“啊，每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”每當(dāng)人們想起自己的老師時，都會情不自禁地唱起了《每當(dāng)我走過老師窗前》的這首深情的歌曲?，F(xiàn)在都已經(jīng)暑假了，你有沒有想過以前時時刻刻在你身邊關(guān)心你的老師呢？你回憶一下，讓你心目中最好的老師展現(xiàn)在眼前吧，現(xiàn)在，我就給你講講吧。

我在班里是“名副其實”的尖子生，語文、數(shù)學(xué)、英語肯定難不了我的。這不僅是我的努力有勞，還有許多老師付出的辛苦勞動?，F(xiàn)在，已經(jīng)過了三年了，在這三年里，我已經(jīng)從一個害羞膽小、沉默寡言的小女孩變成了活潑開朗、自信的小女生從二年級開始，甘老師你讓我學(xué)會了課上和你用眼睛來交流，以前我還不知道你有這個“功夫”，上語文課時，你總會不厭辛勞，認(rèn)認(rèn)真真地告訴單元作文的寫法。不會讓我們帶回家去寫習(xí)作，我知道你是為了我們好。你知道嗎？每當(dāng)你抱著作文本到教室時，我都是滿懷期望盯著你。你好像也讀懂了我，我的作文經(jīng)常都會如愿以償?shù)爻蔀椤胺侗尽?。課堂上，你經(jīng)常會與我用期待的眼神相遇，從那以后，每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對待，力求完美，功夫不負(fù)有心人。剛開始，我讀每一篇課文就像你說的一樣“念經(jīng)”。如今，我還會有感情的朗讀每一篇課文，使無聲的課文因我變成了生動有趣的故事。寫的所謂：畫龍點睛。甘老師，你知道嗎？這是你的功勞。

數(shù)學(xué)課上，我的小手總是高高舉起，講起來井井有條，同學(xué)也很羨慕我，我也因為這樣而感到高興，我愛動腦筋，不過有時也愛“拍馬屁”，也十分粗心。一道簡單的數(shù)學(xué)題最終被我變成了“小題大做”，一旁有你的幫助，使我變得越來越聰明。你都會認(rèn)真的講解，害怕同學(xué)們不懂。上課時，如果有同學(xué)牙齒流血了、肚子痛、發(fā)燒……你都會很關(guān)心他們。老師你放心，我一定牢記你的話，改掉我粗心的壞毛病，不過，我是非常喜歡數(shù)學(xué)的！英語早已成為我的愛好，我還在暑假去補習(xí)呢，期末時，你生病都會上課，擔(dān)心我們學(xué)得不好，我想對你說：“辛苦了！”

親愛的老師，每當(dāng)深夜你還在寫教材，你高大的身影映在窗前。我身邊親愛的好老師，我為你而感到興奮，你付出的勞動我記在心中，我以后也會找你的話去做的！

我身邊的好老師300字作文篇2

我心目中的好老師是一個平易近人，關(guān)心體諒學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長中的各種煩惱，善于教導(dǎo)，肯于付出的老師。

進(jìn)入中學(xué)以來，我遇到了很多好老師。好老師就在我們學(xué)生周圍，以自己的言行展示了為人師表的風(fēng)采。

首先，在課堂上，好老師不局限于教材生板地說教，而是結(jié)合自己對教材的理解，以及自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗，向?qū)W生呈現(xiàn)出活靈活現(xiàn)的一幅幅景象，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。例如，在歷史課上，向?qū)W生講述某個國王的生平軼事以及一些關(guān)于好老師的民間傳說，增進(jìn)了學(xué)生對那段歷史的認(rèn)識和興趣。又如，在語言課上，不妨介紹自己游歷該語言所在國時的見聞和經(jīng)歷，甚至是自己犯過的可笑錯誤，以此展現(xiàn)給學(xué)生一些異國文化，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和溯源性有生動的印象。

當(dāng)然，好老師的課堂并不是一個人的課堂，而應(yīng)該是眾言堂。好老師善于引導(dǎo)學(xué)生圍繞某個問題進(jìn)行發(fā)散性的討論，各抒己見。好老師不失幽默的風(fēng)格，能時常調(diào)節(jié)課堂氛圍，使所有學(xué)生感到自己不是被動灌輸，而是掌握著主動的求知權(quán)。

我心目中的好老師更加注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不是只要求學(xué)生單純地掌握某節(jié)課上講到的知識點。好老師時常要求學(xué)生在學(xué)到一個名詞后，再仔細(xì)問幾個為什么：在生活中每碰到一個熱點問題時就去考慮如何用自己所學(xué)的語言來將它表達(dá)出來，等等。

好老師不僅注重學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，更注意多給學(xué)生在課外運用所學(xué)知識的一些機(jī)會。好老師會根據(jù)語言所在國的傳統(tǒng)習(xí)慣，在某些重大的節(jié)日組織學(xué)生或開展野外聚會，在聚會中，讓學(xué)生施展才藝，并用所學(xué)語言相互交流，不知不覺中提高學(xué)習(xí)興趣與運用語言的能力;或是親自為學(xué)生編寫劇本，讓學(xué)生各自創(chuàng)作劇本，之后抽一個時間讓學(xué)生把劇本上演成舞臺劇，再為學(xué)生的表演打分，評出各種獎項，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時也增進(jìn)了師生之間的友誼。

好老師在課堂上是嚴(yán)師，在課后又是學(xué)生的益友。好老師會抽出時間留在辦公室，讓學(xué)生遇到問題就去找好老師，不僅是學(xué)習(xí)上的各種疑問，也可以是生活方面的各種困難和疑惑，在解答學(xué)生問題的時候，好老師會站在家長的角度去關(guān)心和體諒學(xué)生。好老師也會時常參加學(xué)生自發(fā)組織的聚餐等活動。在這些場合，好老師和學(xué)生混成一片，無話不談，其樂融融。師生長時間的親密交往，會讓每個學(xué)生都能感覺到班級就像一個家庭，因為有了這樣一個既學(xué)識淵博，又和藹可親的“家長”在身邊。

這就是我心目中的好老師，引用溫總理的一句話：“只有把學(xué)生放在心上，學(xué)生才會讓你站在臺上”。這就是我對好老師的一句話總結(jié)。

我身邊的好老師300字作文篇3

我有一位好老師，她教我們數(shù)學(xué)，不胖不瘦中等身身材，長得很漂亮，還很關(guān)心人，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)方面。我們班同學(xué)都很喜歡她。

有一天數(shù)學(xué)課下課的時候，她對我說“王澤麒，放學(xué)后，你留一下。”放學(xué)了，其他同學(xué)都走了，我一個人坐在教室里等老師。我想，這次一定少不了挨老師的罵了，我的心里就像十五個吊桶打水--七上八下。聽到老師的腳步聲，我更加緊張了。但是讓我沒想到的是，老師不僅沒有批評我，還親切的對我說：“你這次考試沒有考好的原因是，是對‘升’和‘毫升’還不明白，我?guī)湍阊a習(xí)一下，你可要認(rèn)真聽呀!”

這時，我懸著的一顆心終于放了下來。然后，老師幫我講解“升”和“毫升”的知識?？伤v了一遍，我還是似懂非懂。老師見我還不太明白，就回辦公室倒了一杯水拿過來，說：“這杯水大約300毫升，你現(xiàn)在喝兩口?！蔽野蠢蠋煹囊蠛攘藘煽冢蠋熣f：“杯子里還剩下250毫升。”老師讓我計算一口水大約多少毫升。我立刻報出了答案：25毫升。老師又說那么一瓶墨水大約是50毫升，一瓶飲料大約500毫升。這時我恍然大悟，一下子明白了毫升是什么意思。

接著，老師又給我講了“升”?！澳阗I過大瓶飲料嗎?一大瓶飲料大約2升，也就是2000毫升，一升等于多少毫升?……”聽了老師的講解，我明白了升和毫升的意義，還明白了升和毫升的進(jìn)率。老師見我明白了，就讓我訂正試卷。我覺得這些題目變得非常容易，很快，就全訂正對了。

這時，天已經(jīng)黑了，老師又把我送回家，我真的很感動。

有了水的幫助，魚兒才能自由自在的游泳;有了陽光的幫助，花兒才能開得鮮艷;有了老師的幫助，我才能茁壯成長。

老師，謝謝您!我一定要努力學(xué)習(xí)，將來幫助更多的人。

我身邊的好老師300字作文篇4

在我的身邊，有一位好老師，他是一位平凡中透露著不平凡的好老師，他就是教我們語文的徐老師。

我一直有個外號贈予徐老師，那就是“皮卡丘”。徐老師呀，有一雙略粗的腿，上身看起來較長，國字臉上掛著燦爛的笑容。如此不協(xié)調(diào)的比例，竟組成這般可愛、有趣的他。

一次，一位同學(xué)語文作業(yè)沒做，說是忘了，徐老師沒說什么，只是要這位同學(xué)明天寫齊送來，那位同學(xué)也答應(yīng)了。第二天，這位同學(xué)的語文作業(yè)仍是沒做，徐老師說：“你對我的許諾沒有兌現(xiàn)，那我對你也無需守信。昨天，我不是讓你寫一遍嗎？今天你得寫兩遍！”

其實，老師是刀子嘴豆腐心。終究，徐老師只是讓他補齊了那一遍罷了。難怪徐老師常說：“你看我，永遠(yuǎn)就是如此的仁慈！”我們都笑了，不作答，但內(nèi)心還是承認(rèn)徐老師說得對。

徐老師的課是十分精彩的。每一節(jié)課，他都能結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，講一些相關(guān)的故事，說得大都是他自己的切身經(jīng)歷。他講得是如此的生動，我們聽得是那樣的入迷。不知不覺，下課鈴響了。我們都詛咒這鈴聲為什么來得這樣早！

上語文課時，徐老師不僅給我們講故事，還為我們解剖文字。

比如：他給我們解釋“臭”字。他說，這是由“自”與“犬”組成，它就警示人們，任何人，都不能自大，一“自”“大”，離“臭”字就差一“點”了。徐老師用這樣的解釋，不僅告訴我們漢字的博大精深和無比奇妙，同時也告誡我們，做人一定要謙虛，不能驕傲自大的道理。形象而生動，讓我們深受教育而又記憶深刻。

徐老師，在我的初中階段，能遇到您這樣一位好老師，我感到自豪。

我身邊的好老師300字作文篇5

淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……

——題記

在我求學(xué)的過程中，在山水相逢的交往中，您曾以言行感動著我。也許平淡，也許繁瑣，但這平淡與繁瑣之間，卻是一顆赤誠的師魂。如今，坐在靜若無人的房間里。想用筆來記錄下您的浩蕩師恩。

永遠(yuǎn)忘不了您那親切的身影。您的雙眸總是透著對教育事業(yè)的熱情，您的秀發(fā)總是系成一個馬尾辮搭在背后。初見您時，您是那么平凡，但是您略帶笑意的面龐，卻溫暖了我的心啊!

您那樸實卻又讓人感動的形象立刻向我涌來，我突然間不知道該如何著筆，只是酸酸甜甜的味道漫上了心頭……

可那一次，我哭了。我上課沒有專心聽講，放學(xué)時您把我留下來，嚴(yán)厲地批評了我。從未見過您如此生氣又銳利的目光。一剎那，我因罪惡沾染了我的靈魂而感到悔恨，我竟然變得那么污濁。您的話像寒冷的雨水敲打著我的心。

我淚如泉涌，想止卻止不住了，在嚴(yán)厲的話語過后，您又語重心長地教導(dǎo)了我一番，我羞愧地低著頭，我惹您生氣了，您卻依舊關(guān)心我，諄諄教導(dǎo)著我。我偷偷看了一眼您，您的目光漸漸地變得平淡。您總是用目光鼓勵我走得更遠(yuǎn)。您的言語印刻在我腦海。心，不僅僅是感動，還有一份強(qiáng)大的力量。走出了教室，我不知為何笑起來，也許是您又把我從黑暗的角落引向一條灑滿陽光的路。

您給我的總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點綴了我十四歲的天空。

然而，更難忘的是那個童心未泯的您。那是小學(xué)里的最后一次春游，我們玩累了，便找了一塊草地。您坐在我身旁的草地上，在草兒的映襯下，我發(fā)現(xiàn)您還是那么年輕，那么美麗。您向我微微笑著，用一雙快活的黑眼睛看著我，很少看到您再這樣歡快地笑過了，平常您的笑意總是被一種略帶疲倦的神情掩蓋。

而這次呢?您坐下來與我談笑風(fēng)生，陽光散發(fā)著淡淡的香氣，微暖卻不刺眼，您的微笑，您的眼眸，您的話語，如春風(fēng)般掃去我心靈寂寞的浮塵。

忘不了您太多太多。

五月，梔子花未開，您醞釀的芳草早已蔓延開來……

您如一朵梔子花香溢我的心間……

我身邊的好老師300字作文篇6

我身邊有一位負(fù)責(zé)任的好老師。

黑里透著黃的長頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛每時每刻都在監(jiān)督著我們。

早晨大約7點鐘，勤勞的老師就早早到學(xué)校教我們學(xué)知識，一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真，他那堅強(qiáng)的聲音喊著為我們糾正錯誤。

每一天課間十分鐘總能看見張老師認(rèn)真的給同學(xué)們教知識，日復(fù)一日，年復(fù)一年?，F(xiàn)在我們已經(jīng)四年級了，可想而知張老師為我們付出了多少心血。

我記得有一次，我正在上課，突然我面前的同學(xué)把小刀一扔，危險降臨在我頭上，那小刀正好劃破了我的眼睛，這時我們班的同學(xué)安慰我，有的在給老師報告，有的讓我做眼保健操，這時張老師來了，用擔(dān)心、關(guān)切的目光注視著我，用焦急的語速問我：“王睿蒙沒事吧，要不讓王晨祿帶你去醫(yī)務(wù)室，”我說：“沒事?！鄙险n的時候我可以看得出老師非常關(guān)心學(xué)生，從中我感覺中張老師是一個和藹、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)他人的好老師。

一個突如其來的消息讓張老師對我們的安全提高了警惕，消息說：一個學(xué)生為了玩足球架最終救援無效死亡，從那天起老師天天強(qiáng)調(diào)安全，并且在樓道里和走廊里各派兩名監(jiān)督。

從這些事例中，我覺得張老師是一個關(guān)心他人，教學(xué)生一絲不茍的人，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望。加油！

我身邊的好老師300字作文篇7

齊耳的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，這就是我的姑姑，同時也是我的老師。

剛開學(xué)就得知今年換了個班主任，報名后發(fā)現(xiàn)，萬萬沒有想到竟然是我姑姑。

我心中暗自竊喜，應(yīng)該會得到特殊優(yōu)待吧！可沒想到啊沒想到，剛開學(xué)幾個禮拜，就發(fā)現(xiàn)姑姑對我還真是“優(yōu)待”的很呀：要求我比別人多看課外書，給我的課外作業(yè)比別人更多，考試分?jǐn)?shù)也比別人要求高……

就拿上次考試來說吧！

數(shù)學(xué)得了個98，我欣喜如狂，感覺老師會表揚我。沒想到，評講試卷時，老師竟然點名批評我：“你為什么就不能再細(xì)心點，考個99？”聽了這話，我的臉迅速發(fā)熱，一低頭的剎那，平時要好的朋友偷來輕蔑的目光，仿佛在說：哈哈，你親戚怎么啦，不一樣被批評，還以為有啥特別好處呢！唉，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，都怪我平時吹牛，說什么“姑姑對我好”之類的話

我心里不禁埋怨起來：無情的老師啊，你為什么不能給我留點面子呢？你為什么不能對我要求低一點呢？為什么不能寬松點？你還是不是我們老師??？

就連上課回答問題也是。那次，老師剛提了個問題，發(fā)現(xiàn)我在定神，還沒容我思考，已經(jīng)喊我起來回答。我呆若木雞，大腦一片空白。這時，耳邊又傳來老師那十分不滿的聲音：“怎么回事？昨晚沒預(yù)習(xí)嗎？這么簡單的問題都不會？哼！看看人家小真，積極舉手回答問題，條條都答得頭頭是道?！边@話令我無地自容，心里暗暗埋怨：真沒想到，竟是個無情的親戚！

學(xué)期慢慢過半，沒有想到我的成績在老師的責(zé)備提點下，居然慢慢跟上了班里領(lǐng)先的同學(xué)，我忽然明白了：老師這樣嚴(yán)格要求，既是對我好，也希望大家都能好好學(xué)習(xí)。我應(yīng)該理解。有這樣的老師，是多么的幸運呀！陽光從窗外瀉下，形成無數(shù)金色的網(wǎng)格，在課桌上跳躍，同時也跳躍在我的心田。

我身邊的好老師300字作文篇8

政治，未必是枯燥的代言詞；政治老師，未必是婆婆媽媽的。

事情起因：這一期我們換了一政治老師。那老師絕對是我所見過的最狠，最恐怖，最心狠的老師。以前我覺得數(shù)學(xué)老師恐怖，現(xiàn)在一比。嘿嘿，數(shù)學(xué)老師就一慈祥的，可愛的老師??！

政治老師做事極其干凈利落，對于我們的政治成績，她十分不滿。所以她每節(jié)課都要抽背。不會背？送你三字“滾出去”，不是我送的哦，是政治老師送的。由于這種“超級學(xué)習(xí)法”，我們班的政治成績從的第一到第一，嗯，倒數(shù)第一到正數(shù)第一。

事情經(jīng)過：從開學(xué)到現(xiàn)在，整整兩個月，我們只出了件“不嚴(yán)肅”事。

話說一天下午，有野貓一只偷溜進(jìn)教室。唉，你說這野貓也真是，什么時候不好溜，偏在政治課上溜進(jìn)來。我親眼目睹，政治老師的臉有黃到紅，由紅到紫。我不禁大為仰慕，這，這就是川劇中的變臉？？！佩服佩服，政治老師竟身懷絕技。只見老師踩著高跟鞋“蹬蹬蹬”踩過去，左手仍拿著政治課本（多么敬業(yè)呀）右手拎著小貓。“嗖”，貓出去了，“飛”出去了。

事情結(jié)果：老師見教室里鬧哄哄的，那極有殺傷力的眼光一掃。我們立即靜若寒蟬，立即祈求那位神仙發(fā)發(fā)善心被讓她把怒火轉(zhuǎn)移。課后，全體討論過后一致同意：如果政治老師是班主任，我們班一定能成為全年級最好的班。

附記：唉，整整兩個月，政治老師只出了一次錯———讀課文時把“30萬元的巨款”讀成了“30元的巨款”。當(dāng)時我們都不敢笑———沒辦法，誰叫老師這么恐怖呢。

我身邊的好老師300字作文篇9

老師就像一名任勞任怨的園丁，精心呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。

進(jìn)入了初中生活，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，但讓我最印象深刻的還是我的班主任—胡老師。她的個子不高，比較瘦，但面目清秀且穿著精致。

胡老師很貼心。記得前天，因為班上很多人上培優(yōu)，還有幾個搞衛(wèi)生的逃跑了，導(dǎo)致我一個人在教室里搞衛(wèi)生。我心里拔涼拔涼的，很想放棄但又害怕挨罵，于是堅持了下來。就在我準(zhǔn)備要去倒垃圾的時候，胡老師走了過來，驚訝道：“哎呀，張哲睿呀，怎么這么晚了還沒回家?我說我自己一個人在教室里搞衛(wèi)生，她便問我都干了些什么。我說沒什么，只不過是掃了個地，把座椅擺放在課桌上，整理了一下。我剛要拿起垃圾走出門，胡老師一手?jǐn)r著我，一手接過垃圾，說：“你先回去，明天我叫人丟?！昂玫摹！蔽一卮鸬馈：蠋熯€叮囑我回家路上要注意安全。我心中黯淡無光的火把頓時被點亮了，驅(qū)散了我體內(nèi)的寒意。

胡老師不但很貼心，還很溫柔。前不久，我們都在因為背歷史而被弄得膽戰(zhàn)心驚，那段時間我十分不理解，每天都要背書背到11點，而且老師每次都抽不到我，我便停止了背誦。有一次，老師抽到了我，而正好老師抽到的那一章我沒有背。老師問我是不是沒背，我回答是的。我本以為老師要批評我，可沒想到她只是語重心長的對我說：“你到時候把這這章背好，不要再偷懶了?！蔽尹c了點頭，回答道：“好的我以后會努力的?！崩蠋熉冻隽藵M意的微笑。這次之后我就再也沒有松懈，每當(dāng)我要放棄的時候，我的腦海中總會出現(xiàn)老師的教誨，并最終堅持了下來。在這次期中考試中，考出了99分的好成績。

胡老師的微笑就像是我浩瀚星河中最閃耀的那顆星星。我將帶著這些美好，始終向遠(yuǎn)方飛翔。

我身邊的好老師300字作文篇10

在我所敬佩的人中，最令我敬佩的就是我們的高老師了。她是一個年輕而美麗的女老師，嗓音柔柔的，永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動著一對靈活的大眼睛，看著我們時，像水一樣清澈，又像細(xì)流一樣溫存。

高老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多故事，有革命先輩們流血犧牲的故事，還有一些民間的神話傳說。每次，我們都能從高老師講的故事里懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。？高老師從來不會在全班同學(xué)面前批評人，遇到有人犯了錯誤，她就會給我們講個故事，用故事中的人和事來使犯了錯誤的同學(xué)認(rèn)識錯誤，使全班同學(xué)受到教育。

一次，我由于貪玩，忘了做作業(yè)。高老師問到我時，我先是騙她作業(yè)本忘在了家里，后來又騙她說由于家里有事，沒有來得及做作業(yè)……高老師一直沒有說話，只是平靜地望著我。面對著那一雙又大又亮的眼睛，我的心里慌亂極了，話也說得語無倫次起來。高老師最后什么也沒有說．過了一會兒，到了班級活動的時候，她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來了》這個故事。故事講完舌．只見她的目光輕輕地從我的臉上掠過，我頓時――陣羞愧，那滋味真比挨打挨罵還難受。下課后，我趕緊跑進(jìn)的辦公室，承認(rèn)了自己的錯誤?！?/p>

從那以后，我再也沒有騙過人。因為，每當(dāng)要用謊話來遮掩自己的過失時，高老師那雙會說話的眼睛就會一閃一閃地浮現(xiàn)在我的眼前。

高老師不僅教給了我們許多知識，還教會了我們許多做人的道理。我真希望自己長大后，也能成為高老師那樣的人。

我身邊的好老師300字作文篇11

每一個人在成長的歷程中，都有一位為他指明正確的道路和包容他的好老師。

老師是辛勤的園丁，將我們這些未盛開的花骨朵培育的個個驕艷。而我身邊的好老師就是我的班主任老師——趙艷麗老師。趙老師是一位極具包容心的老師。當(dāng)你做錯事的時候，趙老師就只是把你叫到辦公室，和藹地說幾句有教育意義的話，頓時間你就被老師引到正確的道路上了。

有一次，我在校門口買了一只小雞帶到了班里，但是老師說過不能買小雞。最后，我還是被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師派了幾個同學(xué)叫我去老師辦公室。我想：“這下完蛋了，肯定要請家長了”。

可是，到了辦公室之后，老師并沒有說要請家長，而是握著我的手和藹地對我說：“孩子呀！你說你要是把這只小雞養(yǎng)死了怎么辦呀，小雞也是個生命對不對？你要是把它養(yǎng)死了，就等于在傷害一個生命?！甭犃死蠋煹囊幌?，我深感自責(zé)，不禁流下了眼淚。接著，老師又對我說：“就算你要養(yǎng)小雞，也要先了解它的生活習(xí)性，家里人還要同意，你了解它嗎？家里人同意嗎？”我搖了搖頭?！斑@次我就不追究了，下不為例?！比缓?，我給老師鞠了一躬，走出了辦公室。我沒想到這件事就這樣解決了，老師竟然沒有生氣，也沒有請我家長。

我身邊的好老師就是這樣一個在包容你的同時又能把你引上正確的道路上的好老師。

我身邊的好老師300字作文篇12

我的老師是位“孫悟空”。他擅長七十二變，我們經(jīng)常被他的七十二變逗得哈哈大笑，他用自己小小的眼睛和幽默的嘴巴很快就跟我們打成一片。

第一變：“開門見山”談笑風(fēng)生。剛開始我認(rèn)為他一定是個很嚴(yán)肅的老師，因為他小小的眼睛里充滿著濃濃的“殺氣”，讓我覺得害怕?？墒俏义e了，他一進(jìn)教室就給我們做了個小游戲：“我的名字像雨滴，雖說像也不像，右邊有三橫，加一豎，猜猜我的名字是什么？”他剛說完，我們就哈哈大笑。我們的笑聲都可以把屋頂給掀翻了。

第二變：“進(jìn)入主題”喜怒無常。“做了自我介紹，就應(yīng)該發(fā)課本上課了吧！真不知道上課時老師是不是還那么有趣？”我心想。老師做完自我介紹，并沒有一一將課本發(fā)給我們。而是像個機(jī)器人，把課本發(fā)完。到發(fā)完時我們又開始大笑?？墒牵吹轿覀児笮?，自己卻不高興了，那如同花兒般和善的臉立刻變成了狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴般的模樣。他呵斥道：“不要再笑了，再笑，到外面去笑個夠，誰還笑??！不想學(xué)你可以跟我說，我讓你從學(xué)易優(yōu)里滾出去！”聽完老師說的話，我們都不再笑了，教室里安靜得連一片羽毛落在教室的地上也能聽見。

第三變：開心教學(xué)，知識淵博。每次上課，老師都可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)深奧的數(shù)學(xué)王國，使我們愛上數(shù)學(xué)，沉浸在數(shù)學(xué)的奧秘之中。

這就是我的老師——汪老師。他是個喜怒無常又和藹可親的人。