心的咀嚼，做到“心明其意”，后把一個(gè)階段的所得分類分組，整理成一份份有用的“料子”。等著派上用場(chǎng)。以后，還要像礦工、鉆工后檢查產(chǎn)品質(zhì)量一樣。不時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)，加深印象，那么才能長(zhǎng)久不忘。

讀書，不是一時(shí)興起，更不是為了考試或升學(xué)才硬著頭皮去啃上幾口?！白x書，應(yīng)是終生?！睈垡蛩固埂⑴ｎD、馬克思……每一位有過輝煌的、出色的成就，或者成功過的人，如果不苦讀詩(shī)書，他們會(huì)成功嗎？

所謂“書冊(cè)無頂，學(xué)海無涯。”只有持之以恒，不斷努力，只有下苦功夫，才能學(xué)到真正的學(xué)問，得到真正的成功！

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇9

大千世界，每人都有各自的興趣愛好，有的人喜歡集郵，有的人喜歡種花養(yǎng)草，而我，卻鐘情于我的書。我覺得讀書有獨(dú)特的樂趣。

上學(xué)期期末，因?yàn)樯眢w的原因，我到省城的醫(yī)院住院了。在那里，醫(yī)生什么也不準(zhǔn)我做，整天不是休息就是閉目養(yǎng)神，這樣的日子讓我覺得百般無聊，一時(shí)間情緒低落的很，正當(dāng)我覺得厭煩時(shí)，爸爸給我推薦了一本小說——東野圭吾的《解憂雜貨店》，我心想：反正什么事兒也干不了，讀就讀唄。于是，我從爸爸手中接過書，心不在焉的讀了起來。剛開始，我還覺得無所謂，可是越往下讀，越覺得有點(diǎn)意思，穿越時(shí)空的故事情節(jié)，跳躍的思維方式，引人入勝的懸疑謎團(tuán)，一下讓我來了興趣，竟然停不下來，就這樣一頁(yè)頁(yè)，一章章地翻看著，聚精會(huì)神地讀著，嘴里還不時(shí)嘟囔著“小說竟然可以這樣寫”。我坐在病床上，一動(dòng)不動(dòng)，甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上，終于讀完了，可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫面，在腦海中慢慢回憶著。第二天，我又問爸爸要書看，爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已饑腸轆轆的人見到美味佳肴，我開始細(xì)細(xì)品味著。就這樣，住院的一個(gè)禮拜很快就過去了，爸爸帶過去的那幾本東野圭吾的小說都被我翻了個(gè)遍，好幾本書還被我“吃了回鍋肉“，后來，實(shí)在是沒得看了，我才善罷甘休?，F(xiàn)在想一想，多虧了我的朋友——書，是它陪我度過了那段無聊、無趣的時(shí)光。

書香，沒有鮮花的濃郁，也沒有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識(shí)的源泉！高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，讀書提高了我的作文水平；讀書，豐富了我的課外知識(shí)；讀書，讓我悟出了許多做人的道理。

書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)！

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇10

光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開始，我愛上了讀書。

有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書的海洋中遨游。

在我不懂事之時(shí)，我見書如見鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書的`樂趣。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會(huì)如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？

讀書讓我增添了許多樂趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇11

我喜歡讀書，我覺得書能給我?guī)砗芏鄸|西，在我看來，讀書是一件快樂的事，讀書是一件幸福的事。書不僅能告訴我一些知識(shí)，還能讓我了解古今中外的許多趣事。不過，我喜歡上閱讀，還有個(gè)故事呢。

暑假里，爸爸媽媽有事很忙把我一個(gè)人“扔”在家里，我一寫完作業(yè)，就抱著電腦和電視不放。一天，媽媽出門時(shí)對(duì)我說：“丁怡，你千萬(wàn)不要去看媽媽的抽屜里的東西呀!”我聽了，忙乖乖地回答：“嗯，知道了?！笨尚睦飬s在想：哼!一定是藏著什么好東西不讓我知道，你不叫我看，我偏看!

作業(yè)做完后，我溜進(jìn)了媽媽的房間拉開了抽屜。咦?怎么只有幾本書而已，我不解地撇了撇嘴，又轉(zhuǎn)念一想：莫非有什么東西夾雜書中?我拿起了最上面的《居里夫人傳》，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地翻過去，沒想到我被書中的'那一篇故事吸引住了，完全沉浸在了書海中。我與居里夫人一起在那個(gè)小閣樓里專心致志地學(xué)習(xí)，與她一起在實(shí)驗(yàn)室中廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn)，與她一起歡樂，與她一起悲傷……蹲在那個(gè)抽屜旁，我一會(huì)兒同情居里夫人那艱難的處境，一會(huì)兒為她一次次失敗的實(shí)驗(yàn)而感到悲傷，一會(huì)兒又為她的成功而高興……不知不覺中，我讀完了這本書，也了解了為人類做出巨大貢獻(xiàn)的女科學(xué)家——居里夫人。

轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)的上午在讀書中度過了。我抬頭一看鐘：天啊!媽媽要回來了!我連忙輕手輕腳地把書塞回了原處。

小學(xué)五年級(jí)的讀書作文精選篇12

我叫劉震，今年十一歲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書迷。下面就讓你聽聽我的故事吧！

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。我總是一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上，認(rèn)真地聽。每當(dāng)媽媽說：“該睡覺了。”我總會(huì)把依依不舍的目光向媽媽投去，只要聽見媽媽重 重地咳兩聲，我便會(huì)知趣地放下書，乖乖地上床休息。長(zhǎng)大了也是如此，每次上街時(shí)，我都會(huì)先去書店，坐在那里看也看不夠。媽媽總會(huì)不耐煩地說：“快點(diǎn)走，快 點(diǎn)了！”我戀戀不舍地把書放在書架，然后不時(shí)回頭張望，媽媽看見了，就會(huì)說：“你呀，真是個(gè)小書迷！”

有一次，媽媽從圖書館給我借了一本書，書的名字是《地心游記》。一看題目，我就愛不釋手，趴在床上就看起來。看了幾小時(shí)，得很有意思，可是，沒了， 這么快就把書看完了。過了幾天，我又沒有新書看了，看點(diǎn)什么呢？我的眼睛瞟向書架，《地心游記》再次吸引了我，我就又捧起它看了起來?？戳艘粫?huì)兒，我又有 了新發(fā)現(xiàn)，覺得地心真危險(xiǎn)呀！我越看越害怕，嚇得我毛骨悚然，一下子癱坐在地上，連滾帶爬地上了沙發(fā)。又過了一段時(shí)間，我又沒書看了，想了又想，還是覺得 《地心游記》有意思。于是它又成了我的伙伴?？戳艘话?，我仿佛置身于書中奇幻的風(fēng)景中。我想：“為什么作者能寫得這么好呢？”我自言自語(yǔ)：應(yīng)該有描寫、比 喻、夸張、擬人……我決定，今后我要把描寫等加入我的文章，使我的文章變得更好、更精彩。

你總會(huì)從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。這是我明白的道理。