高中作文的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)，并給讀者留下深刻的印象。下面給大家分享一些關(guān)于2024年高中作文寫作素材積累（通用16篇），希望能夠給大家?guī)?lái)力所能及的有效幫助。

高中作文寫作素材積累【篇1】

茫茫蒼穹，每個(gè)生命都是與眾不同的，都有其存在的特殊價(jià)值，正如詩(shī)仙李白說(shuō)的那樣：天生我材必有用。

水滴雖小，卻可以組成大海；沙粒雖小，卻可以組成宇宙；綠葉雖小，卻可以組成森林，不管你是什么，上天創(chuàng)造了你，總有你的用處，不成“方”，還可以成“圓”，正如古詩(shī)所云：“方圓雖異器，功用信俱呈。”

自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不適合這條路，你可能適合另一條路，三百六十行，行行出狀元。

美國(guó)前總統(tǒng)林肯，他是美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)之一，但他的總統(tǒng)之路走得特別艱難。林肯出生在一個(gè)貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。在他小時(shí)候，他的父親告訴他要想不愁飯吃，就去當(dāng)大律師。但是由于家里貧窮，他的.大律師之路沒(méi)有走成。于是他被父親送去當(dāng)鞋匠，但由于鞋匠主吝嗇、狠毒，他的鞋匠之路同樣沒(méi)有成功。后來(lái)長(zhǎng)大了，他做過(guò)清潔工、送報(bào)員、服務(wù)生等工作，但是他覺(jué)得都不適合他自己，他永遠(yuǎn)堅(jiān)信著一句話：天生我材必有用。再后來(lái)，他去競(jìng)選州長(zhǎng)，但屢次競(jìng)選不上，他傷心，他彷徨，他曾一度想放棄這條路，但他沒(méi)有，他相信自己，最后他終于成為了美國(guó)歷最為優(yōu)秀的總統(tǒng)之一。

我國(guó)歷明代的富豪萬(wàn)三千，他的錢財(cái)多得數(shù)不完，甚至富可敵國(guó)。萬(wàn)三千曾經(jīng)是個(gè)窮小子，在小時(shí)候經(jīng)常被欺負(fù)，他發(fā)誓一定要做一個(gè)有錢人，于是他去做生意。一個(gè)窮小子去做生意當(dāng)時(shí)被很多人恥笑，俗話說(shuō)“隔行如隔山”，一開(kāi)始他四處漂泊，到處向人請(qǐng)教做生意的方法，但大家都不愿意將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他，于是他居無(wú)定所，四處漂泊。他曾想自己應(yīng)不應(yīng)該做生意，但他不甘做窮人，他覺(jué)得自己一定能成大器，“天生我材必有用”。終于在他努力了十余年后，成為了明代第一大富豪。

也許你不適合做醫(yī)生，但你可以去當(dāng)律師；也許你不適合唱歌，但你可以去學(xué)琴：人生的道路千千萬(wàn)，總有一條道路適合自己。無(wú)論是“方”，還是“圓”，都有他存在的價(jià)值和意義，最重要的是要有豁達(dá)的胸懷。

天生我材必有用，不成“方”可以成“圓”。

高中作文寫作素材積累【篇2】

周作人有言：“人生需一些無(wú)用之樂(lè)?！彼寡匀缡?，或許是一杯清淡悠遠(yuǎn)的茶，或許是一支清瘦古意的笛，人生路途漫漫，我們即使一生也用不上，不會(huì)籍籍而生，但它們卻會(huì)滋養(yǎng)我們的心性靈魂，伴隨我們一直走向遠(yuǎn)方

張岱年少，好精舍，好詩(shī)好橘，精致玩物似乎無(wú)甚用途，但正如他自己所言：“人無(wú)癖，不可與交，以其無(wú)深情也；人無(wú)疵，不可與交，以其無(wú)真氣也?！鄙倌甑姆比A享樂(lè)，深入他靈魂，嵌入他文筆，讓他在衰敗流落的晚年仍能以精致的語(yǔ)言寫出篇篇雋永的散文，讓他在的流頓的'歲月里仍能自嘲自樂(lè)。如此看來(lái)，其少年時(shí)的癖好，不是也隨其一生了嗎？

人生路長(zhǎng)，所需甚多，人們?cè)诖蚶磉@份人生行囊時(shí)往往莫衷一是。有實(shí)用主義者道，什么琴棋書(shū)畫(huà)，棋淫茶謔無(wú)非無(wú)用之物、繡花枕頭罷了！曷反其本也！古詩(shī)云，“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”，這樣看似無(wú)用的事物，實(shí)際上可以滋魂養(yǎng)魄，塑造人格。物性決定人性，物境塑造心境，人之性情、品格皆能從“無(wú)用之癖”中得到溫潤(rùn)、滋養(yǎng)、改善、發(fā)揚(yáng)。由此，踏上人生旅途的我們總會(huì)帶著其帶給我們的饋贈(zèng)，跋山涉水步向遠(yuǎn)方。

“書(shū)易讀雜?！绷?jiǎn)⒊缡钦f(shuō)；“通，才能成為大。”傅雷如是說(shuō)。斯言如是，無(wú)用之癖雖雜，雖通之，卻能讓你在歲月流逝中，發(fā)酵為一杯佳醅。李白好劍，雖無(wú)用武之地，卻練出了一顆“劍膽琴心”，飄逸俠氣；愛(ài)因斯坦好提琴，雖并不精通，卻從中滋養(yǎng)了一顆悲憫博愛(ài)之心；林清玄愛(ài)茶，雖不藉茶謀利，但好舒卷的茶葉，清淺的茶汁已然滋入其文字里，字里行間茶韻悠然他們帶上了無(wú)用之癖，所以漫漫長(zhǎng)路相伴一路，受益一路

然而，伴隨我們一路的有時(shí)卻不是俠心、悲憫、茶意，有時(shí)也可能會(huì)是貪婪、懷疑、懶惰，蓋其打點(diǎn)人生行囊時(shí)，有意無(wú)意地?cái)y上了壞癖。佳癖固也修身養(yǎng)性，壞癖亦可毀人一生！所以現(xiàn)世中的我們，定需時(shí)時(shí)勤打理，莫令壞癖伴一生。

葉芝有詩(shī)云：“她勸我們從容生活，如草生堤堰；她勸我們從容相愛(ài)，如葉生樹(shù)梢?！彼憧梢允恰盁o(wú)用之癖”。漫漫路途中與我們默默相許，成就我們從容的姿態(tài)，伴隨我們走向遠(yuǎn)方

高中作文寫作素材積累【篇3】

《出師表》有一句話說(shuō)得好：“親，遠(yuǎn)小人，今先漢如此盛；離反派很近，離當(dāng)好部長(zhǎng)很遠(yuǎn)，然后韓就這么郁悶了?！斑@種接近導(dǎo)致‘成敗不等，成就相反’。這是什么原因呢？

在我看來(lái)，不要以事物的接近程度來(lái)判斷事物。

縱觀浩如煙海的中國(guó)歷史，朝代更迭，混亂延續(xù)，往往能讓人沉思。作為擁有最高權(quán)力的君主，人民的取其性命、殺人的權(quán)力無(wú)疑掌握在他們手中?？梢哉f(shuō)：“君主的每一步都關(guān)乎人民的生命?！本褪沁@樣，我們經(jīng)常能看到一些小人，他們?cè)谂鸟R屁，拍馬屁，巴結(jié)自己，讓君主的每一個(gè)毛孔都特別舒服。于是這些人贏得了君主的“吻”，甚至壟斷了權(quán)力，消滅了朝綱。明末魏忠賢的威權(quán)不是證明嗎？英明的君主渴求人才，相信人才。正因?yàn)樗鞅媸欠牵?，他才知道哪個(gè)近，哪個(gè)疏。

在人類社會(huì)中，既然‘大道隱，親子各親其子’，家庭就成了維系這個(gè)社會(huì)的堅(jiān)實(shí)牢不可破的精神紐帶。人們往往認(rèn)為親戚對(duì)自己總是好的，所以總是對(duì)的，不是錯(cuò)的`。對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，不可避免地會(huì)有一顆心在一個(gè)邊界和另一個(gè)邊界之間。所謂‘人心隔’，難免對(duì)別人有偏見(jiàn)。故事中的富人就是這樣的典型人物。

祁黃羊的《不避諱內(nèi)養(yǎng)孩子，不避諱外敵》。想必大家都很熟悉。與其判斷對(duì)錯(cuò)，不如坦誠(chéng)可貴。

另一個(gè)是中國(guó)革命的先驅(qū)孫中山先生，他在廣大人民群眾中享有很高的威望。在擔(dān)任南京臨時(shí)政府主席后，他的權(quán)力達(dá)到了政治生涯的頂峰。各界人士推薦孫中山的哥哥孫梅為廣東巡撫。這時(shí)候?qū)O中山先生只需要稍加批準(zhǔn)，就能保證他弟弟的成功。但偉人并沒(méi)有這樣做，只是婉言謝絕，說(shuō)了一句：‘我哥天賦有限，擔(dān)不起這個(gè)重任。’這么賢惠怎么能不被人佩服？

不以親近來(lái)判斷是非，就是拋棄小我和自己的私利，去成全小我，去尋求真理；不以接近來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，就是約束感知，關(guān)注理性，讓理性之光照耀！

不以個(gè)人差異判斷對(duì)錯(cuò)，其實(shí)就是一種廣泛的愛(ài)！

高中作文寫作素材積累【篇4】

在美國(guó)，有一個(gè)人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機(jī)前開(kāi)始一天的寫作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬。金，是國(guó)際上著名小說(shuō)大師。

斯蒂芬金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不出，電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來(lái)，他成了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師，整天稿約不斷，常常是一部小說(shuō)還在他的大腦中儲(chǔ)存著，出版社高額的定金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過(guò)的。

斯蒂芬金的秘訣很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字：勤奮。一年之中，他只有三天時(shí)間是例外的，不寫作。這三天是：生日，圣誕節(jié)，美國(guó)獨(dú)立日(國(guó)慶節(jié))。勤奮給他帶來(lái)的好處是，永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感?！?/p>

高中作文寫作素材積累【篇5】

排名全球500強(qiáng)之首的美國(guó)零售帝國(guó)沃爾瑪，被管理界公認(rèn)為最具文化特色的公司之一?！敦?cái)富》雜志評(píng)價(jià)它“通過(guò)培訓(xùn)方面花大錢和提升內(nèi)部員工而贏得雇員的忠誠(chéng)和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的?！痹谖譅柆?，很多員工都沒(méi)有接受過(guò)大學(xué)教育。擁有一張MBA文憑，并不見(jiàn)得能夠贏得高級(jí)主管的賞識(shí)，除非通過(guò)自己的努力以杰出的工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。但這并不是說(shuō)公司不重視員工的素質(zhì)，相反，公司在各方面鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，為每一位想提高自己的員工提供接受訓(xùn)練和提升的機(jī)會(huì)。在一般零售公司，沒(méi)有十年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人根本不會(huì)被考慮提升為經(jīng)理，而在沃爾瑪，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的訓(xùn)練后，如果表現(xiàn)良好，具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力，公司就會(huì)給他們一試身手的機(jī)會(huì)。先做助理經(jīng)理，或去協(xié)助開(kāi)設(shè)新店，如果干得不錯(cuò)，就會(huì)有機(jī)會(huì)管理一個(gè)分店。因此，今天的沃爾瑪公司的絕大多數(shù)經(jīng)理人員，產(chǎn)生于公司的管理培訓(xùn)計(jì)劃，是從公司內(nèi)部提拔起來(lái)的。

高中作文寫作素材積累【篇6】

近幾年，日本索尼公司在招聘大學(xué)生時(shí)，對(duì)學(xué)校名稱采取“不準(zhǔn)問(wèn)，不準(zhǔn)說(shuō)，不準(zhǔn)寫”的“三不”方針。公司認(rèn)為，在激烈競(jìng)爭(zhēng)和多變時(shí)代，企業(yè)需要各種人才，只有將各種不同的人聚集在一起，才能更好地發(fā)揮創(chuàng)造性，開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品。只在少數(shù)名牌大學(xué)中招聘人才，會(huì)使企業(yè)失去活力。索尼公司的創(chuàng)始人之一的井深大說(shuō)：“我從不迷信專家，專家傾向于爭(zhēng)辯你為什么不做或不能做某種事情，而我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的是從無(wú)到有去實(shí)干?！币虼耍髂嵯矚g思想敏銳、不墨守成規(guī)、勇于探索創(chuàng)新的人，他們鼓勵(lì)科技人才“跳槽”，可以在公司任何部門尋找新的職位，“毛遂自薦”參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)研究。公司認(rèn)為，這種人思想開(kāi)放，思維活躍，興趣廣泛，具有創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)新精神，是實(shí)干家而不是空談家，有培養(yǎng)和發(fā)展前途，應(yīng)加以重用。

高中作文寫作素材積累【篇7】

現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對(duì)思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，便好奇地問(wèn)：“上午你在干什么?”學(xué)生回答：“在做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問(wèn)：“那晚上呢?”“也在做實(shí)驗(yàn)?！?/p>

勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用于思考?”

勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實(shí)際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時(shí)候人們寧可讓歲月淹沒(méi)在仿佛很有價(jià)值的忙碌中，卻極不情愿拿出時(shí)間進(jìn)行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無(wú)所獲。

如果說(shuō)智慧是創(chuàng)造的`源泉，那思考便是智慧的起點(diǎn)。

高中作文寫作素材積累【篇8】

在美國(guó)，有一個(gè)人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機(jī)前開(kāi)始一天的寫作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬。金，是國(guó)際上著名小說(shuō)大師。

斯蒂芬金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不出，電話公司因此而掐斷了他的'電話線。后來(lái)，他成了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師，整天稿約不斷，常常是一部小說(shuō)還在他的大腦中儲(chǔ)存著，出版社高額的定金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過(guò)的。

斯蒂芬金的秘訣很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字：勤奮。一年之中，他只有三天時(shí)間是例外的，不寫作。這三天是：生日，圣誕節(jié)，美國(guó)獨(dú)立日(國(guó)慶節(jié))。勤奮給他帶來(lái)的好處是，永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感。”

高中作文寫作素材積累【篇9】

美國(guó)有一個(gè)名叫費(fèi)涅克的'人，去過(guò)許多名山大川。有一次，他在旅途中被身邊潺潺的水聲所吸引。聲音和諧動(dòng)聽(tīng)，悠揚(yáng)悅耳，讓熱流連忘返。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，用立體聲錄音機(jī)錄下許多小溪、小河、小瀑布的流水聲，回城復(fù)制后高價(jià)出售，購(gòu)者絡(luò)繹不絕。費(fèi)涅克因此獲利甚豐。

高中作文寫作素材積累【篇10】

排名全球500強(qiáng)之首的美國(guó)零售帝國(guó)沃爾瑪，被管理界公認(rèn)為最具文化特色的公司之一。《財(cái)富》雜志評(píng)價(jià)它“通過(guò)培訓(xùn)方面花大錢和提升內(nèi)部員工而贏得雇員的忠誠(chéng)和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的?！痹谖譅柆敚芏鄦T工都沒(méi)有接受過(guò)大學(xué)教育。擁有一張MBA文憑，并不見(jiàn)得能夠贏得高級(jí)主管的賞識(shí)，除非通過(guò)自己的努力以杰出的工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。但這并不是說(shuō)公司不重視員工的素質(zhì)，相反，公司在各方面鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，為每一位想提高自己的員工提供接受訓(xùn)練和提升的機(jī)會(huì)。在一般零售公司，沒(méi)有十年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人根本不會(huì)被考慮提升為經(jīng)理，而在沃爾瑪，經(jīng)過(guò)六個(gè)月的`訓(xùn)練后，如果表現(xiàn)良好，具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力，公司就會(huì)給他們一試身手的機(jī)會(huì)。先做助理經(jīng)理，或去協(xié)助開(kāi)設(shè)新店，如果干得不錯(cuò)，就會(huì)有機(jī)會(huì)管理一個(gè)分店。因此，今天的沃爾瑪公司的絕大多數(shù)經(jīng)理人員，產(chǎn)生于公司的管理培訓(xùn)計(jì)劃，是從公司內(nèi)部提拔起來(lái)的。

高中作文寫作素材積累【篇11】

韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約！2019年，我就讀的學(xué)?！Ｇ迨袑?shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來(lái)115周年的生日。俗話說(shuō)，“人生七十古來(lái)稀”，可實(shí)小一百多年來(lái)桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！

兩年前的夏天，當(dāng)我第一次邁進(jìn)實(shí)小的大門時(shí)，我只看到正圍起來(lái)搞基建的校園，偶爾還能聽(tīng)到嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，心里有點(diǎn)小小的失望。

慢慢地，我開(kāi)始喜歡上了這所校園！

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽业睦蠋熀吞@可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛(ài)一路播撒。我們的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，我們的教室窗明幾凈，七班的小伙伴們相親相愛(ài)，共同組成了一個(gè)溫暖的大家庭，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在這彌漫著書(shū)香的校園里，我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識(shí)的種子，用妙語(yǔ)開(kāi)啟我們智慧的大門。老師教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學(xué)生。

記得我校第十七屆“校園藝術(shù)節(jié)”的時(shí)候，舉行了一場(chǎng)“班班有歌聲”比賽。作為一年級(jí)的新生，第一次參加這樣的活動(dòng)，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長(zhǎng)們共同參與出謀劃策，每天利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動(dòng)作。比賽當(dāng)天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個(gè)人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開(kāi)始緊張起來(lái)，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯(cuò)了舞蹈的動(dòng)作。林老師看出了我們的緊張，笑著對(duì)我們說(shuō)：“彝家小娃娃個(gè)個(gè)都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的！”在老師和家長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神中，我們清脆稚嫩的'歌聲響起，評(píng)委老師和領(lǐng)導(dǎo)們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創(chuàng)意”和“最佳風(fēng)采”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們第一次通過(guò)全班同學(xué)和老師、家長(zhǎng)們的共同努力獲得的榮譽(yù)，將永遠(yuǎn)存在我的腦海中。

實(shí)小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來(lái)自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說(shuō)一聲：“祝您生日快樂(lè)！”今天，我們以實(shí)小為榮；請(qǐng)相信，明天，實(shí)小將為我們驕傲！

高中作文寫作素材積累【篇12】

一個(gè)無(wú)言的起點(diǎn)，指向一個(gè)____，這便是青春。

轉(zhuǎn)眼間，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，滿懷壯志的少年漸漸步入了令少年人羨慕，老年人留戀的青春風(fēng)景線。我們是初中生了！

我們的青春，應(yīng)與堅(jiān)強(qiáng)相伴！

夢(mèng)想中我們無(wú)數(shù)次與困難搏斗，并在那一方土地上留下深深的腳印?，F(xiàn)實(shí)中，與青春的搏斗總是夾帶著犧牲，那苦澀的勝利之果總讓人望而生畏?！拔乙獔?jiān)強(qiáng)”這是幼時(shí)的呼喊。那期待青春的歲月。充滿著期待與焦急，而在青春真的到來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)卻總是讓我們望而卻步。我們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難，但是我們堅(jiān)信青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的`資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的碩果還有待暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這是我一直相信的，平日里的困難給我以告誡，讓我時(shí)刻做好準(zhǔn)備，迎接未知的挑戰(zhàn)。就算有再多的傷痛，也永不放棄。因?yàn)槲覔碛星啻?，青春給我以堅(jiān)持，我不畏風(fēng)雨，青春給我以堅(jiān)強(qiáng)。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”

我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

青春不應(yīng)有遺憾，哪怕前方布滿荊棘，也要勇敢走下去，因?yàn)槲覀兣c青春相伴，青春應(yīng)與堅(jiān)強(qiáng)相伴！

高中作文寫作素材積累【篇13】

何為家風(fēng)？

不同心境的人自會(huì)給出不同的答案。

你可說(shuō)，家風(fēng)就是小時(shí)銘記的老人言?！笆巢谎詫嫴徽Z(yǔ)”，是過(guò)年時(shí)絮絮叨叨的姑姨的口頭禪，再耐不住性子的小鬼也自會(huì)老老實(shí)實(shí)吃上一頓年夜飯，其端莊讓你幾乎忘了他無(wú)拘無(wú)束的兒童天性。餐間的莊重，是一家人的虔誠(chéng)嫻靜；飯后的閑話，是親朋間的和睦融洽。而在一年一年長(zhǎng)大的少年心中，長(zhǎng)輩們餐桌上的告誡早已與齊索的筷子聲、飯后的歡笑聲一起融入童年記憶，成為他日不假思索憶起并踐行的最樸素的社交之禮。

你可說(shuō)，家風(fēng)就是經(jīng)商致仕的父輩對(duì)后人迷途的指津，是時(shí)常閃耀的哲思之窗?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，是劉備臨終遺贈(zèng)的處世真言；“盛時(shí)常做衰時(shí)想，上場(chǎng)當(dāng)念下場(chǎng)難”，是曾國(guó)藩半世宦海沉浮后對(duì)子孫諄諄的教誨……其代代沿襲的懿行嘉言，是先輩們“授人以魚(yú)不如授人以漁”的苦心，是泱泱華夏五千年文明史不竭的養(yǎng)料。

或許，你一直在奮斗路上，未曾留意來(lái)時(shí)風(fēng)景。但某年某月某日，當(dāng)你從塵世的喧囂中醒來(lái)，陪伴你的，不僅只有剛剛蘇醒的'樹(shù)木、月掛樹(shù)梢的氤氳，那自孩提時(shí)代保留的周身氣質(zhì)將始終提醒著你，家在何方。它像夢(mèng)幻之境，喚醒我們對(duì)生命的最初印象，使模糊的家鄉(xiāng)人事逐漸明朗，看清曾險(xiǎn)些忘卻的東西——那是一個(gè)家族無(wú)形中沁出的汩汩清泉，如仙女的腳環(huán)清脆的叮當(dāng)聲響，吸引無(wú)數(shù)的我們?cè)诹珠g穿梭尋覓。

而我們的先輩則稱其為，吾之家風(fēng)。

重新審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些零落的短句里蘊(yùn)含了多少奧秘。“食不言寢不語(yǔ)”，不止是簡(jiǎn)單的餐桌禮儀、行為規(guī)范，更是溫文爾雅的自我教導(dǎo)；盛衰之思，不止是為保一時(shí)的榮華，更是為浸潤(rùn)一份勤勉逸豫的品性，厚植一顆永遠(yuǎn)年輕不止思索的心。

家風(fēng)的具體含義因人而異，而它意在承載的是大一統(tǒng)的社會(huì)風(fēng)氣，其外顯為時(shí)代的氣質(zhì)，內(nèi)化為個(gè)人的素養(yǎng)。家是最小國(guó)，國(guó)是最大家，國(guó)家之風(fēng)即分散為我們每一個(gè)普通而不平凡的個(gè)體所致力于構(gòu)建的美好新社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它也許蕩不開(kāi)千里星空浩渺，抹不平萬(wàn)里山河之瘡，但請(qǐng)始終堅(jiān)信：我們?cè)鯓樱鎳?guó)便怎樣，我們前程繁花似錦，祖國(guó)便必將未來(lái)可期。

高中作文寫作素材積累【篇14】

在路上，我忽然聽(tīng)到“哇”的一聲，隨后傳來(lái)了一個(gè)孩子的哭聲。我順著哭聲望去，只見(jiàn)一個(gè)四、五歲的女孩子坐在地上大聲號(hào)哭，旁邊翻了一輛自行車。一個(gè)戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。戴眼鏡的青年說(shuō)：“送醫(yī)院去看看吧！”孩子的母親說(shuō)：“孩子一時(shí)看不出有什么傷，就算了。”而那位青年說(shuō)：“那怎么行，還是去看看吧，那樣我的心里也踏實(shí)?！蹦莻€(gè)婦女一邊推著青年一邊說(shuō)著“不用”，而這時(shí)青年人遲緩地說(shuō)：“我真走了！有事找我，這是我的手機(jī)號(hào)碼?！闭f(shuō)著，他拿出了一張名片給了這位婦女，便上車走了。

我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事：大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事情：把車緩緩地停在了路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車輛和乘客的安全。這個(gè)平凡的司機(jī)，不，這個(gè)英雄在做完這三件事后便趴在方向盤上停止了呼吸……

責(zé)任，不是一個(gè)華麗的字眼，它是樸實(shí)的'，崇高的。責(zé)任的存在是上天留給我們?nèi)祟惖囊粋€(gè)考驗(yàn)。面對(duì)這場(chǎng)考驗(yàn)，有人逃避，有人勇敢地接受了。接受的人可能會(huì)有痛苦，但是他們得到的更多的是價(jià)格的升華！

讓我們記住梁?jiǎn)⒊壬囊痪湓挘骸斑@個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人?！迸笥褌?，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！

只要我們每個(gè)人都有責(zé)任心，那么我們的這個(gè)社會(huì)便會(huì)變得更加美好起來(lái)！

高中作文寫作素材積累【篇15】

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽來(lái)到錦屏公園玩，我玩了碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、小丑轉(zhuǎn)圈——不過(guò)我最喜歡玩的還是釣魚(yú)。

在錦屏公園里，我看到了許多人圍在很大的池邊，走近一看，原來(lái)是在釣魚(yú)呢！只見(jiàn)魚(yú)池里的魚(yú)，有紅的、黃的、白的、黑的——真是五顏六色，盡收眼底。魚(yú)兒們自由自在地水里游，像給水池鋪上了五彩繽紛的地毯。金色的魚(yú)鼓著圓溜溜的大眼睛，有的披著金色的紗裙，尾巴一搖一擺，輕盈地在水里游來(lái)游去；有一條紅白相交的`小魚(yú)，頭靠著靠好像在說(shuō)悄悄話，有的尾對(duì)著尾在生悶氣，有的水底玩游戲……

在水池邊看著看著，我沉浸在其中，仿佛我也變成了一條小魚(yú)，擺著那扇形的尾巴我也想玩，就讓媽媽付了十元錢，管理員告訴我可以玩十分鐘，十分鐘內(nèi)釣到的魚(yú)都是我的。我聽(tīng)了喜滋滋的。拿起魚(yú)鉺，學(xué)著隔壁叔叔的樣，把魚(yú)鉺穿在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤沉入水底，魚(yú)兒們一哄而上，一會(huì)兒又把魚(yú)餌圍住了，你不讓我，我不讓你，在它們的爭(zhēng)奪之時(shí)，有一條黑色的魚(yú)趁它們不注意，咬住了那個(gè)魚(yú)餌，我把魚(yú)竿一提，魚(yú)兒在空中直擺尾巴，我把魚(yú)放在面盆里。再次把魚(yú)餌穿上，把魚(yú)餌沉入水底，可是沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)餌掉出來(lái)了，就有魚(yú)兒不斷地往上竄，釣魚(yú)的人說(shuō)：“小姑娘，要把魚(yú)鉺搓成一粒粒小球，穿在魚(yú)鉤上，不斷貼水底，不要讓魚(yú)鉺掉出來(lái)?！甭?tīng)了釣魚(yú)的解說(shuō)，我把魚(yú)鉺重新穿進(jìn)去，不露出魚(yú)鉤，果然釣上了一條金色的魚(yú)，接著第三條、第四條……

短短的十分鐘過(guò)去了，我一共釣到了五條魚(yú)，釣魚(yú)既讓我學(xué)到知識(shí)，又讓我收獲到了快樂(lè)。

高中作文寫作素材積累【篇16】

在寒冷的冬夜，一群鴿子聚集在一棟房子的屋檐下。突然，幾只小麻雀飛了過(guò)來(lái)。它們乞求鴿子們讓它們躲在鴿子們的翅膀下保暖，一半的鴿子答應(yīng)了。當(dāng)太陽(yáng)升起后，用自己的翅膀來(lái)庇護(hù)麻雀的鴿子們被人們救活，而另一半的鴿子則永遠(yuǎn)無(wú)法再見(jiàn)到那燦爛的陽(yáng)光。

“如果我是一只鴿子，看到身上結(jié)滿冰霜的小麻雀，我會(huì)張開(kāi)自己的翅膀擁抱它嗎？”當(dāng)我看完這個(gè)故事后，不禁反問(wèn)自己道。

那些活下來(lái)的鴿子，并不是因?yàn)樯眢w的強(qiáng)壯，能抵御得了寒冷，而是因?yàn)樗麄冾澏吨研÷槿笓砣霊阎袝r(shí)，不僅融化了冰雪，也收獲了感恩，甚至拯救了自己的生命。它們溫暖了麻雀，同樣，小麻雀?jìng)円灿米约旱纳眢w溫暖了鴿子的心窩，正是鴿子的愛(ài)心，給了它們生存的機(jī)會(huì)。愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命便欣欣向榮。再看看那些死去的鴿子，因?yàn)樗鼈儧](méi)有去溫暖別人，因此便得不到他人的溫暖，是自私和冷漠，使它們失去了享受溫暖陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。所以，請(qǐng)記住，愛(ài)心是一種責(zé)任。當(dāng)你付出的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心的時(shí)候，回饋給你的或許是意想不到的真誠(chéng)。

在美國(guó)，流傳著一個(gè)“愛(ài)之鏈”的故事，有一個(gè)老婦人，寒冬里在偏僻的公路上回家時(shí)車子壞了，一個(gè)路過(guò)的年輕人幫他修好之后，并拒絕了她的酬謝，只希望她能在別人需要幫助的時(shí)候去無(wú)私地幫助別人。結(jié)果她照做了，當(dāng)天晚上，她就幫助了一位懷了孕的'女侍者。而那位女侍者恰恰是那位年輕人的妻子。

我們的一生，其實(shí)是一個(gè)尋找愛(ài)和學(xué)習(xí)愛(ài)的過(guò)程。愛(ài)的奇妙，在于它是心靈中的一種美麗的犧牲。自私、占有都是愛(ài)的殺手。愛(ài)心不是高利貸，投資了就能收回利潤(rùn)。愛(ài)心是一張存折，只要你不揮霍，珍惜每一次支出，每支一分，就有十分存入，使你一天比一天富有。