無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

在一個(gè)新生命從子宮里爬出來(lái)的時(shí)候，世上就又多了一份競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)狼群在饑荒中的時(shí)候，它們會(huì)吃掉弱者。當(dāng)天空中的雄鷹老化以后，它會(huì)把自己沉重的羽毛拔掉，當(dāng)它在鮮血中重獲新生時(shí)，將重新成為天空中的王者。

在這個(gè)世界上誰(shuí)都會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就像學(xué)生們之間的競(jìng)爭(zhēng)。俗話說(shuō)得好：有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步。就比如上補(bǔ)習(xí)班，你不去上，而別人去上。這樣你的成績(jī)就沒(méi)有他的成績(jī)好了。在學(xué)習(xí)中，別人比你多學(xué)一點(diǎn)，就好像在跑步時(shí)你比他慢上100米。在小升初考試中名校只會(huì)看你的成績(jī)，尖子生被錄用。而差生他們看也不愿看一眼，別人上了名校你沒(méi)上到，就已經(jīng)在新的起跑線上輸了。

沒(méi)錯(cuò)！在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)上強(qiáng)者能獲得成功而弱者卻輸?shù)靡粩⊥康?。母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這個(gè)世界是殘忍的，但同時(shí)也是溫柔的。對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)這個(gè)世界對(duì)他們很溫柔，但對(duì)于弱者呢？他們總是抱怨這個(gè)世界對(duì)他們太殘忍。但他們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們和強(qiáng)者一樣都是人，強(qiáng)者在哪兒跌倒就在哪兒站起來(lái)一次又一次最終，成功的大門為他們開(kāi)啟。而弱者，他們?cè)诘沟臅r(shí)候沒(méi)有站起來(lái)，因?yàn)榈疤邸绷?，沒(méi)有勇氣了，所以他們走向了失敗。

在這個(gè)世界上競(jìng)爭(zhēng)很重要，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)這個(gè)世界上才開(kāi)出了這么多美麗的“生命之花”！

六年級(jí)年的作文 篇2

人到了一定年齡就要進(jìn)學(xué)校，豬到了一定年齡也要上學(xué)。我最近看了一本書(shū)，就叫做快樂(lè)豬學(xué)校。

快樂(lè)豬學(xué)校里的主人公叫做樂(lè)小貘，貘是上古傳說(shuō)中最神奇的動(dòng)物，而樂(lè)小貘卻是天下第一號(hào)笨蛋。有一天，一只叫歪歪的小野豬找上門來(lái)，想跟樂(lè)小貘換一下身份，歪歪替他上學(xué)，受罵，樂(lè)小貘替他上豬學(xué)校。結(jié)果，樂(lè)小貘在人學(xué)校比不過(guò)人，在豬學(xué)校還比不過(guò)豬。但到最后，樂(lè)小貘不但成了英雄，還幫助人學(xué)校和豬學(xué)校達(dá)成了聯(lián)誼學(xué)校。

讀完快樂(lè)豬學(xué)校，我覺(jué)得每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。比如說(shuō)樂(lè)小貘，雖然他很倒霉，成績(jī)不好，但他在面對(duì)巨蟒的時(shí)候毫不畏懼，還把鉤鐮槍往巨蟒嘴里送。所以我覺(jué)得每個(gè)人身上都是有閃光點(diǎn)的。

快樂(lè)豬學(xué)校在引子里說(shuō)豬并不笨，所以豬身上也是有閃光點(diǎn)的。

六年級(jí)年的作文 篇3

“唐老鴨”大家都再熟悉不過(guò)了吧，哎，等等，你可別搞錯(cuò)了，本人說(shuō)的“唐老鴨”可是我們學(xué)校里的唐老師喲。

他較高的個(gè)兒，銅鈴大的眼睛，兩排整齊的牙齒雪白發(fā)亮。走起路來(lái)，還大搖大擺，真有那么幾分像動(dòng)畫(huà)片里那可愛(ài)的唐老鴨。因?yàn)樗袀€(gè)習(xí)慣動(dòng)作，喜歡把嘴唇翹起來(lái)，去吹他額前那撮頭發(fā)，真好笑，所以“唐老鴨”這個(gè)綽號(hào)便在他身上“安家”了。

有一次，“唐老鴨”在講一道追及問(wèn)題。他先用粉筆在黑板上畫(huà)了兩個(gè)小人。也不知是他畫(huà)畫(huà)水平差，還是別出心裁，總之小人的頭被他畫(huà)成了三角形。畫(huà)完后，他滿意地拍拍手，轉(zhuǎn)過(guò)臉，咧開(kāi)嘴角，向我們嘿嘿傻笑道“不好意思，由于本人的畫(huà)畫(huà)水平不咋得，所以只能如此啦。怎么樣，是不是來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下?”說(shuō)完還胸一挺，頭一昂，擺了個(gè)“pose”，惹得教室里哄堂大笑，快把屋頂給掀翻了似的。接著他津津有味地講起那道題來(lái)。講完后，他邊擦黑板，邊說(shuō)：“五年級(jí)的同志們，聽(tīng)明白了嗎?”說(shuō)完又習(xí)慣性的去吹他額前的那縷頭發(fā)。原本一動(dòng)不動(dòng)的頭發(fā)像突然被電擊中一樣，跟著風(fēng)扭著腰肢，跳起了“霹靂舞”?！肮?，原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室又再次活躍起來(lái)。

雖然給老師起綽號(hào)不對(duì)，但“唐老鴨”居然滿面笑容地接受了它。正是因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)，才使我們更加喜歡唐老師。

噢，天哪，“唐老鴨”又要開(kāi)始表演了。

六年級(jí)年的作文 篇4

我的姐姐生活在農(nóng)村，她的皮膚黑黝黝的，只有眼睛有點(diǎn)白。我和她，還有許多有趣的故事呢！

姐姐很喜歡強(qiáng)行命令我。有一次，我去她家玩，一到門口，就一把把我拉進(jìn)房間。她拿出平板，叫我跟她玩游戲。一連玩了幾盤，我都沒(méi)輸過(guò)，次次都是我贏。姐姐發(fā)怒了，叫我輸一盤。我心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是我只能服從。我一輸，她就一蹦三尺高：“哈哈！我贏了！我贏了！原來(lái)你也會(huì)輸??！哈哈哈……”哼！這不公平！不就讓你一次嗎，竟然能這么高興！我想說(shuō)出來(lái)，可又不敢說(shuō)。因?yàn)檫@一說(shuō)，麻煩又要來(lái)了。

哦，對(duì)了，她的脾氣還很怪。

還有一次，妹妹，姐姐和我在“賞月”，我們各自邊看著月亮，邊朝不同的方向行走著。這時(shí)，有人說(shuō)話了：“月亮喜歡我，我走到那它就跟到哪?！薄安殴帜?！它是跟著我的！”“明明是跟著我的嘛！”……我們唧唧喳喳的吵了個(gè)半天，姐姐終于敗下陣來(lái)。我和妹妹才不“口下留情”，自顧自的說(shuō)著?！安缓湍銈兺媪耍　苯憬闩艿椒块g里生悶氣。我和妹妹對(duì)視了一下，又玩了起來(lái)，可開(kāi)心了?！澳銈儍蓚€(gè)快來(lái)看！這人怎么這么逗??！”廳里轉(zhuǎn)來(lái)姐姐雷鳴般的笑聲。我倆硬著頭皮走過(guò)去，就聽(tīng)她在那邊嘮叨邊看電視。原來(lái)她的心情早就轉(zhuǎn)陰為晴了。真是“夜來(lái)姐笑聲，花落知多少”啊！

這就是我們的故事，我們之間有趣的事還有很多很多……

現(xiàn)在，每當(dāng)想起這些事兒，我都很想笑，也說(shuō)不清為什么。大概是因?yàn)樽约涸?jīng)的無(wú)知而感到有趣吧！