寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是小編為大家?guī)淼膰@中心意思寫二年級作文，歡迎參閱呀！

圍繞中心意思寫二年級作文（篇1）

我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲……交織在一起，如同一首交響曲。

菜場里，人聲鼎沸，有賣菜的.，當(dāng)然就有買菜的嘍。正在吆喝的賣菜人：“今天豆角便宜了，5角一斤，5角一斤……”“今天的青菜特別新鮮！”

我喜歡人聲鼎沸的菜市場，更喜歡熱鬧非凡的節(jié)日！

過年時，家家戶戶都忙著買年貨，超市里更是熱鬧非凡啊！你瞧，這兒有人買燈籠，那兒有人買春聯(lián)，還有的人正在買水果……到了晚上，大街小巷更熱鬧了，五顏六色的煙花騰空而起，噼里啪啦響成一片，小孩子們開心地在煙花旁跳來跳去，嬉笑玩耍，大家都在迎接新年的到來。

元宵節(jié)到了，我們一家來到水街。水街那兒才叫一個熱鬧呢！一個挨著一個。到了猜字謎的地方，我大聲念道：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街賣，過了正月沒人提。”爸爸早已心不在焉了，我大聲叫道：“老爸，這是什么？”爸爸卻說：“不知道?！本驮谶@時，奶奶大聲叫道：“這是湯圓！”我說：“恭喜你回答正確?！蔽覀兌汲两跉g樂的氛圍中，一邊走，一邊哼著《賣湯圓》，唱到這里，我們不知不覺走到了湯圓店里，我要了一份芝麻餡的湯圓。湯圓的美味和著人們的歡鬧聲，真是讓我流連忘返！

生活，就應(yīng)該是熱熱鬧鬧的！

圍繞中心意思寫二年級作文（篇2）

我們的甜在生活中流淌著，讓我來說說我生活中的甜吧。

味覺中的甜。媽媽今天剛買了一些水果糖，也許是因為我天生就愛吃糖，一回家立刻抓了一把，打開幾個一下全塞進嘴里，啊！那味道沒得說！

生活中的甜。我出來幫爸爸扔垃圾時，看見一位老奶奶也要扔垃圾，我看見她腿腳不好，走路很吃力，我立刻跑過去把她手中的垃圾袋拿過來，一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進了垃圾車里。當(dāng)我回來時老奶奶直夸我真是個好孩子，我心中甜甜的。

學(xué)習(xí)中的甜。每個星期五的下午，我們有節(jié)課是學(xué)習(xí)互動課，在這節(jié)課上我們可以寫作業(yè)，也可以向老師請教問題等。平時我做作業(yè)本行云流水，可昨天就在做數(shù)學(xué)作業(yè)的智益問難時被難住了，嗯？這到底是這樣呢？還是那樣呢？難不成是這樣嗎？在一番絞盡腦汁的思考后我豁然開朗，終于想出了正確的答案。我感到了滿滿的.成就感，心中甜甜的。

玩耍中的甜。在玩耍中當(dāng)然有更多的快樂瞬間，昨天我和兩個同學(xué)開始了一場槍戰(zhàn)。這時我已經(jīng)上好了“子彈”準(zhǔn)備與他們戰(zhàn)斗。我來到了我的領(lǐng)地，聽見不遠處有輕微的腳步聲，我屏住呼吸探出頭去看，果不其然一個人正往另一個人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜，貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點響聲，慢慢地繞到他的身后，“啪”輕松撂倒一個。我繼續(xù)搜索，突然發(fā)現(xiàn)另一個人正從電線桿后面探出腦袋四處張望，我手疾眼快操起水彈槍對準(zhǔn)他的肩膀就是一槍，“啪”我又打中了?！拔亿A嘍！”我邊喊邊高興地跳了起來。不錯，這次我勝利了，我感到勝利的甜。

好了，今天的甜就講到這兒了，我是正在打“槍戰(zhàn)”的張博松。

圍繞中心意思寫二年級作文（篇3）

一說到圓，大家應(yīng)該首先會想到圓形，比如：圓圓的桌子，圓圓的湯圓，又大又圓的月亮可我先想到的是團圓。團圓，對于每一個家庭來說都是一件幸福的事情吧！

過年，是團圓喜慶的象征，所以我每天都盼望著過年。因為我的爸爸常年在外地工作，只有過年的時候才會回來。

每次過年，我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團聚了。爺爺準(zhǔn)備了大圓桌，這個大圓桌是爺爺自己做的，選料，打磨做這個桌子可不容易了，要經(jīng)過很多的步驟，每一步都凝結(jié)著爺爺?shù)闹腔酆秃顾?，每?dāng)我看到這張桌子，我都能感覺到爺爺對我們一家人深深的愛。

我的.老家在泰安，而我們住在日照，一年難得回去幾次。對于爺爺奶奶來說，最在意的是每年春節(jié)家人的團聚。每次離春節(jié)還有很長的時間，就能接到這樣的電話：“孩子，今年能能回家過年嗎？”電話那端，奶奶的話里充滿了期待，希望得到肯定的回復(fù)。對于老人，這種期待我們怎能不滿足呢？陪爺爺奶奶聊聊天，說說話，這可能就是團圓吧！

在確認我們要回家過節(jié)后，爺爺奶奶就開始忙碌了，又是買這，又是買那的。等回到家，奶奶在廚房里穿梭著，爺爺也不停的往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧，其樂融融的，他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開了！

每年團圓，主角是圓桌，一家人坐在圓桌旁說說笑笑。爺爺奶奶講著往事，爸爸媽媽說著我小時候的丑事。一張圓桌，十幾口人，這便是我心中的團圓，是我日夜期盼的最美好的團圓！

圍繞中心意思寫二年級作文（篇4）

甜是可以使人心情愉快的一種味道；甜可以把所有的不開心都化為烏有。

甜，不僅是甜食和糖果所帶來的，也可以從別人對你幫助中得來。

一次乘公交車的時候，我感受到了陌生人對我的甜甜的關(guān)愛。在周末的時候，我乘公交車去大姨家吃飯，我坐在公交車座位上，公交車開的搖晃起來，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的'。經(jīng)過這搖晃，我突然想吐了。

這時，我旁邊的一位阿姨看見了我不舒服，就主動把自己手上的塑料袋遞給了我，我接過來就吐了起來，其他人都捏著鼻子用嫌棄的眼神看著我，只有這位阿姨沒有嫌棄我[流淚]，我吐完，她還不忘遞給我紙巾擦嘴?？煜萝嚨臅r候，這個陌生的阿姨遞給了我一片橘子味的硬糖，并對我說道，吃吧，吃了就會舒服一點。說完便下車了。我心里頓時一股暖流涌上心頭[流淚]，心想，等我有機會再遇到這個阿姨，一定會好好謝謝她。

目送阿姨走遠，我剝開它銀色的外衣，露出橘色的糖果，我放在嘴里，味道瞬間在我的嘴里炸開，就像火山爆發(fā)了一樣，炸滿我的口腔。糖果漸漸化開，它的使命已經(jīng)完成，它看似平淡無奇，但卻帶走我所有的難受與不堪。

甜，可以在別人幫助你，或你幫助別人時出現(xiàn)。甜可以是生活中一個暖心的動作。甜可以是同學(xué)替你扶了一下桌角。甜，還可以是下雨時，老師借你一把傘，自己卻淋在雨中……

甜的味道那么美好，它激勵著我要有一顆樂于助人的心。

圍繞中心意思寫二年級作文（篇5）

山泉無聲，愛亦無言。母愛像一束陽光，溫暖地照耀著我們;母愛像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望;母愛像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……

三年級時的一天，窗外淅瀝瀝下著雨，天像打翻了的墨水。

我坐在教室里，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫畫。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來接我?她該不會把我忘了吧!

過了好一會可還是不見她的人影，突然，媽媽來了，我看見她的那一剎那，我驚呆了：只見豆大的水珠順著她的臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發(fā)十分凌亂。我的'眼眶濕潤了。

這個星期數(shù)學(xué)考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時的十分鐘感覺已經(jīng)變成了一分鐘?；氐郊?，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽，她皺著眉對我說：“你應(yīng)該好好反思下，哪些題目不該錯?！笨晌覅s不承認，頓時她揚起手打在了我臉上，剎那感覺臉上火辣辣的，哭著跑回房間。夜已深了，竟看見媽媽還在為我抄錯題。頓時，淚水模糊了我眼睛。

山泉無聲，愛亦無言。

還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。

面來了，我接過那碗面，就在不經(jīng)意間，我看見媽媽臉上布滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。

是誰，在我們背后默默支持我們?是母親;是誰，在我們失敗時不斷安慰我們鼓勵我們，也是母親。

愛不需要語言，只需要一個眼神一個動作便能領(lǐng)悟。山泉無聲，愛亦無言。

圍繞中心意思寫二年級作文（篇6）

上課時，一些小鳥有時會飛過來，在窗邊張望我們，但總是一會兒就飛走了。這讓我很是想念它們。

我開始盼著下課，好去看看它們。我時不時擼起袖子看一下表，希望時間過得快一點。整整一節(jié)課，我既高興又激動。隨著時間的推移，下課鈴不知不覺地響了起來。我趕忙對著窗戶伸長脖子眺望。

鳥兒已無影無蹤。我又開始盼著鳥兒出現(xiàn)在我的.視野中。一節(jié)課接著一節(jié)慢慢過去，有幾只小鳥飛到了一棵枯樹上，它們歪著頭沖著我嘰嘰喳喳。我用直勾勾的眼神盯著它們，腦子里又產(chǎn)生了一種新的念頭，很想在窗邊和它們一起玩。

我開始盼著它們鼓起勇氣，朝我飛過來，和我說說笑笑。可這不可能，有哪只鳥兒會為一個人類翻山越嶺，去找他玩呢？可這念頭一出現(xiàn)就很難消滅。我和它們招手，希望被它們那雪亮亮的眼睛察覺到。

課間很短，一會兒就上課了。好不容易看見了鳥兒，卻無法指引它們過來，甚至連近距離觀賞都不可能，我無奈而又失落。正當(dāng)這時，鳥兒好像有了勇氣，飛到窗邊，在那兒和它的伙伴談?wù)撝Ｎ铱匆娏?，如坐針氈，激動得想沖過去，抱住它們。我盯著它們，魂都飄出了窗外，笑得嘴巴都快裂開了。我就這樣發(fā)呆地看著，好像它們身上繡了幾朵鮮花一樣，特別吸引我。我的視線在它們身上停留了許久，我真的要靈魂出竅了！

小鳥是那么有趣??！

圍繞中心意思寫二年級作文（篇7）

小，不起眼，都是貶義詞。可今天我要介紹的東西，都很小，但它們或許可以讓你以另一種眼光來看待"小"。

小螞蟻，算是整個城市最不起眼的東西，一粒沙塵進入你的眼睛，都會讓你止步去把它抹出，可忙碌的人們卻幾乎沒去關(guān)注過小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚嘴還強3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見，但它可是小螞蟻的"雷達"呢，30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動，小螞蟻都聽得一清二楚。

城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn)，它叫黃豆雀。身如其名，差不多只有黃豆大小。過去其在東北被捕殺了3萬只之多！如此可愛的鳥兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實就參考了黃豆雀的嘴型。令人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會發(fā)出凄慘而悠長的叫聲，科學(xué)家認為那是對其它同伴的"避難提醒"，但我認為，那不僅是對人類貪欲的警告，也是對人類亂捕亂殺行為的提醒。

常見的小石子，也是有大用處的.東西呢！那市里街坊隨處可見的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固的作用，大樓的建筑材料也需要小石子來確保連接性與堅固性；小石子碾碎后會出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合，就變成了粉筆。

聽完我的介紹，你還會像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹上的小鳥？還是依舊把小石子當(dāng)足球一樣踢來踢去？我想你不會了，一種敬佩之心應(yīng)該會在你心里油然而生：小東西也很奇妙??！

世間"小"物，無奇不有。

圍繞中心意思寫二年級作文（篇8）

隨著太陽的落山，鄉(xiāng)村迎來了一個迷人的夜晚。

聚精會神地聽著，不時傳來幾聲“克里斯提尼哞”的牛叫，又不時傳來幾聲“咩咩”的羊叫。是牛羊回環(huán)的時候了。

太陽漸漸西沉，藍色的天空中出現(xiàn)了一條紅綾，那是晚霞。天上的云像啃骨頭的小狗，像在草原上奔跑的帥馬，像被抓過的獅子……鮮紅的，粉紅的，橘黃色的……各種形狀和顏色，非常漂亮。

群山靜靜地躺著，像準(zhǔn)備遠行的駱駝。陽光給它們披上了金色的外衣，讓它們更加顯眼。

河水在村莊的西端哼著歡快的歌曲，盡情地流淌。孩子們喜歡在河里玩耍。在水底，各種顏色的鵝卵石在傍晚的陽光下閃閃發(fā)光，赤腳的孩子踩在上面跳躍。在村莊的屋頂上，裊裊的煙霧飄向天空。誘人的香味飄出房間。不知道是哪個打開了煎鍋。在門前的花園里，花兒在夕陽下顯得鮮艷奪目。

陽光漸漸消失，鄉(xiāng)村變得安靜。地里的農(nóng)民帶著鋤頭、鏟子和一天的疲勞回來了。鄉(xiāng)村也變得漆黑一片，仿佛增添了神秘的色彩。河邊哼唱的歌曲慢慢變成搖籃曲，讓疲憊的人們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下的傍晚像一幅美麗的圖畫，讓我賞心悅目！

圍繞中心意思寫二年級作文（篇9）

現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)搬到了城市，但豐富多彩的農(nóng)村生活一直縈繞在我的腦海中。讓我為你摘幾朵農(nóng)村生活的“花”！親愛的朋友們！

記得那次，我才5歲，上幼兒園。那天放學(xué)后，我奶奶來接我。路上看到一根倒下的柱子，就上去玩了。不到一分鐘，我砰的一聲掉進了旁邊的坑里。我奶奶終于把我拉了上來?？吹教旌诹?，我突然哭了。我奶奶安慰我。心情比較好，和奶奶回家了。當(dāng)時我們旁邊的一個大姐以為她奶奶抱著一只大猩猩，很害怕。她看著我笑了笑，才知道我是人，不是猩猩。

還有一次，那天晚上，我在想和京阿姨玩的時候睡不著。奶奶為了讓我睡覺，叫我扔秧苗。首先，奶奶給我看，她拿起一捆幼苗，搖了搖。隨著一聲“搜索”，秧苗像站崗的士兵一樣站在稻田里。我學(xué)著奶奶的樣子，手里拿著一捆秧苗，‘嗖’的一聲，秧苗就倒在了水田里，就像一個人睡覺一樣。我很不服氣，扔了一捆又一捆。最后，我來拋苗。我玩膩了。我睡著了。我睡得那么香甜。

農(nóng)村生活有很多難忘的事，不是我笨拙的筆所能描述的。

圍繞中心意思寫二年級作文（篇10）

鄉(xiāng)村的四季像一幅美麗的圖畫，四季迷人，引人注目。鄉(xiāng)村，會是讓你留戀忘返的地方。

春天到了，早晨，鳥兒們在嘰嘰喳喳的唱著歌，溪水嘩嘩地流淌著，太陽照在大地上，還有勤勞的鄉(xiāng)村人家在田地上耕地，還有一些人家在院子后面種幾株花、種些菜、種幾枝桃竹等。

夏天到了，鄉(xiāng)村人家坐在柳樹下有的乘涼，有的下象棋，有的小孩子在柳樹下玩耍游戲。黃昏時，深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空了，天空像換了一條條紅色的褲子，晚霞更像倆匹駿馬一樣在天空中賽跑，跑著跑著，就不見了蹤影。

秋天慢慢地來到了鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村人家們豐收的時間到了，他們的勞動成果蘋果、西瓜、梨、莊家……豐收了，都運到了城市的四面八方。還有楓樹的葉子也落到了地上，像給大地穿上了一件金黃色的衣服。

冬天也慢慢地到了鄉(xiāng)村，房前屋后都是一片白色，像給大地又換上了一件白色的棉衣。鄉(xiāng)村的孩子們有的打雪仗，有的堆雪人……

大自然真是給鄉(xiāng)村畫了一幅引人注目，迷人的圖畫。

圍繞中心意思寫二年級作文（篇11）

鄉(xiāng)村，在我的印象里是一望無垠的田野，鄉(xiāng)間小路旁邊有著綠油油的小草和五彩繽紛的花兒；清澈見底的小河上有著歡快的鴨子和小魚在水中玩耍......鄉(xiāng)村是城里人向往的世外桃源。

一次，我和爸爸媽媽一起去爺爺?shù)泥l(xiāng)下——夏茅村。當(dāng)我們到了村口，眼前的景象卻和我印象中的截然不同：往日的田野變成了一幢幢高樓；小河不見了，家家戶戶用上了自來水；鄉(xiāng)間小路也變成了寬闊的水泥道，街上只見人來人往，熱鬧繁華；交通也發(fā)達了，到處都是車輛，只是衛(wèi)生和品德有待提高。在我們等車時，有一位姐姐在我身旁吃香蕉，她吃完后，直接把香蕉皮隨手一扔，大搖大擺走開了。我想對姐姐說：“姐姐，請您愛護環(huán)境好嗎？”一輛輛車從我身邊“飛”過，地面掀起層層灰，分散在整個空中，我急忙捂起了嘴巴和鼻子......。

好不容易，我們終于找到了一片田野，便向那綠樹成陰的田野奔去。春風(fēng)在田野中掠動，只聽見葉子發(fā)出“沙沙”的聲音。一棵棵健壯的香蕉樹上，結(jié)了一串串可愛的“綠燈籠”，一個個紫色的小茄子掛在小枝上，一棵棵瓜藤順著竹竿向上攀爬，終于找到了一點田野的氣息。

鄉(xiāng)下的變化如此之大，我希望他們能愛護環(huán)境，還我們一個世外桃源。

圍繞中心意思寫二年級作文（篇12）

五月中旬的一天，我踏著泥濘的小路，再微風(fēng)的吹拂下，走進了美麗的鄉(xiāng)村。

一進去，就感覺空氣清鮮多了。天邊那些稀薄的云時而聚在一起，時而又散開來。在那無邊無際的空中漂浮不定，不時地變化著樣子，使仞琢磨不透。

小路旁地竹林里停留著燕子，不停地歡叫著，在人們的眼里甚至比那動人的黃鶯更加惹人喜愛。

順著小路走去，遠遠就望見了那一棵棵巨大的古松。

走進村里，那些烏石白灰墻的石屋比比皆是。

在石屋附近，一群天真的孩童，在做各種各樣的只有他們才懂的游戲，當(dāng)然磕磕絆絆也免不了。那個穿紅衣服的，盡管他被同伴撞倒了，當(dāng)是他只皺了皺眉頭，憋了憋小嘴，又繼續(xù)和伙伴們一起玩耍了。

在一些老屋里，婦女身上系著圍裙，手上拿著針線，在縫補衣服。她們都很熱情，只要有外來客人，就會主動招呼你進去坐坐，喝一杯山里的泉水。雖然不像城里的飲料那樣可口，卻透著一種甘甜。

鄉(xiāng)村一切都是這樣寧靜，可是這樣的寧靜會持續(xù)多久呢？

圍繞中心意思寫二年級作文（篇13）

在一個陽光明媚的下午，我打算去了解了解鄉(xiāng)村。隊伍出發(fā)了，同學(xué)們一邊踏著走向鄉(xiāng)村的小路，一邊在開心地討論自己的心情。到了鄉(xiāng)村，映入眼簾的是一條石子路鋪成的小徑，周圍盛開著野花？野草，讓人覺得親近？自然。踏在鄉(xiāng)村小路上，看到的全是豐富的田園風(fēng)光：每個大棚都有一條小路，任人踩踏；草地上，幾只溫順的羊羔在吃草，還不時發(fā)出咩咩的叫聲，好像在說：“嗯，這草真鮮嫩，好吃，好吃！”遠處的小狗“汪汪”地叫：“誰讓你們亂闖我的地盤的？這時，我的目光落在了蠶豆的上面。

哦，原來它正在努力地攀爬呢！看著它那嫩綠的，彎曲的莖，我不由地聯(lián)想到現(xiàn)在流行的卷發(fā)。我們繼續(xù)朝里邊走去，看見了大棚里的草莓。它們披著紅上衣，頭戴著小紅帽，身上有黃色的小“鉆石”。農(nóng)民伯伯說：“草莓這味道就是好，嘗一口，酸甜的味道在舌尖徘徊；嘗二口，清香在喉嚨中“路過”，清新甜蜜；嘗三口，那味兒流滿了全身?！甭勚窍阄堆剑屛覀円泊瓜讶?。

再看見草莓的同時也瞧見了桑葚。它的身上全是閃亮的“黑鉆石”，頭上梳著一根綠辮子。那樣讓人想撲上去，飽餐一頓。這農(nóng)家風(fēng)光真讓人流連忘返，讓人親切？自然。我愛鄉(xiāng)村，更愛鄉(xiāng)村的風(fēng)光。

圍繞中心意思寫二年級作文（篇14）

清明節(jié)，我們一家來到了老家桐鄉(xiāng)。春天的鄉(xiāng)村可真美呀！

剛到村口，我就看到了一堵粉墻黛瓦的墻上寫著“綠水青山就是金山銀山?！?，特別醒目。道路中間的交通線跟平時看到的也不同，兩側(cè)增添了由藍色變到粉色最后再到紫色的彩色線條，美麗極了！

我們車子再往前開，瞧！那路邊的柵欄，是多么的色彩斑斕，旁邊的墻壁上有著各種各樣的水鄉(xiāng)墻畫。河邊的柳樹讓我想起了唐代詩人賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。柳樹姑娘對著波光粼粼的湖面照著鏡子，嬌嫩的綠葉成千上萬。忽然一陣微風(fēng)拂過，所有的柳枝便跳起了歡快的舞蹈。不僅是河岸邊的柳樹，連墻邊的翠竹也鼓足了勁兒，用力地搖著自己天然的沙錘：“沙沙！沙沙沙！”這些舉動把遠處的油菜花驚動了，油菜花隨著這溫柔的清風(fēng)，開始了自己的舞蹈，油菜花的香味撒了一路。

快到家了，遠遠就看到了房子旁邊的一棵棵水杉挺著腰桿，像士兵一樣守衛(wèi)著家園。媽媽說，樹的年齡要看年輪，我看著粗壯的樹干和比房頂高出近一半的樹稍，估摸著這幾棵水杉得有20多歲了呢！鄉(xiāng)村的一切在我看來是那么生機勃勃、充滿活力！

這就是我的老家，我愛鄉(xiāng)村生活！

圍繞中心意思寫二年級作文（篇15）

在我見過的鄉(xiāng)村風(fēng)景中，奶奶的小山村最美。那里的空氣非常清新，那里的河流非常清澈，那里的風(fēng)景非常獨特。今天，我和媽媽一起來到鄉(xiāng)下，欣賞如畫的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

早上，許多農(nóng)民的叔叔早早起床，去地里干活。我被他們的笑聲吵醒了。我睜開眼睛，推開窗戶。一股清新的空氣直入我的心田，鳥兒在枝頭歌唱，海豹和蝴蝶在草叢中捉迷藏，青蛙在池塘里呱呱地叫，家鄉(xiāng)的早晨是如此有趣。

中午，太陽在大地上燃燒，滾燙的蟬在叫“蟬，蟬”。成年人通常會搬一把搖椅放在樹蔭下乘涼，一邊搖一邊用扇子扇風(fēng)。這個時候，是最舒服的時候。我們孩子可以穿著泳衣和游泳圈去池塘游泳。

晚上，我們一家人在小路上散步，仰望天空。忙了一天，孫公公還是臉紅得像個孩子，從來不累。他把夕陽變成了得意洋洋的獅子，又把它變成了很多東西，讓人賞心悅目。

晚上，月亮姐姐把一片銀輝撒在大地和人們的臉上，仰望天空，夜晚像深藍色的海洋，星星像閃亮的寶石，點綴在天空，像譜寫夜晚旋律的小音樂家一樣令人擔(dān)憂。

鄉(xiāng)村，一個美妙悠揚的地方，一個旋律優(yōu)美的地方，一個外婆家的小山村，讓每個人都值得懷念。

圍繞中心意思寫二年級作文（篇16）

農(nóng)村是我們祖先世代居住的地方；農(nóng)村是風(fēng)景宜人的地方；農(nóng)村是孩子們玩耍的天堂。

走進鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)村的路上，路邊的小花五顏六色：有的紅得像火；有些粉看起來像霞多麗；有些像雪一樣白。她們嬌小可愛，簡約中又有幾分華麗，呈現(xiàn)出獨特的農(nóng)家風(fēng)光。紅白相間的鳥兒啁啾，昆蟲站在沾著露水的樹葉上無憂無慮地歌唱，小動物們通過草叢的沙沙聲發(fā)出大自然的交響樂。

當(dāng)你進入農(nóng)舍時，你會看到一群鴨子。有的鴨子把頭貼在你的褲子上，好像被慣壞了；有的鴨子不屑你，忙著“梳理”羽毛；一些鴨子嘎嘎叫，好像在歡迎你。其他鴨子大搖大擺地走來走去，仿佛在驕傲地說：“我們的國家真美！這就是自然美！”……

當(dāng)你走出農(nóng)場，來到小溪邊，你會看到一群孩子在那里盡情玩耍，他們都被太陽曬黑了，閃閃發(fā)光。溪水清澈見底，溪底的魚自由游動，巨石好奇地探頭探腦，仿佛在說：“這里真美！比我老家——水下世界更吸引人！”抬頭望去，從地面升起的群山像穿綠裙的少女，深情望著溪流。青山映襯清水，清水映青山，是一幅美麗迷人的山水畫。

上帝，瓦蘭瓦蘭；云，白色，白色；我的家鄉(xiāng)，是一個美麗的國度，永遠是人間仙境！

圍繞中心意思寫二年級作文（篇17）

“咯咯咯咯……”公雞的叫聲響遍了鄉(xiāng)村。所有的人都起來了，開始了新的一天。清晨人們忙著給青菜澆水，給豬喂食，豬高興地叫了起來，好像在唱歌，又好像在說：“讓我多吃點，讓我多吃點……”正午中午，母豬生了一頭小豬，肥肥胖胖的，像個存錢罐一樣，可真有趣。

大人說：“我們?nèi)プンπ??！薄昂眠郑　蔽覀兇舐暤慕辛似饋?。來到小溪邊，溪水歡快地唱起了歌，像一位高興的小姑娘。我一進溪水，就看見一只大螃蟹，看著那個大螃蟹揮舞著大鉗子，好像在說：“不要抓我，我不好吃！”我心里樂開了花。黃昏天空像潑上了紅色的顏料，可真美呀！看！

天上的云有的像羊，有的像牛，有的像魚，還有的像飛機，??！天空中的云真算得上千變?nèi)f化呀！夜晚太陽下山了，白天的熱鬧已經(jīng)變成了黑夜的寧靜。月亮像玉盤一樣升了起來，月光像白紗飄下來，鄉(xiāng)村仿佛甜甜地睡著了，只有清涼的風(fēng)，調(diào)皮的蟲子在唱著小夜曲。晚上的風(fēng)景可真美呀！鄉(xiāng)村像一幅生動的畫，會讓你流連忘返。

圍繞中心意思寫二年級作文（篇18）

我們鄉(xiāng)村雖然沒有城市那么繁華，沒有城市那么闊氣，但是我們擁有寧靜，美麗與和諧。

抬頭仰望天空，它一望無際，雪白的云朵掛在瓦藍的天空中。

每到夏天，我們這里綠樹成蔭，樹木茂盛的猶如一片綠色的海洋，站在樹底下抬頭仰望天空，天空都被綠色籠罩了，一排排柳樹的柳枝迎風(fēng)飄動，好像一位小舞蹈家在和舞伴跳舞，好像在迎接游客似的。有的游客在黃河邊吃著燒烤，觀賞著波濤洶涌的黃河，有的游客在兩樹之間綁上一個吊床，躺在吊床上享受著一陣陣清風(fēng)帶來的涼爽，有的在地上鋪上地毯，地毯上放滿了好吃的，他們在地毯上快樂的野餐，有的人們帶著孩子，讓孩子們在大自然的環(huán)境中盡情的玩耍。

我希望有更多的游客到我們這里來玩，讓我們這里變得越來越熱鬧。

鄉(xiāng)村的春天真是太美了!春筍像一群頑皮的孩子一樣從地下“探出頭來，四處張望”，大樹也長出了嫩綠的小芽，花兒也開放了，蜻蜓和蝴蝶也在花叢中飛舞，鳥兒也在天空中飛翔。

鄉(xiāng)下的牽?；ㄅ罎M了南墻，在南墻上紛紛開放，牽牛花就像一個個演奏師，吹出了動聽的曲子，把蜻蜓和蝴蝶都吸引過來了。