時(shí)光在歲月的蹉跎中旋轉，流出的是悔，流不盡的是淚。在這片用悔和淚沖洗過(guò)的中原大地上，你能認出那個(gè)手握殘劍的，就是曾經(jīng)陪你浪跡天涯的人么?

的確，“一把劍，一壺酒，情堪以舞，愁斷以酒”，這就是浪子的情懷。包羅著(zhù)一切又超脫于一切的情懷。

還記得那一段浪跡天涯的往事嗎?昔日的浪子用他手中的那一把無(wú)堅不摧的寶劍開(kāi)辟了一條通往天涯的路。那時(shí)的他擁有了別人所無(wú)法擁有的一切，尊嚴、地位、名望還有那份你對他的贊許的目光。同時(shí)他也經(jīng)歷了別人所不敢經(jīng)歷的所有，孤獨、失落、困惑但他深深地認識到這是他的宿命，作為一個(gè)浪子怎么也擺脫不了的。但他的倔強告訴自己，他要改變一切，超脫一切，征服一切。

時(shí)光在他的奔波中流逝，只留下了一行行浪跡天涯的腳步和那不知何時(shí)爬上鬢角的霜痕。如今的浪子已不再豪情滿(mǎn)腹，取而代之的則是無(wú)盡的惆悵和凄惘。你還會(huì )認出他嗎?如今的浪子時(shí)常一個(gè)人佇立在海邊，看著(zhù)奔騰的大海，任海風(fēng)吹亂他本已凌亂的長(cháng)發(fā)，吹亂他失落的心，既而遲緩地抽出他那把已被歲月侵蝕得殘缺不堪的寶劍，感嘆到：“愁已亂，心已衰，多少痛，夢(mèng)徘徊。昨夜醉，到達旦，英雄淚，何時(shí)干?”的確，夢(mèng)已斷，劍已殘，還有什么比這更讓人心碎呢?

幾度春去幾度秋，幾人歡笑幾人愁。浪子依舊時(shí)常面對著(zhù)大海，只是他的內心多了幾分平靜，幾分安寧?；叵胫?zhù)自己年輕時(shí)的風(fēng)花雪月，回想著(zhù)你對他贊許的一眼，他笑了，笑得那樣醉，那樣甜。他也在笑聲中放開(kāi)了一切，看透了一切。他驚奇地發(fā)現，原來(lái)浪跡天涯的路也是有盡頭的。其實(shí)他忘記了，路的盡頭是由他自己所決定的。

他將它那把跟隨他征戰一生的劍用力拋向了大海，那一刻，他完全解脫了。他終于向那段是非曲折的天涯之路說(shuō)了再見(jiàn)。

歲月又流過(guò)了許多，也許你曾記得二十四橋仍在，莫愁湖依然。又是否忘了當曉風(fēng)拂過(guò)楊柳岸時(shí)，昔日的浪子就是那天上的殘月。即便是世事變遷，滄海桑田，他也會(huì )灑下那份皎潔的銀輝，那就是浪子的情懷，超脫一切的。

有關(guān)情懷的高中作文【篇2】

在這個(gè)世界上，海洋是最浩淼的，但它沒(méi)有母親的情懷大;在這個(gè)世界上，天空是最遼遠的，但它沒(méi)有母親的情懷遠;在這個(gè)世界上，大地是最廣闊的，但它沒(méi)有母親的情懷寬厚。母親是我人生道路上最閃亮的啟明星。

那時(shí)，二零零五年，我五歲。有一天，我迫不及待地央求媽媽?zhuān)骸拔乙x書(shū)?！薄白x書(shū)不能和上幼兒園比，你要考慮清楚?！眿寢層H切地說(shuō)?！白x書(shū)還不容易，我一定能行?！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。于是，我如愿以嘗地背著(zhù)小書(shū)包歡快地步入了小學(xué)生涯。

時(shí)間像小馬車(chē)一樣飛快地奔跑著(zhù)，一個(gè)單元的內容也學(xué)完了。開(kāi)始測驗了，不到一節課的時(shí)間，我就把考試卷寫(xiě)完了，我愉快地回到了家。過(guò)了幾天，老師把考試卷發(fā)了下來(lái)，我拿到了自己的卷子，害羞地低下了頭，臉紅得就像個(gè)蘋(píng)果，心想：“我怎么考了個(gè)75分呢?這下可完蛋了?！辈灰粫?huì )兒，放學(xué)的時(shí)間到了，我的心像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家。

一進(jìn)家門(mén)，我連忙溜進(jìn)自己的“天地”，媽媽見(jiàn)我這副模樣，便溫柔地問(wèn)：“孩子，出了什么事?！蔽衣掏痰貜臅?shū)包里拿出試卷，交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)試卷皺緊了眉頭，好象在思考著(zhù)什么，而我站在一旁大氣都不敢透。一向對我嚴厲的媽媽并沒(méi)有罵我，而是拿來(lái)一張草稿紙，邊講邊讓我做，因為那時(shí)我還小，媽媽為了讓我理解題目的意思，還拿來(lái)精心準備的道具根據題目意思擺圖形，并且不厭其煩地給我講解著(zhù)題目，直到我全部做對，媽媽才露出燦爛的微笑。并且還獎給我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果和藹地說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果代表著(zhù)是自信，只要你吃了它，你就會(huì )有自信?！庇谑?，我大口大口地吃起了蘋(píng)果。到了第二單元考試，我竟考了個(gè)95分。媽媽連忙豎起大拇指表?yè)P了我，我心里也美滋滋的。

轉眼間，我現在已經(jīng)三年級了，成績(jì)也越來(lái)越好了，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè )的事情，這都要感謝媽媽的那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。

媽媽?zhuān)眠h大，寬厚的情懷孕育了我，哺育了我，教育了我。是您讓我在您的呵護下茁壯成長(cháng)。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō);“您辛苦了!謝謝您!”

有關(guān)情懷的高中作文【篇3】

你的一生窮困潦倒，飽受屈辱。但你卻始終為祖國，為人民憂(yōu)慮一生，歌唱一生，我被你這種憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷所感動(dòng)。

望岳

打開(kāi)詩(shī)書(shū)，伴隨著(zhù)一縷縷墨香，口中輕吟著(zhù)你的《望岳》，被那美好的景觀(guān)所吸引，我仿佛置身于泰山之上。那時(shí)的你年少輕狂，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，身著(zhù)白袍，雙手背于身后，一身清貴之氣，傲立于泰山之巔。風(fēng)從你的身邊呼嘯而過(guò)，腰上的飄帶也舞動(dòng)起來(lái)?！皶?huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，這次科舉考試的落榜并未給你太大的打擊，你還年輕，雄心壯志猶在，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”便是你的夢(mèng)想。此時(shí)，夕陽(yáng)西下，灑紅一片大地，你的眉頭緊皺，凝視著(zhù)遠方，是在看那成群的歸鳥(niǎo)嗎?不，不是的，你的目光早已洞穿時(shí)代，眺望著(zhù)未來(lái)，想象著(zhù)那在你輔佐之下的唐朝盛世!

石壕吏

品完《望岳》，我又翻開(kāi)了《石壕吏》，我仿佛置身于那戰亂的年代。那時(shí)正值“安史之亂”，唐軍全線(xiàn)崩潰，哀鴻遍野，民不聊生。被謫貶的你投宿于石壕村，看到官吏抓丁充軍這一情景?！袄艉粢缓闻?，婦啼一何苦!”“老嫗力雖衰，猶得備晨炊”?？粗?zhù)這兵役的苛酷，看著(zhù)這老婦被抓走的凄慘，看著(zhù)這破敗的河山，你在一旁卻無(wú)能為力，唯有心痛，心痛，心痛;唯有寫(xiě)詩(shī)來(lái)控訴這戰爭的罪惡;唯有寫(xiě)詩(shī)來(lái)記錄百姓的痛苦;唯有寫(xiě)詩(shī)來(lái)抒發(fā)滿(mǎn)腔的悲憤。你愁苦的面容是這憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷的寫(xiě)照。

茅屋為秋風(fēng)所破歌

從《石壕吏》的悲憤中拔出來(lái)，我又沉浸在了你的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中。秋風(fēng)怒號，風(fēng)卷起屋上的茅草飄到了小河對面，你從屋中走出，看著(zhù)茅草被小孩們抱走，你無(wú)可奈何的嘆氣。下雨了，我到你的屋中避雨，雨水從縫隙中滲下來(lái)，打濕了床頭?？催@破落的小屋，可想你晚景凄涼。你跟我說(shuō)，自從戰亂以來(lái)，睡眠時(shí)間很少，長(cháng)夜漫漫，屋漏床濕，根本挨不到天亮。說(shuō)到此處你大呼到：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!”這便是你的愿望，愿天下百姓都過(guò)上好生活?！拔釓]獨破受凍死亦足!”你在這一聲慨嘆之下沉寂下來(lái)……

你便是被敬仰稱(chēng)頌的杜甫，你的詩(shī)歌是你一生的寫(xiě)照，我為你那憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷而感動(dòng)。

有關(guān)情懷的高中作文【篇4】

母愛(ài)是甘霖，滋潤嫩芽;母愛(ài)是雨露，哺育新葉;母愛(ài)是清泉，灌溉幼苗。母親的情懷就如那潺潺的流水，奔淌過(guò)我的心河，觸動(dòng)了我年少而無(wú)知的心。

那是備考前的一個(gè)傍晚，六月的天氣已經(jīng)十分悶熱，似火的驕陽(yáng)慵懶地掛在天邊，看著(zhù)街邊的殘花落葉，我心緒不寧。我垂著(zhù)頭走在回家的路上，身后的背包重重地壓在我的身上，原本只有幾分鐘的路程卻顯得十分漫長(cháng)。

回到家，我將背包從身上卸下，隨意地往地上一扔，然后無(wú)力地癱坐在書(shū)桌前，杵著(zhù)臉遙望著(zhù)西下泛黃的殘陽(yáng)留下一抹淡淡的余暉，手中的筆也呆呆地躺在桌子一角。

“寶貝，出來(lái)吃點(diǎn)心吧!”母親站在我的房門(mén)外親切地呼喚著(zhù)。我卻只埋頭在如山的作業(yè)中，沒(méi)有理會(huì )母親，雙手搓的發(fā)熱，覺(jué)得自己像窗外被曬得枯干的黃草。

不一會(huì )兒，母親走進(jìn)來(lái)了，手中還端著(zhù)幾顆已經(jīng)扒好的核桃仁和一杯冒著(zhù)騰騰熱氣的牛奶?！皝?lái)，孩子，快吃點(diǎn)核桃，補補腦子，老學(xué)習也該休息會(huì )了?！蔽乙廊粵](méi)胃口，但迫于母親的熱情，我還是吃了一顆核桃。細細咀嚼，香罄滿(mǎn)口。頓時(shí)，我的心中似乎泛起一層青澀的漣漪。

夜深了，整個(gè)樓道里靜悄悄的，似乎只有一輪皎潔的明月在天邊陪著(zhù)我點(diǎn)燈夜讀。終于，我停下了筆，看到放在書(shū)桌旁的那杯牛奶，我緩緩地捧起它，細細端詳，只見(jiàn)在上面已經(jīng)覆蓋了一層乳白色的奶皮。這時(shí)母親躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，伸手摸摸杯子，皺了皺眉頭，關(guān)切地說(shuō)：“呦，涼了，我去給你熱熱吧?！蔽彝蝗汇蹲?，哦，原來(lái)母親就是這樣默默地在背后守護著(zhù)我，無(wú)私地關(guān)心著(zhù)我，卻不求任何回報。她就像這一杯牛奶，細細地流淌過(guò)我年少懵懂的心，撫平我的不羈的躁動(dòng)，卻了然無(wú)痕。我端起奶，狠狠地喝了兩大口，舔舔發(fā)白的嘴唇微笑著(zhù)對她說(shuō)：“媽?zhuān)婧煤?”母親開(kāi)始似乎還有些詫異，繼而憔悴的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我孤寂冷漠的心終被融化，久違的溫暖向我襲來(lái)，我的世界變得春暖花開(kāi)。

母愛(ài)就如那清晨的第一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)大地;母愛(ài)更似那湖畔的妖嬈晚風(fēng)，輕撫著(zhù)柳條。我輕輕行走在母親的心靈，細細品讀著(zhù)母親的情懷。

有關(guān)情懷的高中作文【篇5】

脫下一身疲憊，帶著(zhù)城市的塵埃行走在鄉村的寧靜里，小麥染綠了我，飽滿(mǎn)欲滴，我開(kāi)始發(fā)芽，鄉村從我的毛孔四處蹦出，帶著(zhù)一腔血。

我把自己交給村頭那棵老榆樹(shù)，一遍遍拼接時(shí)光的碎片。在老榆樹(shù)粗獷的裂縫里，我撿拾鄉村的情懷，沉甸甸的，厚重得如同村前那座小石橋，雖經(jīng)歷風(fēng)雨剝蝕，晨耕暮歸的情景依然可見(jiàn)。

一串清脆的鈴聲悠揚在小河的上空。

不見(jiàn)了嬉戲的身影，小河哭干了自己的眼淚。一截柳枝把自己站成一棵大樹(shù)，樹(shù)下厚厚的落葉，堆積成一幅立體畫(huà)，透過(guò)枯黃，我讀出滄桑，這是鄉村歲月的見(jiàn)證，隨著(zhù)北去的風(fēng)，漸行漸遠。眼前突然出現一群人，他們是我最熟悉的面孔，滿(mǎn)臉皺紋，綻開(kāi)在飛舞的雪中，如那榆樹(shù)、柳樹(shù)，守望著(zhù)眷戀的故土。風(fēng)吹裂他們的手臉，陽(yáng)光吸干他們的汗水，化作一片雪花，融進(jìn)大地，終于完成輪回的使命。

在寒冷的季節，從老樹(shù)身上我也能感受到溫暖，他代表的是一所村莊、一世情懷。

時(shí)光流轉，炊煙裊裊，安靜祥和，鄉村在征途中品讀歲月，不變的依然是那種記憶，沉淀在腦海里，隨時(shí)翻撿起一章，是美文、似名畫(huà)，簡(jiǎn)單、直白，如同每一位質(zhì)樸的鄉村人，給你的第一眼就是笑臉、熱情，還有憨厚的一盅美酒。我就是鄉村章節里的一個(gè)字符，渺小但溫馨，鄉村用博大包容一切，我在字里行間感覺(jué)不到擁擠，倒像規劃好的鄉村樓房，一排排，站立出鮮活、站立出氣勢、站立出鄉村的樣子。

捧起一把泥土，我聞到的還是那熟悉的味道，就是這簡(jiǎn)單的味道，把精氣神滲進(jìn)我的血脈，讓我熱血沸騰，無(wú)論天涯海角，鄉村都流在我身體的每一個(gè)角落里。

母親那根白發(fā)始終拴著(zhù)兒子的心，生于斯長(cháng)于斯的鄉村給了我所有的疼，讓我每一根神經(jīng)都為鄉村緊繃。

從記憶里抽出一把刀，想把身影刻進(jìn)鄉村大地。一群孩子看著(zhù)我笑，我不是客，我就是來(lái)自鄉村的一棵草，是鄉村給予我生命，是鄉村給予我活力，是鄉村讓我茁壯成長(cháng)。如今，我想用一片葉染綠鄉村，我看到了田野里綠意盎然，無(wú)數個(gè)兄弟姐妹向我招手微笑，只有回到家才能找到這種感覺(jué)，久違的親切。幾個(gè)孩子摔打著(zhù)五顏六色的紙板，偶爾用手抹去長(cháng)長(cháng)的鼻涕，這分明就是我們兒時(shí)的翻版，我又看到童年的精彩，聽(tīng)到那爽朗的笑聲，回蕩在鄉村上空。

一顆熱淚讓心顫抖一下，終不能忘記的，還是這鄉村情懷。