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小學(xué)生圍繞中心意思寫作文

| 嘉欣

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。以下是小編為大家?guī)淼男W(xué)生圍繞中心意思寫作文,歡迎參閱呀!

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇1)

很多人抱怨世態(tài)炎涼,當(dāng)然也有很多人放慢腳步,感受生活中的點滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜,但有從未消失過的陽光。

很幸運我收藏了一盒“陽光”,它們很溫暖,很明亮,為我驅(qū)散了所有的陰霾。

一個手套里藏著一個小太陽,溫暖我整個冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血滲出來,和腳下操場的跑道是一個顏色,和我一起出來的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮囑我道:“你這手可要注意保暖,千萬別凍著了,不然好得慢?!蔽业纳ぷ雍孟癖皇裁礀|西堵著,發(fā)不出任何聲音,只得用力點點頭。下課后我跑進廁所,淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課,同桌望了望我的手,大驚失色:“今天這么冷你怎么沒戴手套?!”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進口袋里:“不、不用,我不冷,一點都不冷!”可她把我的手拽出來,硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手,周身涌起暖流。察覺到我的目光,她沖我笑了笑:“放心,我結(jié)實著呢!”這一笑,如晴光映雪、冬日暖陽。

還有一個很奇特的現(xiàn)象:現(xiàn)在已入冬,早上溫度特別低,可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然,我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了,籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮,我的心始終如醒時枕畔的衣物一樣溫暖。

其實用點心你就會發(fā)現(xiàn),生活不只有寒冷,更多的是溫暖。

平平淡淡的一天,在他人給我們溫暖的同時,我們也在給他們溫暖,因為,溫暖是可以分享的。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇2)

在生活中,他對我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度,總是覺得他冷冰冰的,沒有一絲家人的親情。

沒錯,這個人就是我的老爸!從我記事起,就沒有看見過他的笑臉,從外表看,他就像一塊大冰塊,讓人不敢靠近。

這塊冰塊也許在外面會融化,但回家后就會把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個溫暖的家。很小的時候還曾懷疑過一次:他真的是我老爸嗎?他該不會是一個機器人吧!各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋,讓我疑惑不已。

直到我上了小學(xué)才明白,老爸長期外出打工,很少有時間回家,所以他才缺少親情的溫度。

不過,漸漸地,我覺得周圍的一切好像都在發(fā)生改變,貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn):我竟然可以和冰塊對話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽,用陽光照亮我們的家。

有一次,我放學(xué)后去上補課班,下課的時候已經(jīng)六點半了??粗饷嫫岷诘奶欤掖蛄艘粋€冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長接走了,只有我還在苦苦等待。看著空蕩蕩的街道,我陷入一種難言的恐懼中。等啊等,等啊等,突然,一道亮光向我奔過來。我定睛一看,啊,竟然是“老冰塊”來接我!我在極度緊張的心情中上了車,老冰塊披給我的外套很薄,但散發(fā)出來的并不是陣陣寒氣,而是我從未接觸過的溫暖,讓人想緊緊貼緊,不想放開。

自從經(jīng)過那件事后,我開始熟悉他并了解他。現(xiàn)在,我的老冰塊甚至有了微笑,他的笑容就是我的勝利!——就如雨后,天空綻放了一道彩虹;就像冬天過去了,春天探出頭來,一切都變得生機勃勃、綠樹環(huán)繞……

希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道:你與家人的隔閡,就如同一層薄膜,只要把這層薄膜撕開,你就會發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇3)

俗話說:“父愛如山,母愛如海。”父母之愛是偉大的??晌矣X得父愛更偉大。

這是一個陽光明媚,萬里無云的一天。因為快考試了,我感冒很厲害,只好忍著堅持上課。打算過幾天考完試再去醫(yī)院,我不想落下課程。

誰知第二節(jié)課下時頭痛得厲害,只好忍了再忍。出乎我意料的是剛才天氣陽光明媚,突然變得烏云密布,又加上一些小雨點,這真是糟糕。

我忍到了放學(xué),我自己走回家,此時小雨點變成了豆子大的雨點。到家后,我推門,我喊了一聲:“媽,媽?!睕]人答應(yīng),我進屋一看家里空無一人。于是我打電話給媽媽,只聽見電話里傳來一聲:您所撥打的電話已關(guān)機。當(dāng)時我像被一盆水從頭潑到腳。這時我已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。

我心里只有一個念頭:給爸爸打電話!可是爸爸下鄉(xiāng)值班,來到家要半個時辰。這時外面已經(jīng)是瓢潑大雨,我難受得想往后退幾步。

最終我還是給爸爸打了電話。我說:“爸爸,我很難受。”爸爸說:“在忙呢,你給媽媽打電話。”我說:“媽媽手機關(guān)機?!卑职终f:“那你在家等等我?!?/p>

不一會兒,爸爸回來了。他慌忙拿來了體溫表,給我量了體溫,我燒到了39.5℃,爸爸二話不說,抱著我向醫(yī)院飛奔。

到了醫(yī)院,爸爸給醫(yī)生講解了病情。醫(yī)生給我吊了水,爸爸在我身邊守了一天一夜。吊瓶沒水了,爸爸就叫醫(yī)生給我換水,他一夜都沒有睡覺??吹桨职制v的神態(tài),我不禁流下感動的淚水。

這是我在成長的路上流下的眼淚,也將會化作感恩之情回報給愛我的人。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇4)

每當(dāng)我走過石頭房前,都會有一個聲音吸引我,使得我的腳步緩緩?fù)O隆?/p>

那是石頭房里的“借居者”。它的性格古怪,在貓群中也顯得獨特。黃白色的絨毛相間,豎著短短的耳朵,一雙水汪汪的大眼睛讓人憐愛。它將尾巴翹得高高的,尖銳的爪子鋪在下方,使人感覺高冷不易接近。但是,它如果餓了,不管自己曾經(jīng)是多么高傲獨立,喵喵——嘴里就立刻發(fā)出這最討好人的聲音,直蹭著我討要吃食。酒足飯飽后,它就又獨自找個喜歡的地方呆著,仿佛剛才什么事情也沒有發(fā)生過。

我最喜歡每個周六的中午,那是屬于我和這借居者的時光。拿上家里的美食,我便踏上自己熟悉的小路,在經(jīng)過門前的那條河后,石頭房就出現(xiàn)了。四處尋找,不見其蹤跡,直到我把袋子里的魚肉拿出,放到屋內(nèi)最中心的位置。

“喵——喵——”借居者出現(xiàn)了。

你瞧它跳舞似的繞著這魚肉走上一圈,慢條斯理地先舔一舔,嘗嘗魚肉的滋味??雌饋?,今天的食物味道很鮮美,它晃了下尾巴,叼起食物走向自己的領(lǐng)地便獨自享受去了。這時,你若伸手去觸碰它的食物,尖銳的爪子“唰”一下便會朝你襲來,全然不記得是誰給它帶來的美食。

有時,它會跟著我來到我家門前,時間久了,它成了我們家附近的老朋友。周圍一圈的伙伴都認(rèn)識它,它呢,就和隔壁家的“白加黑”成了朋友。

黑白相間的絨毛,自己白花花的小爪子,小小腦袋如同兩個壘球般大小,身子長得出奇,這就是“白加黑”。它和“借居者”走在一起,頗有點喜感。你看,門前兩只顏色各異的貓為了奪一個破爛爛的乒乓球,你不讓我我不讓你,玩得不亦樂乎。院子里的小雞正琢著米粒,它們也要過去湊下熱鬧。房檐,更是我們觀看它倆追逐比賽的賽場……這鬧騰勁可從來沒讓我們這些小孩見過。

我們都知道老舍先生家的貓有些古怪,我們這石頭屋里的“借居者”亦是如此呀。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇5)

這只蜜蜂飛進窗以后沒再向里飛,只是趴在玻璃上不停地振翅亂躥,十分想飛出去的感覺。他也許不知道世界上還有一種叫玻璃的東西吧!只是一味的想向著它眼前的景色飛去,都不知被什么擋住了。忽然想到了郭敬明的那句“就像趴在玻璃板上的蒼蠅,前途是光明的,道路是沒有的?!爆F(xiàn)在,應(yīng)該是:趴在玻璃上的Bee,前途是光明的,道路也是有的,只是——還未找到。

蜜蜂一次又一次再一次的撞上玻璃,好幾次都只差幾毫米就可以飛向自由,但它似乎有不知道,還是在玻璃上拼命跳著“8”字舞。我佩服這只蜜蜂的耐心與毅力,佩服蜜蜂的堅持不懈,但漸漸地,我開始覺得它好呆,試了這么多次都行不通,難道就不會繞路嗎?

我干脆放下碗,開始研究它準(zhǔn)備怎么飛出去,怎樣找到它通往自由的路。又失敗了許多次,它似乎力竭了,越飛越低。我又開始可憐它。突然,它振作起來,嗡嗡聲也一下響了許多,向后飛了幾步,完美地又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),“唰”一下子地飛出了窗外。速度快得讓我為之驚嘆。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇6)

提起忙,那這完全可以體現(xiàn)在我身上。除了上學(xué)期間,節(jié)假日在我這里,就是各種忙。

星期六,早上我起來,就能聽見老媽的催促聲,“琪琪!琪琪!你怎么還沒起來?趕快起來做早飯?!蹦憧?,媽媽又開始了她的獅吼功。我心想,“唉!趕快把這件事干完,就自由了。”

誰知,我飯剛做完,老媽又招呼我去端飯,經(jīng)過了漫長的飯局,不用說,肯定又會讓我去洗碗,所以,我吃完飯自覺地收碗,洗碗?!鞍Γ∽龊⒆拥?,難道都這么辛苦的嗎?”我在心中難過的想。

等我洗完碗,看看屋里的鬧鐘,七點三十,遭了,我上補習(xí)班快要遲到了,我慌忙地收拾了書包,三步并作兩步地跑下樓,去上補習(xí)班。等我下課,已經(jīng)是下午一點了?;氐郊覌寢尠扬堃呀?jīng)做好了,我唏哩呼嚕地吃完飯。就聽見了媽媽接下來的一席話,讓我很苦惱!

老媽竟然讓我在家看妹妹!“噢!天吶!我怎么這么忙?。 苯又?,又是和妹妹無聊的玩兒了一下午,妹妹剛睡著,我接到了打來的電話,電話里傳來一陣熟悉的聲音,“琪琪,你記得做一下晚飯啊,我馬上就回家了?!?/p>

我慢悠悠地走到廚房,開始做飯,眼睛時不時的瞟著窗外,心想,“天都已經(jīng)這么黑了,肯定又畫不成畫了?!背酝晖盹垼一氐椒块g貪婪的投入大床的懷抱,想象著自己在陽光下畫畫,進入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上,想起自己又要在家里忙碌了一天,不能做自己的事,便下定決心不再想畫畫的事。

誰知,我剛走出房間,喊了一聲:“媽媽”,可無人答應(yīng),于是我拍了一下腦袋,“哦!”忘記了,媽媽昨天說今天要去上班,妹妹去外婆家了,“天哪,我終于擁有屬于自己的時間了?!蔽夷闷甬嫻P,開始在畫紙上盡情的畫呀,畫呀畫呀……

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇7)

一天下午,我像往常一樣,躺在沙發(fā)看手機我似乎進入了手機的世界,躺在沙發(fā)上一直癡癡地笑著,爸爸見我那般入迷,就走了過來。

他坐在了我的旁邊,說了一句:“兒子,爸爸跟你商量個事兒行嗎?”但我卻沒有聽到,爸爸見我沒反應(yīng),一下子就生氣了,把手機從我的手中奪過去,對我吼道:“我在跟你說話呢!怎么回事?”我一下子被爸爸嚇到了,不由得撅起了小嘴。心里感到一陣委屈:我不就看個手機嘛,至于這么兇嗎?爸爸再次說道:“好了,我給你買幾本喜歡的書,以后少玩游戲多看書,聽見沒有?”聽到這,我一下子高興得跳了起來,說道:“《查理九世》剛出的新版我還沒有看呢,這次一定要把《查理九世》新版買全?!卑职忠娢疫@么高興,也就給我買了。

在郵貨的這幾天,我日思夜想,等的我著急得很。晚上,我躺在床上想著:我的這么多書回來了,我該先看哪本書呢?“嘿嘿?!蔽仪椴蛔越匦Τ隽寺?,爸爸聽見了,居然說了一句:“兒子,你沒發(fā)燒吧?!边@一句讓我笑得更厲害了。

過了幾天后,我的書終于運回來了,我高興地直奔快遞店,高高興興地抱著個大箱子回來,回來之后,我直接到箱子里隨手抓了一本書,躺在沙發(fā)上。

我剛躺上去沒一會兒,我就大笑起來,一邊捶打著沙發(fā),一邊哈哈大笑,臉上洋溢著笑容。再過一會兒,我又情不自禁地撅起了嘴,臉上露出淡淡的憂傷。媽媽在廚房做飯的時候,發(fā)現(xiàn)沒有鹽了,叫我去買包鹽,媽媽喊了十幾遍,我卻沒有聽到,仿佛身臨其境,跟著書中的人物走了進去。媽媽看見我捧著書,也不想打擾我,只好自己去買。

夕陽西下,太陽公公伴著我那哈哈的笑聲落了下去。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇8)

我喜歡放假,相信你也不例外,因為放假的好處實在是太多了!我們可以用這段時間去做很多事:旅游——親近大自然,游覽祖國的大好河山;放松——放下學(xué)習(xí)的緊張,盡情玩樂;過節(jié)——與親朋好友一起分享節(jié)日的喜悅。

假期中,我覺得春節(jié)那段時間是最棒的:我們可以拿紅包、穿新衣、放鞭炮……在這些事中,有那么一件,是令我惶恐的,那就是放鞭炮。以前,我看到前方有人在放鞭炮,或是地上有個東西正冒著青煙,總會警覺地捂住耳朵,然后像逃亡似的跑開;現(xiàn)在,我看到和以前一樣的場景,卻是走上前去瞄一瞄,有時甚至?xí)退麄円黄鹜婺兀?/p>

我是第一次嘗試,所以不敢肆無忌憚地放,因此總是一個人躲在角落,無聊至極的放著。一天,我又這樣,鞭炮聲像演奏交響樂似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然,一個不與鞭炮聲融合的聲音闖入了我的耳朵:“膽小鬼!”只見我那星蓉妹妹正十分神氣地站在那兒,歪著小臉用嘲諷的語氣對我對我說著,身為姐姐的.我,怎能丟臉呢?于是,我伸出拿著鞭炮的手:“我也是害怕傷到你啊,既然你不想要這份保護,那就一起吧!”兩個身影跳來跳去,一會兒蹲下,一會兒又站起,忙得不可開交。漸漸地,我開始不再畏懼大家一起放鞭炮了,也學(xué)會了怎樣才能不弄傷別人或自己,更學(xué)會了與大家一起分享鞭炮那份喜悅。

我喜歡放假,喜歡它給我?guī)淼囊磺校?/p>

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇9)

炎炎夏日,晴空萬里。迎來了我們新學(xué)期的第一次考驗——軍訓(xùn)。

我們已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活,加之暑假沒有作業(yè),自由的玩耍,來到軍訓(xùn)的場就是一副很懶散的樣子。在教官和老師們的幫助和引導(dǎo)下,使我慢慢改變。

正式的訓(xùn)練開始了,首先就是排列隊行,無數(shù)次就是排列不整齊,教官的'口令:“立正,稍習(xí),抬頭挺胸,兩眼目視前方,兩只手緊貼于大腿”一遍又一遍在我們的耳邊響起,我們練得腰酸腳痛,經(jīng)過幾十次的練習(xí),終于變整齊了。

接下來就是“軍體拳和手語操”的訓(xùn)練:跨立、蹲下、起立、馬步、弓步?jīng)_拳、穿喉彈踢……讓我們眼花繚亂,目不暇接,就是這些簡單的動作,我們跟著教官練習(xí),累得腳都站立不穩(wěn),我好想趟下美美的睡上一覺,當(dāng)我看到教官也累得滿頭在汗,而且嘴還在不停的給我講解動作的要領(lǐng),其他同學(xué)也在認(rèn)真的練習(xí),我立刻感到羞愧,人家能行,我為什么就不行呢。忽然有了自信心,與同學(xué)們一起戰(zhàn)勝困難,經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我們終于完成了軍訓(xùn),同時也成功地完成軍訓(xùn)匯報表演,我們連隊也被評為優(yōu)秀。這是我們付出的收獲,同學(xué)們顯得信心百倍。

這次軍訓(xùn)讓我學(xué)到了不少知識,也讓我懂得了怎樣獨立生活,還有怎樣去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,也讓我知道什么是吃苦,軍訓(xùn)雖然累,但磨練了我們意志,更增強我學(xué)習(xí)的動力,在以后學(xué)習(xí)生活中做得更好。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇10)

中國是個古老的國家,傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長,豐富多彩。然后有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等,可是最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。

剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的資料包含著濃濃的生活氣息。鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或喜事臨門,人們都要剪一些“?!?、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,門上來表示慶賀。

瞧,這幅剪紙作品多搞笑呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴,然后他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油。可是老天像和他作對似的,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油,那滑稽的樣貌真是逗人喜愛!

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的`人都來認(rèn)識中國博大精深的剪紙文化。

太精美了!它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,他是勞動人民聰明才智的展示,然后是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇11)

中國的飲食文化源遠(yuǎn)流長,衍生出了成千上萬種美食,而在眾多美食之中,我卻偏偏對臭豆腐獨有情鐘。

“聞著臭,吃著香”,這一句話便極好地體現(xiàn)了臭豆腐的獨到之處。臭豆腐廣泛分布于全國各地,但最出名的還是紹興臭豆腐和長沙臭豆腐,兩者各有千秋。

先說說紹興臭豆腐。紹興臭豆腐個頭比較小,炸好的臭豆腐通體金黃,比起長沙臭豆腐要好看的多,臭味也不是很濃。食客在吃時可以根據(jù)自己的喜好加辣醬或甜醬。在紹興第一次吃到正宗的紹興臭豆腐時,我就被驚艷到了。端上來的一盤臭豆腐,顏色金黃锃亮,透著一股淡淡的`油香。我用筷子夾起一塊,蘸了些甜面醬,放入口中,一口咬下去,首先觸到的脆脆的外殼,外殼碎開后,釋放出了一股無與倫比的鮮、香,隨著我的咀嚼,細(xì)膩的臭豆腐餡兒在我的舌尖上翻滾,鮮味、香味在我的口中彌漫,讓人回味無窮。

再來說說長沙臭豆腐。“吃了長沙臭豆腐,三日不知肉滋味”。從這句話就能看出長沙臭豆腐的美味,畢竟這可是讓毛主席都稱贊的美食啊!長沙臭豆腐的個頭大而黑,炸好的臭豆腐聞著有股濃郁的臭味,但吃起來卻是香得不可描述。吃長沙臭豆腐。須得蘸辣醬。把臭豆腐拌上辣醬放入口中,首先感受到的,是一種絲絲的辣味,接著一口咬下去,一股獨特的香味瞬間綻開,伴著辣味直接占領(lǐng)了我的舌尖,隨著咀嚼,這股香味也愈來愈濃,讓人神魂顛倒。

臭豆腐以它獨特的美味征服了我,讓我為之傾到。中華美食千千萬,我只愛臭豆腐!

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇12)

恰似粒粒無瑕的翡翠,說出聲聲悲傷的吶喊,是委屈的;宛如顆顆晶瑩的球體,綻放于眼角的紅暈,是開心的。它們都流淌在時間的長河中,熠熠生輝。

委屈的淚

落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅,夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。我發(fā)出了細(xì)微的哭聲,我被冤枉了,事情約莫是這樣的:我的倉鼠咬破了表妹的褲子,爸爸發(fā)現(xiàn)后一口咬定是我做的,畢竟我昨天剛與表妹發(fā)生爭執(zhí)。我極力解釋的樣子像極了一個罪人,爸爸無論如何都不肯相信我,我百口莫辯,蜷縮在墻角,把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我?為什么要冤枉我?我像一只大狗,在心里歇斯底里地大吼。

淚,一滴滴落下,如那寂靜的`夜,悄無聲息,無助,無奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細(xì)細(xì)的冰裂一樣,在一瞬間簡單的遍布全身。

感動的淚

冬日的風(fēng),凍紅了手、臉、耳朵。風(fēng)呼呼地吹,我也呼呼地吹。當(dāng)我拖著冰冷的身體回到家中,屋里的暖讓人心中踏實了些。突然,一杯熱水遞到眼前,是爸爸。這份突如其來的暖,讓我愣了愣。他說:“天冷,喝杯熱水吧!”

淚毫無防備地落下,如盛放在臉上的雨花。我接過熱水一飲而盡,誰說白開水淡而無味,明明是父愛的味道啊。此時的淚與水混在一起,早已分不清,它們不同,但又相同,都滿含著愛與感動。

時間長河中流淌的淚啊,你到底是聲聲悲傷的吶喊,還是綻放于眼角的花?罷了,不必糾結(jié),委屈的也好,感動的也罷,都將成為我故事中的一頁。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇13)

“你就去學(xué)吧!畫畫是一門藝術(shù),你又比別人的基本功好,學(xué)時會很輕松的,堅持學(xué)吧……”

媽媽又開始嘮叨了,想讓我堅持學(xué)畫畫。我從幼兒園就開始學(xué)畫畫,在班上經(jīng)常受到老師的表揚,但一年級時學(xué)的是線描,非??菰铮刮覞u漸對畫畫失去了興趣,有了不想學(xué)的念頭,為此,我和媽媽沒少吵架:

“你必須去學(xué),別人想學(xué)還沒條件呢!所以你必須去!”

“不,我不想去,畫線描那么枯燥無味!”

“……”

一到星期天,便成了我最不想過的日子,媽媽會逼著我去學(xué)畫畫。我便有時故意著涼生病讓媽媽不用送我學(xué)畫畫,但都無濟于事,反而讓自己怪難受的':不但要帶病上課,還要被媽媽訓(xùn)斥一通。

雖然在媽媽的逼迫下學(xué)畫畫很不自在,但正是媽媽的逼迫讓我學(xué)完了枯燥無味的線描,漸漸地又讓我學(xué)畫畫的興趣回來了。于是,每到時間,我都會主動去海翎美術(shù)學(xué)畫畫。我越畫越好,經(jīng)常受到老師的表揚或被貼到教室的墻上;我還會畫很多畫,如:油畫棒、動漫、水粉、中國畫、素描……樣樣得心應(yīng)手;還在“同志人。孝義百貨”中榮獲第一屆青年書畫二等獎。

直到現(xiàn)在,我才明白了媽媽對我負(fù)責(zé)的愛,明白了媽媽當(dāng)時為什么那樣逼我去學(xué)畫畫。

媽媽希望我是一個有才藝,有智慧的人,不希望我是一個平俗的人,要創(chuàng)造出屬于我自己的天空!

我為我有一位對我負(fù)責(zé)的媽媽而感到高興!我會永遠(yuǎn)記住媽媽的愛。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇14)

春天的夜晚,天空布滿閃閃發(fā)光的星星。夜很安謐,我卻怎么都睡不著,望眼欲穿地待星期六早晨的到來。

真幸福,今年我的生日剛好在周末,這可是千載難逢的好機會。我纏著媽媽,央求她帶我出去玩,媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打,終于答應(yīng)了。呀,太棒了,盼這天太久了,真想立刻插上翅膀現(xiàn)在就穿越到明天去。媽媽看我心神不寧的樣子,笑著說:“再著急都要等到明天,趕緊睡,明天早早出發(fā)?!?/p>

可是躺在床上,卻怎么都睡不著,只覺得這時間過得太慢了。睡著睡著,眼前好像都浮現(xiàn)出明天的畫面來——爸爸開著車,我們一家四口有說有笑,路兩邊是盛開的各色鮮花,空氣中都是濃濃的花香……我都忍不住要笑出聲來。

實在睡得無聊,起來翻出《綠山墻的'安妮》,可看了兩行怎么都看不下去;又拿出作業(yè)來寫,寫了幾個字就不想寫了;百無聊賴起來逗倉鼠玩,可平時那么可愛的小倉鼠現(xiàn)在看起來卻索然無味……

不知道啥時候才迷迷糊糊睡了一會,又早早醒來。天剛微微亮我就從床上跳起來,叫弟弟起床。我們興奮地在沙發(fā)上又跳又叫,把媽媽都吵醒了。我催著媽媽趕緊收拾,真恨不得不吃早飯就啟程出發(fā)呢。

心愿實現(xiàn),整個世界都充滿了光彩。我們一家四口走在小路上,艷陽高照,小鳥啁啾,小花對我微笑,我感覺整個人都要飛起來了似的。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文(篇15)

我們的甜在生活中流淌著,讓我來說說我生活中的甜吧。

味覺中的甜。媽媽今天剛買了一些水果糖,也許是因為我天生就愛吃糖,一回家立刻抓了一把,打開幾個一下全塞進嘴里,??!那味道沒得說!

生活中的甜。我出來幫爸爸扔垃圾時,看見一位老奶奶也要扔垃圾,我看見她腿腳不好,走路很吃力,我立刻跑過去把她手中的垃圾袋拿過來,一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進了垃圾車?yán)铩.?dāng)我回來時老奶奶直夸我真是個好孩子,我心中甜甜的。

學(xué)習(xí)中的甜。每個星期五的下午,我們有節(jié)課是學(xué)習(xí)互動課,在這節(jié)課上我們可以寫作業(yè),也可以向老師請教問題等。平時我做作業(yè)本行云流水,可昨天就在做數(shù)學(xué)作業(yè)的智益問難時被難住了,嗯?這到底是這樣呢?還是那樣呢?難不成是這樣嗎?在一番絞盡腦汁的思考后我豁然開朗,終于想出了正確的答案。我感到了滿滿的.成就感,心中甜甜的。

玩耍中的甜。在玩耍中當(dāng)然有更多的快樂瞬間,昨天我和兩個同學(xué)開始了一場槍戰(zhàn)。這時我已經(jīng)上好了“子彈”準(zhǔn)備與他們戰(zhàn)斗。我來到了我的領(lǐng)地,聽見不遠(yuǎn)處有輕微的腳步聲,我屏住呼吸探出頭去看,果不其然一個人正往另一個人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜,貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點響聲,慢慢地繞到他的身后,“啪”輕松撂倒一個。我繼續(xù)搜索,突然發(fā)現(xiàn)另一個人正從電線桿后面探出腦袋四處張望,我手疾眼快操起水彈槍對準(zhǔn)他的肩膀就是一槍,“啪”我又打中了?!拔亿A嘍!”我邊喊邊高興地跳了起來。不錯,這次我勝利了,我感到勝利的甜。

好了,今天的甜就講到這兒了,我是正在打“槍戰(zhàn)”的張博松。

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