2023全國甲卷高考英語真題及答案(高清圖)

高考英語應(yīng)該如何備考

1、單詞、詞組復(fù)習(xí)不可少。

建議考生著重高頻詞匯的復(fù)習(xí)，可以抽出時間專門背誦高頻詞。很熟的看一下，生疏的最好動手寫一寫。所謂好記性不如爛筆頭。

2、整理以前考過的試卷，回顧錯題。

“可以翻看一下錯題集，重新做一下以前的錯題?！蓖瑢W(xué)們要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)掌握好，這是考好英語的基礎(chǔ)。

3、堅持每天進行英語聽力訓(xùn)練。

“語言是需要反復(fù)加強記憶的，最后30天堅持天天聽英語，增強語感和熟悉度，對英語考試很有幫助。”

4、寫作積累與訓(xùn)練。

分題材進行回顧、總結(jié)，最好各類型的范文能背誦、掌握一兩篇。近年來，高考話題貼近考生生活經(jīng)歷和認(rèn)知水平，為了保證測試公平，多從日常生活中尋找命題情境的切入點，傾向半開放性寫作。同時，民俗文化內(nèi)容有關(guān)的文章越來越多出現(xiàn)在高考語文和英語作文，這是一種命題趨勢，大家在復(fù)習(xí)的時候最好留心下相關(guān)題材的文章?！坝糜⒄Z介紹中國文化，讓外國人了解中國文化是一種命題趨勢?！苯ㄗh考生著重關(guān)注中國傳統(tǒng)文化和民俗文化相關(guān)的詞匯和表達法。

5、有針對性地進行解題訓(xùn)練。

其一、進行自己相對較弱的題型的解題訓(xùn)練，但不做難題偏題，以免挫傷自信心;其二、訓(xùn)練解題技巧熟練度，限時答題的精準(zhǔn)度?！坝⒄Z閱讀量大，因此考生要合理分配每個題型的時間，在日常訓(xùn)練中做到心中有數(shù)。

高

1.調(diào)節(jié)心態(tài)，靜心閱讀

考生的精神狀態(tài)及心理狀況對閱讀理解有很大的影響。若精神狀態(tài)佳，心情好，一看到閱讀材料就能馬上進入角色，進行深入的閱讀，從而快速準(zhǔn)確地找出答案;反之則亦然。要做好閱讀理解，應(yīng)注意以下幾點：首先，考生不要害怕高考，注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一種平常心來參加高考。首先，考生不要害怕高考，注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一種平常心來參加高考。其次，考生須注意考試策略，在靜不下心時，索性把閱讀理解先放到一邊，先做其他的題;或者，干脆把筆放下，閉目養(yǎng)神，休息一會兒，待頭腦清醒后，再按照自己所熟悉的方法，有步驟地靜心閱讀，從而做好閱讀理解題。再次，特別要注意考試前的休息，切不要平時不燒香，臨時抱佛腳。

2.先題后文，文題結(jié)合

在高考中，閱讀理解短文后面的問題及選項體現(xiàn)了考查要求，因此，考生在做閱讀理解題時應(yīng)先審題，了解哪些是關(guān)于事實性或細(xì)節(jié)性的問題，哪些又是關(guān)于歸納性或推理性的問題。也就是說，考生必須首先明白要解答什么的問題，然后帶著這些問題去閱讀短文，快速找到問題的相關(guān)信息。這樣閱讀的目的明確，有的放矢，就會大大縮短閱讀時間，提高理解的正確性。

3.根據(jù)常識，巧妙排謬

考生在閱讀短文之前首先讀文后的試題及選項，同時應(yīng)根據(jù)我們所學(xué)過的政治、經(jīng)濟、文化、教育、軍事、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等知識及生活中的一些經(jīng)驗和常識對選項進行判斷、推理，排除那些可能性較少的選項，縮小所選范圍，在提高答題的準(zhǔn)確性的同時，加快做題的速度。

4.閱讀速度，合理變化

在閱讀理解的過程中，同學(xué)們必須去掉兩個錯誤認(rèn)識：一是認(rèn)為讀得快了就會影響理解;二是如果不把每一個生詞弄懂就不能理解全文。由于這兩個認(rèn)識，考生對于一篇短文總是細(xì)嚼慢咽，逐字逐詞地閱讀，希望理解全文。而事實上，高考中的閱讀是信息性的閱讀，考生必須學(xué)會從篇章整體出發(fā)，用skimming(略讀)或scanning(瀏覽)的方法快速閱讀，強化上下文之間的聯(lián)系，進行綜合分析，整體理解，抓住文章的主脈，融會貫通。但是，另一方面當(dāng)考生找到了與問題的相關(guān)信息時，對信息部分應(yīng)該放慢閱讀速度，逐詞逐句地閱讀從而達到對信息的準(zhǔn)確把握。

5.選擇略讀，快速答題

考生在讀了短文后的試題及選項后，就要快速瀏覽全文。在略讀的同時標(biāo)出與問題相關(guān)的詞、短語及句子，并且對于那些事實性、細(xì)節(jié)性的簡單問題，可直接選出正確答案。對于推斷性的問題，待到把文章讀完后，再作研究。有時，考生只需把與問題相關(guān)的句子、段落讀完就可以了，而后面那些與問題無關(guān)的句子、段落就可以不讀，以免浪費時間。

6.利用跳讀，排除疑難

考生在進行略讀答題后，對于那些歸納總結(jié)性、邏輯推斷性等這樣的間接性、復(fù)雜性問題，考生不必復(fù)讀全文，而只要skipping(跳讀)那些在略讀過程中所標(biāo)出的相關(guān)的詞句就可以了?？忌捎谩绊樧x法”——從相關(guān)的句子或相關(guān)的段落到問題，或逆讀法”——從問題到相關(guān)的句子或相關(guān)的段落，跳讀那些與之相關(guān)的句子、段落并對它們進行分析、比較、綜合、歸納，從而選出正確答案。

7.復(fù)讀檢查，確定答案

考生在做完閱讀理解試題后，還應(yīng)仔細(xì)復(fù)讀短文，對所選答案進行檢查、核實驗證。一方面，考生對事實和細(xì)節(jié)的分析、歸納要全面，不要以偏概全;另一方面，考生對文章的分析要深入，挖掘文章的深層意義，不要被表面的意思所迷惑;第三，考生必須緊扣文章的事實和細(xì)節(jié)，切不可以主觀臆斷代替事實，也不要以自己的觀點代替作者的觀點。對于個別沒有把握的疑難問題，若時間不允許仔細(xì)研究時，則根據(jù)第一感覺迅速作出決定，不可留有空白。

高考英語復(fù)習(xí)方法有哪些

一、單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)

細(xì)心的同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，每一道英語題目，如果能清楚知道題干和答案選項的意義，就基本能做對題目。由此可見，知曉英語句子中每一個英語單詞的漢語意義將有助于同學(xué)們考試拿高分。而想知道一個完整句子的漢語意義，最有效的方式就是知曉句子中每一個單詞的漢語意義，也就是我們常說的單詞背誦。

提到背誦單詞，很多同學(xué)都會愁眉苦臉。但只要同學(xué)們按照下面的方法去做，你就會發(fā)現(xiàn)背誦英語單詞沒有想象的那么困難。

孤立地背誦單詞是沒有用的!背了也白背!一定要用實用的句子背單詞，這樣單詞才能被用出去;只有用出去，才能記得牢!

記憶單詞時，一定要眼睛、耳朵、嘴巴、手和大腦總動員!或者是要做“五到”：“眼到"，看準(zhǔn)結(jié)構(gòu);“手到”，動手書寫;“口到”，開口朗讀;“耳到”，耳聽讀音，“心到”用心思考。實踐證明：眼、手、口、耳、心五種器官同時參與看、寫、說、聽、想的記憶活動，記憶效果要比使用單一器官記憶深刻得多。要確切掌握每個單詞的精確意義。用已經(jīng)掌握的單詞自編、自導(dǎo)、自演、自己說故事、自己寫文章，這樣單詞會記得特別牢。

背單詞的時候要集中精力!要如癡如醉!要徹底瘋狂!大聲、夸張地朗讀單詞至關(guān)重要，它能大大增強自信心和記憶力!忘記只是因為重復(fù)得不夠，與年齡和智商無關(guān)。能夠熟練使用中學(xué)英語單詞，日常生活就足夠用了!背誦文章是記憶單詞的最佳、最有效、最持久、最簡單的方法!

二、每天用英語，高考不用愁

現(xiàn)在的高考越來越淡化單純的語法知識考查，而是突出強調(diào)考查運用英語的能力。因此，在高考復(fù)習(xí)過程中，最好的復(fù)習(xí)是不斷地使用英語。使用就得做題，做題就是在聽、說、讀、寫中使用英語。在高三備考英語時，對學(xué)過的語法和詞匯知識進行適當(dāng)?shù)臍w納總結(jié)是必要的，但決不能用過多的時間去鉆研語法規(guī)則的細(xì)枝末節(jié)。應(yīng)該改變以語法為中心的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式的特點是運用規(guī)則進行形式邏輯“三段論”的推導(dǎo)，而此種推導(dǎo)對語境判斷和語篇分析造成極大的干擾，因此，它不利于學(xué)生能力的提高。語法的大部分知識會識別就可以了。

應(yīng)該把主要的時間用在閱讀、寫作和聽說的練習(xí)上，即應(yīng)用語言上，尤其要加大和突出閱讀的訓(xùn)練。高三這一年應(yīng)有40萬詞的閱讀量，也就是說要精讀和泛讀約1，500篇左右的短文，達不到這個量就不會有好的語感。語感就是“一眼看出”正確答案的能力!語感是學(xué)習(xí)語言的最高境界!語感的好壞等于文章“朗讀的遍數(shù)”!書讀百遍，其義自見!題題要讀熟，句句要翻譯，答案講出來!只有這樣才能“快速提高考試成績”!俗話說“數(shù)學(xué)高分是做題“做”出來的，英語高分是朗讀“讀”出來的!”，就是這個道理了。

聽的練習(xí)要持之以恒。建議同學(xué)們每天練聽力10-20分鐘，聽力材料可選用由外籍人士所讀的模擬試題或英語廣播。要精聽與泛聽相結(jié)合。寫的練習(xí)要在寫的實踐中提高。寫的能力是不能單靠練其他題型來提高的。必須趕快行動起來，動手寫東西，每天寫幾句，由少到多，由簡單到復(fù)雜，漸漸地就會接近高考的要求。

即使是所謂的一輪復(fù)習(xí)也要重點抓讀寫訓(xùn)練，而不要去追求知識的系統(tǒng)化、完美化。我們學(xué)的英語其實是一門技術(shù)，一種技能。學(xué)生不需要懂很多理論，不需要總是問個為什么，卻需要大量的實踐。聽、說、讀、寫，要天天練習(xí)。有空多做，太忙了少做，但決不能不做。停一天就把前三天練出的感覺全丟了。

三、啟用錯題本，總結(jié)規(guī)律

有學(xué)生用錯題本記錄錯題，用例句本記下寫作的范例，這些都是好辦法。高考成功的關(guān)鍵是看誰能不重復(fù)錯誤，誰能不讓同一塊石頭第二次絆倒。補一個漏洞比鉆研一道難題有用得多。在補這些漏洞的時候，嘗試去總結(jié)做錯這些試題的原因、以及類似知識點的考察規(guī)律，掌握相關(guān)答題技巧，在今后的考試中不在同類問題上丟分，就是很明顯的提分哦!

四、強化單詞和語法的使用

強化英語單詞復(fù)習(xí)和語法的使用條件，使學(xué)習(xí)的成果牢固地內(nèi)存在大腦里，以便隨時取用。有些學(xué)生抱怨自己記性太壞，學(xué)過的知識，到了該用的時候卻想不起來了。對學(xué)習(xí)喪失信心;有些學(xué)生則認(rèn)為，學(xué)過的東西反正要忘，早記沒用，寄希望于考前突擊，但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了。又記不過來，感到很煩惱。查漏補缺，保證知識的完整性。影響學(xué)習(xí)的因素很多，在一個漫長的學(xué)習(xí)過程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的知識學(xué)下來，難免出現(xiàn)漏洞和缺欠，通過復(fù)習(xí)，自己檢查出來后就可以及時解決高考英語復(fù)習(xí)中的不足之處。在復(fù)習(xí)過程當(dāng)中可以采取強化記憶的方法。

五、合理化利用你的零碎時間

時間就像是海綿里面的水，只要愿意擠還是有的，在高三備考過程中，我們的時間主要消耗在這三個方面：吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。在這三項活動的間隙里，其實還有很多零碎時間存在，比如睡著前的那段時間、起床、洗漱、走路、等車、乘車……這些時間基本上都是零碎的幾個1分鐘，但是如果加起來，也是相當(dāng)可觀的，3個小時其實是一個很保守的計算。

這些零碎的時間，根據(jù)場景不同，安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，是最合理的。譬如背誦單詞、背誦語法、背誦英語課文......，同學(xué)們可以根據(jù)時間的長短，場合的不同來確定自己要做什么，要有針對性和計劃性，這樣在實際的時候才不會盲目。下面舉幾個簡單的例子，希望可以給大家一些啟發(fā)。

六、回歸基礎(chǔ)找感覺

將高三一年所做的試題做一個整理，根據(jù)時間制定計劃。計劃好一節(jié)課要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，復(fù)習(xí)多少。切忌漫無目的，胡亂復(fù)習(xí)。哪些是復(fù)習(xí)過的，哪些還沒有復(fù)習(xí)，都要心中有數(shù)。復(fù)習(xí)要全面，包括閱讀、完形、任務(wù)型讀寫和作文。考生尤其要注意對完形、閱讀和作文的復(fù)習(xí)，因為這三部分在整份試卷中的作用舉足輕重。要知道，有些時候回顧做過的題要比做新題更為有效。通過對做過的試題的回顧，考生系統(tǒng)所學(xué)知識，進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，同時也有助于增強自信心。整理鞏固基礎(chǔ)知識方法：

(1)整理詞匯表，過三遍詞匯。高考前夕整理詞匯表，既能復(fù)習(xí)詞匯又能鞏固短語，更重要的是高考前夕整理詞匯表可助考生掃清閱讀障礙順利闖過閱讀關(guān)。整理詞匯表時考生可按字母順序一一落實單詞意思。主要是看英語單詞，寫出漢語意思。第一遍記住的是一級詞匯，高考時就不易忘記了，記不住的加強記憶后歸為二級詞匯;第二遍過詞匯時只看二級詞匯，還有記不住的歸為三級詞匯;最后階段，過一遍三級詞匯。

(2)語法查漏。這段時間對語法不必面面俱到，應(yīng)從做題中發(fā)現(xiàn)語法的薄弱環(huán)節(jié)，然后回頭有針對性的復(fù)習(xí)。

七、調(diào)整自己的狀態(tài)

興奮點的調(diào)整對應(yīng)試的成功也頗有意義。所謂興奮點的調(diào)整，即在考試的那兩三個小時內(nèi)使自己的大腦處于高度興奮狀態(tài)。許多同學(xué)平時養(yǎng)成了開夜車的習(xí)慣，越到半夜越有效率，而在白天，特別是下午，總是無精打采。這類同學(xué)應(yīng)該在考前逐步改變這種習(xí)慣。每天在上下午高考考試的時間，即上午9：00—11：30，下午3：00—5：00，努力學(xué)習(xí)，分秒必爭，這幾個小時之外，就不苦干了。經(jīng)過一段時間的調(diào)整，就可能在上下午的特定時間內(nèi)神清氣爽，斗志昂揚。以這樣一種高度興奮、精神飽滿的狀態(tài)參加考試，一定會比在昏昏欲睡時答題成績好得多。

高考英語聽力多少滿分

高考英語聽力滿分30分。高考英語聽力分為兩小節(jié)，第一小節(jié)為對話，共5題，每題1.5分，滿分7.5分;第二小節(jié)為對話或獨白，共15題，每題1.5分，滿分22.5分。

高考英語聽力技巧

第一步：準(zhǔn)備與預(yù)測

①務(wù)必確認(rèn)本題題干是針對man還是woman進行提問，做出圈畫。(通常男女信息都會出現(xiàn)在選項之中)

②題干中涉及人物、時間、地點等信息需要勾畫。

③默讀三個選項;推測三個選項彼此之間可能的關(guān)系。三個選項不一樣的地方做勾畫加以突出，便于稍后傾注聽力重點。

第二步：獲取與速記

①在聽到選項描述屬于man還是woman的信息時，分別用M和W在旁邊標(biāo)注。

②記錄與選項表述一致的同義詞、近義詞或反義詞。

③利用縮寫或符號記錄關(guān)鍵詞。

④注意否定句。

第三步：分析與作答

①注意弦外之音。②使用排除法。

以一顆平常心來面對考試?？记吧詈粑矔兴鶐椭?。相信自己，考出自己的最佳水平。臨場改變不了的是原本的聽力水平，但可以調(diào)整的是聽力狀態(tài)和應(yīng)試水準(zhǔn)，而后面這兩點此時卻至關(guān)重要。

學(xué)會放棄，特別是前五道題，只讀一遍。如果沒有聽清楚上一道題，當(dāng)下一道題開始的時候，就應(yīng)該把注意力放在下一道題，否則兩道題都會失誤?；仡^再來推斷上一道題的答案。

相信直覺，聽力的第一感覺往往是正確的，不要輕易更改答案。