“本手妙手俗手”高考作文篇1

《下好本手，成就妙手》

初學(xué)圍棋，須從本手開始，一招一式，深刻理解，棋力才會提高，才可能出現(xiàn)妙手。這是因為，本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造，沒有基礎(chǔ)，一切創(chuàng)造當(dāng)然只能成為“空中樓閣”。

其實，何止圍棋，人生何嘗不需下好“本手”。人生的“本手”是什么?人生的“本手”就是習(xí)慣、品質(zhì)、意志、學(xué)識等影響人生發(fā)展的基礎(chǔ)因素，意義十分重大。為此，孟母三遷，以學(xué)宮的揖讓進退之禮，為童年孟軻鋪就一生仁義基石，使他最終成為一代圣賢;岳母刺字，用精忠報國的希望和叮囑，讓少年岳飛背負(fù)一世家國大義，使他最終成為民族英雄。

下好“本手”，還是國家和社會處理事務(wù)的重要遵循。面對新冠病毒的肆虐，我們黨和國家果斷選擇下好“本手”——采取隔離、戴口罩等一系列防疫最基本舉措，短時間，疫情得到迅速遏制，中國由“抗擊疫情的主戰(zhàn)場”成為“世界上最安全的地方之一”。而反觀有些西方發(fā)達國家，自以為是，看不起防疫“本手”，一心尋求高招，結(jié)果只能“躺平”，眼睜睜看著病毒瘋狂蔓延，讓數(shù)以百萬計無辜生命被吞噬。

“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)?！薄兜赖陆?jīng)》的這句名言再次提醒我們，下好本手至關(guān)重要。然而，我們是不是只要下好本手就可以了呢?當(dāng)然不是!沒有妙手，本手再好，棋者仍停留于初學(xué);沒有“妙手”，“本手”再好，人生只能平庸，王安石筆下的仲永可謂“本手”了得，但結(jié)果怎么樣?沒有“妙手”，“本手”再好，救世之策變?yōu)榛枵?，試想，如果沒有疫苗接種、核酸檢測等一系列“妙手”，我們一直帶著口罩，與世隔絕，何以生存，國家如何發(fā)展?

由此可見，無論弈棋，做人，還是處事，需下好“本手”，更需成就“妙手”?！氨臼帧笔恰懊钍帧钡幕A(chǔ)和必由之路，離開“本手”追求“妙手”，難免下出“俗手”;“妙手”是“本手”的發(fā)展和創(chuàng)造，離開“妙手”追求“本手”，最終停留在初始狀態(tài)，難以前進一步。

陽明先生有言：“知而不行，是為不知”。明白了“本手”和“妙手”的關(guān)系，在現(xiàn)實中，就要正確處理兩者關(guān)系。如何才能正確處理“本手”和“妙手”的關(guān)系呢?一方面，要立足“本手”，夯實基礎(chǔ)，筑牢根本，不斷為“妙手”蓄勢;另一方面，要積極追求“妙手”，攻堅克難，矢志創(chuàng)新，成就精彩，提升“本手”。

“人世間沒有一帆風(fēng)順的事業(yè)”。在中華民族復(fù)興的偉大征途上，還荊棘叢生，到處被“卡脖子”，我們青年學(xué)生，是祖國建設(shè)的生力軍，是民族復(fù)興的希望，讓我們增強自信，保持清醒，追求卓越，下好“本手”，成就“妙手”，一同向未來!

“本手妙手俗手”高考作文篇2

《棋之道，悟人之生》

人生宛若一盤縱橫的棋局，每一顆黑白棋子的落定，正如我們?nèi)松拿恳徊角靶校诤诎灼遄娱g，我們觀見人生的棋道與棋法。圍棋中“本手、妙手、俗手”的術(shù)語，三種不同的棋法，或是合乎棋理的正規(guī)，或是出人意料的精妙，又或是貌似合理實則有損的局限，都是態(tài)度與思想的映射，是不同的人生行走之道。那么作為掌棋者的我們，有應(yīng)如何落下自己的人生棋子呢?

在我看來，面對人生縱橫繁雜的棋盤，當(dāng)以務(wù)本求妙之心落脫俗無悔之子。

毫無疑問，作為掌棋者的我們，每人都渴望棋盤上妙手生花的創(chuàng)造。何以達到如此境界?唯有本手的一次次功夫筑基?？捎行┤藚s只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙絕倫，卻忽視了全局落棋的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，忽視了妙手背后是無數(shù)次本手的歷練與考量，而致最終不僅失了妙手，反落得俗手的結(jié)局，棋藝平平不起。

究其根本，是只看得見眼前而看不到長遠的短淺，是急于追求而忽視基礎(chǔ)的“欲速則不達”。只熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手，就好像是空有好皮囊的汽車，內(nèi)部卻凈是破損脆弱的零件，不堪受用、走不長遠;即使確實下出幾次妙手，卻也只是停留在表象的妙，貌似合理甚至精妙，但以全局觀之，卻自損前路，早早敗下陣來，妙手終成俗手。人生未嘗不是如此，忽視基礎(chǔ)、不想著如何提升自身的硬實力基礎(chǔ)，而一味追求外在的包裝、一瞬的驚艷，許多人只看得到眼前既得利益，而忽視了長遠，忘記了如何走得踏實端正，最終自己走向失敗的泥沼，處處受損的棋局，最終悔恨不已。

由此觀之，“本手”這一功夫基礎(chǔ)的重要性不言而喻。我們不僅是人生的掌棋者，更是正處青春之際的人生初學(xué)者，從本手開始，秉承務(wù)本之心尤為關(guān)鍵。本手是合乎棋理的正規(guī)下法，是棋道的入門功。但本手絕不僅僅是機械的簡單重復(fù)。在本手的學(xué)習(xí)中，我們觀學(xué)基本步法，由生澀到嫻熟，這是開始;掌握正規(guī)合制的基礎(chǔ)后，我們在不斷練習(xí)中扎實功夫，求索經(jīng)驗最終靈活運用，這是更進一步;但我們絕不僅僅止步于此，熟練掌握后，懷揣著求妙之心，我們開始思考每一步本手的意義，考量每一步本手對全棋局的貢獻，在不斷的深入理解中，才是對棋道的不斷豐富的認(rèn)識。在這樣一種回環(huán)往復(fù)中，我們的才能一步步地夯實基礎(chǔ)、提升技藝，深刻理解“棋法”本身，在平常中觀聯(lián)系，在小步間見全局，由此一來，才有助力全局、妙手生花的創(chuàng)造可能，才可免于急功近利之俗手。

將這一棋道移之社會人生，亦是如此。對個人人生，這一“棋道”是面對目標(biāo)，不驕不躁，沉心提升個人素養(yǎng)、鍛煉相應(yīng)能力，以致自我飛躍，創(chuàng)造理想人生;對企業(yè)之生，是腳踏實地、立足長遠，不斷提升自身技術(shù)硬實力，以致企業(yè)經(jīng)營新創(chuàng)造;對社會國家之生，是務(wù)本踏實，不斷提升社會國家實力，以致社會國家之富強振興?！氨臼质腔A(chǔ)，妙手是創(chuàng)造”，人生的棋道正應(yīng)如此，在基礎(chǔ)中求創(chuàng)造，在務(wù)實中求脫俗之妙。

品棋之道，悟人之生。面對人生縱橫繁雜的棋盤，我們當(dāng)以務(wù)本求妙之心落脫俗無悔之子。行之踏實，行之務(wù)本，方可達妙，方能致遠。

“本手妙手俗手”高考作文篇3

《以本手作基，方有妙手天地》

有言，“棋如人生，圍棋場里自有一個世界”。選方，執(zhí)棋，落子，皆是抉擇。本手、妙手、俗手，三種不同的下法，是策略，更是水平的體現(xiàn)。本手是基礎(chǔ)，若無本手之積淀，何來妙手之生花?若無本手之深刻，則易入俗手之圈套。在人生這一張浩瀚無邊的棋盤里，作為初學(xué)者的新時代青年，應(yīng)以本手作奠基石，不走俗手之棋路，在追求妙手的同時不忘腳踏實地，每一步都是向前一步。

本手以為基，不讓舉步維艱成難題。不懂圍棋之章法，寸步難行，稍懂不甚懂，棋路平平。如韓愈言，“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄”，在峻茂和碩果的背后，是我們看不見的深埋于地底的根，雖看不見，卻不可或缺。在每一步棋的背后，都是下棋者功力的外在顯現(xiàn)。當(dāng)今浮躁的時代紛紛攘攘，急功近利是常態(tài)，三分鐘熱度是平常，長久靜耕是稀缺的可貴，為了流于表面的事而放棄打好基礎(chǔ)，這無疑是舍本逐末的表現(xiàn)。研究者需有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，運動員需有日復(fù)一日的鍛煉做支撐，作為學(xué)生的我們也是如此，莫讓基礎(chǔ)不牢成為前進道路上的攔路虎。

堅實本手作硬鏨，雕琢妙手技法。從本手到妙手的轉(zhuǎn)化，是量變到質(zhì)變的飛越，是從基礎(chǔ)到創(chuàng)造的攀升。中國航天事業(yè)的發(fā)展起步，從跟跑、并跑，再到今天的超越、領(lǐng)跑，一場飛升就此誕生，這離不開航天人前期打下的堅持基礎(chǔ)，本手的功夫扎實了，向著宇宙探索的步伐也更近了。我國航天事業(yè)不斷取得歷史性突破，知難而進地解決許多國際宇航界的尖端難題，為世界航天事業(yè)奉獻屬于中國的創(chuàng)造性成果，這一切都離不開跟跑階段的勤懇積累。

本手妙手雙開花，不讓俗手絆前路。不牢的基礎(chǔ)催生俗手，只知一二，但不深刻，但知眼前事，不顧損大局。“知者見于未萌”，做目光長遠的執(zhí)棋者，不讓雙葉蔽目，不做因小失大之人。貌似合理必不可取，縱觀全局，勤懇本手，蓄力出妙手。

本手，妙手，俗手，三者之間，緊密聯(lián)系。深刻領(lǐng)會本手，促妙手之生，以從容淡定之心態(tài)應(yīng)對浮躁之風(fēng)，莫急功近利誤入俗手途，既知當(dāng)下場面，也為未來謀長足發(fā)展。

“前途似海，來日方長。美哉，我少年中國與天不老!壯哉，我中國少年與國無疆!”世界紛紛攘攘，可不也如圍棋一般。新時代，是繼往開來的時代，也是披荊斬棘的時代，我輩青年當(dāng)“效法羲和馭天馬，志在長空牧群星”，以五星紅旗閃耀世界為己任，中國未來必將行穩(wěn)致遠。腳踏實地走好每一步棋，走好每一步路，走在時代的召喚聲中，向著更美好的中國而努力!

“本手妙手俗手”高考作文篇4

《精妙的人生不離踏實的基礎(chǔ)》

圍棋中有三個術(shù)語“本手、妙手、俗手”，分別指合乎棋理的正規(guī)下法、出人意料的精妙下法及貌似合理實則有損全局的下法。對于初學(xué)者而言，只有本手的基礎(chǔ)扎實牢固，才有機會出現(xiàn)妙手的創(chuàng)作，若一昧追求下法的新妙而忽略基礎(chǔ)的扎根，難免會下出俗手，有損于棋局。棋盤如人生，走好人生之路中的精細(xì)創(chuàng)造和機遇來源于踏實的基礎(chǔ)，脫離基礎(chǔ)的投機終會落得全盤皆輸。

基礎(chǔ)是人生和能力的立根之本，有根的滋潤才能在枝葉中孕育美輪美奐的奇跡和創(chuàng)造。正如圍棋中的本手，當(dāng)我們對棋理達到通透的理解，對基本的棋法有深刻的體會，才能達到在此基礎(chǔ)上開創(chuàng)見解，深入鉆研的境界。扎實的基礎(chǔ)，是建立在前人的經(jīng)驗中有通情達理的積累，以此循序漸進，達到“至千里，成江海”的境地。正如意大利著名畫家達芬奇，每一幅為人(楚楚baby是什么梗?楚楚baby這個梗就是出自抖音上面一位叫辣目洋子出演的搞笑視頻，這個視頻里面，辣目洋子飾演的是一個非?；鸬木W(wǎng)絡(luò)主播，名字叫“楚楚baby”。然而楚楚baby卻因為太火了，所以遭到歹徒的綁架，綁匪看到本人不相信這個就是楚楚baby，之后把手機拿出來打開美顏和濾鏡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，她就是所謂的“楚楚baby”這個梗也就是用來嘲諷那些見光死的網(wǎng)紅，不管在直播面前多么的好看，看到本人之后竟然都不認(rèn)識了。)驚嘆的畫作背后，并不是與生俱來的一步跨越，而是他在導(dǎo)師的教導(dǎo)下不厭其煩地對不同角度的雞蛋進行觀察、臨摹、體會的累積。只有在扎實繪畫基礎(chǔ)的根基上，達芬奇才能自如運用色彩，明晰物體角度的變化而帶來的構(gòu)圖變化，從而創(chuàng)作出一幅幅不朽的作品。

倘若失去穩(wěn)固基礎(chǔ)的根基，人生就如失去營養(yǎng)來源的枝葉，在一時繁茂的假象中衰弱不振。正如黃宗羲所說的“為學(xué)作事，忌求近功”，一件事情的成功抑或是學(xué)習(xí)的成果收獲，都不能忽視基礎(chǔ)的打造，而為求一時的利益或便利在人生的棋盤下俗手。如果人一旦被超出自身能力的追求所蒙蔽，沒有經(jīng)過基礎(chǔ)考驗和深思熟慮的決定，往往會對人生造成不可磨滅的影響。無論是因為年少急于求成沒有得到基礎(chǔ)教育而“泯然眾人矣”的方仲永，還是沒有經(jīng)過實踐訓(xùn)練卻紙上談兵追求出奇兵法，最后導(dǎo)致趙國戰(zhàn)敗的趙括，都是因為沒有基礎(chǔ)的支撐，僅靠憑空的想象創(chuàng)造脫離常理規(guī)則的“創(chuàng)造”，最后只能落得頹敗的下場。

打好每一步的基礎(chǔ)，踏實地落地而行，在基本功底中熟讀而精思，是每一位新時代青年應(yīng)達成的使命。如今在飛速變化發(fā)展的時代，經(jīng)常出現(xiàn)的“速成”占據(jù)了人們的視野，有一部分人錯誤相信學(xué)習(xí)或工作可以速成達到高妙境界。但是，沒有基礎(chǔ)根基的速成注定是曇花一現(xiàn)的鏡花水月，不打下根基，知識并不會成為我們身體的一部分，并不利于長時間的知識運用和自我價值的實現(xiàn)。如果僅僅因為浮于表面的了解而不去理解，我們難以適應(yīng)日新月異的新時代，也難以做到精妙的創(chuàng)造以抓住人生的機遇，閃耀人生的光芒。作為一名新時代的青年，我們不能急于求成，僅談高妙，而應(yīng)腳踏實地，在堅實的土地上仰望星空，實現(xiàn)夢想。

人生就如一局棋，每一步?jīng)Q定都至關(guān)重要，而每一步?jīng)Q定都應(yīng)建立在通曉棋理，踏實穩(wěn)定的基本功上。當(dāng)基本功達到鞏固，它會支撐著我們深入思考達到自我提升自我創(chuàng)造的境界，人生也因此而成功抓住機會，走出出人意料的精妙。

“本手妙手俗手”高考作文篇5

《固本夯基務(wù)“本手”，終成佳境得“妙手”》

棋盤雖小，方寸之間，蘊藏?zé)o窮意趣，或以之悟人生之基，或用之行時代大道，當(dāng)我們從“本手、妙手、俗手”中領(lǐng)悟其中要義，似有箴言跨越千年而至：于今日之青年而言，唯有固本夯基、務(wù)于“本手”，不可舍本逐末，落入“俗手”，方可佳境終成、偶得“妙手”。

在方寸棋局中，本手是穩(wěn)扎穩(wěn)打之基礎(chǔ)，妙手是偶得天成之創(chuàng)造，俗手則是急功近利之淺陋。在我看來，務(wù)實于本手，夯基勤學(xué)是良訓(xùn)，方可偶得妙手，如若不知腳踏實地，只知好高騖遠，難免淪入俗手。對于下棋初學(xué)者如此，對于身處時代大潮中的青年亦然。

務(wù)于“本手”，夯基勤學(xué)是良訓(xùn)，佳境漸成，方可偶得“妙手”。只有勤學(xué)苦練、夯實基礎(chǔ)，練好基本功，方可于日復(fù)一日的熟練中漸入佳境，甚至偶得“妙手”。君不見，庖丁解牛，正因十九年間日復(fù)一日的夯基，解數(shù)千牛后，方可以神遇而不以目視，解牛之聲竟合乎音律;君可知，王羲之苦練書法，埋頭于縱橫筆畫之間，積筆成山，積墨染池，方可展“飄若浮云，矯若驚龍”之獨逸;君亦知，一代又一代航天工作者，躬耕于每一個零件、每一組數(shù)據(jù)、每一個角度，方可推動我國的航天事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展，成就“神州”、“嫦娥”、“北斗”漫天璀璨的傳奇之跡。身為“初學(xué)者”的青年應(yīng)明了：求木之長者，必固其根本，無論是立己還是為國，求行穩(wěn)致遠，必從夯實基礎(chǔ)開始。

好高騖遠，急功近利不可取，舍本逐末，難免淪入“俗手”。初學(xué)者如果忽視“本手”，熱衷于妙手，本末倒置，難免落入俗手，遭人詬病?？v觀今日之社會，充斥在熱播劇中的流量小生盡顯“面癱大法”、“雙目無神”派演技，演員若無扎實演技，不堅守人民立場，只汲汲于一夕收視票房，怎能真正演繹出滋養(yǎng)人民、充盈精神的文藝精品?放眼今日之網(wǎng)絡(luò)，熱衷于營銷熱點、樹立人設(shè)以博眼球之視頻網(wǎng)紅盡展一夜撈金之態(tài)，若公眾人物無法守正創(chuàng)新、明德修身，假“網(wǎng)紅”又怎能給當(dāng)代社會帶來真正的氣正風(fēng)清?當(dāng)代之青年更應(yīng)深知，無論是修身還是立業(yè)，當(dāng)摒棄急功近利的“俗手”，高揚腳踏實地之正氣。

本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造，于棋手而言應(yīng)勤習(xí)“本手”，方可終成“妙手”。根深方能葉茂，本固才可枝榮，于今日之青年而言，處人生的拔節(jié)育穗之關(guān)鍵期，欣逢祖國之盛世，以愛國為立身之基，以奮斗為青春底色，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，練就過硬本領(lǐng)，才能真正走在時代前列，讓青春之我在時代發(fā)展的大道上行穩(wěn)致遠，讓未來的人生在實現(xiàn)中國夢的棋盤中落子無悔!

“本手妙手俗手”高考作文篇6

《求真務(wù)本，脫俗達妙》

在一方黑白棋盤中，本手是下棋之本，妙手是贏棋之關(guān)鍵;在人生旅途中，以本為路，以妙為旗，才能避免落入俗坑。若想贏棋，不可舍本手，也不可缺妙招;若想得人生之寶藏，本手與妙手需兼?zhèn)洹?/p>

求真務(wù)本，方能夯實基礎(chǔ)，開辟出一條通往高妙的康莊大道。

《論語》有言：“君子務(wù)本，本立而道生。”縱觀歷史，“務(wù)本”一直是仁人志士所重視的。一心科技報國的“掃地僧”彭士祿，以命堅守，攻克核技術(shù)難關(guān)，鑄成大國重器;“人民教育家”于漪，滴灌生命之魂，點亮希望之火，孜孜以求，把語文教育當(dāng)作畢生的事業(yè);北斗三號工程副總設(shè)計師謝軍一生勤勉不懈，用北斗照亮中國夢。此三君者，皆以本為重，才到達“巧妙”之境，彭士祿開創(chuàng)我國核電站的自主設(shè)計與建設(shè)之河，于漪敢于對傳統(tǒng)教育提出質(zhì)疑并大膽改革;謝軍給北斗衛(wèi)星裝上強大的國產(chǎn)“心臟”。他們都是有著多年的積累，才能有如此成就。若將人生的起起落落比作棋場的攻守博弈，那么“本手”便是身后之盾，不可或缺。

若根本不固，卻想一勞永逸下出妙手，則會落入“俗”的圈套。

抗日神劇的出現(xiàn)，便意味著某些歷史劇已落入俗套之中。對歷史進行改編的文藝作品本應(yīng)謹(jǐn)慎客觀、尊重事實，可某些抗日神劇卻出現(xiàn)“800米一槍擊中”之類令人匪夷所思的場面及話語。這是對歷史的歪曲，更是當(dāng)代人急功近利、舍本逐末、落入俗套的表現(xiàn)。而河南衛(wèi)視卻給我們作出了正面示范，“在衰落遺失的邊緣堅守，在快捷功利的繁榮里堅持”，既詼諧幽默又不失雍容大氣的《唐宮夜宴》，“翩若驚鴻，婉若游龍”的水下舞蹈《祈》，不迎合、不媚俗、不煽情，以功底深厚的東方神韻打動人心，被傳頌四海，我們博大精深的中華文化便是“本”的精髓，河南衛(wèi)視正是本手扎實才創(chuàng)造了如此精妙絕倫的作品，我們應(yīng)夯實基礎(chǔ)，著眼于本，以避免落入俗套。

只有本妙結(jié)合，才可能在方圓天地中，獲得國富民豐，闖出成功之路。

中國的脫貧攻堅之路立足根本，以生民為重，采用因地制宜之妙招，在新時代創(chuàng)造了新的歷史輝煌，毛相林以“愚公移山”之精神，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走出致富之路;一代代塞罕壩人務(wù)本守土，讓昔日的不毛之地蛻變?yōu)槿f里林場;近日出臺的“十四五規(guī)劃”，堅持貫徹落實新發(fā)展理念之本，高舉創(chuàng)新之大旗。國計民生，事業(yè)精進，無不重本臻妙，“本手”與“妙手”的關(guān)系密不可分，相輔相成，有本才有妙。

欲如鯤鵬翔于九天，我們都當(dāng)憑借六月之息，人生路上，我們需以本為盾，以妙為劍，求真務(wù)本，脫俗致妙，才能達成功之彼岸。

“本手妙手俗手”高考作文篇7

《棄俗正本，穩(wěn)中求妙》

局方棋圓，黑白相半，攻守交遞，有無相生，圍棋雖小技，豈非大道焉?依棋道，初學(xué)者忌“俗手”敗局，宜在夯實“本手”功夫的基礎(chǔ)上，創(chuàng)出制勝之“妙手”——此理放之于青年成長，未嘗不合矣!

不可否認(rèn)，“新”是時代沸騰的呼喊，是青年特有的標(biāo)簽。當(dāng)同質(zhì)化信息充斥著人們的耳目，當(dāng)固有化操作敲擊著沉悶的平庸時，一批有為青年以敢為人先的氣魄，刷新著大眾的思維，重組著行業(yè)的明天。全國最大農(nóng)產(chǎn)品B2B交易平臺“一畝田”的青年互聯(lián)網(wǎng)工程師們，“落子”農(nóng)村，將數(shù)千萬農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和采購商的行為數(shù)據(jù)化，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和流通提供“最強大腦”;海爾研發(fā)部門的青年人“布局”適老經(jīng)濟，用智能家電構(gòu)筑居家空氣網(wǎng)、水聯(lián)網(wǎng)、娛聯(lián)網(wǎng)，為老年人精準(zhǔn)看護提供全場景智慧解決方案。這些年輕人，用出人意料的“妙手”回應(yīng)時代之變，不僅使自身在包圍中“破局”，更驕傲地成為新一輪“游戲”的設(shè)計者。

如此“妙手”誠然可羨!可一些青年欲效仿這類先鋒施展“妙手”卻下成了“俗手”，何哉?有求“妙”之心，無達“妙”之能也!而欲達“妙”之能，非自“本手”不可!

術(shù)語“本手”著一“本”字，即是警醒我們此乃青年立身之基與發(fā)展之源也!

習(xí)“本手”，我們可學(xué)會“按規(guī)矩做事、按規(guī)律辦事”。一些青年熱衷“不按常理出牌”，打規(guī)則的“擦邊球”甚至“界外球”，落得“出師未捷身先死”，可笑可嘆;一些青年對涌現(xiàn)的新事物一味熱衷，對常用的老經(jīng)驗無端差評，殊不知哈佛商學(xué)院百年來的案例教學(xué)法就是教人從前輩的經(jīng)驗中找規(guī)律、煉方法?！胺㈨氈⑿浴保覀児倘灰Q揚陳毅、粟裕將軍淮海戰(zhàn)役的天才“妙手”，但正是扎實穩(wěn)重的群眾工作、穩(wěn)打穩(wěn)戰(zhàn)的“本手”策略促成了淮海戰(zhàn)役的“妙手”大勝;我們固然要贊許茶顏悅色屢屢創(chuàng)新產(chǎn)品ID之“妙手”，但追根溯源，其依舊是注重消費者體驗與把握網(wǎng)紅經(jīng)濟規(guī)律的“本手”土壤里盛放的奇葩一朵。在“本手”處下功夫促使我們學(xué)會“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，它是我們“妙手”創(chuàng)新的跳板與前提。

煉“本手”，我們可抓住現(xiàn)階段的主要矛盾，即外界挑戰(zhàn)與青年自身能力間的差距。這啟示我們應(yīng)將提升關(guān)鍵能力與核心素養(yǎng)作為“初學(xué)者”的必修課!我們理應(yīng)凝神聚力，全力解決此項矛盾，積極跨越這一階段。但“跨越”不等于“跳躍”，一切妄圖跳過“內(nèi)功修煉”而試圖以“奇招制勝”者無一不敗勢而歸。_版電視劇《紅樓夢》一度以服化道的創(chuàng)新成為輿論的寵兒，可一眾青年演員“不在線”的臺詞演技很快令觀眾紛紛棄劇。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年干部懶于挖掘轄地內(nèi)在特色，不思考如何從源頭上提升軟硬件配套，一味“找亮點”“上項目”，照搬國外網(wǎng)紅小鎮(zhèn)景觀，欲圖“彎道超車”反落得“東施效顰”——如此舍本逐末之“俗手”，令人扼腕嘆息!

礪“本手”，還可促進我們正心誠意，戒驕戒躁，避免再陷“俗手”。古有羲之搦管臨池，長吉騎驢尋詩，今有紅嬋、翊鳴一圈圈的凌空翻騰……看似枯燥的“基本功”練習(xí)，不僅切實提升了個人的能力，還使“公、勤、誠、樸”的品質(zhì)生發(fā)與滋長，而這恰好可療愈“俗手”下“急功驕躁，出招便悔”以及“一利障目，通盤欠慮”等青年的通病。

強調(diào)“本手”，并非要青年一味守正，不求變通，而是要引領(lǐng)青年看清主次矛盾、規(guī)避思維弊病，明確成長路徑，找準(zhǔn)思想的“發(fā)力點”與行動的“落腳點”!

面對日新月異的時代，我們一方面要以固“本手”之“不變”應(yīng)外界之“萬變”，練就可堪大任的過硬本領(lǐng)，一方面還須在學(xué)習(xí)鉆研的不懈堅持中，保有推陳出新的意識與干勁，以雄心與激情突破“瓶頸區(qū)”，躍至“無人區(qū)”，以“妙手”與“擔(dān)當(dāng)”去寫就大膽創(chuàng)新的奮進之姿，去奏響與祖國復(fù)興同頻的青春之歌!