2024年上半年幼兒教師資格證綜合素質(zhì)原題答案文字版本的新鮮出爐，各位考生們快快來看自己考的怎么樣吧？下面給大家分享一些關(guān)于2024年上半年幼兒教師資格證綜合素質(zhì)原題答案（文字版），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024年上半年幼兒教師資格證綜合素質(zhì)原題答案（文字版）

選擇題：

1.C 提醒孩子們要注意紀(jì)律

2.D 慧慧，今天你自己玩得就很好，可牛牛他們不會玩

3.A 引導(dǎo)者

4.D 尊重了幼兒發(fā)展的差異性

5.A 通知強強的監(jiān)護(hù)人到場

6.C 領(lǐng)導(dǎo)和管理對外事務(wù)，同外國締結(jié)條約和協(xié)定

7.A 陳某故意犯罪獲刑，不能從事教師事業(yè)

8.C 幼兒園和老師王某

9.C 這體現(xiàn)了對未成年人的名譽權(quán)和榮譽權(quán)的保護(hù)

10.D 招收管理學(xué)生

11.B 該幼兒園的舉辦者

12.C 培養(yǎng)兒童對所居住的國家民族價值觀的尊重

13.B 配合醫(yī)院進(jìn)行矯治

14.D 道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)

15.B 引導(dǎo)功能

16.C 不正確，老師應(yīng)指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育

17.D 北冰洋版塊

18.B 莫爾斯

19.B 羅馬帝國

20.D 撒切爾夫人

21.B 在太行山上

22.C 鯤鵬

24.C 梁思成

25.B 肖邦

26.A 一個合法的外部IP地址在一個時刻只能分配給一臺主機

27.A ESC

28.A 游輪-船舶

25.B 肖邦

27.A ESC

28A 游輪-船舶

材料分析題

30.【參考答案】

孫老師的教育行為符合素質(zhì)教育觀理念。幼兒素質(zhì)教育注重培養(yǎng)學(xué)生思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體及心理素質(zhì)以及審美素質(zhì)。

①素質(zhì)教育觀要求教育要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。實施素質(zhì)教育就是要使學(xué)生德、智、體、美、勞等各個方面都得到發(fā)展。材料中，孫老師能夠抓住機會及時對幼兒進(jìn)行道德培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

②素質(zhì)教育觀要求教育要面向全體學(xué)生;素質(zhì)教育不只是注重一個人或者一部分人而是促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展，提供平等的教育。材料中，孫老師在面對個別幼兒出現(xiàn)問題時，能夠針對全體學(xué)生開展教育，培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)。

綜上所述，孫老師的行為值得我們學(xué)習(xí)，要樹立正確的教育觀，實施素質(zhì)教育。

31.【參考答案】

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。

結(jié)合材的劉老師的行為，很好的體現(xiàn)了其中的以下幾點。

(1)“愛崗敬業(yè)”,教師職業(yè)的本質(zhì)要求。倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)”就是要求教師對教育事業(yè)具有強烈的責(zé)任感和深厚的感情。材料中，劉老師能夠在白天和小朋友進(jìn)行游戲，晚上也會和家長進(jìn)行積極溝通，這體現(xiàn)了他對于這個崗位深深的熱愛。

(2)“關(guān)愛學(xué)生”——師德的靈魂。倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生”就是要求教師有熱愛學(xué)生、誨人不倦的情感和愛心。材料中，劉老師看到苗苗尿褲子了被大家嘲笑，他立刻通過言語引導(dǎo)保全了苗苗的自尊心，讓大家發(fā)現(xiàn)苗苗身上的閃光點。這體現(xiàn)了他對于學(xué)生的關(guān)愛。

(3)“教書育人”——教師天職。教書育人是教師最核心的職責(zé)與任務(wù)。材料中，劉老師通過自身行為確的引導(dǎo)以及對苗苗的事件處理，寓教于樂讓小朋友在玩耍的過程當(dāng)中增進(jìn)自身的認(rèn)知。這體現(xiàn)了教書育人的特點。

(4)“為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求。倡導(dǎo)“為人師表”就是要求教師言傳身教，以身立教。材料中，劉老師發(fā)現(xiàn)小朋友在玩積木的時候亂丟，沒有選擇責(zé)罵。而是言傳身教，通過自己的行動，把亂七八糟的積木整理起來，其他小朋友產(chǎn)生同樣的模仿行為。這體現(xiàn)了他為人師表的特點。

綜上，劉老師能夠很好的結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范作到對小朋友的積極引導(dǎo)，是老師應(yīng)學(xué)習(xí)的榜樣。

(結(jié)合《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》作答也給分)

寫作題：

33.閱讀下面材料，按要求寫作文。

有哲學(xué)家以認(rèn)為，人有三種快樂，第一種是因為你獲得了直接的好處而快樂，這是物質(zhì)和生理上的快樂。第二種是因為做了好事而感到快樂，這是精神和道德上的快樂。第三種是既沒有獲得的好處，也不涉及道德的快樂，比如半夜聽到吹動樹葉你感到難以言語的心靈愉悅，這是美和藝術(shù)的快樂。

綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。

要求：用國家通用語言文字寫作。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬。不少于800字。

【參考立意】圍繞快樂

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教師資格證考試對象是哪些人?

凡未達(dá)到國家法定退休年齡、符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷條件。

非師范教育類專業(yè)專科、本科、碩士研究生已畢業(yè)或(未按師范教育專業(yè)類教學(xué)計劃要求必修師范教育專業(yè)類相關(guān)課程，未必修教育學(xué)和教育心理學(xué)課程，學(xué)校未安排、本人未參加三個月以上中小學(xué)教育實習(xí))。

凡中華人民共和國公民不受性別、年齡、職業(yè)、民族等條件的限制(特殊專業(yè)限定報考對象外)，均可報名參加自學(xué)考試或者教育局組織的教師資格課程考試。

教師資格證符合什么條件才能報考?

種類應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷條件幼兒園教師中專師范學(xué)校畢業(yè)或者大專及其以上學(xué)歷小學(xué)教師資格大專及其以上學(xué)歷初中教師資格大專及其以上學(xué)歷高中教師資格大專及其以上學(xué)歷