在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

一雙粗糙的手，支撐著一個(gè)家；一個(gè)寬容的微笑，總令我感到溫暖；一聲嚴(yán)厲的責(zé)備，飽含著暖暖的愛(ài)……

早晨，每當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，便聞到了早餐的清香。這時(shí)候，拉開(kāi)窗簾，天亮了。我匆匆地從床上爬了起來(lái)，穿上衣服，走到鏡子前，望著亂亂的頭發(fā)……我打理好后，來(lái)到餐桌前，一個(gè)三明治與一杯熱騰騰的牛奶，旁邊是一個(gè)空碗。碗中余下了幾粒米，我才發(fā)覺(jué)，老爸吃的是粥。望著那只碗，又望了望三明治，有一絲傷感。我喝了一小口牛奶，甜度剛好，溫度也剛好。頓時(shí)，一股暖流在我心中流淌。我吃完了早餐，爸爸又送我去學(xué)校。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“再見(jiàn)”，爸爸的汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了……我多想對(duì)他說(shuō)一聲：“爸爸，謝謝您對(duì)我的愛(ài)。”

放學(xué)回家的車(chē)上，我也不知怎么的有些煩燥?！巴盹埾氤允裁?？”爸爸邊開(kāi)車(chē)，邊親切地問(wèn)我?！半S便！”我皺著眉頭說(shuō)。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地開(kāi)著車(chē)。

回到家，我氣沖沖地走進(jìn)了書(shū)房，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。而爸爸，進(jìn)了廚房。

不一會(huì)兒，一股香噴噴的飯菜香味透過(guò)門(mén)縫，傳入我的書(shū)房，鉆進(jìn)我的鼻腔?！昂孟惆?！”我不由地伸了個(gè)懶腰，揉揉疲倦的肩膀，放下了手中寫(xiě)個(gè)不停的筆，來(lái)到餐桌前。我發(fā)現(xiàn)，今天的菜都是我平時(shí)愛(ài)吃的哇！我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)爸爸在廚房里洗吃早餐的碗筷……

爸爸的愛(ài)是無(wú)聲的，他們很少會(huì)用語(yǔ)言去表達(dá)他們的愛(ài)；爸爸的愛(ài)是深沉的，他們包容我們的任性調(diào)皮；爸爸的愛(ài)是偉大的，他們整日為生活奔波，用粗糙的大手撐起孩子的天空，用堅(jiān)實(shí)的肩膀托起家庭的希望與夢(mèng)想。我多想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“我愛(ài)你啊，爸爸，謝謝您對(duì)我的愛(ài)！”

五年級(jí)的作文 篇2

日子一天一天在過(guò)，可是記憶卻不能抹去。

我還記得在薔薇的日子里，大家在yy里k歌。哲以一首張杰的《天下》，收到了不少掌聲。我正忙著干其他事，突然，哲磁性的嗓音里出現(xiàn)一句話：“下面請(qǐng)萌萌來(lái)高歌一曲，大家歡迎?！蔽业哪橆D時(shí)漲得通紅，沒(méi)辦法，于是拿出麥，飽含感情地又嚎了一遍天下。也許那時(shí)我們都是單純的……。至少我是這樣想。我唱完，然后是意料之外的掌聲。突然出現(xiàn)一個(gè)不和諧的聲音：唉，你純粹是鬼哭狼嚎。 我當(dāng)時(shí)就在群里吼起來(lái)：傅小司你個(gè)大壞蛋，大壞人，我濛濛從此跟你勢(shì)不兩立，從此我們是仇人，我知道我有點(diǎn)娃娃音帶綿羊音，你至于這么打擊我么。 但是這一吼，也注定了我們以后會(huì)成為好朋友，脫離薔薇之外的好朋友。

我被禁網(wǎng)一個(gè)學(xué)期，說(shuō)白了，就是一個(gè)學(xué)期都不能摸電腦。薔薇每個(gè)月都會(huì)有作業(yè)，于是就出現(xiàn)了部長(zhǎng)帶頭不寫(xiě)作業(yè)的局面，很抱歉。

莎莎，等我明白過(guò)來(lái)這些的時(shí)候，已經(jīng)晚了。

那個(gè)假期，我終于又上了網(wǎng)，在群里興奮地喊了半天的“耶…?！保阒皇堑卣f(shuō)了句：“萌萌，你來(lái)晚了，太晚了”。后來(lái)我才知道，飄雪的許若伊派了好多人來(lái)薔薇挖人。眼看著薔薇就要枯萎了，而我和凝凝都不在，哲不知道在干什么。于是社里就剩下你一個(gè)中流砥柱了。真的很抱歉。

當(dāng)時(shí)我看到社里人在短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，銳減啊，本來(lái)還以為是宣傳的不負(fù)責(zé)，還跑去把宣傳莫名其妙的罵了一頓，誰(shuí)知道，原因竟是這樣。

冷凝…莎莎…。哲…。。 ，我濛濛對(duì)不起你們。

我還記得最后的日子里，那天你難得的興奮。你說(shuō)你要和哲結(jié)為百年好合了，典禮在yy舉行。我還是公證人。于是我上網(wǎng)去搜了半天的婚禮進(jìn)行曲，準(zhǔn)備放的。那天哲難得地害了一下羞，要不然，平時(shí)早就吵翻天了。但是那天我臨時(shí)有事沒(méi)能上網(wǎng)，一忙就忘了這回事，等我再想起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了好幾天了……。唉。

薔薇已經(jīng)枯萎了，大家現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)力回天了…。唉…。

兩年的努力就這么付諸東流了……。.

bye bye…薔薇…bye bye…莎莎…。

byebye …冷凝…bye bye…露珠…。

bye bye…哲…。我們?cè)僖膊荒躪歌了…。

bye bye…傅小司…。

五年級(jí)的作文 篇3

大家好，我叫任子璇，我有一個(gè)白白胖胖的臉，有一個(gè)塔塔的鼻子。我個(gè)子不高但也不算是很矮，但是自我評(píng)價(jià)良好！呵呵！

接下來(lái)我要介紹我的家庭，我的媽媽是一個(gè)給人家干財(cái)務(wù)的，她每天忙里忙外的，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有！我非常擔(dān)心她。不過(guò)你看似溫柔，其實(shí)，在學(xué)習(xí)方面，她像一個(gè)母老虎一樣嚴(yán)厲。每次看作業(yè)，如果錯(cuò)的太多而又寫(xiě)的較亂，我的作業(yè)就會(huì)少上一兩頁(yè)！可在生活方面，她對(duì)我十分溫柔，你們說(shuō)她奇不奇怪？

我的爸爸他雖然語(yǔ)言不多但是，他有時(shí)非常有學(xué)問(wèn)，但有時(shí)也會(huì)犯糊涂。我還記得，在暑假我們爬泰山的時(shí)候，他告訴我只要你征服了泰山，以后你什么困難都不怕了。媽媽一直用：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光輕輕看著它的臉！”來(lái)鼓勵(lì)著我。

我有幾個(gè)要好的朋友，比如：李芮瑩、王龍菲、楊藝瑋、劉怡漩······，不過(guò)我最要好的朋友還是李芮瑩，因?yàn)樗裎业挠H人一樣，從幼兒園我們就在一起了，我們一共在一起了9年，也許這是緣分吧！

我的愛(ài)好是彈鋼琴，我長(zhǎng)大一直想成為像朗朗那樣的鋼琴家，我一直勤奮學(xué)習(xí)，老師也一絲不茍的教我，媽媽一直在鼓勵(lì)著我，因此我要好好學(xué)，不擔(dān)負(fù)老師對(duì)我的期望！

在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽更為我操心，不像上次那樣一直考的很落后，我們的語(yǔ)文老師王老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，因此，我要好好學(xué)，大家也一起跟我加油吧！

五年級(jí)的作文 篇4

“小朋友，黃包車(chē)坐不坐？”“大姐，黃包車(chē)坐不？”“哎！大媽?zhuān)夏膬喝パ?？坐黃包車(chē)嗎？”一陣熟悉的操著濃重陜北口音的拉客聲音在耳邊響起。

那里停著一輛破舊不堪的黃包車(chē)，裹在車(chē)子外面的黃棉布，在風(fēng)雨的侵蝕下，早已褪色，變成了灰色。車(chē)子里面坐著一位青年車(chē)夫，顯然在等客人。他的皮膚被太陽(yáng)曬成了古銅色，身上披著一件白色襯衫，零亂的頭發(fā)，兩只眼睛下面有一道重重的黑眼圈，似乎還有兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕。我不知道他為什么哭泣？

記得上個(gè)星期天，我和媽媽在超市的時(shí)候，我無(wú)意中聽(tīng)到售貨員在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)孤兒，卻不想呆在孤兒院，十歲時(shí)候就跑出來(lái)拉黃包車(chē)，怪可憐的?！边@應(yīng)該說(shuō)的就是他吧。不知怎么，我有點(diǎn)兒敬佩他。

在一個(gè)大雨滂沱的下午，我和媽媽逛完街準(zhǔn)備回家，可沒(méi)帶傘周?chē)譀](méi)有車(chē)子，這樣出去還不把我們淋成“落湯雞”？正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音響起：“大姐，小妹妹，你們坐黃包車(chē)嗎？”“坐坐，當(dāng)然坐，雨下得這么大，不坐才怪呢！”我搶在媽媽前面回答道。媽媽笑了笑，把我推上了車(chē)子，自己也挨著我身邊坐下。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天氣一下子變得很燥熱。青年車(chē)夫的衣服濕透了，不知是被雨打濕的還是被汗水浸濕的。

快到家了，我突然想起上次在超市售貨員說(shuō)的話。心想，明明是個(gè)孤兒，不在孤兒院享福，卻要這么辛苦地拉黃包車(chē)，自己養(yǎng)活自己。我的心里不由得一陣感動(dòng)。 到家了，我下了車(chē)，媽媽付了錢(qián)。我回頭一看，那輛破舊黃包車(chē)在太陽(yáng)光下，影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直延伸到我的面前，在影子中，還包裹著一個(gè)瘦長(zhǎng)的人影，他們好像是一對(duì)親兄弟，走在夕陽(yáng)下，相依為命……

五年級(jí)的作文 篇5

我有一個(gè)漂亮的文具盒，我曾發(fā)過(guò)誓我們永不分離。

這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十五厘米，寬七厘米，形狀呈長(zhǎng)方形。它穿著一件粉色的外套，外套上有粉色的英文字母。正面有一只可愛(ài)的Kitty貓和一只小兔子，我雖然不知道這只小兔子叫什么名字，但是我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫絨絨兔。它好像在和我的Kitty貓打招呼，說(shuō)：“HelloKitty！”

我的文具盒有兩層。第一層是彩色筆家族。你們肯定想問(wèn)我都有彩筆，為什么還要帶那么多的彩色筆呢？告訴你們吧，因?yàn)槲覀儼嗬蠋熃?jīng)常調(diào)課。你們肯定會(huì)說(shuō)，可以天天把彩筆帶著呀！但是我是一個(gè)丟三落四的人，經(jīng)常就會(huì)把彩筆放丟了，再也找不到了，所以我會(huì)天天把彩色筆帶著。第二層是鉛筆、鋼筆、中性筆和小尺等文具。它們都在自己的房間睡大覺(jué)呢！中性筆睡覺(jué)的時(shí)候一點(diǎn)兒也不老實(shí)，一會(huì)兒碰碰鉛筆，一會(huì)兒碰碰鋼筆。雖然中性筆一點(diǎn)兒也不老實(shí)，但是鉛筆、鋼筆和其它文具都和它一起玩。

別看我的文具盒平是一言不發(fā)，但是它的用途卻很大呢！

每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆、鉛筆都你爭(zhēng)我搶?zhuān)視?huì)說(shuō)別著急！如果我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有錯(cuò)字，橡皮就會(huì)跳出來(lái)，為我擦去錯(cuò)字。尺子在數(shù)學(xué)課上經(jīng)常幫助我畫(huà)什么垂直線、平行線等。

我愛(ài)我的文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。

五年級(jí)的作文 篇6

在我們班里有一個(gè)優(yōu)秀的老師，他工作細(xì)心認(rèn)真，從不粗心大意。

雖然這學(xué)期上對(duì)我們很?chē)?yán)格，但是她也有能讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式。這些都是我們班的英語(yǔ)成績(jī)大大提高，而她就是我們班的英語(yǔ)老師——田老師。 現(xiàn)在我們上英語(yǔ)課已經(jīng)不會(huì)有不專(zhuān)心的學(xué)生了。但是，過(guò)去有，而且有好多“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言人士”根本就不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在這些“人士”，根本就不敢在英語(yǔ)課上“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言”了。如果人士們要一意孤行，那是要付出代價(jià)的。 上課的鈴聲一響，英語(yǔ)老師的神情就與平常時(shí)判若兩人，她的眼神馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣，掃視著每一個(gè)角落。同學(xué)們的小動(dòng)作在這樣的目光里無(wú)處遁形。如某處有風(fēng)吹草動(dòng)，英語(yǔ)老師會(huì)用犀利的目光緊緊的盯著。隨后，一聲霹靂似的批評(píng)，會(huì)讓分心的同學(xué)認(rèn)真起來(lái)。接著，那倒霉的孩子就會(huì)乖乖的捧著課本，站到講臺(tái)前。更重要的是下課以后，那倒霉的孩子還要忍受英語(yǔ)老師長(zhǎng)篇的思想教育。 幾個(gè)回合的較量，我們班級(jí)里的所有抱有某種幻想的頑皮男都--敗下陣來(lái)。過(guò)去曾耀武揚(yáng)威的風(fēng)云人物在英語(yǔ)課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們?cè)诒车乩镉羞^(guò)種種密謀，但是一到了英語(yǔ)老師的面前立刻就變成了乖孩子。 如今，田老師已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的人物，就是在教授讓我們受益匪淺。她每天都有認(rèn)真的工作態(tài)度，詳細(xì)的工作計(jì)劃，優(yōu)秀的工作能力。

這就是我們的英語(yǔ)老師——田老師。