三年級作文寫一種植物（篇1）

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩寫的是什么呢?寫的是我最喜歡的植物——柳樹。

它的根非常的長，在幼苗時就可以破土而出呢，在它的根上摸幾下，你會感覺它好像在咬你!它的樹干既不細也不粗，大概兩到三個人就可以抱住它了。樹干是棕色的。

它的枝條非常長，葉子就長在枝條的兩邊，一陣風吹過，枝條就掉進湖里啦，遠遠望去像一位少女在洗長長的頭發(fā)。

最重要的是它的生命力很頑強!在我家的院子里有一棵被臺風吹倒的柳樹，后來在大人的幫助下，它漸漸變得又挺拔，正直。我喜歡用它的枝條編一個“樹環(huán)”戴在頭上，十分帥氣!

我喜歡柳樹，它不僅給地球媽媽帶來了美麗，生命力還非常頑強。

三年級作文寫一種植物（篇2）

有人喜歡雪白的水仙花，有人喜歡美麗的玫瑰花，還有人喜歡挺拔的松樹，可我最喜歡桂花。

校園里有三棵桂花樹，樹上開滿了美麗的桂花，一陣風吹過，桂花樹上的桂花掉下來，像美麗的仙女在翩翩起舞。桂花樹的樹干很粗壯，要有三個小朋友才能抱住。桂花樹的葉子是嫩綠嫩綠的，遠遠望去像一朵綠色的云?；ǘ涞幕ò暧泻芏喾N顏色，有白色、淡黃色、還有深黃。

春天，桂花樹長出了嫩綠的葉子，像是給大樹穿上了一件綠色的外衣。

夏天，桂花樹的葉子更茂密了，葉子把自己所吸收的營養(yǎng)奉獻給了大樹，我們下課玩累了，還有的人在大樹下乘涼呢。

秋天，桂花樹長出了一朵美麗的花朵，這些花朵就像一家人在跳舞。

冬天，桂花樹的葉子沒有幾個了，但桂花樹依舊挺立，為來年做準備。

我愛校園里的三棵桂花樹。

三年級作文寫一種植物（篇3）

我還記得，吃草莓的季節(jié)到來的時候，媽媽帶我來到了草莓基地摘草莓。當我們走進草莓基地的時候，我非常開心和幸福，我第一次知道，原來草莓是在這樣的環(huán)境下生長的。

草莓的藤長得并不太長，每一根藤上都長著綠綠的葉子，每一片葉子接近圓形，有點像蒲扇，也像是小朋友的手掌。葉子間露出一顆顆草莓，就像在和我們玩捉迷藏。草莓有大的也有小的，有紅的也有綠的，還有些綠里透著粉，粉里透著白。也有些白里透著綠。它的身體表面上還鑲嵌著一個個白芝麻，哈哈，真是可愛極了。

我摘下一顆紅紅的草莓，一口咬下去，看見果肉新鮮紅嫩，鮮嫩多汁，味道真是又酸又甜。

草莓的用處也很多，可以點綴蛋糕，榨汁喝了可以美容養(yǎng)顏，還可以做成我最喜歡的布丁。草莓是我最喜歡的水果。

三年級作文寫一種植物（篇4）

今天，史浩楠帶來了一個可愛的桔子。

這個桔子全身金黃金黃，還胖胖的，像穿了一件黃色的棉衣。我聞了聞，一股清香撲鼻而來。我知道，這肯定是一個又香又甜的桔子，我忍不住口水直流。

剝開外皮，一滴滴的水濺到了我的眼睛里，辣得我都快哭了，我揉揉眼睛，許多桔瓣出現(xiàn)在我的眼前，他們緊緊依偎在一起，好像一群可愛的小朋友在說悄悄話，還有幾個很小桔瓣在里面湊熱鬧呢!我看見每一個桔瓣上都有一些白色的經(jīng)絡，緊緊地裹著橙黃色的桔瓣，就像給她們穿上了一件美麗的紗衣。

我迫不及待地掰下一片桔瓣，它彎彎的，像一條小船。我把它塞進嘴里，酸酸的，口中頓時清爽無比。不一會兒，我就把一個大大的桔子吃完了。

我聽老師說，桔子全身都是寶：桔皮可以泡茶，還可以熬湯，桔瓣上經(jīng)絡還可以做藥呢!

我喜歡吃桔子!

三年級作文寫一種植物（篇5）

在我媽媽的家鄉(xiāng)西雙版納生長著一種非常奇特的植物：“神秘果”。為什么說它神奇呢?因為當你吃過酸的東西再去吃神秘果的時候，嘴里立刻會變得跟蜜一樣甜，你說神奇不神奇?

記得小舅摘了許多神秘果給我吃，可是貪心的我連吃了十多顆，完蛋了，結果連吃飯的時候，所有吃進嘴里的東西沒有了咸、酸、辣任何味道了，全變成了甜味。小舅說：“小甜瓜，這東西可不能貪吃，吃太多了，別的好味道全變成了甜味了，那可不好受啊!”

在西雙版納還生長著一種神奇的植物：“跳舞草”。當你對著一株跳舞草唱甜美溫柔的歌曲的時候，歌唱的時間達到了四、五分鐘之后，跳舞草的葉片便會微微顫動，上下擺動，好像翩翩起舞的仙子，讓人感到好神奇，好歡喜。

后來媽媽告訴我，如果西雙版納的植被被人類嚴重破壞，今后連神奇的“神秘果”和“跳舞草”也會不見了，我多么希望很多很多年以后這些神奇的植物永遠不會消失!

三年級作文寫一種植物（篇6）

在旅游過的景點當中，我最喜歡廬山，在廬山的景點當中，我最喜歡植物園。

春天，雷公雨公為所有生物打開溫暖的大門，萬物復蘇，廬山植物園里的植物都從睡夢中醒來，桃花、梨花香飄萬里，池水中的小魚，大樹、小花、小草等植物都在風的引導下快樂地舞蹈。許多游客在找景物拍照留念，而科學家正在觀察這里的植物。

夏天，烈日炎炎，但山上涼爽如秋。雖然沒有春日的美景，但是當你走過這個地方靜下心來，就會感覺到一陣陣清新空氣陸續(xù)從你的鼻子進入氣道，這是多么舒服。

秋風蕭瑟，清風吹掉一片又一片火紅的楓葉，落在碧綠的草坪。在火紅的楓樹旁，在植物的陪襯下，在清澈的小池邊玩耍拍照留念，準是一件非?？鞓返氖虑?。當你躺在植物園綠油油的草地上，飲一口山泉，既是涼爽之極，又是自在之極。

獨立寒冬，植物園內(nèi)有梅花香氣在雪中散發(fā)，有翠竹在雪中傲然挺立。在這些頑強的植物旁看見一些孩子們穿著棉衣棉褲，扔雪球，堆雪人，玩著自己愛玩的游戲。

這就是我最喜歡的景點——廬山植物園。相信大家看到這里，也會對這兒有所喜愛吧?

三年級作文寫一種植物（篇7）

星期天，我們學校的晨刊小記者去萊蕪植物園參觀。

走進植物園，就像走進了樹的海洋。一棵棵大樹高高聳立著，就像一位位忠誠的士兵守衛(wèi)著家園。老師向我們介紹了各種各樣的樹木，如青桐樹、紅楓樹、黃楓樹、皂角樹等。我印象最深的是皂角樹，它的樹干彎彎曲曲的，向四周伸展;它的葉子稀稀拉拉，只留下了幾片;它的果實長長的，跟豆角一模一樣。參觀中，我發(fā)現(xiàn)植物園不僅環(huán)境優(yōu)美，還物產(chǎn)豐富，生長著多種中藥材，大有用途。

回學校的路上，老師讓我們寫出看到的樹木的名稱，還提出了三個問題。聰明的郭傳信都回答對了，老師獎勵他一個木瓜。我們看了看，又聞了聞，真是漂亮，香味又濃。不知不覺，我們回到了學校。

我喜歡植物園，它讓我感到無比快樂。下一次采風活動什么時候舉行呢?我期待著……

三年級作文寫一種植物（篇8）

紫藤花也稱桐花，屬于一種藤類植物，喜歡纏繞形攀爬，直到爬滿依附物為止。但讓我念念不忘的還是它那美妙的味道。

紫藤的莖上有小刺，是為了更好的“抓”住一些建筑物，然后，爬上建筑物。它喜歡長在河溝旁，可有一株紫藤偏偏長在了我們家對面，已經(jīng)覆蓋了門前的小亭子。清明節(jié)前后，紫藤花開了，淡紫色的花兒一串串垂下，那花朵像一只只展翅飛舞的蝴蝶，所以，也有人叫它蝶花。一陣風兒吹過，紫藤花散發(fā)著淡淡的清香。

紫藤花半開時是吃的，每當這時，奶奶總要摘一些做給我們吃。要想吃得原汁原味，的方法就是蒸菜啦!首先把花洗凈，把它攤開晾到半干，然后，裹上面粉，放進鍋里蒸上大約30分鐘。出鍋了，空氣中飄蕩著紫藤花那迷人的芳香味。我們再拌上醬油、香油、鹽和醋，再加上點兒蒜泥，吃起來清香綿軟，肉肉的，那滋味就像春天的味道，讓人難以想象……

可是紫藤花期很短，一個多星期便凋謝了。美麗又美味的紫藤花，我們相約明年再會吧!

三年級作文寫一種植物（篇9）

今天，我們一家人去銀杏林看銀杏葉。

到了銀杏林，那里的人特別多，熱鬧非凡。那滿地金黃的銀杏葉，燦爛無比，如同給大地披上了一層地毯，把大地裝扮得格外美麗。一陣風吃過，銀杏葉從天空紛紛揚揚地飄落下來，宛如無數(shù)只金色的蝴蝶在翩翩起舞。我撿起一片銀杏葉，它的葉子很特別，紋路很清晰，摸上去很柔軟，呈扇形，如同一把把小扇子，特別好看。正在我要斯碎的時候，爸爸連忙叫住我，說：“孩子，每種植物都有生命，你這樣折磨它，它會很疼的。”我羞愧地放下葉子，臉燒得發(fā)燙，恨不得找個地縫鉆進去。爸爸的話讓我陷入沉思，我頓時被這些小小的葉子所吸引，小心翼翼地將它重新?lián)炱饋恚踉谑中睦?，跟爸爸說，讓我?guī)Щ厝チ裟?，爸爸同意了，我高興極了!

我喜歡這美麗的銀杏葉!

三年級作文寫一種植物（篇10）

一天早上，我起床來到陽臺，發(fā)現(xiàn)地上的土豆和之前的不一樣了!有些土豆已經(jīng)發(fā)芽了，圓圓的身體上長出了白嫩嫩的苗。于是，我好奇地問媽媽，土豆是怎么長成的?媽媽故作神秘地說：“要想知道土豆的生長，就要親自種一下土豆。”

我挑選了一個個頭不太大的土豆仔細地看了看。這個土豆有些地方凹陷下去了，有一個小坑里還長出了小白芽，我把它放在花盆里。

從那天起，我每天都給它澆水。過了很久后，我發(fā)現(xiàn)它長出了芽。土豆每天有變化，每天都給我?guī)Я梭@喜。莖越長越長，越長越粗，葉子由指甲蓋大小長得有我的手心那么大了，綠得發(fā)亮。不久，土豆還開出幾朵小花。

慢慢地，花謝了。我想它可能正在結果吧!過了幾個周，我找來鏟子挖出來了很多小土豆。有拳頭那么大的，也有鴿子蛋那么小的。我心里有說不出的高興。

媽媽用我種出的土豆給我做了土豆燒牛肉。吃著可口的土豆，我覺得比以前的好吃，媽媽說：“那是你辛苦勞動的結晶啊!”