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高中關(guān)于英雄的作文

| 秀媛

崇尚英雄,才能產(chǎn)生英雄;爭(zhēng)做英雄,才能英雄輩出。小編為大家提供《高中關(guān)于英雄的作文》,歡迎閱讀。

高中關(guān)于英雄的作文【篇1】

黃河奔騰自西來(lái),大江滔滔入海去。正是五千年的時(shí)間流逝,才孕育出一個(gè)盛產(chǎn)英雄的中華民族,又因?yàn)橛兄魇艜r(shí)間的沉淀,我們的英雄情結(jié)才更加濃郁,英雄的精神也隨著時(shí)間的流逝深深地植入了中國(guó)人的靈魂和血液之中。時(shí)間在流逝,英雄美名存。

臥龍出山定江河,鞠躬盡瘁護(hù)社稷。

他輕搖羽扇,運(yùn)籌帷幄之中而決勝千里之外,赤壁一戰(zhàn)大展智計(jì);小施計(jì)策,北抗曹孟德且東拒孫仲謀,扭轉(zhuǎn)時(shí)局,天下三分,三國(guó)鼎立;七擒孟獲,六伐曹魏;興復(fù)漢室,以德服人;惟賢惟德,民心歸附。然而,時(shí)光流逝,終積勞成疾,遺憾終生。因而杜甫嘆其:“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟?!标懹我操澠洹俺鰩熞槐碚婷?,千載誰(shuí)堪伯仲間。”如今,斯人已逝,但其才智和鞠躬盡瘁的精神卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間在流逝而日漸暗淡,反而永遠(yuǎn)不會(huì)被我們遺忘。

戎馬一生建功業(yè),豪情血灑烏江邊。

秦漢之際,是項(xiàng)羽的天下。他振臂一呼,群雄歸附,英勇無(wú)敵,功高蓋世。正是“烏騅踏云戰(zhàn)沙場(chǎng),纓槍橫掃咸陽(yáng)宮?!笨裳?dú)夥絼偨K不敵老辣陰狠之心,致使四面楚歌,自刎于烏江之畔。千載流逝,仍令人聲聲嘆息,唏噓不已。杜牧的“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知?!北愕莱隽藢?duì)項(xiàng)羽的惋惜。但是“莫以成敗論英雄”,雖然項(xiàng)羽未能統(tǒng)一中原,但其英雄氣概和精神品格一直為后人追慕,才有一句“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄?!睍r(shí)間在流逝,但是項(xiàng)羽的精神和品格卻不會(huì)流逝,他依然在我們的血液中流淌。

埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。

少年時(shí)代的毛____就寫(xiě)出“春來(lái)我不先開(kāi)口,哪只蟲(chóng)兒敢做聲”的詩(shī)句,一種自信、樂(lè)觀、舍我其誰(shuí)的感情躍然紙上。弱冠之年,求學(xué)心切,立志外出求學(xué),便寫(xiě)下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的宣言,胸懷天下,志在四方。然而,偉人在面對(duì)流逝的時(shí)間時(shí),也會(huì)有“天若有情天亦老,人間正道是滄?!钡母锌r(shí)間在流逝,而偉人的吶喊卻絲毫不減,他為江山社稷疾呼吶喊,聲音越發(fā)洪亮,使他的精神深深地烙印在中華民族的思想上。

門(mén)前流水尚能西。時(shí)間在流逝,卻帶不走這些深沉的記憶和雄壯的吶喊,他們或智略超群,或武功蓋世,或文筆滔滔,滿腔熱血的他們胸懷天下,一直站在流逝的時(shí)光前,為定國(guó)安邦鞠躬盡瘁,與日月同輝,與天地同在。無(wú)論時(shí)間如何流逝,也洗刷不了史冊(cè)上他們的璀璨耀眼的美名。

時(shí)間在流逝,英雄美名存。讓我們?cè)诹魇诺臅r(shí)間里,緬懷已經(jīng)逝去的英雄,也贊頌即將出現(xiàn)的英雄。 

高中關(guān)于英雄的作文【篇2】

英雄——一個(gè)古往今來(lái)不知令多少人追求一生的字眼。

人人都愛(ài)戴英雄,人人都敬仰英雄,人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是,當(dāng)他們?yōu)榇硕疾?,甚至一輩子在刀光劍影中掙扎的時(shí)候,他們其實(shí)并不清楚“英雄”的真正含義,也并不知道一個(gè)真正的英雄到底是什么樣。很多時(shí)候,僅僅是因?yàn)檫@個(gè)模糊的信念,成千上萬(wàn)的人們心甘情愿地在爾諛我詐中打滾,在生死一線上徘徊,在真理與情感之間矛盾,在名利與良心之間抉擇。

于是,當(dāng)他們的生命走到盡頭,都會(huì)忍不住要問(wèn)自己:到底誰(shuí)才真正稱(chēng)得上是一位英雄?英雄又代表了什么?這個(gè)令無(wú)數(shù)的人苦苦尋覓了一生的問(wèn)題的答案究竟要誰(shuí)來(lái)解答?

還記得有一句話,大概是這樣:“當(dāng)初在山腳下仰望山頂,那山頂是何等的高不可攀,又是何等的誘人,而當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)在山頂上是那樣的孤獨(dú),回憶起來(lái),還是當(dāng)初在山腳下的日子快樂(lè)啊!”對(duì)于這句話,我只能說(shuō)大概是這樣,但它的含意卻是值得任何人回味的。“高處不勝寒,位于山巔的人未必就可以稱(chēng)得上是英雄,卻常如果你這一生注定要打許多仗,又多又艱難,那么記住,只有打贏你自己,才能打贏你的敵人?!边@句話道出了英雄真正的含意——只有能戰(zhàn)勝自己的人,才能稱(chēng)得上是一位真正的英雄。

人常難逃驕傲兩字,使得終的失敗。所謂失敗,并非僅僅局限于“英雄之爭(zhēng)”的勝負(fù),也相當(dāng)于是敗給自己。

武則天雖算得上是女中的真英雄,真豪杰,卻殺子暴虐,是謂之不仁;曹操雖有驚世駭俗之才,卻不忠不義,“寧可我負(fù)天下人,莫要天下人負(fù)我”,為萬(wàn)世唾棄,是謂之不忠;李世民雖成就一代盛世,卻是用兄弟的血液換來(lái)的,是謂之不義;周俞雖為吳國(guó)立下汗馬功勞,卻只為了一句“既生俞,何生亮”而悔恨而終,是謂之不知類(lèi)……總之,人無(wú)完人,英雄也同樣如此。

好了,我們不要把話題扯得太遠(yuǎn)。所謂英雄,不過(guò)是驍勇善戰(zhàn),為眾人認(rèn)可,即成為眾人景仰的對(duì)象。而真正的英雄,不僅要有勇,還要有謀,不善妒,不為名,不為利,只為求得天下太平,萬(wàn)民安居樂(lè)業(yè),不愧對(duì)自己的良心,而已。

高中關(guān)于英雄的作文【篇3】

歲月流逝之匆匆,多少個(gè)日落伴著月出的日子,我總會(huì)想起激勵(lì)我成長(zhǎng)的那個(gè)他。

海耶斯,他是一個(gè)非常出色的球員,一個(gè)以28.4分的平均分成為NBA“得分王”的球員,一個(gè)創(chuàng)造了3695分鐘,平均每場(chǎng)45.1分鐘的NBA新人上場(chǎng)時(shí)間高記錄的奇跡明星。他以球籃下的各種轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)投聞名,同時(shí)他的攻擊性防守讓對(duì)手大傷腦筋。他的籃球假動(dòng)作和轉(zhuǎn)身有點(diǎn)像NBA火箭隊(duì)中鋒歐拉朱旺和爵士隊(duì)大前鋒卡爾·馬龍的結(jié)合體。

海耶斯打動(dòng)我的,除了他精湛的籃球技術(shù)外,還有他骨子里蘊(yùn)含的不服輸?shù)木瘛?/p>

海耶斯出生在路易安那州一個(gè)只有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒,從小文靜內(nèi)向。

一天,海耶斯被老師錯(cuò)怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室。身高2.06米的他被一個(gè)叫卡爾文的老師看中,立刻表示歡迎海耶斯轉(zhuǎn)到他班上課,并且讓他加入了學(xué)校的籃球隊(duì)。但由于海耶斯對(duì)體育項(xiàng)目什么也不擅長(zhǎng)而顯得出奇地笨拙,引起了隊(duì)友們不停地大笑。

然而,海耶斯并不因此而自卑,而是讓這笑聲激勵(lì)自己發(fā)奮練球。隊(duì)友們休息時(shí),他在練球;隊(duì)友們說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí),他還在練球。就這樣,靠著驚人的毅力,執(zhí)著的信念,不服輸?shù)木?,終于“皇天不負(fù)苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊(duì)的主力。高中3年,他在常規(guī)賽季平均每場(chǎng)得35分,帶領(lǐng)校隊(duì)闖進(jìn)了全州錦標(biāo)賽的決賽。之后,海耶斯的籃球生涯直達(dá)高峰,入選美國(guó)籃球名人堂。

我心中崇拜的“鐵人”英雄海耶斯,一躍成為了聞名世界的籃球明星,這里包含了他的很多辛酸。我感謝他,他讓我懂得了什么是奇跡。我喜歡他永不服輸?shù)男拍?,敬業(yè)的精神,堅(jiān)強(qiáng)的斗志……

海耶斯,我心中的英雄,他改變了我多少在學(xué)習(xí)上與生活上遇難而退的怯懦,讓我重拾勇氣,以他為榜樣——勇往直前?!昂脻h面前無(wú)困難,困難之中無(wú)英雄”他讓我平凡的生活開(kāi)始有了一股沖勁,不再甘心俯首于充滿荊棘的路途!

海耶斯,他讓我懂得了我們的青春需要執(zhí)著,我們的生活需要堅(jiān)強(qiáng),我們的奮斗需要熱情,否則,我們只會(huì)在沉默中滅亡……

生活之路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦,我也不能被逆境打敗,我要吹響青春的風(fēng)鈴,以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn),踏上新的旅程!

高中關(guān)于英雄的作文【篇4】

“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”

這是《老人與?!分凶屛腋杏|頗深的一句話。我想,在這個(gè)社會(huì)中,一個(gè)人若可以做到這句話,他就是英雄。

文中的圣地亞哥老人在84天出海沒(méi)有捕獲一條魚(yú),別人嘲笑他,把他當(dāng)作不折不扣的失敗者,甚至于他的船帆看起來(lái)也是一面永遠(yuǎn)標(biāo)志著失敗的旗幟。但他沒(méi)有退縮,僅憑著一個(gè)漁民對(duì)職業(yè)的自豪感和一個(gè)老人對(duì)生活及困難的不屈服,他冒險(xiǎn)來(lái)到了墨西哥灣流,并釣住了一條大馬哈魚(yú)。

白天又黑夜,黑夜又白天,難以想象一個(gè)老人在茫茫大海上與一條大魚(yú)斗爭(zhēng)了幾天幾夜,憑著他不屈的意志與頑強(qiáng)的毅力,老人捕獲了大魚(yú)??擅牢兜拇篝~(yú)引來(lái)了一群鯊魚(yú)。但他在這海洋的統(tǒng)治者面前,表現(xiàn)出了驚人的毅力,他甚至殺死了一只鯊魚(yú)!如作家張愛(ài)玲所說(shuō),這種毅力:“不是超人的,而是一切人類(lèi)應(yīng)有的一種風(fēng)度,一種氣概。”雖然老人終只帶回了一具魚(yú)的骨架,但他偉大的精神力量,向大自然昭示著:這就是英雄!

宋代劉過(guò)曾說(shuō)過(guò):“人定兮勝天”。老人讓我想到《亮劍》中的一個(gè)情節(jié),遭到圍困的騎兵連,面對(duì)日本一個(gè)強(qiáng)大的騎兵縱隊(duì),沒(méi)有投降,沒(méi)有逃跑,而是義無(wú)反顧地面對(duì)強(qiáng)大的敵人。雖然后都犧牲了,卻贏得了對(duì)手的尊重。真正的英雄就是在一切強(qiáng)大勢(shì)力面前保持自己的尊嚴(yán),頑強(qiáng)而永不妥協(xié),哪怕明知是死,也要沖上去,不屈不撓地斗爭(zhēng)!我們八年抗戰(zhàn),三年內(nèi)戰(zhàn),不就是這么過(guò)來(lái)的嗎?

在那個(gè)年代,我們中國(guó)涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的這樣的英雄,然而現(xiàn)在,我們更需要這樣的人,社會(huì)要進(jìn)步,這種精神是必不可少的。我想,這種精神,是一個(gè)民族的保障和動(dòng)力,這種精神,也是一個(gè)人生存的力量。

我難以按捺心中的激動(dòng)之情,我只想說(shuō),一個(gè)有理想,有追求的人,就應(yīng)該有這種永不言敗的自信,有艱苦奮斗、不畏犧牲的頑強(qiáng)精神,這才是真正的英雄!

高中關(guān)于英雄的作文【篇5】

自古以來(lái),成功與失敗同在。成功者面對(duì)鮮花和贊揚(yáng),失敗者面對(duì)冷眼和嘲諷。失敗者往往要承受更大的壓力,而做一個(gè)不服輸?shù)氖≌吒y。所以,我崇拜失敗的英雄。

我崇拜那些身處逆境面對(duì)冷嘲熱諷,甚至奇恥大辱,仍不示弱,雖歷盡磨難,最后成為英雄的成功者。春秋時(shí)期,越王勾踐被吳王夫差打敗,身為人奴,飽受屈辱,但他沒(méi)有消沉,而是忍重負(fù),臥薪嘗膽,伺機(jī)反擊,終于戰(zhàn)勝夫差,成為稱(chēng)霸東南的霸王。眼前的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗,失敗孕育了成功。諾貝爾試制炸藥,家人被炸死,自己被炸殘廢,可算是失敗到悲慘境地。但是他最后還是制造出了新式炸藥。他的成功推進(jìn)了人類(lèi)進(jìn)步,也說(shuō)明了失敗不是永遠(yuǎn)的,成功往往來(lái)自無(wú)數(shù)次的失敗。

輸球不輸志,正是我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員的寫(xiě)照。在舉世矚目的世乒賽上,我國(guó)男隊(duì)重新捧回闊別六年的斯韋斯林杯,這驚人的成績(jī)離不開(kāi)他們超強(qiáng)的訓(xùn)練,更離不開(kāi)他們那種不甘失敗,不向強(qiáng)者低頭的精神。

我崇拜失敗的英雄,因?yàn)樗麄兪钦嬲挠⑿邸?/p>

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