在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

人人都有一個(gè)好父親，我也不例外。我的父親是一位教師，他有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)又很慈祥。

俗話說的好，“嚴(yán)父慈母”，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父親的，我也是怕父親的，怕他的嚴(yán)厲。

記得有一次，我在鄉(xiāng)下的外婆家。天很熱，我和小伙伴在門前的小河里游泳（只不過是玩水罷了），外婆怕我著涼，便給我一件衣服讓我穿上。我說：“涼什么涼，本小姐一點(diǎn)都不涼！”這話恰好被剛從家里出來的爸爸聽見了。他二話不說把我從河里揪了上來，操起一根棍子便打，外婆拉也拉不住。爸爸邊打還邊罵：“你一個(gè)小孩子家，沒大沒小的，還‘本小姐’，真是豈有此理?。?！”

從此以后，我說話再也不敢沒大沒小了一定要先考慮：這是不是一個(gè)女孩子家該說的話？

爸爸也是講理的。

有一次我的作業(yè)沒完成，本打算去學(xué)校抄完就行了，但還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他問：“你作業(yè)完成了嗎？”我裝的很淡定，“早寫完了，今天作業(yè)很少?！卑职终f：“拿來我看。”我站在那兒沒動(dòng)，心想，這下完了，被發(fā)現(xiàn)了……肯定免不了得挨批評(píng)。

可事情并非我想象的那么糟。爸爸嘆了一口氣說：“孩子你一定要好好學(xué)習(xí)呀！你看咱們花了這么大的代價(jià)讓你們來城里讀書，為了什么？說真的，我真喜歡咱們農(nóng)村。要不是為了你們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不會(huì)選擇來城里的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，取來作業(yè)本。爸爸看了一下，問：“這些題你不會(huì)做嗎？”我“嗯”了一聲。爸爸便坐了下來一道一道為我講解。聽著他沙啞的聲音，我的眼中有了滾燙的液體。

我想說，父愛是偉大的，他只是默默地關(guān)心著我們，不令我們察覺。

我想說，爸爸，我愛你！

五年級(jí)的作文 篇2

學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文，我知道了它曾經(jīng)是多么輝煌，也了解到它的毀滅。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，占地約三百五十公頃，它凝結(jié)了中華民族多少代人的智慧??！

它不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物和大量的奇珍異寶，而且還珍藏有唐、宋、元、明、清等朝代的名人書畫。每當(dāng)我想起這些，心里的自豪感油然而生，圓明園好雄偉呀！真是中華民族的瑰寶！

可是，就在1860年，圓明園里面的寶物被英法聯(lián)軍洗劫一空。不僅如此，這伙強(qiáng)盜還放火燒毀圓明園，大火連續(xù)燒了三天。如今，圓明園里面只留下了幾根不起眼的殘柱。

圓明園中的《永樂大典》更遭厄運(yùn)。它本有22877卷，分裝成11915冊。那些可惡的侵略者，把這些寶貝用來鋪地、做枕頭、墊槍炮，還拿它當(dāng)上馬石，這樣便損失了307冊。

那時(shí)，因?yàn)榍宄瘮o能，內(nèi)亂不斷，國力不濟(jì)，受到了外國勢力的入侵，讓所有中國人都蒙羞，那樣的場景我一生都不可能忘記。

現(xiàn)在，我們要珍惜來之不易的好環(huán)境，好生活，倍加努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)中華民族不屈不撓的奮斗精神，克服各種困難，使祖國更加強(qiáng)大。總之，我們一定要牢記：“不忘國恥，振興中華”這句話。

五年級(jí)的作文 篇3

心是每個(gè)生物都有的，但有些人的心卻是與眾不同的。

今天早上，我在一家早餐店里吃早餐，那香味是多么的誘人，對了！正是羊奶的味道。這羊奶并沒有加糖，也沒有加任何其他甜的東西！忽然，這香味被一陣狂風(fēng)吹斷了——一位婦女正在批評(píng)她的女兒。只聽她大喊一聲：“大型餐廳不去，非遇到這種小餐廳干嘛？”說著，便進(jìn)了這家“小餐廳”，找了一個(gè)空位坐下了。接著，那位婦女又說：“出來吃飯我還聽你的，你說我委屈嗎？你要到這里來吃，我還要聽你的?！焙⒆诱f：“爸爸說這家餐廳的食物好吃，讓我們來這家?！焙⒆铀麐尣⒉惑w諒：“你爸說的我怎么不知道，你這個(gè)小孩最近怎么學(xué)會(huì)撒謊了。你要的羊奶快吃了，待會(huì)涼了。”“吃不下了！”

“你自己點(diǎn)的你給我吃完！不要浪費(fèi)我的錢?！笨墒呛⒆右呀?jīng)吃不下了。

“我只點(diǎn)了一瓶，這一瓶是你點(diǎn)的?！?/p>

“那我還不是給你點(diǎn)的，你還不領(lǐng)情是吧！”“……”這時(shí)一個(gè)姑娘站了出來：“她這么一個(gè)小孩子，你就不要為難她，你自己點(diǎn)的你自己吃完?！蹦俏粙D女還在狡辯：“你說我為難她，我還不是為了她好?！?/p>

“你逼迫她就是為了她好嗎？”，“對啊，你這個(gè)人怎么這樣對待孩子?。　?/p>

……最后，那位婦女實(shí)在忍不住，帶著孩子走了。

如果當(dāng)時(shí)你在場，你會(huì)怎么做？是在旁觀還是上前去呢？所以，每個(gè)孩子都是要父母去愛的！要認(rèn)真對待每一個(gè)孩子。

五年級(jí)的作文 篇4

“沒關(guān)系，你一定行！”這是我一直牢記的一句話。因?yàn)槭撬谖覍W(xué)習(xí)受挫時(shí)安慰我，是它在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我。

記得有一次數(shù)學(xué)測試，我只考了88分，細(xì)一看，都是粗心做錯(cuò)的。我心想：這下完蛋了，爸爸知道了不罵死我才怪呢！可誰知，當(dāng)我拿試卷給爸爸簽字時(shí)，爸爸不僅沒有責(zé)怪我，反而溫和地說：“下次要吸取教訓(xùn)，沒關(guān)系，你一定行！”就這一句話，給了我力量，給了我信心，從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起這句話。

后來一次的數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)時(shí)，我遇到了一道三星題，怎么想都想不出來，心里一時(shí)很著急，我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，耳邊想起了爸爸的那句話：“沒關(guān)系，你一定行！”。這句話頓時(shí)讓我打消了放棄的念頭， 繼續(xù)想辦法。在我的堅(jiān)持努力下，我終于找到了解決問題的方法，把這道難題做了出來， 我好開心。

現(xiàn)在，爸爸這句話一直刻在我的心里，它一直默默地鼓勵(lì)著我，幫助著我，我會(huì)用行動(dòng)來證明這句話！

作文點(diǎn)評(píng)：

全文圍繞一句話“沒關(guān)系，你一定行”展開筆墨，既寫到了這句話第一次給我的鼓勵(lì)，又寫到了以后在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)給我的信心和力量。筆墨凝練集中，中心突出。如果要說還有什么不足，就是作文對這句勵(lì)志的話渲染和挖掘得還不夠，還可以多作些文章。不過，小作者才四年級(jí)，能寫成這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

五年級(jí)的作文 篇5

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。明代著名旅游家徐霞客一語道出了黃山那秀美的風(fēng)光。就連游遍天下的游俠徐霞客都被黃山美景所折服，黃山美景可見一斑。

黃山，集泰山之雄偉，華山之險(xiǎn)峻，廬山之煙云，云臺(tái)之飛瀑，雁蕩之巧石，峨眉之秀麗于一體，尤以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕聞名天下，而黃山的風(fēng)光，恐怕只有去過的人才知道。徒步登上玉屏樓，便可觀賞到秀甲黃山的“三松”，其中的迎客松被譽(yù)為“國寶”，它破石而生，壽已逾800年，樹干中部伸出的兩大側(cè)枝恰似一位好客的主人在揮展雙臂，歡迎八方賓客；它俊俏多姿，雍容瀟灑，享有黃山“十大名松之首”的美譽(yù)。賞玩“三松”后，繼續(xù)向前走，登上險(xiǎn)峻的“百步云梯”便抵達(dá)黃山最高峰——蓮花峰了，從此望去，美麗的黃山風(fēng)光盡收眼底。越過蓮花峰后，便可抵達(dá)觀賞黃山云海的最佳去處——光明頂，山頂有個(gè)天然形狀的觀海平臺(tái)，從此放眼望去，整個(gè)黃山云海便映入眼簾，它猶如滔滔白浪，淹沒孤峰，只留出峰尖，像一座危島在海中沉??；轉(zhuǎn)瞬間，又波起浪涌浪花飛濺，驚濤拍岸……

俗話說：無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。這句話說得真沒錯(cuò)，要我說，黃山最美中的最美，還是黃山獨(dú)秀——始信峰，雖然路途遙遠(yuǎn)并險(xiǎn)峻，但一路有山間小溪做伴，而且，當(dāng)你踏上峰頂時(shí)，你會(huì)感到“值了”！這里儼然一濃縮的小黃山。他融玉屏之奇松、光明之云海、天都之怪石于一地，它雖屹立于群峰之后，卻用它那特殊的秀美征服了我，征服了游人?？?！破崖而生的探海松猶如一位老人在凝神觀望大海，它

之后是一座拔地而起的孤峰，爬上遠(yuǎn)眺石，向下一看，啊！下面竟是深不見底的萬丈深淵，我忍不住后退了一步；可抬頭一看，云海翻滾之間，隱隱約約可見“十八羅漢朝南海”的天然奇景。我不禁吟出：“望昔日，桂林山水甲天下；看今朝，黃山勝景秀江山！”

黃山的秀美，是無與倫比的！那神奇的景象，令人流連忘返。