在繁忙的生活節(jié)奏、緊張的工作環(huán)境以及浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，作文成了我們熟悉的伙伴，它能夠鍛煉我們的獨(dú)立性格，讓思緒平靜，審視自己的發(fā)展道路。以下是小編整理的一些描寫雨水節(jié)氣的作文，僅供參考。

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇1】

立春剛過，卻總覺得冬天還沒過去，天氣還沉浸在那冷冰的世界里。好不容易，天氣剛暖和起來，又到了降服溫的節(jié)氣——雨水。

這些天，天總拉著臉，讓盡烏云遮住太陽。太陽整天不露面，卻也不讓烏云下起雨來，成天造個(gè)陰天贈給人們，讓我們也全天心神不寧，皺起眉頭，給我們帶著壓抑，好似被關(guān)進(jìn)牢房，整天被人盯著。天空陰沉沉的，充滿了冷漠。當(dāng)那道預(yù)示著節(jié)氣來臨的閃電劃過天空，天空中好似被閃電開辟成兩大塊，象形聲意的“轟隆隆”聲在天地間震起來。剎時(shí)，雞飛狗跳。雞鴨驚悸不安地?zé)┰甑刈邅碜呷?，出了窩，開始焦躁地?fù)潋v起翅膀。狗仰頭望向天空，剛仰視到，閃電雷聲的精彩表演就把它嚇了一大跳，開始奮力逃竄起來。

閃電開始不厭其煩地劃破天空，雷聲也對映著爆響，爆炸似的。農(nóng)民們興奮地望著天空，聯(lián)想著雨水滋潤土地，綠色的小芽從土里頭探出頭來，努力長大，臉上也流露出笑容?！皣W啦啦”，雨終于降下來了。我站在窗邊，觀雨，聽風(fēng);看瀟瀟雨落，穿林打葉，淋濕一切;聽獵獵風(fēng)過，飛沙走石。雨開始狂暴起來，直直射下來，重重打在窗戶上，“嗒嗒”，落在屋檐上。風(fēng)來了，“呼呼——”地吹來，直弄的那雨，偏了個(gè)角度，斜射下來，風(fēng)夾雨，雨隨風(fēng)，風(fēng)吹到哪里，雨就往哪兒射。打到房頂上，打到窗戶上，打到門上，打到地上，打到草坪上，打到樹枝上，打到花朵上，打到土地上。若似一位丹青大師在人世間肆意撥墨揮豪，于天地間一張透明宣紙上揮灑出一幅絢麗又質(zhì)樸的寫意水墨丹青，異常美麗，異常美妙，大自然的'奇妙杰作!

大家舉著雨傘擋雨，穿著雨靴，披著雨衣，騎著摩托車，飛馳過去，濺起一灘水，坑坑洼洼的凹進(jìn)去的地上積滿了水，濕漉漉的。雨停了，風(fēng)調(diào)雨順的今年來了!各家都去干習(xí)俗了，接雨水，拉保保，回娘屋。各忙各的，熱鬧極了。

我吟起詩來：“今日天陰，曉霧漸濃，細(xì)雨如絲。天晚雨止，風(fēng)吹云散，明月初出?！庇晁畷r(shí)節(jié)，總是濕漉漉的，雨止了，風(fēng)順了，預(yù)示著今年風(fēng)調(diào)雨順，平平安安!

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇2】

水是生命的源泉，而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會腐，木會朽，火會滅，土?xí)?，那么大自然何能永世不潰?/p>

唯有雨水，在去間穿梭，漂白了云彩；唯有雨水，似花針一般，為世界織出最美的一面；唯有雨水，滋潤了萬物，使得百花齊放，所以，我喜歡雨水。

夜深人靜，我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，忽然，一陣閃電打破了黑夜的寂靜，為黑夜描繪一筆光明，緊接著下起了雨，我起身望向窗外，仍是那么幽靜，但又有所不同，因?yàn)橛辛擞?，黑夜有了生機(jī)，我便又躺在床上，偵聽雨的演奏。

雨，這位神秘的朋友，在人們面前展示它的.千姿百態(tài)。

小雨，她溫柔，細(xì)膩，悄然而來，踏著風(fēng)又悄然而去，但卻能給受挫的人進(jìn)行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞，花兒報(bào)以最燦爛的笑容。

陣雨，她清新，爽朗，她同汗流浹背與時(shí)間賽跑的人共同追逐落山的太陽。鳥兒為她歌唱，樹木為她梳妝。

暴雨，他豪邁，氣壯雄渾，他使海燕愈戰(zhàn)愈勇，使心懷壯志的人們堅(jiān)持不懈，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？狂風(fēng)為他鼓勁，大海為他咆哮！

都說“雨過天晴”，但又有沒有想過被洗禮的世界到處都是她（他）的身影。她留下了一片清新，一分寧靜，一份花香。她洗凈灰塵，一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無際，直到與地平線交錯(cuò)的地方是否雨水和海水相接？

有人贊美風(fēng)，因?yàn)樗妮p柔；有人贊美雪，因?yàn)樗募儩?；有人贊美花，因?yàn)樗姆曳肌袥]有想過雨，它才是世界上最本質(zhì)的沐浴！

雨水，這章悠揚(yáng)空靈的韻律，貫穿了多少時(shí)空，卻永生永世與世界同行！

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇3】

我是一滴雨水。

那一天，山雨蒙蒙，我落到了一片樹葉上。樹葉把我捧在手心里，就像寶貝一樣呵護(hù)著。后來，樹葉被風(fēng)婆婆吹落到一條小溪旁邊。我看著小溪旁邊有很多樹葉，樹葉上到處都是我的同伴。我興奮起來了，這時(shí)一個(gè)同伴說：“我們?nèi)バ∠锿嫠０?！”于是，我們便勇敢地跳了下去?/p>

我們順著溪水一路奔流，一路歡聲笑語。直到有一天，我們遇到了一條大瀑布，我和同伴們都害怕極了。一位樹媽媽對我們說：“不要害怕，相信我，孩子們，你們一起牽著手跳下去，我相信你們都是最勇敢的！”我們聽了樹媽媽的話，手牽著手，閉著眼睛一起跳了下去?！鞍?，我們在空中飛咯~”我們尖叫著，很快我們就落在了水潭中，發(fā)出了巨大的轟鳴聲。太刺激了，沒想到我們還有這樣的本領(lǐng)，樹媽媽的話是正確的。從此以后，我們更加自信了。

我們繼續(xù)快樂地流著。直到有一天早上，我們聽見了一聲巨響，我睜開了眼睛，原來是抽水機(jī)的.聲音。我們被抽進(jìn)了水管里。我和我同伴都悲傷的說：“我們這是要被送到哪里去呢？”很快，我們就被送到了田野，流進(jìn)了莊稼地里。我們和著泥，渾身臟兮兮的，我討厭臟兮兮的樣子！

令我們沒有想到的是，干枯的大地?zé)崃业貧g迎我們，田間的作物，花草樹木都把我們當(dāng)作是救命恩人。我們所到之處，是一陣陣歡迎的掌聲，還有無數(shù)的感激之聲。人們像歡迎英雄一樣歡迎我們的到來。我們滋潤著大地，滋潤著花草樹木，我們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，我是那么的開心，那么的快樂！

水是生命之源，我就是這樣一滴快樂的雨水。

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇4】

嘩啦啦，嘩啦啦……下雨了，無語哥哥們到了一座靠近河邊的城市里，把我們甩了出去，給了我們一次旅行的機(jī)會。

在空中時(shí)，風(fēng)婆婆幫了我們一把，大口大口地吹。我在空中，看到了許多五顏六色的傘：有紅色的，綠色的，白色的……多的我數(shù)不清。這是，雷公公來了，他和我們熱情地打著招呼，差點(diǎn)把我們的耳朵震壞了。

我活在一把綠色的`傘上，我感覺自己是在草原上奔跑地一頭鹿，十分自由，十分放松?？墒?，我不小心放松過頭了，差點(diǎn)掉了下去，我緊緊的抓住了傘姐姐的身子，可是傘姐姐看到了我，不僅沒有幫助我，還好像不希望我把她弄濕似的，抖了抖身子，把我甩了出去。

雖然雨傘姐姐不喜歡我，但是小溪哥哥卻十分喜歡我。他準(zhǔn)準(zhǔn)的接住了我，帶著許多我的伙伴門，去各種地方旅行。在路上，我看見了許多我的家人：有樹爺爺；花妹妹；草弟弟……他們都十分熱情的跟我打著招呼，并用羨慕的眼神望著我，我猜他們一定在想：你們可真令人羨慕可以到世界各地去旅行。

慢慢的，慢慢的……不知不覺，雨停了，雷公公和風(fēng)婆婆手拉手走了，白云妹妹把烏云哥哥圍住了，突然烏云哥哥好像害羞了，變成了白云哥哥，他們也一起走了。小溪哥哥好像是睡著了，變慢了速度。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一位農(nóng)夫從房子里走了出來，手里拿著一個(gè)水桶緩慢地走到了河邊，打了一桶水，正好把我打了上去。他走到另一塊田旁邊，給蔬菜澆水，回憶旅行的經(jīng)歷，我想：我的一生本來就是短暫的，既然這樣，我還是默默地為他人做些事吧。就這樣，我快樂地投入了蔬菜的懷抱，成為它的養(yǎng)分。

旅行結(jié)束了。

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇5】

風(fēng)中的云，輕飄飄的在空中游蕩。漸漸的，云厚了，重了，灰了。而我就在此時(shí)離開了她，來到這給世界，我輕飄飄的落在田圃，滋潤田野，落到長河中，交織出悠揚(yáng)的曲子，落入海洋里，成為永不會消失的水。

我剛烈，無所畏懼，伴著霹靂，帶著風(fēng)的怒吼，雷的咆哮，來到北方的土地上，編奏著自己的交響樂。我打在屋頂上，濺起層層水花，打在窗戶上，啪啪直響。我像一片巨大的瀑布，從東南橫掃著北方的土地。雷在低低的云層中轟響著，為我伴奏，閃電時(shí)而用它那耀眼的白光，劃破黑沉沉的夜空，照出狂風(fēng)中狂亂地?cái)[著的田禾，一條條金線似的鞭打著大地的我和在雨中吃力地邁動(dòng)著腳步的人影，我雖然無所畏懼，但我的生命卻很短，只有短短一剎那，漸漸的我就被那剛從云后跳出的太陽征服了。

我輕輕柔柔，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，我迷戀江南的景色，遠(yuǎn)山近水，亭臺樓閣，水面無波，垂柳婀娜，一片靜謐，我迫不急待的爭脫云的.士束縛，進(jìn)入這畫中世界，去聆聽、去欣賞、去感觸。所以我總是輕輕柔柔，綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，朦朦朧朧，人們筆下的江南，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨，雨也朦朧，景也朦朧，人也朦朧，待雨過天晴，被我洗滌一新的江南又出現(xiàn)在藍(lán)瑩瑩的碧空下，變得豐姿綽約，宛若剛出的美人，碧玉般潔凈，蘭花般可愛，亭亭玉立，脈脈含情，呵，江南如此嬌美，不也有我一份功勞嗎，世界上沒有相同的兩片葉子，我也一樣，我有不同心靈，不同性格，不同的形狀和不同的聲音，因?yàn)槲铱偸莵碜圆煌L(fēng)中的不同的云。

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇6】

大家好！我叫默默，是一滴雨水，今天我就要和兄弟姐妹們一起去冒險(xiǎn)啦！我們依依不舍的和云朵媽媽揮手告別。媽媽揮了揮手，大聲的說“孩子們別傷心，你們還會再回到我身邊的。”

我們跟著烏云阿姨來到降落地，她指著幾個(gè)洞孔對我們說“這幾個(gè)孔分別能看到某一個(gè)地方，你們可以自己選擇某一個(gè)降落地點(diǎn)跳下去?！痹捯粑绰?，我就和小伙伴們爭先恐后的跑過去觀察起來，第一個(gè)孔里我們能看見一片金燦燦的沙漠，伙伴們以為那邊有無數(shù)的寶藏，于是不少的兄弟姐妹都跳下去了，不過，我不喜歡，我認(rèn)為還有比財(cái)富更重要的東西。

我繼續(xù)走到第二個(gè)孔邊，邊往下看，氣勢滂沱的大海把伙伴們都驚呆了，他們迫不及待的跳下去。不過我不喜歡，我認(rèn)為，還有比雄偉更重要的東西。

我快步走到第三個(gè)孔往下張望，那里鳥語花香，有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在花叢中嬉戲，我毫不猶豫的跳了下去，在花叢中痛快的玩了一天。晚上我睡在綠葉中，不禁感嘆“我找到了比財(cái)富和雄偉更重要的東西——快樂。”

早上醒來我發(fā)現(xiàn)自己變成了比鉆石更閃，比珍珠更潤，比水晶更美的露珠。慢慢的我又發(fā)現(xiàn)自己越來越輕，最后變成了水蒸氣，我慢慢升上了天空，悄無聲息的我又回到了云朵媽媽的懷抱里，媽媽笑著問我去了哪里，我把事情一五一十的告訴了她，這時(shí)伙伴們都陸續(xù)的回來了，他們各自談著自己的`經(jīng)歷，當(dāng)我們問媽媽什么時(shí)候可以再去冒險(xiǎn)時(shí)，媽媽和藹的撫摸著我們的頭“當(dāng)大地萬物需要你們的時(shí)候”。我們點(diǎn)著頭，看著媽媽。靜靜的等待著大地萬物的召喚。

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇7】

雨水下的石磚有這樣一種人，遇到困難，不躲不避，懇替別人著想，你是否經(jīng)歷過？我就親身遇到過。下面，我給你們講講事情的經(jīng)過吧。那是夏天的一個(gè)早上，突然下起了大雨。雨水很急，很快漫過一樓的一個(gè)臺階，樓梯口前面的過道里完全被雨水淹沒了，這使得人們沒辦法通過。這時(shí)候正是去上班的高峰時(shí)間，樓道里擠滿了想去上班的大人們、準(zhǔn)備外出買東西的阿姨、趕著上學(xué)的學(xué)生……樓道里亂哄哄的'。

有的說：“看呀！水這么大，出不去了，快想想辦法啊?！?/p>

“馬上要遲到了，怎么辦哪？”

有的說：“你們別說了，快去請人幫忙！”

不知誰在后面說了一句：“這個(gè)時(shí)候誰愿意來幫忙？再說，水這么臟，根本沒辦法下腳，還是回家等等再說吧?！?/p>

老天爺好像在和人們故意作對，雨絲毫也沒有停住的意思。雨越下越大，由于我們這棟樓的出口地勢偏低，污濁的雨水混著碎垃圾直往樓道口沖。這下，大人們有的打電話向單位請假，有的干脆回家。

我和媽媽正在著急時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一位身材矮小的老奶奶，挽著褲腳，淌著雨水，彎著腰，懷里抱著什么東西，非常吃力地一步一步往這邊走過來。她一邊走，一邊還不時(shí)地在污水里墊著什么東西。我仔細(xì)一看，原來，老奶奶搬來一塊一塊石磚擺在路上，是為了方便大家出行。風(fēng)裹著雨水無情地打在老奶奶身上，她的衣服濕透了。盡管全身凍得發(fā)抖，老奶奶仍然堅(jiān)持把石磚墊完。

路墊好了，老奶奶又逐個(gè)瞧開大伙的家門，通知一聲。人們可以踩著石磚跨過污水，看著老奶奶勞累辛苦的樣子，大家真是不知道該說什么好，一個(gè)個(gè)慚愧地低下頭。聽完這個(gè)故事，你一定感受很深吧。其實(shí)，這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，看似簡單平凡的事情，卻總讓我們感動(dòng)不已。

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇8】

今天，做著美夢的我，被滴滴答答的雨水拍打著玻璃窗的曼妙的旋律所驚醒。慢慢的睜開朦朧的雙眼，環(huán)顧一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滾著自己的身子，也許是睡意未盡吧，沒有想起的意思，在床上翻滾了幾下不想起，伴著這神奇而美妙的韻律很快開始進(jìn)入我那難忘的夢幻中……

這旋律是單調(diào)的卻是幸福的，就像小時(shí)候睡覺之前媽媽所唱的搖籃曲，催著我快快入睡。

旋律的聲音是緩慢、悠長的，也許這是只有雨神在孤軍奮戰(zhàn)，感到寂寞吧。這是雨神的好友風(fēng)神來了，風(fēng)神的到來讓雨神高興了許多，就連花兒、草兒、小樹都替他高興，他們不斷的扭動(dòng)著自己的婀娜的身姿，歡快極了。過了一會兒，不知怎么了，風(fēng)越來越大，雨越下越大。這是薰衣草仙子來到天邊查看，不由得雙手叉腰，不愉悅的說：“哦!原來是風(fēng)、雨兩位大仙又在吵架了，這兩位神仙還真像兩個(gè)小孩，永遠(yuǎn)都有吵不完的架。最后不用別人勸，兩人有重歸于好了，和好然而就意味著再次斗嘴，分分合合的，沒完沒了。”說完便搖著頭表示丟他們的行為感到無奈。仙子走過去，打斷他們的對話，但是他們并沒有就此罷休反而越吵越兇，仙子生氣的把他們拉開，對他們大聲的說：“你們再吵下去，人間的那些老百姓就活不了，你們也別想做神仙了?！毕勺由斐鲆恢皇直郏媚抢w細(xì)修長的手指指向人間，示意讓兩位大仙看看自己闖了多大的禍。兩位大仙順著仙子的手臂看去，臉上露出了驚訝、慚愧的`表情，仙子看到他們無語了。便又說：“你們又不是不能好好的一起相處，沒事干嘛老是吵架。你看看你們差點(diǎn)闖出多大的禍……”仙子看看他們：“和好吧”在仙子的勸說下最后和好了，這時(shí)天氣也晴了。

我從夢中醒來，拉開窗簾，太陽已經(jīng)慢慢的露出笑臉了，只有房瓦上還時(shí)不時(shí)的有水滴滴落，這時(shí)我的心融入到了這滴滴噠噠的奇幻的樂曲中，隨之飛揚(yáng)、舞動(dòng)。

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇9】

那天是開學(xué)的新一天，同學(xué)們都戀戀不舍的離開自己的溫暖小舍，踏上征途去尋找一個(gè)有一個(gè)的美麗的夢。

上午，一碗一碗香噴噴的肉湯撲面而來，至今仍環(huán)繞心頭。這不，估摸時(shí)間差不多了，就打包小包的收拾東西，問過幾遍家的氣息，奶奶就去放羊。媽媽、弟弟、我準(zhǔn)備開三輪車從董官屯開都巨野。（實(shí)在話，不易?。?/p>

下午，天氣透著重重的沉悶氣息，路旁的小草搖搖擺擺的，一會兒，烏云密布，一陣陣小雨盡透路面，媽媽慢慢的停下車子，對我說“快打上雨傘”。

我連忙打雨傘撐開，放在我弟弟中央，我忽然想起我書包里還有雨衣呢。

“慢，你快披上雨衣”

“這就快到了，就不用披了”

說完，電動(dòng)車就開動(dòng)了。母親明明知道到一中海油一段路要走，就是害怕我遲到，害怕我的衣服被淋濕，才不穿的?？墒?，媽媽，淋濕什么也不能淋濕你??！

從雨傘中偷偷看看深愛自己的母親，只見母親身穿黑色的小褂不停的被雨水所沖打，頭發(fā)上一絲一縷下落的不知是汗水還是雨水，手臂上，雨水滑落雨腳間，我明白，母親心中只有一個(gè)信念，就是“送我上學(xué)”。

四周的雨水在路上被車子碾成一道道水花，地下枯黃的葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被雨水包圍，我看見三輪車雨水慢慢滴進(jìn)母親的發(fā)絲，順著額頭滴在脖子上，這一刻，我再也看不下去了，強(qiáng)忍著淚水，說“媽，你穿上雨衣吧！”

也許母親知道自己累了，她緩緩的停下三輪車，我分明看見母親一臉的焦黃和經(jīng)過雨水沖洗過的'雙眸，我為母親穿上了雨衣后，母親又開始啟程了。

到了一中，我跳下車子，拿著大包小包的東西，對母親說：“媽，你走吧，路上注意安全！”

那一刻，又看見了母親的溫暖的雙眸，那雙眸，含著對我殷切的希望，含著美好的愿望。

你對我所做的，我都懂！

雨水帶給我的，是滿滿的愛

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇10】

一天早上，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到爸爸在打電話。

爸爸說：“雨水都到了，你們那播種了嗎？”我一聽，連忙抬頭望窗外。咦，沒下雨啊！沒下雨爸爸怎么說雨水到了？

于是我便跑到爸爸面前說：“爸爸，你在說什么雨水呀？又沒下雨！”

爸爸聽了，愣了一下又哈哈大笑起來。笑了一會，爸爸對我說：“傻孩子，我說的雨水不是下雨的雨水，是一個(gè)節(jié)氣，今天就是雨水。我給你爺爺奶奶打電話呢，我擔(dān)心他們忙不過來。雨水到了，就意味著播種的季節(jié)來了。這時(shí)候，農(nóng)民伯伯就會很辛苦，在地里忙前忙后的，你的爺爺奶奶也不例外。”

我不改好奇寶寶的`本色，繼續(xù)追問著：“為什么雨水來了就要播種呀？”

“因?yàn)橛晁驮诹⒋汉竺?，天氣慢慢地暖和起來，雨水也多起來。這時(shí)候播種的話莊稼長得好，就可以有個(gè)好收成?！卑职值囊暰€望向了窗外，好像能望到很遙遠(yuǎn)的地方：“你爺爺奶奶年紀(jì)那么大了，還要種那么多地，就想著為了能有多一點(diǎn)收入，好減輕我們的負(fù)擔(dān)??！”

聽到這兒，我心里莫名地難過起來。是啊，爸爸媽媽從家鄉(xiāng)來到這里打工，每天都在為著生活辛勤地工作，就是想讓我們一家能過上好日子。而在老家的爺爺奶奶為了不成為爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，也一直在辛苦耕種，希望能自食其力。雖然我們每次回老家，他們從來不喊辛苦。

雨水，一個(gè)美好的節(jié)氣。農(nóng)民們在雨水來臨時(shí)，播種的同時(shí)也播下了收獲的希望；我也在雨水這一天，播下了人生的希望。我要學(xué)著長大，努力學(xué)習(xí)，做爸爸媽媽懂事的小棉襖，不讓爸媽失望。

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇11】

我的學(xué)校是方城柳河郭莊小學(xué)，我的學(xué)校在大山的腳下，校園綠樹成蔭，一棵棵挺拔的銀杏樹像魁梧的士兵為我們站崗放哨，課堂上老師繪聲會色給我們講課;課下老師帶著我們一起做游戲，就連樹上的小鳥都高興地為我們唱歌!學(xué)校就像一塊大磁石一樣，每天早早的把我們這些山窩窩里的孩子吸引來，而且樂而忘返呢!

今年秋天的雨水特別多，星期天，下了整整兩天的雨。我踩著泥濘來到學(xué)校，走進(jìn)教室一下子驚呆了，天啊，房頂“下雨”了，地下流水潺潺。校長和老師在樓上三個(gè)教室正忙著排水呢!我馬上加入了排水的隊(duì)伍，不一會兒，到校的同學(xué)們都加入到了排水的隊(duì)伍。老師和校長的衣服被雨水和汗水都濕透了，他們還叮囑我們要小心點(diǎn)。

上課鈴響了，教室地面呈現(xiàn)在眼前了，明晃晃的'。但是房頂還在漏雨，老師叫我們撐開自己帶來的傘，校長又借來一些雨傘，我們在五顏六色的雨傘下，教室里升起一道道彩虹，我們是彩虹下的花朵!媽媽說過，不能在屋子里打采(傘)，會變成禿子的。沒有關(guān)系，我們的頭發(fā)長得快啊!顧不得多想了，趕緊聽課!

下課了，校長和老師仍然帶我們一起排水。漂亮的美術(shù)老師來了，她發(fā)給我們一人一份潔白的紙巾，讓我們擦干凈課桌上的雨水。美術(shù)課上，我們好多人畫了一間間美麗寬敞的教室，是不漏雨的教室---這是我們師生共同的愿望!啊!我們的愿望會成真!

我們師生一起克服困難，心里好高興!我們的教室雖然漏雨，但是這是屬于我們自己的學(xué)校!我們在自己的學(xué)校里學(xué)習(xí)，感到幸福和自豪，學(xué)校就是我的家，我們在自己的家園里正快樂健康地成長!我愛我的學(xué)校!

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇12】

我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。雖然南方地區(qū)水資源總量較為充沛，但可利用的淡水資源也十分有限。

從人均擁有水資源量來看，上海的人均淡水資源擁有量僅為145立方米，遠(yuǎn)低于國際公認(rèn)的1750立方米的用水緊張線。加上地處長江流域和太湖流域的下游，水質(zhì)既受到上游水污染的影響，又受到本地高度工業(yè)化所帶來的影響，污染極為嚴(yán)重，屬于典型的水質(zhì)性缺水城市。保護(hù)水資源、節(jié)約用水的觀念，在日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中應(yīng)從點(diǎn)滴做起。上海有1900萬常住人口，按平均每人每天用五次馬桶，馬桶的標(biāo)準(zhǔn)水量為6升計(jì)算，每天將用掉57萬噸自來水，一年將用掉20805萬噸。全國將用掉———白嘩嘩的`自來水就這樣流掉了，多么可惜??！

針對南方地區(qū)，特別是長江流域多雨的特點(diǎn)，我們應(yīng)該充分利用雨水來為我們服務(wù)。例如：在屋頂建造蓄水池，把雨水引入蓄水池內(nèi)，用水管連接到每家每戶的馬桶。又如：在地下建一些蓄水池，用保存的雨水澆灌綠化。這樣飲用水被大大地節(jié)約了。收集雨水有很多優(yōu)點(diǎn)，不必精選地方，屋頂、綠化帶下都可以。

蓄水池可大可小，用一些磚頭、水泥、沙石等就可以了，既方便又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，并且對環(huán)境沒有什么影響。我們有什么理由不用它呢？節(jié)約用水，已經(jīng)成為一種社會責(zé)任。節(jié)約用水不僅對自己有利，同時(shí)也對整個(gè)社會的持續(xù)發(fā)展有益，對個(gè)人來說是舉手之勞，對全社會來說關(guān)系到人類的未來。

我們應(yīng)該在日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中積極宣傳，從我做起、從點(diǎn)滴做起，從收集雨水做起。

描寫雨水節(jié)氣的作文【篇13】

如果我是雨水，那該有多好啊！我變成雨水后，我一定會時(shí)時(shí)刻刻去幫助需要我的人，尤其是現(xiàn)在，我更是會去幫助受旱地區(qū)的人們解決困難！我想著想著，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

我夢見自己真的變成了雨水。我看見了春夏的我，還看見了嬌氣和生氣的我，我突然間覺得自己像人一樣過得精彩！

春天的我是最柔和的。如果我來了，你們可以試著將我拂拭于自己臉上，你會知道，那種感覺是溫和的。就像媽媽用手輕輕地?fù)崦愕哪槪浅Ｊ孢m。而小草們、鮮花們有了我的滋潤，一定會更加鮮艷、更加精神。我——是它們的營養(yǎng)品。

夏天的我是最激情的。只要我打在玻璃上、屋檐上，就會發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，讓人不禁認(rèn)為我猶如一只發(fā)了瘋的蜜蜂，不停地在鳴叫。被我打到臉上的滋味可不好受，那感覺就像一塊小石頭扔到臉上，相當(dāng)疼！

我有時(shí)也想小時(shí)候的人一樣，會撒撒嬌。而我“撒嬌”的時(shí)候，每個(gè)人都不喜歡我，有時(shí)還在背后說我壞話呢！我“撒嬌”時(shí)，天空中的'霧就會和我纏在一起，我一會兒出現(xiàn)，一會兒消失，就像是在玩游戲。我害得許多學(xué)生沒帶傘，還掏錢坐車回家，還使一些身體不好的人生病，我“撒嬌”時(shí)真是壞透了。

我傷心的時(shí)候，就會號啕大哭。我如無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃上抽。我的伙伴“雷”看我哭得那么傷心，就大吼了幾聲。我一哭就是好幾個(gè)小時(shí)，無論誰都阻止不了，我傷心時(shí)，誰都不好過，大人們只能待在家里，孩子們都不能穿漂亮的鞋子，只能穿黑色的水鞋或皮靴，人在走路的時(shí)候，一不小心，褲子后面會沾滿臟兮兮的泥漿，回家后，有時(shí)還會挨罵。

當(dāng)雨水的滋味，真好??！