2024屆廣東高三學(xué)考英語(yǔ)試題答案

(考生回憶版試題和答案，僅供參考)

一、選擇題

1~5 CDBCA

二、閱讀題

6~10 DBBCD

11～15 CCADB16~20 CBDAE

第一篇講關(guān)于說(shuō)“Yes”的，講“Yes”可以給我們很多機(jī)會(huì)

第二篇胡亂寫(xiě)畫(huà)其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助

第三篇(五選五)講新成分雪糕收到極大歡迎

三、完形填空

21~35 BCADD BCDAB ADCAB

一個(gè)小女孩她有個(gè)跳繩是她奶奶送的生日禮物，然后有一天她跳著的時(shí)候，有個(gè)少年沖過(guò)來(lái)借走了，她就追上去，在公園里追上了，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小男孩在水里，那個(gè)少年用繩子救了他。上岸之后女孩問(wèn)他們要不要幫助他們說(shuō)不用并且跟女孩道歉說(shuō)那時(shí)候太急了?；氐郊遗⒑湍棠讨v了這件事，奶奶感到非常驕傲。四、語(yǔ)法填空

講物理學(xué)家喜歡收集骨頭，后面托人保管那個(gè)骨頭箱子collection which inuniversity倒數(shù)第二空是carefuily

最后一道加ed

五、書(shū)面表達(dá)

Peter說(shuō)他要來(lái)中國(guó)旅游一天，叫李華當(dāng)導(dǎo)游，介紹你的城市，李華表示對(duì)他的歡迎，然后帶他品嘗美食，參觀博物館，參加朋友聚會(huì)，最后期待他的到來(lái)。

注意：1.詞數(shù)90左右;

2.開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入詞數(shù)：

3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，并將開(kāi)頭和結(jié)尾抄好在答題卡上，以使行文連貫。

范文：

Dear Peter,

I'm delighted to hear that you're planning a visit to China.As your tourguide,I'll be happy to show you the best of our culture,starting withthe delicious local cuisine,visiting museums,and attending a friendlygathering with my friends.Look forward to your upcoming trip!

your sincerely

Li Hua

廣東高中學(xué)考等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)

一、成績(jī)公布將以“合格/不合格”“等級(jí)”“分?jǐn)?shù)”3種形式呈現(xiàn)。

2022年第一次普通高中學(xué)學(xué)考考試成績(jī)，普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)證書(shū)將以“合格/不合格”“等級(jí)”呈現(xiàn)成績(jī)。合格性考試等級(jí)成績(jī)，位次由高到低分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。A—D等級(jí)為合格，E等級(jí)為不合格。

二、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)3科除呈現(xiàn)“合格/不合格”、單科分?jǐn)?shù)和等級(jí)外，還呈現(xiàn)3科總分成績(jī)(簡(jiǎn)稱學(xué)考總分)和排位，其中藝體類(含體育類、音樂(lè)類、美術(shù)類、舞蹈類、廣播電視編導(dǎo)類)考生還呈現(xiàn)術(shù)科合成總分和排位：

(1)體育類、音樂(lè)類、美術(shù)類和舞蹈類專業(yè)，合成總分計(jì)算公式為：考生總分=學(xué)考總分×40%+術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)×1.5×60%。

(2)廣播電視編導(dǎo)類專業(yè)，合成總分計(jì)算公式為：考生總分=學(xué)考總分×60%+術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)×1.5×40%。

符合政策加分的考生，以學(xué)考總分加照顧加分分值后再參與術(shù)科合成總分計(jì)算和排序。

三、考生成績(jī)排序原則為：根據(jù)考生學(xué)考總分(藝體類為合成總分，含政策性加分)從高到低排序;學(xué)考總分(藝體類為合成總分，含政策性加分)相同時(shí)，比較語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目合計(jì)成績(jī)(不含政策性加分)高低，高者優(yōu)先;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目合計(jì)成績(jī)(不含政策性加分)仍相同時(shí)，按以下原則進(jìn)行排序：

第1位序，比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先;

第2位序，比較語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門中的單科較高成績(jī)高低，高者優(yōu)先;

第3位序，比較英語(yǔ)成績(jī)高低，高者優(yōu)先;

第4位序，藝體類專業(yè)比較術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)高低，高者優(yōu)先。

學(xué)考考試科目是怎么安排的

高一下學(xué)期：信息技術(shù)、通用技術(shù)

高二上學(xué)期：歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、政治

高二下學(xué)期：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含聽(tīng)力) 合格性考試每年組織2次，不合格可以補(bǔ)考。合格性考試就相當(dāng)于以前的會(huì)考，要注意的是，只有通過(guò)了合格性考試，才能報(bào)考等級(jí)性考試，也就是說(shuō)，合格性考試是參加高考的第一道門檻。

正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法

1、想學(xué)好英語(yǔ)，先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣

“興趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。

2、句子為王

學(xué)貫中西的大師林語(yǔ)堂說(shuō)：" 凡學(xué)英語(yǔ)，必學(xué)整句，不覺(jué)中將其句法音調(diào)整個(gè)吸入。"大師的建議醍醐灌頂，在他的觀點(diǎn)的啟發(fā)下，我認(rèn)為:凡學(xué)英語(yǔ)必須先學(xué)整句，然后隨著不斷的積累逐漸過(guò)渡到意義連貫、邏輯嚴(yán)密的句子群(sentence group)。說(shuō)了上句，還要能說(shuō)下句。句子是由思想觀點(diǎn)組成的。如果沒(méi)有自己見(jiàn)解和表達(dá)思想的邏輯能力，光有詞匯和句子是沒(méi)有多大用處的。一句話： Ideas matter!(觀點(diǎn)至上!)

學(xué)好英語(yǔ)的技巧有哪些

發(fā)音問(wèn)題

似乎每個(gè)人都接受過(guò)英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練，而在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，發(fā)音仍是最難攻克的問(wèn)題。若是語(yǔ)音不過(guò)關(guān)，自己開(kāi)口講話時(shí)就會(huì)底氣不足，不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ);當(dāng)無(wú)法辨別對(duì)方的發(fā)音時(shí)，就會(huì)聽(tīng)力受挫，導(dǎo)致難以交流。

要想過(guò)發(fā)音第一個(gè)關(guān)卡，首先要明白每個(gè)單詞的發(fā)音，在此基礎(chǔ)上把握連續(xù)、縮讀等口語(yǔ)表達(dá)時(shí)最常見(jiàn)的發(fā)音現(xiàn)象，最后升級(jí)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法應(yīng)該從一開(kāi)始就對(duì)英語(yǔ)的發(fā)音有足夠的重視!表音密碼作為中美兩國(guó)語(yǔ)言學(xué)專利學(xué)習(xí)方法，發(fā)音純正，讓孩子們學(xué)一口地地道道的英語(yǔ)!

詞匯問(wèn)題

中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，詞匯量并不是問(wèn)題，但為什么我們講話美國(guó)人有時(shí)聽(tīng)不懂呢?關(guān)鍵在于我們掌握的詞匯含義，與地道的單詞原意有所不同。這樣的交流肯定是大打折扣的。那如何學(xué)習(xí)、掌握地道的口語(yǔ)語(yǔ)匯呢?

建議孩子們來(lái)到能動(dòng)英語(yǔ)屋，體驗(yàn)一次表音密碼專利學(xué)習(xí)方法。由資深英語(yǔ)教師小班授課，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，模擬美式生活真實(shí)場(chǎng)景，邊學(xué)邊用，教授由首師大李教授歷時(shí)多年發(fā)明的表音密碼學(xué)習(xí)方法。讓孩子在實(shí)際表達(dá)中，可以擁有足夠的詞匯量，并且能熟練掌握并運(yùn)用。