我最喜歡的一首詩(shī)作文六年級(jí)（篇1）

古詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上最璀璨的一顆明珠，也是中國(guó)文化不可缺失的一部分。它們語(yǔ)言簡(jiǎn)短，但其中表達(dá)的意思往往不止一種，它們可以勝過(guò)現(xiàn)在的寫(xiě)作方式，它和漢字一樣博大精深。

我最喜歡的詩(shī)是被譽(yù)為詩(shī)仙的唐代詩(shī)人——李白寫(xiě)的《贈(zèng)汪倫》。這首詩(shī)雖然被每一個(gè)人熟知，但這首詩(shī)起源于一段鮮為人知的友情故事。

李白在唐代時(shí)就被世人熟知，他也是當(dāng)時(shí)人們的偶像，他喜歡喝酒和觀賞美景當(dāng)然也有很多人知道。汪倫就是一個(gè)崇拜李白的人，很想請(qǐng)李白來(lái)做客，可他自己住地方又沒(méi)好風(fēng)景，還沒(méi)好酒家，他絞盡腦汁終于想出一個(gè)辦法。他給李白寫(xiě)的信是這樣說(shuō)的：我這有十里桃花，萬(wàn)家酒店，快來(lái)游玩。李白也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的地方，當(dāng)然是要來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)的。但到了汪倫的住處之后才知道，十里桃花就是在一個(gè)叫十里嶺的地方有個(gè)破園子，里面有幾株桃花。所謂的萬(wàn)家酒店，就是一個(gè)姓萬(wàn)的老板開(kāi)了家破酒家。地方是差了點(diǎn)，但不影響汪倫對(duì)李白的熱情。李白和汪倫在這幾天的相處中，成為了朋友，結(jié)下了深厚的友誼。

在歸去的那一天，李白萬(wàn)分不舍，在離開(kāi)的途中，寫(xiě)下了這首千古名詩(shī)。

汪倫請(qǐng)來(lái)李白的方式有些“不正當(dāng)”，但汪倫對(duì)李白的情意是很多人都比不過(guò)的。在現(xiàn)在，交朋友也要像汪倫那樣，學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的情意，這樣才能交到真心對(duì)待自己，能互幫互助的好朋友。

這首詩(shī)的寫(xiě)作風(fēng)格十分獨(dú)特，雖是送別的詩(shī)，但沒(méi)那么傷感，以景來(lái)承托汪倫對(duì)自己的深情。例如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！碧一ㄌ端钋С卟坏憩F(xiàn)出桃花潭的深，還側(cè)面表現(xiàn)出汪倫對(duì)李白的情更深。

一首情意與文采并存的詩(shī)，是我最喜歡的詩(shī)。

我最喜歡的一首詩(shī)作文六年級(jí)（篇2）

“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事常向別是圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共蟬娟”。這首詩(shī)叫做[水調(diào)歌頭]，它雖然沒(méi)有豪志的詩(shī)句，但卻蘊(yùn)涵著耐人尋味的遐想。這就是它的點(diǎn)精之處。也正是我之喜歡它的`原因它沒(méi)有我最喜歡的一句，只是我都喜歡罷了。

每次讀這首詩(shī)時(shí)，我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個(gè)字眼，都引起我深深的回憶。李白當(dāng)年也不是舉著酒杯，望著明月，思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷，當(dāng)我讀到“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”。把作者從對(duì)月亮的埋怨，責(zé)怪月亮故意捉弄人，實(shí)質(zhì)是借月來(lái)寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵。中秋佳節(jié)，明月是那么的圓，我望著明月。把我的思念與祝福托付給明月帶我傳向遠(yuǎn)方的父母，如此之看，明月并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，“何事常向別時(shí)圓”，敘述了為什么偏人們分離時(shí)圓呢？人們??！你們只在痛苦，分離悲痛的心情下看到了明月圓，就對(duì)月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“別時(shí)圓”也許是明月對(duì)下次團(tuán)聚做預(yù)告呢？如果“別時(shí)圓”是人們分離時(shí)看到的景色，把分別的痛苦毫不會(huì)的算在了無(wú)辜的明月身上，讓明月背負(fù)一個(gè)不雅的名稱(chēng)，如果離別時(shí)，明月是缺陰，那么人們豈不是說(shuō)明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我離別家人，孤身一人呢！無(wú)論在么樣的環(huán)鏡下，人們都會(huì)責(zé)怪明月，明月不是很委屈！很無(wú)奈嗎？離別并不是痛苦，離別也許是在預(yù)示著下次的團(tuán)聚呢！把所有在心中的郁結(jié)拋開(kāi)，把心胸開(kāi)闊的積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷開(kāi)啟，用另一個(gè)方位去看待一件事物，必將有所啟示。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟！

我最喜歡的一首詩(shī)作文六年級(jí)（篇3）

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！贝蠼瓭L滾向東流去，匆匆?guī)浊辏员M了多少浪蕩風(fēng)流之人，多少瀟灑戰(zhàn)場(chǎng)之事，又負(fù)了多少胸懷壯志之人。

我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，喜歡赤壁之戰(zhàn)周公瑾的英姿雄健，臨危不懼；喜歡懸崖入云猛浪激岸的如畫(huà)江山；喜歡蘇軾的懷古之念。

蘇軾所言之周瑜，可謂吾之男神，颯爽英姿，風(fēng)度翩翩，神采照人。手執(zhí)羽扇，頭著綸巾，從容瀟灑，說(shuō)笑閑談之間，無(wú)半點(diǎn)焦急憂(yōu)慮，八十萬(wàn)曹軍如灰飛煙滅一般。見(jiàn)他神情從容勝券在握，只覺(jué)他的一生從容淡定擊敗八十萬(wàn)大軍定是完美無(wú)憾的。在我看來(lái)，周瑜之志已至，可那句“既生瑜何生亮”也確實(shí)驚煞旁人。

反觀蘇軾，也該是郁郁不得志的一生，就像他自己所言“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功，轉(zhuǎn)念一想自己，這么多年壯志未酬，竟以落得“早生華發(fā)”之果?？催^(guò)周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無(wú)奇、廖無(wú)作為了。

“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”人生如同一場(chǎng)朦朧的夢(mèng)，虛無(wú)縹緲，流連忘返，舉起酒杯祭奠這萬(wàn)古的明月。歲月流逝，未來(lái)得及大展宏圖便要垂垂暮老。江山如畫(huà)多少豪杰，稱(chēng)霸一時(shí)最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操，屹立一方終出“老驥伏櫪，志在千里”之言，只得感嘆歲月易逝來(lái)不及罷了。

所有人都猝不及防，被歲月白了雙翼?p生了皺紋，直到茍延殘喘才憶起壯志未酬。

千古風(fēng)流人物身名俱滅，但江山長(zhǎng)在，當(dāng)舉酒相酹。

我最喜歡的一首詩(shī)作文六年級(jí)（篇4）

從我讀書(shū)以來(lái)，我們從小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)過(guò)不計(jì)其數(shù)的古詩(shī)，但是我最喜歡的一首詩(shī)莫過(guò)于服《憫農(nóng)》了。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。每當(dāng)我讀到這句詩(shī)句時(shí)，腦袋里浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，農(nóng)民伯伯扛著各種農(nóng)具去田里干活，到了田里，他們先給稻子翻翻土，讓讓稻子更快更好的成長(zhǎng)，然后用水壺給稻子澆澆水，讓他們得到充足的水分。半小時(shí)后，一個(gè)小時(shí)，農(nóng)民伯伯氣喘吁吁，頭上流下的汗打濕了衣服擦了又流，流了又擦有的汗還滴到土里真是辛苦啊！

《憫農(nóng)》的下半句是：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。讀了下半句我的腦袋又浮現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面：

到了中午一個(gè)饑腸轆轆的小孩，跑回家想到吃飯。媽媽端出了飯，他大口大口地吃著，感覺(jué)到了飯的甜蜜。片刻后碗里一粒不剩，吃的一干二凈，因?yàn)樗烂资寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

我之所以喜歡這首詩(shī)，是因?yàn)樗嬖V我們：不可以浪費(fèi)米飯，米飯也是來(lái)之不易的。

這就是我最喜歡的一首詩(shī)——《憫農(nóng)》

我最喜歡的一首詩(shī)作文六年級(jí)（篇5）

古詩(shī)是中國(guó)古代文學(xué)中一顆璀璨的明星，它為中國(guó)歷史增添了幾分神秘的色彩。在悠久的古詩(shī)史中，出現(xiàn)了許多偉大的詩(shī)人，如：李白、蘇軾、王安石。

我最喜歡的是詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》。

《題西林壁》是一首哲理詩(shī)，短短的兩句詩(shī)中就蘊(yùn)藏了兩個(gè)道理。

不過(guò)，今天，我們先聊聊它的寫(xiě)作背景。這首詩(shī)寫(xiě)于蘇軾被貶后，與好友在途中一同游覽廬山。在參觀中途感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下了此詩(shī)。

這首詩(shī)的前兩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”表面指廬山橫看綿延逶迤，側(cè)看則峰巒起伏，從遠(yuǎn)處和近處看廬山，所看到的感受又不同；實(shí)指觀察事物要全面，不能只看一角，就下定論。后兩句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”指只有置身“山”外才可知廬山的真面目，告訴我們一個(gè)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。

在春秋時(shí)期，吳越爭(zhēng)霸時(shí)，就發(fā)生過(guò)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的故事。吳王夫差戰(zhàn)勝俘虜越王勾踐，而越王勾踐買(mǎi)通伯嚭，排擠伍子胥，獲得吳王夫差信任。這里在“廬山”中的人是吳王夫差，而置身“山”外的是伍子胥。而越王勾踐就是把看清大局的人除掉了，為“逃生”打下基礎(chǔ)，才獲得了最后的勝利。

在生活中事例也隨處可尋，例如：當(dāng)你在下棋時(shí)，經(jīng)常會(huì)在不小心的時(shí)候輸?shù)?；而如果你在旁邊觀看，局面就會(huì)看得一清二楚。《題西林壁》這首詩(shī)告訴我們做事要小心謹(jǐn)慎，因?yàn)椤爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，所以我特別喜歡蘇軾的這首充滿(mǎn)哲理的詩(shī)。

我最喜歡的一首詩(shī)作文六年級(jí)（篇6）

我最喜歡《游子吟》這首詩(shī)，詩(shī)的作者是唐代的孟郊。詩(shī)的大意是：慈母飛針走線(xiàn)，趕制著遠(yuǎn)行孩子的新衣。臨行時(shí)密縫的針線(xiàn)，寫(xiě)下了母親的擔(dān)憂(yōu)，不知孩子何時(shí)才能回來(lái)。孩子是一棵柔弱的小草，母親是春天和煦的陽(yáng)光。小草在溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，又怎能報(bào)答陽(yáng)光的深情。

詩(shī)中的母子將離別，母親為游子縫衣的場(chǎng)景表達(dá)母子真摯的骨肉深情。贊揚(yáng)了一種普通而高尚的母愛(ài)，從而引起了我的喜愛(ài)。詩(shī)的前四句，作者抓住典型的“縫衣”細(xì)節(jié)進(jìn)行白描，形象鮮明突出。最后兩句，以形象的比喻，寄托游子對(duì)慈母摯烈的深情，也反襯出慈母高大的形象。

從這首詩(shī)，我聯(lián)想到了我的母親。有一次，我出去玩，媽媽讓我十點(diǎn)之前回家，我玩得忘了時(shí)間，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我回家。我一直玩到十點(diǎn)半，看人越來(lái)越少，這才回去?；丶业穆飞希线h(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽在焦急的尋找什么。我走過(guò)去隨意地說(shuō)：“媽?zhuān)阋膊呕貋?lái)?！眿寢尶匆?jiàn)我，有一點(diǎn)嗔怒地對(duì)我說(shuō)：我早都回家了，看你不在家，就出來(lái)找你了，還以為你被人拐跑了呢。”我什么都沒(méi)有說(shuō)，但是一股暖流涌上我的心田。

世界上最無(wú)私最溫暖的莫過(guò)于母愛(ài)了。當(dāng)媽媽為你準(zhǔn)備飯菜、縫制衣裳，為一家人默默奉獻(xiàn)的時(shí)候，我們是不是像詩(shī)人一樣，對(duì)她充滿(mǎn)了深深的愛(ài)戴和感激之情呢？母親對(duì)我們的恩情我們是無(wú)法報(bào)答完的，就像小草永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答陽(yáng)光的恩情。

每次吟起這首詩(shī)，每次就會(huì)情不自禁地去幫媽媽一把，哪怕就是刷刷碗……

我最喜歡的一首詩(shī)作文六年級(jí)（篇7）

“又是九月九，重陽(yáng)節(jié)，難聚首，思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭?！薄毒旁戮诺木啤穬?yōu)美的旋律在空中飄蕩，不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心，使我不覺(jué)吟起了我最喜歡的一首詩(shī)，這就是唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》：

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

這首詩(shī)是作者17歲時(shí)寫(xiě)的，詩(shī)的第一句中的“獨(dú)”“異”兩字，寫(xiě)出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子，對(duì)流落外鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)，在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的?！懊糠昙压?jié)倍思親”一句，質(zhì)樸自然，卻包含了無(wú)限內(nèi)容，深得人們的喜愛(ài)，成了千古名句。

現(xiàn)在，九月九日被稱(chēng)為“重陽(yáng)節(jié)”又稱(chēng)為“老人節(jié)”，這是個(gè)有意義的節(jié)日，提倡大家要尊老愛(ài)老，讓人們有個(gè)幸福的晚年。在這一點(diǎn)上，我媽媽為我做了一個(gè)很好的榜樣，

她是一個(gè)尊老、愛(ài)老的人：每周六，她燒了許多好吃的菜，不管多少，都要給外公外婆送去，給他們品嘗；95歲的老太太生病住院了，媽媽每天吃完晚飯，就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個(gè)像媽媽一樣的人：每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些，平常還給她（他）們分藥、捶背……

感謝古人給我們留下了一首首古詩(shī)，用最少的字句，描繪了最美、最真的意境，讓我們?cè)谝黄旁?shī)中不僅得到許多知識(shí)，而且懂得了做人的道理。