在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文的吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇1

春天，公園的枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了櫻花，只見(jiàn)一片甜美的淡粉色，就像一團(tuán)棉花糖，在枝頭上露出甜甜的微笑。剛剛經(jīng)歷水的洗禮的淡粉色花朵上泛著點(diǎn)點(diǎn)水光，在和淡淡的陽(yáng)光互相挑逗著。

櫻花一朵挨著一朵，一朵接著一朵，淡粉色的花朵在微風(fēng)中翩翩起舞，就像是淡粉色的輕紗隨風(fēng)浮動(dòng)，令人不禁懷疑自己是否是在夢(mèng)中。

開(kāi)放的櫻花是淺淺的粉色，就像是一位妖嬈的女子正向人們展示著自己的嬌艷與美麗;含苞欲放的櫻花卻是深粉色，像是一位害羞的.女子臉上泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈……很是惹人喜愛(ài)。

比起枝頭開(kāi)得茂盛的櫻花，我更喜歡落櫻。因?yàn)槟羌婏w的櫻花是最美的時(shí)刻，亦是最后的輝煌……

春風(fēng)輕輕地吹著，它撫摸著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，一些可愛(ài)的小精靈跟隨著春風(fēng)輕輕地飄落，粉紅如霞的花瓣在空中飛舞著，飄零的櫻花在舞盡歌絕后悄然落下，唯美而又憂(yōu)傷。一朵朵淡粉色的櫻花又如同一只只淡粉色的小蝴蝶，掙扎著飛離了枝頭，在這湛藍(lán)的天空中紛飛著，在這生命的最后盡頭，盡情的飛舞著，仿佛是在向誰(shuí)訴說(shuō)著自己內(nèi)心的孤獨(dú)與憂(yōu)傷。

櫻花最終飄落到了大地母親溫暖的懷抱中，吮吸著泥土的芳香。踩在櫻花鋪的毯子上，鞋子上仿佛有了淡淡的花香與泥土的清香，這就是大自然的天然香水。

又是一陣風(fēng)，風(fēng)起，卷起了泥土地上的片片凌凌亂亂的櫻花瓣，又一次漫天飛舞，如夢(mèng)幻般的，風(fēng)停，無(wú)數(shù)花瓣又輕輕落下，落的姿勢(shì)很美，卻又如此的凄涼，憂(yōu)傷，令人心碎的凄艷，落下的花瓣如淚，是在為誰(shuí)憂(yōu)傷?又是在為誰(shuí)哭泣?

櫻花太過(guò)嬌弱，它的生命也太過(guò)短暫，可是它卻開(kāi)得那么燦爛、那么動(dòng)人，就是凋零時(shí)也帶著凄楚的美。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇2

我的家在美麗的靈山江畔。每天上下學(xué)的時(shí)候我都要經(jīng)過(guò)一座橋東閣橋。東閣橋的下面有一灣流水，這就是美麗的靈山江。江水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的折射下晶瑩剔透，宛若一顆顆滑落的水晶；江里成群的魚(yú)兒歡快地嬉戲著，不時(shí)頑皮地躍出水面。特別是夏天的傍晚，江邊還可以看到成群的釣魚(yú)者在“娛樂(lè)”。每當(dāng)夜幕降臨，江邊燈火通明，倒映在江面上形成色彩斑斕的效果，伴隨著波紋隨風(fēng)蕩漾，其景如畫(huà)，使人如癡如醉！

爸爸告訴我，在他小的時(shí)候，那里就是他的游樂(lè)場(chǎng)所。那時(shí)候，經(jīng)常有人在江邊洗衣服、洗菜、戲水?？梢哉f(shuō)那是一條美麗的河流，有魚(yú)、有蝦，還有一些碧綠的水草。每個(gè)路過(guò)這條河的人，都會(huì)感嘆：“多美的河呀！”

可是，后來(lái)幾年因?yàn)楣I(yè)廢水、村民的生活用水排放、一些養(yǎng)豬場(chǎng)、屠宰場(chǎng)未經(jīng)許可的亂排放污水，漸漸地，這條河的環(huán)境越來(lái)越差，沒(méi)有人愿意從這里走過(guò)，整條河變得臭氣熏天，垃圾成堆。往日的小魚(yú)、小蝦也不見(jiàn)了蹤影，大家不再前往江邊嬉戲了。

近幾年，政府意識(shí)到了水環(huán)境變差帶來(lái)的危害，在全國(guó)提出了“五水共治”的政策，即“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五個(gè)項(xiàng)目。奶奶村里也響應(yīng)著這個(gè)政策，開(kāi)始接上了自來(lái)水管，安裝了專(zhuān)門(mén)的排污管道，設(shè)置了一些垃圾堆放處；江的兩邊還建造了寬寬的堤壩，堤壩上種植了一些樹(shù)木。通過(guò)一段時(shí)間的.治理，靈山江的水又慢慢地恢復(fù)了往日的清澈與生機(jī)，也這才有了本文開(kāi)頭所有的畫(huà)面。

所以，我不禁要呼吁：江河---是大自然送給我們的一件藝術(shù)品，是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的資源。古有大禹治水，今有“五水共治”，我們小學(xué)生也要積極響應(yīng)起來(lái)！保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境是我們共同的責(zé)任！我愛(ài)你，美麗的靈山江！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇3

水是生命之源，水是從古到今流動(dòng)著生命的小溪、長(zhǎng)江、大海！

媽媽說(shuō)，有水的地方才有靈性。很小的時(shí)候，我就喜歡水。在涼得有點(diǎn)刺骨的峨眉山清音閣洗腳，在風(fēng)景如畫(huà)的漓江劃船，在湍急的五排河上漂流，在三亞的大海邊游泳，就算在青城山龍池坐著竹筏掉到水里被爸爸救起來(lái)，我還是喜歡水。印象最深的，是和媽媽一起去四川阿壩的花湖，一個(gè)在川西高原上的湖泊。

那天一大早，我和媽媽就出發(fā)了，路上好大的霧。一到花湖，霧就慢慢散開(kāi)了，太陽(yáng)漸漸地從厚厚的云層里透出一道道光，照在湖面上，一朵朵白云和藍(lán)天倒映在平靜的湖水里。湖的四周和中央，長(zhǎng)著一叢叢金黃色的蘆葦。湖的遠(yuǎn)處，一眼望不到邊，湖水和藍(lán)天好象連接在一起了。我們沿著湖邊的棧道，慢慢地一邊走，一邊用鏡頭留下這美景。一會(huì)兒停下來(lái)，蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見(jiàn)底，十月里了，水很涼。用手一摸，水面上就會(huì)蕩起一圈圈漣漪。仔細(xì)一看，啊，水底還有幾條正在玩耍的小魚(yú)呀！它們的`尾巴一擺一擺地，在這幾乎無(wú)人打擾世界里，幾個(gè)小伙伴游得好暢快?。√J葦上還有些晶盈的露珠，輕輕搖一搖，蘆葦就會(huì)把腰彎下來(lái)，把那些可愛(ài)的露珠還回到水里，還到魚(yú)兒的家園里。我猜，蘆葦和魚(yú)兒應(yīng)該是好朋友，他們一起生活，一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起說(shuō)著我們聽(tīng)不到的悄悄話(huà)，開(kāi)心快樂(lè)地生活著。

高原的湖水，是多少小溪、多少河流的源頭?。〉侥抢镒咭蛔?，真的會(huì)讓你有不一樣的感受！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇4

一年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽帶著我來(lái)到了若爾蓋花湖，在這里，我看到了大自然最美的景色。

花湖，位于四川省若爾蓋的大草原上，因?yàn)樗诘奈恢孟鄬?duì)較低，周?chē)牟莸卦谟昙咎N(yùn)含的水分，就自然滲透到了這個(gè)低洼地帶，久而久之，形成了這片美麗的花湖。她像草原上一顆純凈的明珠，滋潤(rùn)著這片豐美的草原。

為什么叫她花湖呢？在五、六月份時(shí)，正是大草原春天來(lái)臨之際。那時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的白色、黃色小花生機(jī)勃勃的開(kāi)放在水草中間，美麗極了。即使到了八月份，雖然過(guò)了花朵的開(kāi)放期，那在水面上生長(zhǎng)的一簇簇水草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也像一朵朵盛開(kāi)的花兒?；ê纱硕鴣?lái)。

花湖的云和我們這里的大有不同，那里云層較低，像在天空鋪滿(mǎn)了棉絮似的，抬頭望去，仿佛伸手就能摸到，我覺(jué)得，這真是一種神奇的自然現(xiàn)象。天上的云從我頭頂飄過(guò)，有的像蘑菇、有的像奔馬、有的像蘋(píng)果，形態(tài)各異。

我們走在湖面的.棧道上，一眼望去，湖面像一面巨大的鏡子，鏡子里有藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，分不清哪朵是天上的云，哪朵是湖中的云了。微波擴(kuò)散出一道道水紋，在清清的湖面上，緩緩地蕩漾開(kāi)去。湖岸茂密的水草中間，四、五只野鴨在那嘎嘎地叫，好像在說(shuō)：“快集合了，舉行游泳比賽啦！”在這美麗的湖面漫步，我都不知道自己究竟是在湖上，還是在畫(huà)中！

這可真是一次美妙又神奇的旅行！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇5

雨，清清的，如季節(jié)的使者，是我最?lèi)?ài)的。每次下雨，總貼著窗欞，去欣賞那一份別有的韻味。雨滴飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛灑下來(lái)，沾染了世界，點(diǎn)濕了空氣。

春季，如絲，飄飄然，若有若無(wú)，似真似幻，如淡如濃。清晨的雨，伴著薄薄的霧氣，神秘莫測(cè)，令人浮想聯(lián)翩，如銀絲，為世界織一條披紗；正午的雨，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，如絲，若線(xiàn)，連成一道絢麗的.風(fēng)景；夜晚的雨，雨絲更會(huì)與街道上守衛(wèi)的路燈交相輝映，為夜行的路人準(zhǔn)備一場(chǎng)盛大的宴席。

夏季，如刀，狠狠地，卻是真真的。清晨的雨，伴著淡淡的清香，沁人心脾，讓人神清氣爽，雨淅淅瀝瀝的，透過(guò)清晨溫暖的陽(yáng)光，折射在身上，總會(huì)有說(shuō)不出的暖；正午的雨，有著清新的泥土香味，和著微風(fēng)，滴打在發(fā)絲、眉尖，順著皮膚漸漸滑下；夜晚的雨，總是很冷很冷，針一般扎在身上，剝下虛偽的面具，留下空靈的靈魂。

秋季，如珠，緊密連在一起，晶瑩透亮，燦燦生輝。清晨的雨，帶著濕潤(rùn)的空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的潑灑，冷冷的，如同夏夜的雨，使人頓時(shí)感到寒氣刺骨；正午的雨，帶著陣陣?yán)滹L(fēng)，和著絲絲縷縷菊花香的清雅，融在世界；夜晚的雨，更是陣陣寒氣，籠罩在燈火之中，與街燈映照，更加寒意入骨。

冬季，雨滴幻化成雪精靈，翻舞飛揚(yáng)，攜手在人間點(diǎn)綴生命。飄在枝椏上、房屋上、車(chē)頂上、衣裳上，把世界裝點(diǎn)成一片白雪的盛典，世界也因?yàn)橛辛诉@些白色而美麗。

雨，本來(lái)便是清冷的，他們亦是團(tuán)結(jié)的，一同降落于世，一起被太陽(yáng)召喚回天空。愛(ài)它們就是因?yàn)檫@些。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇6

說(shuō)起嫩江灣，想必每個(gè)人都知道，那里是一個(gè)旅游景點(diǎn)。

走進(jìn)嫩江灣，看到一條斜坡，這條斜坡好長(zhǎng)呀！走了好久，才下到底，這時(shí)，眼前出現(xiàn)一條大江————那就是嫩江。江面上有一條鋼鐵大橋，連接?xùn)|西兩岸。再往里走，景色越來(lái)越美，游人也越來(lái)越多了。

走到育龍湖邊，有很多人在給水中的各種各樣的魚(yú)兒喂食。于是，我也扔進(jìn)去一些魚(yú)兒能吃的食物。然后，我看到了一只大鯉魚(yú)躍出水面，在天空劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)后，便消失在漣漪中。身邊的人們都夸大鯉魚(yú)表演的好。

從育龍湖邊再向里走，看到一座鐵索橋，這座橋平時(shí)看上去沒(méi)怎么樣，但風(fēng)一吹起來(lái)，陡橋就開(kāi)始搖晃，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到橋中央，一看腳下，橋板五顏六色，如同彩虹一般。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，陡橋中央的一塊橋板和水面齊平了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，急匆匆趕到橋那邊。剛離開(kāi)橋，大風(fēng)便吹了起來(lái)，奇跡啊，橋竟然慢慢離開(kāi)了水面，到一定高度時(shí)，才停下來(lái)，這真令人拍手稱(chēng)奇??！

沿著江邊走到一片樹(shù)林，身邊都是蒼天大樹(shù)，我已經(jīng)很累了，于是，在兩棵我認(rèn)為最大的樹(shù)上，我掛上了秋千，坐了上去，好舒服?。?/p>

走了一上午了，我餓極了，便向飯館的方向努力跑去，到那兒，我挑了一家人不多的'飯館，一蹦一跳的進(jìn)去，吃了一些魚(yú)肉和飯，付好了賬，就回家去了。

美麗的嫩江灣啊，你永遠(yuǎn)是魚(yú)兒的母親；大安的驕傲，大安人民的自豪！如果日后還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)來(lái)?yè)肀?、贊美你！你依然是大安最令人矚目的景點(diǎn)！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇7

陽(yáng)光明媚，天上的云就像是一塊塊軟綿綿的大饅頭，讓人忍不住就想咬上一口。樹(shù)木的綠葉發(fā)出“沙沙”的聲音?；▔系腵花努力的抬著頭，享受著溫暖的太陽(yáng)。這是一幅多么美好的風(fēng)景畫(huà)，不過(guò)你瞧，在那邊的馬路上也有一道風(fēng)景。

馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，就像是在進(jìn)行著激烈的賽跑一般，個(gè)個(gè)都不甘落后。一個(gè)人正拿著手機(jī)，與電話(huà)中的人忙碌地交談著。只見(jiàn)他左手拿著手機(jī)，而且還時(shí)不時(shí)把手機(jī)夾在肩膀上，手在下邊口袋中摸索著什么東西，右邊夾著一大堆文件，手中還拿著一份資料，一邊看著手中的資料，一邊還注視著來(lái)來(lái)往往的車(chē)，期望能出現(xiàn)一輛無(wú)人的出租車(chē)。但是每輛車(chē)到來(lái)時(shí)，他的臉就變得十分失望

幾次下來(lái)，他手中的文件夾越來(lái)越往下滑，有的甚至還像幾盞燈一樣在來(lái)回晃動(dòng)著?？v然他已察覺(jué)，也沒(méi)有辦法。何況他還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

突然，一輛車(chē)在他面前停下了。他覺(jué)得有點(diǎn)一頭霧水，因?yàn)閯偛抛约簺](méi)招過(guò)出租車(chē)啊，往四周一看，原來(lái)是一個(gè)年輕人招的。那個(gè)年輕人微笑地請(qǐng)他坐進(jìn)去。受到了陌生人的幫助，他心里自然溫暖。當(dāng)他前腳跨進(jìn)車(chē)門(mén)的時(shí)候，手中的文件夾就要掉下來(lái)了，在這千鈞一發(fā)之際，年輕人一個(gè)健步，迅速地接住了掉下的文件夾，并遞給了他。

這不也是道亮麗的風(fēng)景嗎?用心去品味，用心去感受，你就能發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景真的是無(wú)處不在--只要有了心靈的參與。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇8

無(wú)數(shù)個(gè)閃動(dòng)的畫(huà)面，串聯(lián)出一個(gè)經(jīng)典;無(wú)數(shù)個(gè)閃光的星點(diǎn)，點(diǎn)綴了一個(gè)黑夜;正如無(wú)數(shù)道風(fēng)景，鑄就了我們的人生。

黑夜.寂寞

晝夜，晝夜。為何神要將一日劃為晝與夜。黑與白，暗與亮，就在那一線(xiàn)之間。

悄悄地，轉(zhuǎn)過(guò)了晨昏線(xiàn)，黑夜降臨。我又是一個(gè)人坐著了。四周安靜，冷清，偶爾抬頭，也只能看見(jiàn)一點(diǎn)昏黃的晃點(diǎn)在晚風(fēng)中搖曳。像在深秋中飄落的枯葉，模糊而又凄美。

終于，偽裝的外殼一點(diǎn)一點(diǎn)被剝落，最后露出脆弱的自我。在黑夜之中，無(wú)人打擾，與我相伴的，是永恒的寂寞。

寂寞，亦是一種無(wú)言的美。

落葉.錯(cuò)過(guò)

人的一生總會(huì)有無(wú)數(shù)次的錯(cuò)過(guò)，有時(shí)悲，有時(shí)喜。或許，當(dāng)我們與友誼，親情等溫暖的`字眼錯(cuò)過(guò)時(shí)，總會(huì)心生惱怒，當(dāng)我們與機(jī)會(huì)，勝利擦肩時(shí)，總會(huì)哭泣。我們?cè)鲪骸板e(cuò)過(guò)”，它總是帶來(lái)悲傷。

但是，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的情景，怎么不讓我們感到驚喜。錯(cuò)過(guò)后的相逢，更令人沉醉。

有時(shí)，錯(cuò)過(guò)也是我們無(wú)奈的選擇：當(dāng)年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被西風(fēng)誤。有時(shí)的錯(cuò)過(guò)，是因?yàn)槲覀兊膱?zhí)著。正如當(dāng)年年幼的我曾堅(jiān)信機(jī)會(huì)回來(lái)找我，而機(jī)會(huì)卻等著我去找它。

世間林林總總，錯(cuò)過(guò)得多，你就越會(huì)珍惜現(xiàn)在所有。這未嘗不是件好事。難道，這道風(fēng)景還不夠亮麗的嗎?

年輪.終結(jié)

一句廣告詞說(shuō)得好：人生就像一場(chǎng)旅行，關(guān)注的不是旅行的終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。

是的，人的一生，沿途有多少風(fēng)景?不要一味追求終點(diǎn)，請(qǐng)放慢腳步，仔細(xì)觀賞你的人生之景。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇9

我們未來(lái)的征途是星辰大海。

——題記

正值初冬，窗外的天白茫茫的，冷空氣彌漫著整座城市。我坐在考場(chǎng)上，冷得瑟瑟發(fā)抖，時(shí)不時(shí)向手吹一口熱氣。望著標(biāo)題和題記，我忽然有些迷茫。我到底要寫(xiě)什么？又或者說(shuō)，我向往的未來(lái)風(fēng)景，到底是什么樣的？望了望還算充裕的時(shí)間，我陷入了沉思……

“雨打梨花深閉門(mén)，忘了青春，誤了青春?！蹦X海里突然想起了這句話(huà)。青春？和我向往的未來(lái)又有什么關(guān)系呢？一瞬間，我好像突然明白了什么。

正值青春的我，正是應(yīng)該努力奮斗的年紀(jì)，未來(lái)會(huì)有無(wú)限的美好在等著我。用大人那說(shuō)了多少遍的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)苦，以后日子就甜了?！蔽以孟脒^(guò)以后的美好生活：找一個(gè)好的工作，有很多的錢(qián)，想買(mǎi)什么隨時(shí)都可以買(mǎi)?？蛇@些都需要努力奮斗才可以得到啊。也許，努力奮斗的'青春才是通往未來(lái)風(fēng)景的道路。

有人說(shuō)，人從活著到真正的死亡總共有三段路程：第一，醫(yī)生宣告你心跳停止死亡；第二，家人把你埋葬；第三，世上的人徹底從心里忘記了你。很久很久后的一天，也許我也會(huì)這樣。但我不希望真正死亡，我想通過(guò)努力奮斗但并不完美的青春，看到我想看到的風(fēng)景。

同時(shí)，我也希望在將來(lái)，我是別人心里的一道風(fēng)景，永不被世人忘記。

“我們未來(lái)的征途是星辰大海?！睂儆谖业奈磥?lái)風(fēng)景也是這樣的嗎？一望無(wú)垠的大海為我吟唱，無(wú)數(shù)的星星為我閃耀。希望在將來(lái)，我可以看到這樣的風(fēng)景，過(guò)上想要的生活。到時(shí)候，我還能笑著說(shuō)一句：“我現(xiàn)在過(guò)得這么好，全都?xì)w功于當(dāng)年奮斗的我?！?/p>

想著想著，我不禁對(duì)未來(lái)的風(fēng)景心生向往。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇10

世界上有許多不同事物，卻組成一道道風(fēng)景。一片葉，一叢花，一個(gè)人，一件事……在我的心中，卻有一道風(fēng)景，令我難忘。

最近，新聞報(bào)道，一位老人上公交車(chē)后，竟無(wú)人給老人讓座，司機(jī)突然剎車(chē)，致使老人倒地重傷身亡。一時(shí)間，社會(huì)上掀起了軒然大波。從這些評(píng)論中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都在譴責(zé)這一事件，那現(xiàn)實(shí)生活中又是怎么樣呢？

某日，一位老人拉著她的小孫女上了公交車(chē)，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，車(chē)上竟無(wú)人給老人讓座。乘客們要么低頭玩手機(jī)，要么假裝睡覺(jué)，都對(duì)老人的出現(xiàn)視而不見(jiàn)。老人無(wú)奈之下只能緊靠扶手，避免摔倒。望著老人搖晃不定的身影，我想：隨著時(shí)代的高速發(fā)展，難道是人心也變得如同機(jī)器般冷漠了嗎？老人單薄的`身影伴隨司機(jī)的加油或剎車(chē)搖晃著，不知這車(chē)上的人心是否會(huì)因此而動(dòng)搖一下。司機(jī)的加油與剎車(chē)一次次敲擊著人們的心，但車(chē)上的乘客依然巋然不動(dòng)。車(chē)?yán)^續(xù)行駛著，老人的身影依然在搖晃。突然，一位小姑娘從座位上起身，艱難地穿過(guò)人群，走到老人身邊并把老人扶到了自己的座位上。這一舉動(dòng)如同一縷陽(yáng)光刺破了烏云，照進(jìn)了人們的心田，溫暖了人心。老人懷里的孫女兒被小女孩逗著，發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲，這笑聲是否激蕩著那一顆顆冷漠的心？

事實(shí)證明，人心并不都是冷漠的，也有烈火般在燃燒的。正是這些熊熊烈火在融化著那些冰冷的人心，就像溫暖的陽(yáng)光一次次穿破烏云后普照大地。

這便是我心中最難忘的那道風(fēng)景！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇11

他們，在陽(yáng)光下，閃爍著光芒，是自信的光芒，是勇敢的光芒！額上的汗珠在凝聚著，而他們的心也凝聚在一起。

一聲哨響，打破了他們與別班的同學(xué)之間的寧?kù)o。開(kāi)始了！

一個(gè)普普通通的足球，在他們之間，成了十六個(gè)人共同的目標(biāo)。開(kāi)始了！

人與人之間的摩擦，人與人之間的碰撞，人與人之間的沖擊，在陽(yáng)光下是多么的動(dòng)人，如同那束烈日的光芒，燒灼著我們的`心。這時(shí)，在他們歡呼的時(shí)候，又一次較量開(kāi)始了。有了上一次的成功，他們顯然更加自信十足。腳步如同雨點(diǎn)在拍打著地面，每一次聚，每一次散，都把他們的心提到了嗓子眼。爭(zhēng)搶?zhuān)钃?，保衛(wèi)，奪回，目光總是如閃電般灼射在對(duì)手身上，一邊搶?zhuān)贿叾?，總是有意外發(fā)生的。一位同學(xué)猝不及防，一個(gè)橫摔，倒在了密密麻麻的腳步中。

"你怎么樣？"一句問(wèn)候，點(diǎn)燃了他們的心！每一次搶球，每一次旋轉(zhuǎn)，每一次摔倒，總有兄弟陪伴，守護(hù)在你的身旁，你怎么會(huì)再次害怕？你怎么會(huì)不竭盡全力拼搏？哦，兄弟！這是一個(gè)多么偉大的詞藻，它給予了多少人的希望。這就是一班的一群兄弟，他們的團(tuán)結(jié)如同一道厚墻，給予了對(duì)手一個(gè)有力的回?fù)?！這就是團(tuán)結(jié)啊，是足球場(chǎng)上，是全校中一道美麗的風(fēng)景！

霎那間，時(shí)間凝固了。陽(yáng)光下，一片茫茫的人流中，突發(fā)出了一陣掌聲，歡呼聲。摟著，抱著，牽著，一班的同學(xué)沸騰了！這時(shí)，仿佛那搖曳的葉兒是在為他們鼓掌，那飄渺的云朵是在為他們舞動(dòng)，那閃爍的陽(yáng)光是在為他們歡笑。

最終這場(chǎng)比賽，他們贏了。贏得光彩，贏得榮耀！

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇12

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——新溝。那的四季是美麗的!春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。

春天，是百花齊放的季節(jié)：芍藥、鳳仙、大力菊、雞冠花，他們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，讓你感覺(jué)心曠神怡;那大堤上的.幾十枝竹，綠的葉，青的干，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的竹筍成群地從地里探出頭來(lái)。

夏天的早晨，我和小伙伴們常到小溪旁去玩耍，我們扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃的，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩的;到了傍晚，出來(lái)散散心，就會(huì)看見(jiàn)火燒云，紅的。紫的。又變成了深紅色的，一會(huì)兒半紫半紅，一會(huì)兒半黑半紫，一會(huì)兒，又變成一匹馬和一頭有在爭(zhēng)斗

秋天到了，往日，常常愛(ài)往那兒鉆鉆，這兒看看小草，這時(shí)也老實(shí)了。他們悄悄地進(jìn)入了大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，挺拔高聳的樹(shù)木為了保護(hù)自己身體里的水分而穿著翠綠的外衣，如今，也脫下去了。他們也許是怕即將來(lái)臨的嚴(yán)冬把那寶貝衣服弄臟，要等過(guò)了冬天再穿吧!

在冬日里，沒(méi)有什么比去大街上買(mǎi)一碗熱干面，再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃著香噴噴的熱干面，一邊吃，一邊扔雪球，我們的笑聲回蕩在藍(lán)天中……

啊!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季!

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇13

我愛(ài)我的校園，愛(ài)她那美麗的外表和華麗的一幢。

走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)雙層圓形的大花壇。畫(huà)壇的正中央有一個(gè)長(zhǎng)方形石臺(tái)，上面是三個(gè)用大理石雕刻的少先隊(duì)員雕像?；▔锓N滿(mǎn)了各種花。春天的時(shí)候，花壇里的各種花長(zhǎng)出了茁壯的花苗，為校園帶來(lái)了一絲春意，隨著時(shí)間的流逝，花苗也一天天長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。

很快夏神來(lái)到人間，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)艷斗麗。你看那美人蕉像一個(gè)個(gè)美麗的少女亭亭玉立在花壇中央。五彩繽紛的月季花在風(fēng)中跳舞，陣陣花香沁人心脾。

看完?duì)幤娑菲G的花壇，我們?cè)谌ヒ欢媒虒W(xué)樓的風(fēng)采吧!

一座三層教學(xué)樓聳立在學(xué)校中央，白色瓷磚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，和教學(xué)樓緊緊相連的是多功能教室，那是一個(gè)形狀奇異的六角八面體。我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，就像一群小蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的`花粉。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缤实泔w向教學(xué)樓后面的操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。我們的操場(chǎng)非常大，夏天的時(shí)候綠草如茵仿佛給操場(chǎng)鋪上了毛絨地毯，秋天地上落滿(mǎn)了黃葉，踩上去軟軟得格外舒服。

這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂(lè)園。我愛(ài)你校園，愛(ài)你的一草一木，愛(ài)你的一磚一瓦，愛(ài)你的所有，愛(ài)你的全部。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，你都是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇14

我喜歡看日出，但我更愛(ài)看日落。

今天，我獨(dú)自一人走上陽(yáng)臺(tái)，欣賞美麗的落日。太陽(yáng)西斜，它收斂起刺眼的光芒，只在周?chē)粝铝艘蝗馉N燦的光輝。慢慢地，天空的顏色漸漸變黃，就像一位畫(huà)家拿著他那五顏六色的彩筆，為天空涂上了一大片的黃色，整個(gè)天空呈現(xiàn)出金黃色，發(fā)射出萬(wàn)丈光芒，給房屋、花草、樹(shù)木披上了金黃色的外套。地上的小草隨風(fēng)擺動(dòng)，一棵棵搖頭晃腦，就像是在跳一曲曲優(yōu)美的舞蹈；樹(shù)上的葉子沙沙作響，就像一個(gè)沙錘似的；池塘里面的水，被風(fēng)吹得“嘩啦嘩啦”響，就像是一位正在唱歌的歌手。各種各樣的美景像是組成了一支樂(lè)隊(duì)，好像在為落日演奏動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

太陽(yáng)慢慢下沉，從金黃色變成了橘紅色，太陽(yáng)的光芒也逐漸變?nèi)?，最后，它高興地一跳，消失在高樓后面，它身邊的晚霞，也收去最后一絲余暉。隨著暮色逐步擴(kuò)散，周?chē)囊磺酗@然暗了下來(lái)。這時(shí)，風(fēng)停了，樹(shù)葉不動(dòng)了，池塘也不唱歌了，周?chē)兊卯惓庫(kù)o，這些事物就像是被一位魔術(shù)師定住了似的`，一動(dòng)不動(dòng)。我凝視著遠(yuǎn)方的天空，陶醉在美麗的落日之中。

太陽(yáng)每天東升西落，你仔細(xì)觀察了嗎？通過(guò)認(rèn)真細(xì)心觀察身邊的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。讓我們一起觀察身邊的每一件事，感受一下大自然的奇妙。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)景作文500字精選篇15

西藏，在人們眼中就是大雪封山，白皚皚的一片?？墒窍奶斓奈鞑貐s不是這樣。繁花似景，一片生機(jī)勃勃，藍(lán)天上的雄鷹翱翔著，地上的羚羊奔馳著。野花遍地都是；雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，都散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

上了5000米的地方，要么全是草原，要么勸是裸露的巖石。當(dāng)你站在草原上，看見(jiàn)成群結(jié)對(duì)的'牛羊埋頭吃草，看見(jiàn)一兩位西藏牧民趕著牛羊群，看著那高過(guò)人頭的野草，你不禁向起《敕勒歌》中的那句“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”時(shí)而看見(jiàn)一片灰色的云從空中掠過(guò)，所過(guò)之處潔白一片。只見(jiàn)那云下面拖著千萬(wàn)縷銀絲，好似一只美麗的水母在藍(lán)色的大海中盡情地游玩。我有一點(diǎn)老是想不通，草原上的哪些“小山包”雖然個(gè)個(gè)海拔都上了5000米，可是相對(duì)高度還不到100米，看起來(lái)像一群柔弱的嬌女，又怎耐得住冬天那幾米厚的大雪？

海拔在5000米以下的地方，大都為原始森林。樹(shù)木棵棵強(qiáng)壯挺拔，粗壯有力。好似撐起藍(lán)天的巨人和在山上為祖國(guó)的邊疆放哨的優(yōu)秀士兵。由于那些巨大的樹(shù)冠遮天蔽日，能落到地上的陽(yáng)光少得可憐，林中自然很難見(jiàn)到繁花似景的景像。可是這卻比百花齊放的場(chǎng)面更漂亮。高山上由于缺少了云的遮掩，陽(yáng)光明媚，哪些蒼翠欲滴的樹(shù)木便充滿(mǎn)了活力，顏色像一顆在陽(yáng)光下的綠葡萄，玲瓏剔透，惹人喜愛(ài)。再加上藍(lán)天白云，靛藍(lán)色的湖水及潔白的雪山襯托，讓人仿佛置生于仙境，流連忘返。

只可惜，西藏處于高原地區(qū)，春秋兩季極短，幾乎沒(méi)有，所以，夏天時(shí)景色最美。歷代文人墨客不知寫(xiě)了多少中原美景，卻極少有西藏的影子。大楷是因?yàn)槟抢锶藷熛∩侔?。雖然夏天的西藏有點(diǎn)寒冷，但是有哪個(gè)地方的夏天能夠比得過(guò)西藏那無(wú)邊的美景呢？這就是西藏的夏天。