在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

我天生就喜歡貓。媽媽回憶，幼時(shí)我便經(jīng)常趁他們不注意，在冬天的時(shí)候讓貓也到我的被窩里來取暖，直到晚上貓?jiān)诒蛔永锇l(fā)出”呼呼“的聲音他們才知道。其實(shí)我的記憶中，也確實(shí)做過這些事情。不過，我真的喜歡貓。不喜歡他們，怎么會(huì)讓它們到我被窩里和一起睡覺呢？?jī)H僅是因?yàn)楣聠螁?？哪怕第二天身上多了幾條紅道子。

貓?jiān)谖业挠∠笾校B(tài)可掬。而且很高冷，它們從來不會(huì)笑，我也從來沒見過會(huì)笑的貓。我喜歡他們的高高在上，我喜歡他們?cè)谖覒牙飺潋v，我喜歡他們?cè)谂偷牡厣洗驖L，我喜歡看他們追著一個(gè)線團(tuán)不放……我就是喜歡它們，喜歡它們的一切。

丟過一只貓。后來它竟然回來了！不過它已經(jīng)野了，媽媽說它不認(rèn)識(shí)我們了，不可能再和我們有親密接觸了。我不信邪，把吃的放在碗里等它，它沒有來。偶爾在院子里看到它，它也不會(huì)親你的撲到我懷里。像媽媽說的一樣，它野了。

貓不愛笑，也很冷情，可我還是喜歡它們。

六年級(jí)作文 篇2

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。 做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說?！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧?！薄昂茫　?一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。 當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。

每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！ 父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。 這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！

六年級(jí)作文 篇3

“星期日我們班開元旦晚會(huì)！”“耶”！全班一片歡呼。

太棒了！又到元旦了。這個(gè)元旦晚會(huì)可是我們小學(xué)階段的最后一次了。我可要出個(gè)好節(jié)目。出什么呢？一個(gè)小品、一個(gè)魔術(shù)吧。小品對(duì)我來說是現(xiàn)成的，魔術(shù)弄什么呢？看看“魔寶典”吧。

我仔細(xì)翻閱這本書。很快我就選中了一個(gè)。就是把硬幣放在瓶口，拿紙筒將其罩住，把一個(gè)玻璃球通過紙筒放進(jìn)瓶里，玻璃球就會(huì)“當(dāng)”一聲穿錢而過。其實(shí)就是用沖力把硬幣撞開。

第二天給同學(xué)預(yù)演，他們一眼就看穿了。這樣不行，再上網(wǎng)找找看吧。

在網(wǎng)上，我找到了一個(gè)我自認(rèn)為很好看的魔術(shù)。拿一副紙牌，背面朝上，讓對(duì)方隨便抽出一張記住是哪張牌，然后再插入其他牌中，但插入時(shí)要注意巧妙地把這張牌上下顛倒一下，這樣呢，玩魔術(shù)的就能很快找出是哪張牌了。

我自信地給同學(xué)們演示，居然又失敗了。士可殺，不可辱。我非得學(xué)一手讓他們開開眼。我再一次上網(wǎng)，決心學(xué)一種高難度的魔術(shù)?！拔覍ひ捯拰ひ捯捯捯粋€(gè)神奇的魔術(shù)……”我邊哼著小曲邊尋找。找遍了中國魔術(shù)網(wǎng)、魔術(shù)之家網(wǎng)……費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了“變臉”這個(gè)魔術(shù)。

表演的時(shí)候，先把一疊牌放在左手中，讓觀眾看到第一張，食指頂住最后一張牌（當(dāng)然不能讓人看出來），用右手擋住一疊牌，并向前推進(jìn)，推的結(jié)果是左手食指頂住的那一張和右手同步被推了出來，但右手呈自然微握狀態(tài)迅速扣住，讓大家看到的結(jié)果是一疊牌并未移動(dòng)，然后再把右手中的那張牌放在最上面，那么觀眾看到的就和最開始看到的完全不同了，就好像變臉一樣！

我在家死練這項(xiàng)“神功”，仔細(xì)研究，最后已相當(dāng)熟練了。

開晚會(huì)的時(shí)候，我神氣地為大家做表演，大家看的一個(gè)個(gè)是張飛穿針——大眼瞪小眼！哈哈，大功告成！

六年級(jí)作文 篇4

人生就像一個(gè)數(shù)字“2”，只有把那個(gè)“彎”走完，才能走上光明大道。而在成功之前，必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持你的信念，這樣才會(huì)成功。

去年暑假，我和爸爸媽媽一起來到了有著“百谷之峽”之稱的百里峽。

百里峽里面四季如春，林深葉茂。它分為三個(gè)部分：蝎子溝、一線天和千步梯。蝎子溝是一個(gè)彎彎曲曲的山坡，從高處望去就像一條彩帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑，寬度只有一個(gè)人的位置。而百里峽的壓軸景——千步梯，又被人稱為“勇氣之梯”，全長(zhǎng)有2304節(jié)臺(tái)階，許多人都慕名而來。

我和爸爸媽媽決定爬上去，剛開始我一路歡聲笑語，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒跳到那兒。不一會(huì)就累了。我勉強(qiáng)還能繼續(xù)爬，當(dāng)爬到一半時(shí)，我再也受不了了，就坐了下來，哭喪著臉對(duì)媽媽說：“唉，累死我了，我們下去吧！”媽媽說：“現(xiàn)在下去也是走一半，上去也是走一半，等到你上去了，就不會(huì)再這么累了。”“是呀，人的意志往往就在一瞬間，再努力一下，肯定會(huì)到的。”爸爸也停下來跟我說。我心里一顫，卻還是不肯挪動(dòng)腳步。媽媽見狀說：“現(xiàn)在這條路就好比人生之路，后退的人就是失敗者，而繼續(xù)堅(jiān)持的人將會(huì)嘗到成功的樂趣?！甭犃税职謰寢尩脑挘以僖淮芜~動(dòng)我那像灌鉛一樣的腿，腦子里只有兩個(gè)字：“堅(jiān)持?！痹诟改傅膸椭拢医K于站到了山頂上，終于感受到了“一覽眾山小”的感覺，我成功了。

成功和失敗往往就在一瞬，而促使你成功或失敗的就是堅(jiān)持。如果堅(jiān)持到底就會(huì)嘗到成功的喜悅，如果放棄，那就成了永遠(yuǎn)的失敗者。因?yàn)橹灰獔?jiān)持不懈就會(huì)取得成功。

點(diǎn)評(píng)：

“堅(jiān)持就會(huì)成功”，你領(lǐng)悟到了它真正的含意，最終你爬到了山頂，你是個(gè)成功的人，是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。小作者通過語言描寫、動(dòng)作描寫等，敘述出自己和爸爸媽媽一起爬上山的經(jīng)過和當(dāng)自己決定放棄時(shí)爸爸媽媽的鼓勵(lì)之詞！中心明確，開頭點(diǎn)題，前后呼應(yīng)，文章結(jié)構(gòu)完整，感情真實(shí)，讓讀者也不禁感受到了你成功的喜悅！

六年級(jí)作文 篇5

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸？”每次聽到或哼唱這首歌我都不由自主地感到自豪而熱血沸騰。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是祖國未來的希望，是早晨冉冉升起的太陽，我們像春天的花朵朝氣蓬勃。歷史賦于了我們新的使命，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，響應(yīng)黨和師長(zhǎng)的教育，躬身實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀——友善文明。

友善是社會(huì)最普通的道德要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，友善是友好、和善的意思。四年級(jí)的暑假里，我和媽媽去了一趟香港旅游，媽媽帶著我吃了很多香港小吃，還買了很多大陸稀有的東西。第三天下午，我和媽媽上了香港的地鐵，原來在香港坐地鐵也是很擠的，我和媽媽都沒有坐到座位。媽媽提著大包小包，我也提了很多東西。地鐵車廂里擠得水泄不通，我和媽媽被上車下車過往的人群擠得踉踉蹌蹌，然而就在此時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳到了我的耳邊?！癏ELLO，你好，你提了那么多東西很不方便，我?guī)湍隳弥?？”一個(gè)和我差不多大的香港女孩微笑著對(duì)我說道。我愣了一下才突然明白她這話是對(duì)我講的。我不好意思地回答：“謝謝你的好意，不過，這些東西很重的！”女孩接著微笑著說道：“沒問題的，我坐著拿這些東西穩(wěn)一點(diǎn)?！闭f著她主動(dòng)把我手里的東西接過去了。有什么話語能比一個(gè)溫暖善意的舉動(dòng)更能打動(dòng)人心呢！美麗的東方之珠之行，讓人倍感溫暖友善。

文明，是指公共利益，公共秩序。在學(xué)校內(nèi)外我們平時(shí)都要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明事。其實(shí)，做一個(gè)文明的人并不難，但有時(shí)有些不文明的人就差那一步，比如我平時(shí)遇到的事例一樣。一天，我走在路上，看見垃圾桶外堆著一座“小山”，而桶內(nèi)卻空空如也。我想：每逢夏天，一群蒼蠅圍在垃圾邊飛來飛去，讓人避而遠(yuǎn)之。若遇下雨天，污水到處流淌。倘若刮大風(fēng)，各色的塑料袋在空中飛舞。這些是誰造成的？難道不是這些不文明的人？如果他們能再向前邁上一小步，我們的城市會(huì)變得干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香。

讓我們都爭(zhēng)做友善文明的人，把友善文明的禮儀意識(shí)化為實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)樂于助人，舍得付出！

六年級(jí)作文 篇6

有人說誠信是為我們開啟成功之門鑰匙，有人說誠信是黑暗中一盞路燈，它為我們照亮前方路，讓我們不再迷路。

有一次，媽媽出門買東西，但因?yàn)槲乙徊恍⌒陌褘寢屝膼郾咏o砸碎了，我十分愧疚，把水杯碎片藏了起來。媽媽回家了，我十分害怕媽媽知道了罵我，手時(shí)不時(shí)抖一抖，一會(huì)到家媽媽就喊渴，剛要拿水杯喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水杯不見了，便疑惑地問我：“寶貝，我水杯在哪兒??？”“我不知道?。俊蔽已b糊涂地回答?！罢鎲幔俊眿寢尠胄虐胍傻卣f。“那就奇怪了，難道水杯自己長(zhǎng)腿跑了？”我聽了無言以對(duì)，媽媽看我緊張樣子，猜出了是我干了。

我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，故意裝出一副無辜表情說道：“媽媽，真不是我干，難道我話你也不相信嗎？”“我相信，但如果你真做錯(cuò)事了，我希望你能坦白說出來?！眿寢寚?yán)肅地說。媽媽話中有話，像是想讓我“自首”一樣，我聽了心十分沉重，像一塊大石頭一樣。我默默心想：我欺騙了我媽媽，媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)不再喜歡我了呢？想到這兒，我眼睛濕潤了，過了一會(huì)兒幾滴眼淚從我眼睛里流了下來。為了不讓媽媽不喜歡我，我做了一個(gè)重大決定：去跟媽媽講實(shí)話。

我跑到了媽媽身邊，流著熱淚地對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！我向你說了謊話，其實(shí)你水杯是被我打碎了，怕你知道，所以被我藏了起來，請(qǐng)你原諒我過錯(cuò)，好嗎？”“好，我原諒你，以后你一定要誠實(shí)，錯(cuò)了要勇于承認(rèn)，知道了嗎？”媽媽笑著說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：知道了，媽媽！”

怎么樣？聽了我故事，有沒有感受到誠實(shí)重要了呢？

六年級(jí)作文 篇7

放暑假，我和弟弟來到廈門，媽媽為了早點(diǎn)和我們相見，就提前下班。

晚上，媽媽帶著我和弟弟去超市，弟弟看見貨架上擺著一些好大的水果，渾身布滿了尖尖的刺。弟弟以為好吃，鬧著要吃。媽媽說：“不買了，不買了，買了你也不會(huì)吃?！?/p>

回到家，媽媽對(duì)爸爸說：“兒子要吃榴蓮。我沒買，買了他也不會(huì)吃?！卑职终f：“既然兒子要吃，就要買--兒子，明天我們?cè)偃ヒ淮巍！?/p>

第二天晚上，爸爸果真帶著弟弟上了街，捧回來了一個(gè)很重的榴蓮。剖開，里面像破絮，包著眼睛一樣的有條紋的籽。要吃，須用刀費(fèi)勁地切割，再用力拉拽出一條條的果肉；放入口中，味道怪怪的，弟弟吃了幾口就不吃。爸爸叫我多吃點(diǎn)，我吃了幾口也不想吃。爸爸又叫媽媽吃，媽媽說：“我才不吃那東西。”

最后，爸爸只好一個(gè)人慢慢消受著那個(gè)大大的榴蓮。

六年級(jí)作文 篇8

冬天，那么冷。我躲在屋中，屋外寒風(fēng)呼嘯，我看著窗外，行人抱著雙手，弓著腰一路小跑。他們一定是想早點(diǎn)回家吧，這么冷的天誰想待在外面呢？冬天好像把人都變懶了，一到冬天，人們就什么也不想干，只想待在家裹著被子看電視睡覺。我就受了冬天的魔法，在外面一刻也不想待，就想躺在床上，就算很無聊也懶得起來，動(dòng)都不想動(dòng)一下。

有時(shí)，家中實(shí)在無聊，我就趴在窗邊看外面風(fēng)景。雖然是冬天，但這兒的冬天并不像書中說的那樣，百花凋零，百草枯萎，花，還是有的；草，還是綠的；只是欣賞他們的人不在了。草在風(fēng)中顫顫巍巍，花兒在搖晃著，卻從未屈服過。只要有一線生機(jī)，他們就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)活了下去。

在我們眼中，他們并不特殊，相反，他們很脆弱，只要輕輕一踩，他們就會(huì)沒命?？稍诶щy面前，他們比我們表現(xiàn)得頑強(qiáng)許多，小小的一個(gè)冬天就把我們打敗了，可卻沒把他們打倒，他們面對(duì)這個(gè)對(duì)他們來說十分巨大的困難，堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來。在風(fēng)中，他們沒有放棄，他們繼續(xù)與寒風(fēng)搏斗，沒有去逃避，這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，與困難去進(jìn)行對(duì)抗的精神不正是我們所缺少的嗎？

不要否認(rèn)，如果我們有這種精神，那么每天早晨面對(duì)工作時(shí)，就不會(huì)不想起床了。不要瞧不起這些冬天的野花野草，他們就是我們最好的老師，只要我們學(xué)會(huì)了他們的頑強(qiáng)，在困難面前不退縮，那就可以打敗任何困難。

冬天的花草啊，你們頑強(qiáng)，堅(jiān)韌，你們是我最好的老師，我喜歡你們！

六年級(jí)作文 篇9

蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。

蠟燭很普通，但是它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，老師默默無聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解。

老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無私奉獻(xiàn)！