在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編精心整理的五年級(jí)好的寫人作文，歡迎大家分享。

五年級(jí)好的寫人作文篇1

我的姑姑是一位小賣部老板。留著一頭烏黑的卷發(fā)，圓圓的眼睛。

閃著亮晶晶的光，翹翹的鼻子，鑲嵌在臉部中央，櫻桃似的小嘴巴，總是笑瞇瞇的，上身穿著紫色的皮衣，下身穿著牛仔褲，酷斃了！

我的姑姑對(duì)顧客是上帝，對(duì)我像掌上明珠。每次我去姑姑家里玩，她都會(huì)讓我自己柜臺(tái)里面拿一個(gè)自己喜歡的玩具或拿自己愛吃的零食吃。有時(shí)，我想姑姑掙錢不容易，就沒有拿，可是在我要走時(shí)姑姑硬是要把東西塞給我，真是“啞巴吃秤砣——鐵心”??！

姑姑不但對(duì)我好而且對(duì)家的幫助也很大。我們蓋房子到時(shí)候，很缺錢，媽媽和爸爸把家里的錢用完了，不能欠賬，債主逼得爸爸團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這個(gè)時(shí)候，姑姑來了，她拿出了一沓錢，數(shù)都沒數(shù)，就把錢給了爸爸，爸爸連聲道謝：“好妹妹，你真救了哥的'急??！”過一會(huì)兒，姑姑要回家了，媽媽贏了著姑姑的手不放，非要姑姑在家里吃飯，可是姑姑硬要回去。我想：姑姑就是一個(gè)只會(huì)奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)的人。

姑姑還是一個(gè)勤勞、艱苦樸素的人。從來不到街上買菜，而是把自己家的菜園種得井井有條，自己吃不完還給鄰居家吃，人們都說姑姑是一個(gè)好人。

每當(dāng)我聽到別人夸起姑姑的時(shí)候，我的心里想吃了密一樣甜，我為我有這樣的姑姑而感到自豪。

五年級(jí)好的寫人作文篇2

我有一個(gè)“愛豆”他清澈的眼眸在陽光下宛如琥珀一般明亮，高聳的鼻梁更突出了他有力的眼神，一箭刺入人心，一個(gè)笑容又劃破了那樣的高冷，淺淺梨渦絲絲扣人心弦。

他很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到遇到打擊之后也能讓眼淚不流在他白皙的皮膚上.....在那欄節(jié)目中他連輸兩場，表面看著只是一笑而過，實(shí)際卻重重敲擊在他心上，面臨要淘汰自己的隊(duì)員，他左右為難，隊(duì)員們都紅了眼眶，眼淚不停的往外流，唯獨(dú)他，緊鎖住眉頭，溦仰著頭不讓眼淚流下來，攝像頭一直對(duì)著他拍，大大的特寫著他的表情變化，看著他眼眶微紅卻始終強(qiáng)忍住淚水，大家都分明感受到了他壓抑的'難過，如萬根刺扎著心不住的絞痛，大家都能看出他被高壓環(huán)境壓的喘不過氣來，卻還是不可思議的抑制住內(nèi)心的波瀾，他是那么勇敢那么堅(jiān)強(qiáng)，可他只有17歲?。?duì)啊，17歲的他是最小登上“時(shí)尚芭莎”的封面的，可他不驕不躁，有人總會(huì)說他是一夜之間火的啊，可是哪有什么一夜之間，都是努力后的結(jié)果。

他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我記得有一位粉絲說過“在微博底下評(píng)論不是希望他能看到，在同一個(gè)時(shí)空互相成長便是奢侈?！边@是大家對(duì)他的贊譽(yù)，他是我的偶像，更是我精神的鼓舞者，我從他身上汲取著力量！

五年級(jí)好的寫人作文篇3

每個(gè)人都有自己癡迷的東西，而我是一個(gè)電腦迷。

我每天都在期盼星期六和星期天的到來，因?yàn)槲覍懲赀@兩天的作業(yè)就可以玩電腦了，只要媽媽一打開電腦開關(guān)，我就會(huì)迫不及待地問：“媽媽，媽媽，我能玩一會(huì)嗎？”

不用說，我玩電腦的`時(shí)候總愛忘事。在我上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期六的下午，我寫完作業(yè)以后，就給堂哥打電話說：“哥哥，下午五點(diǎn)的時(shí)候，在千山公園等我，我會(huì)拿著滑冰鞋去”。打完電話我就開始玩電腦，玩了一會(huì)兒，聽見電話響，就跑到電話旁拿起電話，只聽見堂哥不耐煩的說：“你怎么還不來??？騙我呢？”我說：“沒到時(shí)間呢！”說著抬頭一看鐘表。?。恳呀?jīng)五點(diǎn)半了，我連忙對(duì)堂哥說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”

還有一次，我正在專心致志地玩一個(gè)闖關(guān)的小游戲，闖到最后一關(guān)了，我心里像揣了一只小兔子一樣，心里“蹦蹦”的跳，只聽見媽媽說：“別玩了，快點(diǎn)上客廳吃飯，晚了就沒你的飯了”。我隨口答應(yīng)了一聲以后，又在聚精會(huì)神的玩著那個(gè)小游戲。沒玩多久，媽媽又喊我了，嘮叨了一陣，我才依依不舍地和電腦永別了。吃過飯媽媽給我量了一下視力。啊，不會(huì)吧。我的視力是0.6，天呢！我近視了！

這就是我，對(duì)電腦的癡迷的我，你們千萬別學(xué)我哦。

五年級(jí)好的寫人作文篇4

彩蝶在花叢中飛舞，它是快樂的；鳴蟬在大樹上高歌，它是快樂的；大雁在碧空中飛翔，它是快樂的。當(dāng)我吃著爸爸的飯菜時(shí)，我也是快樂的。

一陣誘人的'香氣把我引入廚房，煙霧中，一個(gè)高大的身影正在忙碌——爸爸在燒飯呢！他剛炒完一盤蔬菜，便馬不停蹄地投入了下一場戰(zhàn)斗。只見他小心翼翼地拿起油碗，熟練地繞了一個(gè)圈。隨即，鍋中便響起一陣炸裂聲，他毫不遲疑從旁邊抄起準(zhǔn)備好的肉片丟入鍋中，接著是一陣更大的聲響，熱油炸出了鍋。又過了一會(huì)，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伸出鍋鏟一翻一轉(zhuǎn)，一陣誘人的香氣鉆入我的鼻孔。接著，他又輕輕抓起一把生姜，撒入鍋中。爸爸拿著鍋鏟向左鏟，向右翻，把肉片和生姜均勻地混合在一起。他再炒再翻，不厭其煩地重復(fù)著相同的動(dòng)作。爸爸熟練地操作著，動(dòng)作一氣呵成，好似一名身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍行云流水般舞動(dòng)他的花甲槍。我往前一步，只見原本血紅色的豬肉片已經(jīng)變得金黃，爸爸的額頭也滲出了密密麻麻的汗珠。最后，爸爸緊握住把手，用力一提，把鍋提了起來，側(cè)著輕輕一倒，那紅燒肉便順從地滑入碗里。爸爸轉(zhuǎn)過身，對(duì)我一笑：“去吃飯吧！”

爸爸每天為我做一日三餐，風(fēng)雨無阻，任勞任怨，但正是他每天這香噴噴熱騰騰的飯菜，撫慰了我的煩躁，消除了我的疲憊。這就是我的爸爸。

五年級(jí)好的寫人作文篇5

他白白胖胖，臉圓嘟嘟的，就像剛出籠的包子，讓人看著就想捏幾把。其實(shí)，他這么胖，正因?yàn)樗浅Ｄ艹?。他就是我們班的“大胃王”金義濱。

“叮……?！毕抡n了，金義濱就像火箭一樣，飛快沖出教室去搶飯吃。

只過了一會(huì)兒，金義濱就捧著飯菜盆進(jìn)來了。只見他挑了一份量最多的飯菜，端到自己的桌上?！巴郏〗駜壕尤挥写箅u腿！”金義濱的眼睛瞪了很大很大。沒過幾秒鐘，飯盒包裝紙已經(jīng)全撕去了。他一手拿著大雞腿，蘸著醬汁，一手拿著飯勺，兜著白米飯，“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起來。

一旁的徐燁卻似乎沒什么胃口，嘀咕著：“唉，今天的菜怎么這么難吃??！算了，算了！還是倒掉吧！”

金義濱仿佛聽到了徐燁的抱怨似的'，轉(zhuǎn)過頭上，笑著對(duì)徐燁說：“徐燁，糧食可不能浪費(fèi)??！你這才吃了幾口??！要不……我?guī)湍惴謸?dān)些？”還沒等徐燁反應(yīng)過來，金義濱就接過了徐燁桌上的飯菜盒，津津有味地吃了起來。瞧，他的臉就像小花貓一樣，嘴邊布滿了醬汁，嘴唇上還有幾顆飯粒，滑稽極了！

看到這一幕，我目瞪口呆：金義濱怎么這么能吃??！真不愧是我們班鼎鼎大名的“大胃王”！

這兒弄啥嘞？”“聽寫本。”“聽我說啊，這不是最重要的，身體才是最重要的！趕快，躺下睡覺。說不定還能跟著班里明年去趟美國呢！”接著她又緊盯著我：“估計(jì)你也不去了，都跟兩年了，該收收手了?！?/p>

她也是“該‘出手’時(shí)，就‘出手’”。排隊(duì)上操時(shí)，她站在教室門口，拍著正出去的同學(xué)的背：“快點(diǎn)兒啊，人家檢查呢！”準(zhǔn)備上美術(shù)課，她邊走下講臺(tái)邊狠狠地瞪著我們邊說：“上侯主任的課時(shí)候，你要說話，就給我小心點(diǎn)兒?！币怯腥俗呱駜毫耍筒粍?dòng)聲色地走到跟前，然后突然放大音量，把走神兒的同學(xué)嚇了個(gè)“半死”。

她在旅行上也很專業(yè)。早上挨個(gè)把我們喚醒；路途中，叫我們系好安全帶；景點(diǎn)里，把我們各個(gè)拍的美美噠；酒店里，還不忘讓我們和爸爸媽媽說話；晚上叫我們用凳子把門堵住，讓我們又安全又舒服又安心又快樂。

因?yàn)橛兴?，讓我們?cè)趯W(xué)校的下午變得更加有精神；因?yàn)橛兴?，讓我們的班?jí)紀(jì)律變得更加有秩序；因?yàn)橛兴?，讓我們的旅途也變得不再為想家而傷心。因?yàn)橛兴?，讓我們四年來（這是第五年）變得更加離不開這位老師。不為什么，只因?yàn)橛兴?/p>

五年級(jí)好的寫人作文篇6

我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，以前許許多多的壞毛病也改掉了。這不，現(xiàn)在我又向我的缺點(diǎn)——粗心大意開刀了。

記得有一次語文考試，一發(fā)試卷下來我就拼命地做，一下子就把試卷做完了。我望一望在我四周的同學(xué)，他們還在愁眉苦臉地做著，我的心里暗暗地笑：這些人真笨，連這么簡單的題都不會(huì)做，這次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想著我取得前三名時(shí)的熱鬧快樂情景。時(shí)間一分一秒地過去了，我回過神來，準(zhǔn)備檢查這張?jiān)嚲?，后來才發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲淼谋澈筮€沒有做，我急得猶如熱鍋上的螞蟻，抓起筆不管三七二十一做了起來。可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，我只好垂頭喪氣、非常后悔地交了這張?jiān)嚲怼?/p>

是時(shí)候狠下決心改掉這個(gè)壞毛病。在一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的日子里，我想出了一個(gè)可以改掉粗心大意的.壞毛病辦法來了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我是下定決要改掉粗心大意這個(gè)壞毛病的了，你監(jiān)督我，我犯一次粗心大意，你就罰我抄一篇課文。”媽媽爽快地答應(yīng)了，你知道我一共抄了多少篇課文了嗎?足足抄完了整本語文書的所有課文。不過，我可沒有白抄喔，每抄一次我就會(huì)離粗心大意遠(yuǎn)一步，因?yàn)椤砸粔q長一智嘛！現(xiàn)在的我變得可細(xì)心了。

只要下定決心，多想想辦法，無論什么困難都能克服的。

五年級(jí)好的寫人作文篇7

呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。

先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細(xì)小的小動(dòng)作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對(duì)我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發(fā)絲。”天呀！我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲? 不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次，有一個(gè)同學(xué)借著老師寫字的時(shí)間，與另一個(gè)同學(xué)悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時(shí)她還背對(duì)著我們呢！ 為什么我說呂老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師呢?因?yàn)閰卫蠋煆牟粫?huì)為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù)，呂老師看透了我們的.心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒回家！

為什么說呂老師幽默呢?記得有一次，有一位同學(xué)上課說話而被批評(píng)，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在干嗎呀?樣子可真像一個(gè)小青蛙。”我們一聽就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。

大家來說說，呂老師是不是一個(gè)好老師呀！

五年級(jí)好的寫人作文篇8

我有一個(gè)特別懂事的表妹，雖然她有時(shí)候也會(huì)特別的調(diào)皮，把家里弄得雞飛狗跳，讓我常常哭笑不得，但卻不能否認(rèn)她是十分孝順，特別懂事，甚至有時(shí)候?qū)Υ改?，?duì)待許多人，都比我還要懂事的多，令人打心眼里喜歡這個(gè)可愛聰明又懂事的小女孩……

記得有一次，吃年夜飯的.時(shí)候，我爸媽，還有一些長輩來給我們發(fā)巧克力和甜美的糖果，是進(jìn)口糖，十分好吃，國內(nèi)一般都買不到呢。所以十分寶貴，每人都只有兩塊糖可以吃。但是，這時(shí)候一個(gè)“小惡魔”——我的表弟出現(xiàn)了，嘿，他看到誰的糖比較好吃就搶誰的，我的也不例外，我剛想剝開糖紙準(zhǔn)備放進(jìn)嘴巴的時(shí)候，表弟一溜煙地朝我這里飛奔了過來，我剛想打招呼，他就以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的糖果，放進(jìn)了嘴巴，真是令人無可奈何，弄得我這樣都沒糖吃了，真是，好難過啊，新年夜，都不能開開心心的過，我低頭嘆了口氣。

就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)可愛的“小天使”悄然來到了我的身邊，她咧開嘴角，高高揚(yáng)起了眉毛，甜甜地一笑，悅耳動(dòng)聽的聲音傳了過來：“表姐，你是想吃糖嗎？我的給你吃吧。我年紀(jì)小，少吃點(diǎn)糖對(duì)身體也挺好的呢?！闭f著，她就悄悄地把糖塞進(jìn)我的手中，我剛想開口拒絕，她也一溜煙似得逃走了，我無可奈何的搖搖頭，卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來。

是的，這就是我懂事又可愛的表妹，真是令人十分喜歡的孩子！

五年級(jí)好的寫人作文篇9

“煢煢孑立，沆瀣一氣……”你看，我的“歌神”同桌又開啟“高歌+狂舞”模式啦！

我的“歌神”同桌，時(shí)尚的衣服，新潮的發(fā)型，一副大框眼鏡，活脫脫一個(gè)大明星的派頭。在班級(jí)歌壇里，他可是超一流的'“歌星”，深受音樂老師的喜愛，并且還深深造福我們班級(jí)的“歌迷”們——坐著、躺著，都能隨時(shí)了解華語音樂排行榜。

“歌神”同桌的歌聲變化多端，他那豐富多變的嗓音讓我們嘆為觀止。他的嗓音激昂富有磁性，令人心潮涌動(dòng)。尤其是每周一唱國歌時(shí)，他總是最莊嚴(yán)肅穆的那一個(gè)。當(dāng)有調(diào)皮的同學(xué)嬉皮笑臉時(shí)，他還會(huì)告訴同學(xué)這很嚴(yán)肅，不該不尊重國歌。他的聲音極具魔性，真是“前不見古人，后不見來者”。“我是隔壁的泰山……嗷嗷嗷嗷——嗚！”大家都被顫動(dòng)的“嗷”聲給震懾住了，世界上竟然有如此攝人心魄的神奇歌聲！他還是個(gè)“模仿秀”高手：“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵?！蹦墙幸粋€(gè)惟妙惟肖。連最愛聽歌的同學(xué)都分辨不出哪個(gè)是原唱，哪個(gè)是“歌神”翻唱。不過，“歌神”可不只喜愛唱歌，他還喜歡在歌唱時(shí)加上舞蹈動(dòng)作，那些動(dòng)作俏皮得很，有街舞風(fēng)格，常常逗得我們前仰后合，笑得都肚子疼了。這時(shí)，他還會(huì)幽默地補(bǔ)上一句：“別笑了，要是住院了我可賠不起?！苯Y(jié)果又引來一陣哄堂大笑。

“歌神”同桌，樂趣多多。喂，“歌神”，下學(xué)期我還跟你做同桌！

五年級(jí)好的寫人作文篇10

今天的天氣可真怪，上午陽光燦爛，可是快放晚學(xué)的時(shí)候，天氣陰沉，突然大雨傾盆而下。好大的雨?。≌媸堑姑?，我沒帶雨傘，如果就這樣沖回家肯定要成落湯雞了，我該怎么回家呢？

就在我快絕望的時(shí)候，曾經(jīng)的同桌同學(xué)走了過來，他對(duì)我道：李 嘉宇，怎么了，愁眉苦臉的。是不是因?yàn)闆]帶傘呀，我送你回家吧。

我非常不好意思地回答道：那怎么行呢，我家在西面，而你家卻在東面哪！

沒事，大不了就是少玩一會(huì)兒電腦的問題。只聽到東輝滿臉真誠地大聲說道。

好吧，謝謝你。我非常感激地回答道。

于是我倆肩挨著肩，縮在一把小雨傘下，一起走在回家的路上，我心里暗暗在想：東輝在校的`時(shí)候，可是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的小霸王呢，可是今天，他怎么會(huì)送我回家呢？

一路上我們說說笑笑，感覺回家的路也好像變短了，不一會(huì)兒就快到我家了。我看到東輝為了盡量的不讓我淋到雨，總是把雨傘往我身上靠，可是他自己的衣服和褲子卻濕了一大片。我好感動(dòng)，感覺心里暖暖的。我對(duì)他說:前面就是我家了，我跑過去就可以了，你也趕快回家吧，不然回家晚了，你爸媽就要擔(dān)心了。東輝說：沒事，我爸媽都在上班呢，肯定還是我先到家的。很快就到我家樓下了，東輝和我揮手道別，冒著大雨往回走去。

我站在屋檐下看著他越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在大雨里。心里一直暖暖的，覺得好開心，今天雖然是一個(gè)糟糕的天氣，可是我卻收獲了一個(gè)非常非常好的朋友，這份友誼將時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。

五年級(jí)好的寫人作文篇11

“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚水；有人給你擦。這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給了我一個(gè)家……“每當(dāng)這首歌想在我耳畔時(shí)，一股暖流遍全身。無窮無盡的力量告訴我，要懂得感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

媽媽每天都十分辛苦，一邊要照看店中的生意，一邊還要給我和弟弟，洗衣做飯，教我們寫作業(yè)。媽媽即是我的知心好友，又是我的特級(jí)教師。

在我考得好成績的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力，取得更好的`成績。而當(dāng)我考砸了的時(shí)候，媽媽也不會(huì)責(zé)備我，而是靜靜的坐下來，和我一起尋找問題，并幫助我改正。

每當(dāng)我有不會(huì)寫的題時(shí)，媽媽則會(huì)耐心的給我講解，充分的利用比喻的方法，讓我明白。

而在每個(gè)星期六的下午，媽媽會(huì)陪我一起學(xué)英語，媽媽讀一句，我讀一句，有些單詞我記不牢，剛讀完，我就忘了，于是媽媽便利用游戲，讓我記住了那些本覺得死板的單詞。

星期日的下午，媽媽會(huì)陪我一起看電視，讓我放松放松。每當(dāng)和媽媽一起看電視的時(shí)候，我總覺得時(shí)間過的很快。

而在夜聲人靜的時(shí)候，媽媽卻還在為我的學(xué)習(xí)備課，多么偉大的母愛啊！

母愛似海，無邊無際，母愛偉大，不需回報(bào)，這就是母愛！

五年級(jí)好的寫人作文篇12

蘭爍這個(gè)人，既謙虛又驕傲，做事高調(diào)，夸起自己就停不下來。在他看來排名無比重要，總喜歡爭第一的他一旦達(dá)成第一的目標(biāo)，對(duì)自己的.夸獎(jiǎng)就滔滔不絕，同學(xué)都不理他了，仍然一個(gè)勁叫個(gè)沒完。做作業(yè)時(shí)，“有手就行”、“肯定全對(duì)”是他改前的豪言，若真對(duì)了則來一句“那必須是全對(duì)的呀！”即使錯(cuò)了，也有“小細(xì)節(jié)不用注意”的理由。

在他看來，考不好就是遺憾，有遺憾的青春才是完美的。他是個(gè)“仁”者，雖然說話有時(shí)一針見血，懟得你沒詞語可接，他的話中有“話”，讓旁人無法察覺，而你自己卻心知肚明。比如值日推桌子，有個(gè)“小胖”叫他推，他說：“我太瘦了，推不動(dòng)！”其實(shí)是在說：叫我推的那位同學(xué)太胖了。不過話說回來，他從不干架，要打就用“嘴”打。為人從不斤斤計(jì)較，欠了人情必還，以義當(dāng)先，怕得罪別人。別人打他不還手，罵他不回應(yīng)，而是沉默一會(huì)兒，快步離開。再找他時(shí)，依舊笑嘻嘻的。

他熱愛籃球、羽毛球，偶像是nba球星歐文，想著有朝一日去nba現(xiàn)場。他非常不喜歡日本，卻喜歡日語，喜歡觀看日本的動(dòng)漫，希望自己能精通中、日、英三種語言。他希望自己長得高些，變得白些，可始終不如意。他有時(shí)覺得自己要是重新活一次，重新做另一個(gè)自己多好。因?yàn)樗幌Ｍ约耗敲创嗳酢⒛敲慈菀资軅?，那么沒有經(jīng)濟(jì)頭腦，后悔沒管好眼睛，后悔運(yùn)動(dòng)后肌肉不放松，但想起如今身邊的人和事，又覺得自己十分幸運(yùn)。

他這個(gè)人其實(shí)就是我，我同時(shí)也是他。