在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的驚蟄的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

驚蟄的作文 篇1

“叮當(dāng)，叮當(dāng)”下課了，馬小跳拎起書包飛奔出了校門。路上，唐飛，安琪爾緊隨其后，笑貓也從胡同口跳出來跟了上去。原來三人騎車準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下吃梨，因為今天是二十四節(jié)氣中的驚蟄。

來到鄉(xiāng)下，看到桃花在微風(fēng)中像蝴蝶般抖動著身姿，青蛙“呱呱……” 叫著。“爺爺，爺爺......”馬小大聲地跳呼喚著，很快，在一座紅頂小房內(nèi)傳出親切的答應(yīng)聲。

爺爺告訴馬小跳梨已經(jīng)洗好了，馬小跳抑制不住自己心里的喜悅，來到了爺爺家的小院。院內(nèi)粉嫩粉嫩的，幾棵桃樹正在把自己所綻開的花瓣來裝點小院，梨端上來了。貪吃的唐飛。大口吃著這色澤鮮艷的梨。

小貓也是只貪吃鬼。早已走到小院的池塘邊，看著水里的大紅魚了，安琪兒正蹲在井邊欣賞青蛙的演唱。一群人像小日本一樣掃蕩了爺爺家的梨。

路上涼田里干活的農(nóng)民們聽見那童真的笑聲，不由得一起抬起頭，露出會心的笑容。

“我還想吃梨。”安琪兒說道?！澳侨ノ壹摇Ｔ蹅円黄鹱隼娉??！?/p>

三輛車在黃昏中消失了，天漸漸黑了下來?！按蠹乙黄鸶?”馬小跳喊道。于是大家他洗梨、你燒水、我削梨皮，全都忙了起來，廚房內(nèi)頓時亂作一團，笑貓看到自己無事可做，就在角落里“喵喵”亂叫?！靶ω垇韼兔?！”唐飛喊到。笑貓一聽嘴角上揚，笑了起來。

馬小跳拿出一盒糖灑了一些在鍋里?！跋吕媪?！” 大家興奮地喊道，鍋的氣孔里冒出一串白煙，飄出了一陣香味，鍋蓋一拿開，金黃色的冰糖梨水散發(fā)著香氣。

“唐飛，放點紅豆在梨里！”蒸鍋一上場全都亂了，蒸鍋太沉拖都拖不起來，紅豆好不容易才下鍋，笑貓把糖瓶打翻了，“啪?！睆N房里發(fā)出亂套的聲音。又過了十幾分鐘，紅豆梨也出鍋了，飄出一股股甜甜的味道，紅豆雪梨像小雪人一樣在盤子里站著。

“哧哧！”好臭呀！唐飛臉像蘋果一樣紅紅的，“唐飛你運氣真好，驚蟄為你帶來了臭屁?！?“哎呀，馬小跳一把鹽當(dāng)成糖放了?！?剛才的甜味很快消失了。廚房像是被打翻了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，咸，都試了一次。

開始吃梨啦，因為小伙伴們都累了，都圍著桌子大吃特吃起來，“好香呀！”大家一起說道。

今天實在太高興了，一輪皎潔的明月爬上了天空，小伙伴們相互道別，各自回家去了……

驚蟄的作文 篇2

二十四個節(jié)氣都是自然界身懷絕技的大師。

如果說“大寒小寒”是故事大師，那是因為它們能講述冰天雪地中“年”的傳奇；

如果說“立春雨水”是生命大師，那是因為它們能用雨水滋潤萬物，讓大地春回人間；

如果你問我，誰是藝術(shù)大師？我會毫不猶豫地告訴你是“驚蟄”，因為來自驚蟄的天籟之音，太震撼、太動人！

聽，“轟隆隆，轟隆隆”，天邊響起了驚雷，雷聲滾滾而來，閃電劃亮了天空，蟄伏的小動物們醒啦，他們在雷聲中蠢蠢欲動。

聽，“啾啾啾，吱吱吱”，鳥兒在鳴，蟲兒在喃，驚蟄的夜并不寂寞，生靈的對話在飄著花香的夜空交織回蕩。、

聽，“哞哞哞，汪汪汪”，老牛在春耕的農(nóng)田哼起了古老的小曲，大黃狗你追我趕，汪汪聲讓鄉(xiāng)間的小路變得熱鬧歡騰。

這就是來自驚蟄的聲音，它們是自然與生靈的對話，是春暖花開、萬物復(fù)蘇的天籟之音!

驚蟄的作文 篇3

“轟隆隆，轟隆隆?！币魂囉忠魂図懧曮@醒了大地萬物，正在熟睡的草芽和花種被驚醒了。草芽問花種：“是春天來了嗎？”花種伸伸懶腰，揉揉眼睛，對草芽說：“是。我還要睡覺，你別打擾我?！闭f著說著，又一陣春雷從天而降，這時的花種才總算清醒了過來——春天來了。

草芽拍拍花種說：“大懶蟲，你還是接著睡吧，我可要換上春裝，沖出家門，去看看外面精彩的世界嘍?！?/p>

小草沖出家門，沐浴著春天的第一場雨：“真舒服?。　闭跔幭嚅_放的桃花聽到了，好奇地問：“你是誰呀？”小草回答:“我是小草?！碧一ㄎ⑿χf:“哦，原來是小草啊，你怎么這么早就醒來了？”小草回答道:“驚蟄時分到，草兒忙來到。我已經(jīng)嗅到春天的氣息，我要做春的第一位客人?！?/p>

聽到草兒的話，桃花佩服地說:“你真是一位勤勞的草兒?！辈輧杭t著臉對桃花說:“沒什么，驚蟄時期到了，大地萬物都蘇醒了，可是有些大懶蟲還沒起來，我們趕緊去當(dāng)春天的小喇叭喚醒他們吧！”大家紛紛點頭，路過的小鳥聽說他們要喚醒動物，也參加了進來。

小鳥揮動翅膀，唱著:“春天來了，春天來了?！贝髽渎牭搅?，揉揉眼睛，伸伸懶腰，蘇醒了。小鳥看見叫醒了春天的客人，唱得更起勁了。桃花使勁全身力氣，散發(fā)出淡淡清香，這香味引起了動物們的注意，它們打了個哈欠，鉆出洞來想看看春天是不是來了。桃花開心地說:“耶！我喚醒了春天的客人。”而另一邊的小草也不甘示弱，你看它唱起了動聽的歌謠，把花草們一個個都從美夢中拉了出來。

驚蟄時期到，動物們都鉆出洞穴，伴隨著春天的旋律，跳起了早操……

驚蟄的作文 篇4

今年的驚蟄在十六。

昨天晚上看新聞還看到浙北地區(qū)大雪紛飛，主持人信誓旦旦地說今天將會有中到大雪。等到起床的時候，也就只有稀稀落落一點雪，加上滴滴答答的雨。

然后下午又開始噼噼啪啪下雹，天窗上一片碎冰渣的視感。

驚蟄一說，意思大概是上天打雷以喚醒冬日里不飲不食蟄伏的動物，春耕也在這時候開始。大概也是真正入春的時候。

我沒注意過這一天是不是真的會有動物醒來忙忙碌碌，也不知道農(nóng)民掐算的播種日子在不在驚蟄前后。想起來，往年的驚蟄日，還是習(xí)慣看看外面。

并不是指往常的日子里頭與外面有了隔閡，只是難得有興趣有時間認(rèn)認(rèn)真真看看世界。江南屋檐瓦平磚低，時常見著一點小花小草就落在上頭了，生了根發(fā)了芽睜了眼。沒人覺得不好。但是能靜下心賞的，估計少之又少了。

我是希望下雪的，更希望驚蟄日下雪。江南地方下雪好看。飄雪的時候窗外黑白分明的磚瓦上星星點點的積雪，空氣中大片大片墜落的雪。但我自己還是固執(zhí)認(rèn)為不會下雪，昨天到今天，一直都是。

我認(rèn)為雨夾雪當(dāng)然不算雪。把中雨和小雪摻在一起難道就是雪了？我印象里可不是這樣。以致于同學(xué)群里一群興致勃勃談雪的時候我還是固執(zhí)地說明明沒下雪。但是早上拉開窗簾的時候，我還是很失望啊。失望我的認(rèn)為沒錯，失望真的沒有我想象中的雪。同學(xué)中有人跟我爭論了，有段時間明明下的很大，你睡著了而已。

是啊，我睡著了，我沒看見。

沒看到算什么呢，在我的記憶里，還是沒有驚蟄的雪啊。

驚蟄是世界回醒的時候，雪是大地冰封的時候。當(dāng)世界回醒是遇上大地冰封，這種矛盾，也就只有驚蟄的雪了。

我站在陽臺上，看外面。沒有雪，只有密密的雨絲。冰雹打在床上，啪啪作響。行人不少，撐著傘行去匆匆。汽車一輛一輛，呼嘯而過，濺起一地水花。雖然隔得遠(yuǎn)，但我還是看的清楚。對面那幢樓的屋棚上好像有薄薄的積雪，它化得速度很快。一下一下砸到地面上。很快一點薄雪都沒有了。

地上雜草潦亂放縱地四面伸展。某個高臺上的盆栽依舊高傲的不可一世。我家這棵小樹，巴望著外面的空氣，努力向外彎曲著。

我覺得這已經(jīng)是驚蟄天。可惜，沒有一場雪。

我想看一場驚蟄的雪。

驚蟄的作文 篇5

撕裂天空的那道雷電叫“驚”，曾經(jīng)蟄伏在黑暗中的生命叫“蟄”。

驚蟄又稱啟蟄，因一位帝皇名諱與其相近，便成了“驚蟄”。

驚醒一切生命的驚蟄。

雷鳴聲響，再有萬丈黑暗也皆隨一道雷光，綻放萬道光芒。

時光回到去年同一時間，雨籠罩了整片天地。

雨將煩悶全壓在了我心中，我好像在蛹里的蠶，不見光明；這雨下的令人苦悶，沉重?zé)o比。從六年級下寒假開始，我便一直墮落迷上了手機游戲，人生失去了方向，學(xué)習(xí)失去了目標(biāo)，面前出現(xiàn)許多岔路，去不知走哪一條好，一直在那岔路口徘徊，

止步不前。面對小升初，面對突如其來的大量作業(yè)，我感到巨大的壓力在我周邊環(huán)繞，將我壓得喘不過氣來。漸漸地，我失去了學(xué)習(xí)的動力，作業(yè)丟三落四，上課經(jīng)常走神，成績逐漸下滑，當(dāng)?shù)诙卧嫉脑嚲戆l(fā)到我手上，試卷上的文字猶如一個個陌生人一般，看著一臉茫然的我，嘲笑著我，我勉強把試卷做完，等待成績?？沙煽冞€末下發(fā)，老師就找我去了辦公室，把我叫到她身邊，開始了無止境的訓(xùn)話：“你這個學(xué)期狀態(tài)不好，聽說你現(xiàn)在玩游戲，電子游戲容易讓人上癮，玩物喪志，你下半年就開始升入初中了，成為真正的少年，你看看你最近的學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)字跡潦草又錯誤連篇，還想不想考上重點高中……”老師的話猶如驚蟄的那一聲響雷，一下子將我敲醒，我第一次在學(xué)校落淚。

從那以后我便明白，我應(yīng)該選擇哪條路，當(dāng)我踏上那條路時，其它的歪路便統(tǒng)統(tǒng)消失了。我開始好好學(xué)習(xí)，不再自甘墮落，努力地前進，沖破一道道關(guān)卡，不再迷茫選錯路。

現(xiàn)坐在初中的教室里，透明的窗戶外是一片冷灰，教室里光線充足，外面卻兩眼摸黑，鬼天氣！

連續(xù)三周，只上了一節(jié)室外課，也難怪憋屈。

雨一點一滴落在地上，窗上，走廊上，吹進衣領(lǐng)里，透徹的冷意，使人無奈而煩躁。

這雨不像傾盆大雨，干脆利落，凜冽爽快，不絲毫的墨跡，粗獷而火熱，暢快又激昂，又不像那絲絲的小雨，柔柔弱弱，輕盈靈動，像拂琴的小手，輕而悅耳。這雨帶著冷意，擴散開來，冰冷刺骨。

初中生涯已走了1/6，上學(xué)期以拼博的動力迎接自己的初中第一學(xué)期，劃上了一個理想的逗號，新學(xué)期開學(xué)，又開始迷茫，做作業(yè)喜歡邊聽音樂邊做作業(yè)，導(dǎo)致分心正確率不高小錯誤多。父母看到這些現(xiàn)象，開始教育我，人不能一心兩用，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，叫我做作業(yè)時一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不能這樣一心三用。那一天，驚蟄，一聲春雷，萬物蘇醒；驚蟄，一聲春雷，百鳥爭鳴；驚蟄，一聲春雷，將我從混沌中驚醒，指引我前進。

雨依舊在下。

但雷鳴聲后，一切仿佛都變了。

欣欣向榮的光景，生機在沉睡中浮出大地。

枯樹的枝丫不知何時冒出嫩芽，鮮綠色在眼前好像閃爍著，冷綠色的草又煥然一新，一切又“躁動”起來。

又是一聲雷鳴，空中陰霾將要盡數(shù)消散，只留一片空明，天空中好像有一抹藍(lán)浮現(xiàn)，清新，透徹。

我突然發(fā)現(xiàn)寒風(fēng)呼嘯的冬天過后，仍然有堅毅的生命重新冒出了新的生機，雖被凜冽的冰冷打擊，但是又卻能再重頭再來。不過是下雨罷了，有何苦悶，有何郁悶，不過是被難題難到了，有何解不開的題，讓自己心靜下來，帶著問題去思考，一切就豁然開朗了！

湖面上似乎有一抹淡笑輕輕蕩漾，雷鳴依舊，驚蟄末完。我們又開始新一輪的播種與憧憬……。

驚蟄的作文 篇6

在一個晴朗的午后，我準(zhǔn)備找同學(xué)踢足球。一出門，我就聽見了淅淅瀝瀝的雨聲，我心想：沒事，雨下得不大，還能踢球。可我剛一出門，雨已經(jīng)從蒙蒙細(xì)雨轉(zhuǎn)變?yōu)槠皾姶笥辏蚁耄喊?，雨下得太大了，還是別去了吧。

可我剛坐上電梯，突然，天空中傳來一聲巨響，那聲音大的仿佛像原子彈爆炸。我心里一驚，快速地跑進家門，大聲地跟老媽說：“老媽，外面打雷啦！”老媽一臉茫然地回答道：“有嗎？我怎么沒聽到？”我打開了一扇窗戶，一道亮光劃過天際，“轟?。　蓖饷嬗謧鱽硪魂?yán)茁暋?/p>

老媽說：“今天是驚蟄吧，驚蟄的雷聲讓萬物復(fù)蘇，百草豐茂。”我翻著日歷，發(fā)現(xiàn)今天并不是驚蟄，而是春分。老爸在一旁打趣地說了一句：“今天算是遲到的驚蟄吧?！?/p>

我跟老爸老媽說著，笑著，一個小時過去了。奶奶端來一盤梨子，對我們說：“驚蟄要吃梨。”“為什么要吃梨呢？”我好奇地問道。奶奶回答說：“驚蟄的時候天氣很干燥，我們吃了梨，才能防止喉嚨干燥，預(yù)防咳嗽?！蔽宜贫嵌狞c了點頭。

第二天我去上學(xué)的時候，留心觀察了身邊的環(huán)境。三角梅開始抽出逗人喜愛的嫩芽，嫩芽使勁地探出頭，仿佛要仔細(xì)地看看這五彩繽紛的世界；桃花看起來含苞待放，里面的花蕊可能已經(jīng)等不及了，使勁的想讓花瓣開放呢，桃花的綠葉也一點點冒出來，仿佛想要襯托那即將開放的桃花；舞草（別名：跳舞草）也長出了新的葉子，當(dāng)你播放一首優(yōu)美的音樂時，那舞草也翩翩起舞，舞姿看起來也比去年更優(yōu)美呢。

驚蟄喚醒了冬眠的小動物們，小動物們紛紛出來活動活動筋骨。古代的人們以為是那嚇人的雷聲喚醒了冬眠的小動物，可實際上是驚蟄氣候變暖，將小動物“熱”醒的。

驚蟄還有許多秘密等待著我們發(fā)現(xiàn)，來年春天，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)驚蟄的秘密吧！

驚蟄的作文 篇7

我已安然睡下。在萬物沉眠的冬，我渺小如細(xì)沙。——題記

在霏雪覆蓋過的江南小鎮(zhèn)，烏篷船棲息在溫柔河岸，澗溪冰結(jié)成的水晶般剔透映著發(fā)出嫩芽的樹枝模樣。北歸的雁群撲閃羽翅，尋找著溫暖的方向。

我循著青石鋪就的狹長甬道，期待湛藍(lán)蒼穹被日暮昏黃籠罩時的燒云團。卻見朝霞粉飾了天邊一道光亮，云朵被撕扯得破碎柔軟。露珠凝聚在睫毛上的微小重量，在垂眸的瞬間，應(yīng)著大地急切的召喚，迅速墜下，被擁入塵土的懷抱。冰雪上蒸騰起薄弱的霧靄，小心翼翼地模糊了遠(yuǎn)處的物景。不經(jīng)意撞見一朵白潔如玉的花朵因蝶繞飛舞而綻放，它那樣美得如同曼妙婀娜的姑娘。

我滿心歡喜地伸出手指去撫摸它，竟未有任何感觸，剎那如同春雷乍動，驚醒了蟄伏安眠的動物。具象消失，在沒有任何征兆的時候。于是我失落地醒來，茫然地望著蒼白的天花板。外面有汽車來往的聲響，嘈雜而喧嘩。

我的記性不好。幾秒過后，腦海再也回憶不起那幅景象。如果再次睡下，我還能繼續(xù)瀏覽這樣的夢境，我想這應(yīng)當(dāng)是我的幸運。我睜著眼，一直思忖到天很亮。

顯然，我是無法繼續(xù)安睡的。時間催促，還有父親忙碌的身影，噢，差點忘記，今天是要上學(xué)的。我承認(rèn)，我的記憶常常拋錨。它無法乖巧地讓我擁有毫無瑕疵的回憶。以至于我必須從父母的口中了解我那些遺忘的過去。

我記憶是零碎的，如同缺損了許多的拼圖。需要借助他人給予它重生的力量。我甚至是在初中光年里才記得清自己的生日究竟是在幾月幾日。我沒有嬰孩時代的相片，那是一場洪澇剝奪的痕跡，年幼的我抓著僅留一只的心愛拖鞋，不知疼痛的哭泣。這也只是父母常年在我耳畔不休的話題。我卻回想不起半分。

上了車，父親專注前方，謹(jǐn)慎地操控方向盤。一路向?qū)W校奔馳。熟悉而疲乏，我依舊記不清以往校園的分分秒秒。哪怕僅是一天的回憶，我都不得拼湊完整。也罷，定是那些都不足以在我心上烙下痕跡。所以我才會淡忘得那樣快。就像文件被點擊刪除，就徹底消失不見。

已是三月春，桃花笑，棠梨甜，薔薇繞過三圈迎新節(jié)。懨懨坐在車上的我，望著窗外不覺已是新綠的枝丫，天似冬冷，“啾啾”雀鳴倒提醒了春來萬物蘇。我突然想起“驚蟄”二字。春雷乍動，驚醒了蟄伏安眠的動物。

蟄是藏的意思。

長久以來，我活在他人敘述的生命里。我承認(rèn)，在他們瞳眸閃爍著過去自己清明的印記時，我是那樣的歡喜。朋友會在第一時間對我說生日快樂，父母會年年月月樂此不疲地講述我的童年。擱淺在時間飛速的隧道上的記憶，我偷偷將它埋入青春的冬季，沉眠于幻夢里的積雪之下。

記憶是細(xì)碎的沙礫，可以堆積成童話城堡，可以被鐫刻成漂亮的沙碉，可以自由地沉浮在空氣之中……不斷飄搖。而現(xiàn)在卻被我掩蓋得很溫暖，很憂傷。一直以來，它都在安睡。在他人為我吟唱搖籃曲時，它是在夢鄉(xiāng)度過以往的夕陽西下。

我幡然醒悟，原來自己不曾忘記。我的記憶完好無損，它伸了懶腰，終于醒來。

閉上眼，迅速掃射過記憶影像里的點點滴滴。許多過往清晰明媚地呈現(xiàn)出它們的姿態(tài)，我看見家，學(xué)?！胰找垢婢訔牡胤?。

孤單而溫暖的是家。我一輩子愿意蝸居的地方。

學(xué)校是歡笑的殿堂，人一輩子無法忘懷的另一個家。

我終于想起夢境中，那文雅典美的江南古鎮(zhèn)，我似乎真的踏過池塘上的曲橋水榭，看過烏篷船停歇過后便重新漾開水面的漣漪。冰雪已消融在春暖，溪水歡淌著唱出輕泠的歌。

陡然間，回憶起舊年即將期末的夜晚。筆直高大的樹干上隨風(fēng)搖曳的枝條，以及紛紛墜落蝶舞般的枯葉。暗淡路燈下映出夢寐的修長身影，闃靜漫長的街道，有冰淇淋甜膩冰冷的香氣。

時光的罅隙綻開一道巨大的口子，我看到那些深埋在我腦海里不曾珍存的影像剪輯。并非記性作祟，我曾以這樣畏縮的方式，好讓他人記住我卑微的年歲。天真的我貪婪地癡念，那些擁有我身影的年華，他們都能記得深邃。如果記憶只有自己霸道獨占，那么會有多少孤單的恐慌？我說自己記不得，他們定會替我收藏那些珍貴舊相。我卻遺忘，他們的路，他們的夢，他們要我記住的那些過往。這使我心生愧疚，沒有挽留下他們的我，亦無法去要求他們再次查找我的過去。未料相遇之時，歲末年間，他們不約而同地講述起關(guān)于年少的種種往事，那是一次次的春花綻放，沒有特意的指名道姓，卻依舊被我發(fā)現(xiàn)記憶的屏幕里時常出現(xiàn)我的身影。心中盛滿了他們歡笑的模樣，不覺間，我的滿足已濕潤笑如彎牙的眼眶。泰戈爾說，要使生如夏花之絢爛。我牢記生命每一次的花開囂艷，猛然醒悟這已足夠到無以復(fù)加。

我站在十九歲的末梢上，終究懂得了如何成長。塵埃落定的時節(jié)，瑞雪開出漂亮的花。

回憶起早晨與父親道別的場景，他眼角皮膚褶皺的痕跡，銘記于心的疼惜……微寒的夜風(fēng)吹拂起衣袂輕揚，我孑然一身，卻不覺任何的孤寂悲涼。

我在等待，一輛車，能夠帶我回家。