最新得與失的思考高三作文（篇1）

“親愛的同學(xué)們……”熟悉的一字一句從身后禮堂陰魂不散傳進(jìn)耳朵，我跌跌撞撞走入花園。字里行間是我下課在同學(xué)們玩耍時說下奮筆疾書的汗水，是作業(yè)在轉(zhuǎn)鐘寫完后繼續(xù)挑燈夜成的慘白燈光……明明是我寫的稿子，就因?yàn)樯砀卟粔蚨屗松吓_演講，心頭怒火灼到喉嚨，我一屁股坐進(jìn)初春剛能沒馬蹄的淺草，放眼望去，一片鶯飛草亂長的滿眼春色中，我一人徘徊憂傷，好仿誤入桃源的紅塵客。

陽光在指尖描金，逐漸平復(fù)了我的心情。我長舒一口氣，一縷清香縈繞鼻尖。我扭頭尋找，看到身邊的她。

一朵小小的野花，白色的花瓣是她線織的舞裙，輕風(fēng)之中，輕曳腰肢，綠葉在空中伸展，晶瑩的露珠映著陽光陪伴的影子，若有若無的香氣似清晨水汽在她四周氤氳，她是如此溫柔的美麗。

可她是那么小，只有拇指高，在廣闊的自然中人是那么的渺小。春有桃杏，夏有芙藻，秋有幽菊，冬有臘梅。她無法與任何一個比肩，我甚至不知曉它的姓名。天地萬物，多它一個不多，少它一個不少，像在大城市中落下的雪，人來人往，寂靜無聲。她為這大好春景作了什么?也許只是足夠一人嗅到位的清香，還不及插在瓷瓶中的蘭花的萬分之一，更沒有“眾香拱之”，讓她“幽幽其芳?！奔词故沁@樣，她單薄細(xì)弱的根系、葉片，無一不泄露那令人失望的消息，也許當(dāng)春天過去，她便成為枯尸一具。而這一個春天微不足道的美麗，她那付出多少日子積攢力氣，她耗盡一生的能量只為用絲毫清香去擁抱春風(fēng)。幾輕過耳畔，帶來它的獨(dú)語：“也許我的生命渺小而短暫，但我奮斗過，我擁有過，這就足夠了?！睘榱素暙I(xiàn)出一縷微不足道的清香，她的芽兒定在寒冬浸透著奮斗的血淚。她失去漫長的生命，得到某個春天的一撇驚鴻!也許不被記念，也許不被銘記，她也用一剎生命奔跑的勇氣，綻放出自己的精彩。

我久久望著這株花兒。

今日，我失臺前被人艷茨的陰暗，得臺下欣賞自己的光榮;我失虛榮功利的秉性，得閑看庭前花開花落的天真。如果今日，我不失去在眾人面前演講的資格，又怎么能邂逅一朵花的獨(dú)語?我今日之得，大于我之失呀!“黑板給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明，”失去只是暫時的，我們應(yīng)學(xué)會用樂觀積極的態(tài)度面對失去，正如“心晴時雨也晴，心雨時晴也許，”也許我們無法改變失去的現(xiàn)狀，卻能收獲一份寵辱不驚的心性，人生總有黑夜，我們不妨守一豆?fàn)T火時捫心自問：黑夜來了，黎明還會遠(yuǎn)嗎?

得與失中成長，我收獲良多，是一朵花素素的花包與淡淡的清香。

最新得與失的思考高三作文（篇2）

我們在成長的過程中總要遭受痛苦的挫折，我們在失敗中成長;享受濃濃的親情，我們在理解中成長;品嘗成功的喜悅，我們在奮斗中成長;擺脫心底一份朦朧的感情，我們在理智中成長……

初三的到來讓我頗有一番感悟，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己比以前多了一份多愁善感，我長大了。我們在成長的過程中，有得也有失，我們得到了什么呢?又失去了什么呢?

我們漸漸長大，認(rèn)識了更多的人，也交到更多的朋友，收獲許多的友誼。面對社會生活，我們的生活經(jīng)驗(yàn)不斷提高，讓我們在這個社會更容易站得住腳。由于知識的增加，我們從一個懵懵懂懂的小孩變成了有知識的青少年。曾幾何時，我發(fā)現(xiàn)自己更愛勞動了，能主動幫助父母做家務(wù)了，能體諒父母了。我們長大了，父母、老師給予了我們更多的私人空間，讓我們在生活、學(xué)習(xí)上更獨(dú)立。當(dāng)我們面對困難時不再退縮了，而是想盡辦法去解決它，因?yàn)槲覀冮L大了……

在成長的過程中，我們也失去了一些東西。上了初中，學(xué)習(xí)更繁忙了，不像小學(xué)那么輕松了，曾經(jīng)瘋玩的日子已一去不復(fù)返了;上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己總是活在困難中，解決了一個難題，另一個難題又接踵而至，煩惱也增加了許多，無憂無慮的日子對我們來說已不復(fù)存在了……

成長過程中的得與失構(gòu)成了我現(xiàn)在的生活，正是這種得與失，讓我體會到了成長的滋味，我的人生也因此多了一幅更美麗的圖畫!

最新得與失的思考高三作文（篇3）

讓過一個摔落的蘋果，去摘下后面千萬個蘋果，這才是真正的得。

讓過一次錯過的機(jī)遇，去抓住后面千萬次機(jī)遇，這才是真正的得。

讓過一段逝去的時光，去把握后面千萬段時光，這才是真正的得?！}記

文題中的作者的做法，不管別人如何評價，但我認(rèn)為他做的是對的，我們永遠(yuǎn)沒有必要為一個摔落的蘋果哭泣，除非他把時間之神哭出來，那個已經(jīng)摔落于地的蘋果定是不能變回從前那個完整的蘋果，當(dāng)你大哭一場之后再次環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)所有的蘋果都已摔落下來，你最終得到的只是更多的淚水;反之，去摘其他的蘋果，你總可以摘到一個。有一句話說的好：當(dāng)你為已經(jīng)消失的夕陽哭泣時，你就會錯過群星和月亮。

機(jī)遇時時在，就看你能不能抓住它，有些人抓住了它，但那些錯過機(jī)遇的人大可不必悲傷，因?yàn)橄乱粋€機(jī)遇馬上就會來，你又有機(jī)會去抓住它了，就這樣一次次的試著抓住機(jī)遇，終有一次你會抓住它。然而總會有人為錯過的機(jī)遇掩面嘆息，諸不知嘆息時便又錯過了無數(shù)的機(jī)遇，如果一直如此的嘆息，怕是一輩子都要如此嘆息著過去了，一事無成的人生大多如此。

如何判斷一個人的老化程度呢?就看他是否每天都在回憶中度過——回憶青春、回憶童年……當(dāng)一個人停止前進(jìn)時，他就失去了光陰、熱情和拼搏。不斷向上前進(jìn)的人是永遠(yuǎn)不會也不至于用回憶來打發(fā)時間的，如果一位老人每天活力四射、積極進(jìn)取,記敘文，他就永遠(yuǎn)充滿著向上心、好奇心和自信心，他將品味甘甜、得到快樂。

為摔落的蘋果哭泣，哭泣過后，你將發(fā)現(xiàn)所有的蘋果都已在你哭泣時摔落，那才是真正的失。

為錯過的機(jī)遇嘆息，嘆息過后，你將發(fā)現(xiàn)所有的機(jī)遇都已在你嘆息時錯過，那才是真正的失。

為逝去的時光回憶，回憶過后，你會發(fā)現(xiàn)所有的時光都已在你回憶時逝去，那才是真正的失。

把握現(xiàn)在，把握未來，把握得失!

最新得與失的思考高三作文（篇4）

說到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。于是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經(jīng)濟(jì)問題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會，那就是學(xué)上帝的“點(diǎn)金術(shù)”。

這次的考試，是我們進(jìn)初中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試，我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說的一樣：從中得到新的理解與體會，并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是最好的，但是也算不錯，應(yīng)該能進(jìn)班上前5名，這也就夠了，何必去強(qiáng)求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽(yù)，只要當(dāng)考試完畢后，你能夠問心無愧地對自己說：“我已經(jīng)盡力了，我的分扣得不冤枉，確實(shí)是我自己不知道做。”

這次的考試，我的收獲不少，但是我失去的并不多。我的分?jǐn)?shù)對于我自己來講是有點(diǎn)可惜的，因?yàn)槠渲杏械念}目我完全會做，而這樣我也喪失了進(jìn)前兩名的機(jī)會。可這一個“丟失”卻也是一種“收獲”，這個沒有得到的機(jī)會將會成為我學(xué)習(xí)的動力，督促我學(xué)習(xí)，一直在背后鼓勵著我，一步一步地向前進(jìn)。

考試的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成為你學(xué)習(xí)的動力，鼓勵著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。

最新得與失的思考高三作文（篇5）

在生活中，有許多事情看起來你得到了許多，但實(shí)際上你卻失去了許多，有時你以為你失去了太多，實(shí)際上你卻得到了更多?？梢?，得與失并非那么簡單。

在比賽中，有得必有失。體育課上，老師組織同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽，先是男生6人預(yù)賽，我就是其中一名隊(duì)員。只聽見一聲預(yù)備開始!我們六名運(yùn)動員如同你脫了弦的箭一般向前飛去。起初，我是第二名。在我左邊的是我的一個好朋友，他比我快了一點(diǎn)點(diǎn)。眼看就要到終點(diǎn)了，我腳下就如踩著風(fēng)一般，奮力向終點(diǎn)沖去。第一名卻馬上就要到了。這時，我恨不得長出一對翅膀飛到終點(diǎn)。就在這時，第一名那位同學(xué)突然摔倒了，我抓住機(jī)會，不假思索地超越了他，沖過了終點(diǎn)。我站在終點(diǎn)線旁，卻發(fā)現(xiàn)緊跟我身后的第三名居然緩緩?fù)Ｏ铝四_步，扶起了摔倒的同學(xué)。我雖然贏得了第一名，但我卻笑不出來，因?yàn)槲逸斣诹擞亚樯稀?/p>

在學(xué)習(xí)中，有失必有得。下課后，同學(xué)都出去玩了，我卻坐在位置上抓耳撓腮，絞盡腦汁地思kao一道數(shù)學(xué)題。桌上的紙團(tuán)都快堆成一座小山了，但我還是沒有做出來。突然我腦中靈光一閃：這題可以用方程來做嗎?我試試!不試不知道，一試嚇一跳，我居然很輕松就算出了答案。經(jīng)過我的反復(fù)驗(yàn)算，確定了這就是正確答案。我放下手中的筆，伸了伸懶腰，正準(zhǔn)備出去放松一下，上課鈴聲卻響了起來。我只得無奈地嘆口氣，坐回了座位。老師在講這道題時，全班就我一人做對，老師欣慰地對我笑了笑，我心里就如吃了蜜一樣甜。我雖然失去了下課玩耍的時間，卻換來了老師的肯定。

有得必有失，有失必有得。在得失之間，如何選擇，是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。

最新得與失的思考高三作文（篇6）

有人把得失看成終點(diǎn);有人把得失看成起點(diǎn);有人把得失看成過程。而我對得失的態(tài)度就是一一改正。

每當(dāng)人們做錯了某件事，都會得到或失去些什么東西，有所失敗，有所成就，失去時，就要反省自己到底為什么會失去，得到時就不能驕傲，不然也會變成失去，所以我們要學(xué)會改正。

那是某個夜晚，雨下得很大，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，在房間里隱隱約約傳來“哎，哎，哎……”面對這又大又紅的幾個字一一七十八分，我的心瞬間沉默了，眼淚也濕潤了眼眶，“這次怎么考的，這次的考試非常重要，你不知道嗎?″我自言自語地說道：

“數(shù)學(xué)兩道大題沒寫，兩道又錯了，直接就是十七分，唉……這是我考得最差的一次，唉……因?yàn)檫@一次的失誤老師已經(jīng)把我的班干部之位給撤了，唉!”

我坐在椅子上，沉默了一會兒，回想起了上課的狀態(tài)，一直沒有精神在聽，心不在焉地聽著課，很多題不懂也沒有問老師，這幾次成績逐漸下降，不行，我必須改正現(xiàn)在的習(xí)慣，再這樣下去的話成績一定會一落千丈。努力學(xué)習(xí)，爭取再把班干部之位爭回來。

這一次考試的失誤讓我成長了不少，也讓我懂得了很多，但同時也失去了很多。

最新得與失的思考高三作文（篇7）

得與失是一種選擇，也是一種放棄，沒有一種選擇十全十美，只要搞清楚自己究竟想要的是什么，人生就不會迷茫。

生活中的得與失必不可少，它會讓你有所失去也會讓你有所收獲，也許讓你在絕望懸崖的邊緣徘徊，也許讓你在滿天的星辰中遨游。人們總是在乎自己失去了什么，卻往往忽視了自己收獲了什么。俗話說“塞翁失馬，焉知非福”。我們不能總把事情看得太絕對，也不能把失去看得太過于重要，舊的不去，新的不來，也許驚喜往往就在下一個十字路口與你會面。

很多人覺得當(dāng)老師很辛苦，對啊!她們總是消磨自己的時光去培育別人的孩子，即使一時被氣得頭腦發(fā)暈，她們也心甘情愿，因?yàn)殡m然她們失去了自己的時間，但學(xué)生們創(chuàng)下的種種成就就是她們的動力。任何事情都是相通的，得失就如同利和弊，沒有什么事是單向的，不是去點(diǎn)什么，怎么會獲得新的東西呢?這就很像付出才會有回報(bào)……

有人把得失看成終點(diǎn);有人把得失看成起點(diǎn);也有人把得失看成過程……但得失究竟是什么呢?這可不是我們光憑己見就能定下的結(jié)論，但我始終認(rèn)為得失是起點(diǎn)，一個新的開始，當(dāng)你得到什么好處時不能自滿，但當(dāng)你失去什么時也不能氣餒，即使生活困難，我們也要時刻保持對生活的樂觀，因?yàn)槔咸炜刹皇莵y來的不要認(rèn)為失去就是針對，說不定下一秒，“幸運(yùn)女神”就會降臨。從得失中獲得了感悟，才能成就新的自己。

上帝給你關(guān)了一扇窗，但他一定會為你留一道門。