關于期末考試復習計劃【篇1】

期末考試越來越近了，在最后這段時間內(nèi)，如何復習呢，說說我個人的幾點看法。

考前復習：

一、別再和難題“較量”

在后期復習階段，復習的管理很有學問，學生自己要有精細的規(guī)劃，合理安排時間。復習中不要在某個知識點或某道題上卡住，打“持久戰(zhàn)”。越臨近考試，更宜學生自己安排復習，查缺補漏，排查知識點的掌握情況，促進各科平衡，提高總體成績。

二、攻克薄弱環(huán)節(jié)

對于學生來說，首先要保住基本分不失，對易混淆的、相近的、容易出問題的進行比較、澄清，加深理解，分析自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)。

三、打好“糾錯戰(zhàn)”

期末復習，具體要做到：

1.要回歸教材?；貧w課本但不要什么內(nèi)容都看，要突出重點。

2.要重溫錯題，分析多次出錯的在哪里、出錯的原因等，避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。

考試注意事項：

1.考前保持良好的心態(tài)，提前入考場。提醒自己：“不因易題而喜，不因難題而憂”，穩(wěn)穩(wěn)當當做過來。對于你難的題，對于別人一樣難，大家都做不出來的題目你放棄是最好的，省時間，等檢查好有充足的時間再去做。而對于你簡單的，對于別人一樣簡單，大家都會的題目，你一不小心反而吃虧;

2.一定要先易后難，有些考試考你心理，最難的題目放在第一題和第二題，后面反而簡單，大家千萬不要嚇怕了;

3.一定不要空著題目，實在做不出來，選擇題哪怕猜一個答案;填空題可以猜一個常見的數(shù)，不要瞎猜幾乎不能出現(xiàn)的答案。

4.大題目如果不會做，也千萬不要空著，能寫多少寫多少。如果實在不會做，那么你就從條件入手，能推到哪一步就推到哪一步，后面的不會就不管他，很多時候過程都是有分的。相反，如果只有結(jié)果，不寫過程，一旦答案錯誤，就全部丟了。

5.做完試題后如果有時間一定要檢查。這里要注意一個方法：千萬不要再做一遍，而應把答案帶到題目中去驗算，看能否讀通;如果有時間，也可換一種解題方法，看結(jié)果是否一樣。這樣的檢驗能保證你把會做的題都做對，很重要。

最后希望樂友們能考個好成績!

關于期末考試復習計劃【篇2】

期末考試是每個人必須經(jīng)過的坎。大家可能都有預感，期末考試家長都要自己的孩子努力復習，爭取考到100分。這樣恰恰就對孩子實施了壓力，結(jié)果越是這樣給孩子增加壓力，孩子就越考不好。我認為在期末考試前，應該給孩子一個愉悅環(huán)境，讓大腦得到充分的休息。

老師會經(jīng)常讓孩子和家長一起觀看一些什么專家講座，我的.家長看講座時就說以后不讓你復習了。可是到了期末考試時，恨不得要我復習通宵，第二天給我喝咖啡，真是笑里藏刀、口蜜腹劍。例如，有一次老師讓我們和家長一起觀看中央電視臺的專家講座，其中專家就舉了例子，說是在重大考試前讓孩子的大腦得到充分地休息，不要讓孩子去加緊復習，要用自己真實的成績?nèi)ビ涌荚嚒＿@時爸爸媽媽嘴立馬成了“o”字形，還點頭一下，表示知道該怎樣做了?？墒且恢芎螅谀┛荚嚳煲絹砹?，我本以為爸爸媽媽就已經(jīng)承認原來的做法不對；但是他們還是很固執(zhí)，堅持他們的老觀念。隨后，就把我關進臥室了，讓我復習到了十點鐘。雖然沒有讓我復習通宵，但是把我搞得太苦了。好慘呀！哎呀，可憐的我呀！

我呢，就是心里當著大人面說好話，背著大人說黑話，有時還說不誠實，不守信用；我時時還用眼睛瞟著大人：說好了不讓我復習，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。

可是我心里也不放心，也沒有把握，就自己偷偷復習，早上早點到學校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這時肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來，然后在把我的下巴一摸，對我說；“你自己說不復習，怎么現(xiàn)在又變卦了呀?！比绻矣龅竭@些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場復習大戰(zhàn)。

關于期末考試復習計劃【篇3】

考試是測驗我們所學的知識是否扎實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。

通過這次期末考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最后的結(jié)果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦?！蔽液苷J同這句話，因為我經(jīng)歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。

通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內(nèi)容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我?guī)е鴫粝肴ュ塾沃R的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！

關于期末考試復習計劃【篇4】

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習階段方法也很關鍵。復習階段方法多種多樣，我們應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習階段方法。下面院學習部和大家介紹一下如何應對即將到來的期末考試，希望給同學們的復習階段帶了一些指導和靈感!

要想搞好復習階段，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復習階段時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習階段時間和復習階段內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復習階段，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習階段計劃。

一、準備時如何著手：

1.要回歸基礎知識。到了最后階段，不宜再復習階段所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。

2.做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。

3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習階段對最后階段提高成績很有幫助。

4.注意一些應試技巧。在考前復習階段時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。

二、考試前如何復習階段:

1、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。

2、 反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。

3、 合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復習階段重點，也可根據(jù)自身學習情況。

4、 復習階段過程中要靈活，多穿插幾門共同復習階段，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習階段效率。

5、 理工科的東西復習階段起來要多動手，多做典型的習題，通過練習來鞏固深化公式及知識點。

6、 文史類的東西復習階段起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數(shù)。

三、復習階段技巧和考試技巧。

1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學之類的肯定沒有問題，因為這個學科是需要拉長戰(zhàn)線復習階段的，但對于其他課，復習階段最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習階段完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)

2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。

3.記憶的幾個小技巧。

(1)記憶的時間段：

短時記憶：5：30——7：30

長時記憶：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。

4.如果學習不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)

5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。

6.不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。

7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要。

總之，科學的復習階段方法和一些好的經(jīng)驗，有利于我們的復習階段效果，希望以上可以給全院同學的復習階段提供一些好的靈感。預祝同學們能在期末考試中取得理想的成績，回家快快樂樂過個年!

關于期末考試復習計劃【篇5】

為了在的期末復習中使學生能夠更加科學、高效地進行復習，使所學知識系統(tǒng)化，提高學生的綜合能力，特制定復習計劃：

一、學情分析：

學生在數(shù)學學習上主要存在以下問題：

(1)部分學生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高;

(2)不能正確運用所學數(shù)學知識解決生活中簡單的實際問題;

(3)學生的學習自覺性還比較差;

(4)學生的學習習慣還不夠好，學習的積極性也不高;

(5)學生獨立審題的能力還有待加強訓練。

二、復習內(nèi)容：

一、萬以內(nèi)數(shù)的認識;

二、千米,分米,毫米的認識;

三、萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一);

四、萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二);

五、圖形與拼組;

六、克、千克、噸的認識;

七、兩位數(shù)乘一位數(shù);

八、三位數(shù)乘一位數(shù);

九、統(tǒng)計;

十、總復習。

三、復習目標：

1.進一步理解和鞏固本學期所學知識，提高學生的計算能力和解決問題的能力。

2.經(jīng)歷知識的整理與復習的全過程，初步形成歸納、整理知識的能力;加深理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡;能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。

3.通過對知識的整理與復習，逐步養(yǎng)成回顧與反思的習慣，增強學習數(shù)學的自信心，感受學習數(shù)學的樂趣。

四、復習重、難點：

重點：

1.提高計算的正確率和速度，養(yǎng)成良好的計算習慣。

2.進一步明確長度單位、重量單位之間的關系能正確選擇并合理運用。

難點：通過復習進一步熟悉數(shù)量間的基本關系，能正確解答兩步計算的實際問題，提高分析問題和解決問題的能力。

五、方法措施：

1.結(jié)合學生的實際情況，引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧反思的習慣。扎扎實實打好基礎知識和基本技能，同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，鞏固所學的知識，對于學生容易出錯，學生掌握不好的地方，缺漏的知識，在復習時，要有針對性的進行加強，使學生都在原來的基礎上有所提高。

2.對于解決問題的復習，可靈活運用教材，緊密聯(lián)系學生的生活實際，就近取材創(chuàng)設情境。復習時不能局限于就題論題，應著重分析題目里的數(shù)量關系，了解條件與問題的關系，能選擇合適的解題方法。還要培養(yǎng)學生的讀圖能力和解題能力。

3.根據(jù)學生的學習情況精選習題，設計多種形式進行復習。如通過游戲、實踐操作和設計綜合性的復習題，提高學生復習的興趣，給學生比較全面地運用所學知識解決問題的機會以提高復習的效率。還要反思錯題(如：計算類、解決問題類)，找出錯誤原因，吸取教訓。

4.對于基礎知識如：豎式、驗算、估算等常規(guī)性題目，實行天天練習，準備一個練習本，每天練習5道題。

5.注意因材施教，加強培優(yōu)補差。復習要面向全體學生。對學有余力的學生要讓他們通過復習得到進一步的提升。在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認真及時地完成作業(yè)。對學困生的每天作業(yè)做到面批面改，及時過關。做到每天堂堂清，不拖欠。對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數(shù)學，幫助他們掌握好最基本的知識和形成最基本的技能。

總之，在最后的總復習階段就是要做到：講練結(jié)合，點線結(jié)合。先各個知識點突破，再知識點綜合，最后解決生活中的問題，突出重點，突破難點。

六、復習步驟：

1、單元復習。

2、知識塊綜合復習+模擬測試

3、考前動員

關于期末考試復習計劃【篇6】

為迎接期末考試，特制訂如下復習計劃：

第一遍復習以教材內(nèi)容為主，包括教材標題、大小子目及具體的內(nèi)容，做到事無大小、輕重，均一一過目，理清各標題之間的關系。目錄是知識的框架，只有把握了歷史框架，才能將零碎、非有序的具體知識點歸屬弄清楚。

第二遍復習以理清歷史線索并進行知識拓展為重點。歷史學科的試題有兩個顯著特點，一是強調(diào)對歷史發(fā)展沿革(即歷史基本線索)的考查，二是注重考查學生的綜合及創(chuàng)新能力。因此復習時要注重對歷史發(fā)展基本線索的整理并力所能及地進行學科間的知識滲透。

第一周復習課本內(nèi)容第一、二單元

第二周復習課本內(nèi)容第三、四單元

第三周理清歷史線索并進行知識拓展

第四周綜合復習，利用試卷檢測學生的復習效果，并進行查漏補缺。

例：第二單元復習題綱

第5課夏商西周的更迭P22

夏朝(第一個奴隸制國家)商朝西周

時間公元前20__年公元前1600年公元前1046年

建立者禹(啟繼承-"家天下"開始湯周武王

王位世襲制代替禪讓制)

都城陽城亳、殷鎬京

末代國君夏桀(暴君)商紂王(暴君)周幽王(昏君)

(公元前771年)

___公元計算(公元前558年用世紀和年代表述;你出生在多少世紀多少年代;公元前21世紀比公元前16世紀;公元前18世紀比公元前19世紀;西周建立距你出生多少年)

____西周經(jīng)濟：1、農(nóng)作物品種增多，已有人工灌溉2、手工業(yè)分工較細，原始瓷器制作普遍3、建筑物開始使用瓦

第6課夏商西周的社會與國家P28

實行目的：為了鞏固國家的統(tǒng)治

西周的分封制主要內(nèi)容：P28兩點(P33材料讀)

歷史作用：鞏固了國家的統(tǒng)治

貴族、平民與奴隸(社會網(wǎng)絡示意圖P)

統(tǒng)治人民的手段：軍隊、刑法的暴力鎮(zhèn)壓與思想上的禮儀教化雙重手段(作用)

第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄P34

背景：周王室衰微，幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權，乘機爭霸，先后出現(xiàn)"春秋五霸"(齊、宋、晉、秦、楚)

春秋時期齊桓公：任用管仲改革，國富兵強，成為第一個霸主

概況晉文公：城濮之戰(zhàn)打敗楚軍后成為中原霸主

楚莊王：必之戰(zhàn)打敗晉國，成為中原霸主

戰(zhàn)國時期七雄并立：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓(東南西北到中間)(地圖)

政治外交策略："合縱"、"連橫"

_____成語(見大題)

第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革(春秋戰(zhàn)國時期)P41

從千耦其耘到個體農(nóng)耕鐵器(春秋)牛耕(戰(zhàn)國)廣泛使用(引起戰(zhàn)國時期社會變革的根本原因)

生產(chǎn)方式的變革(個體生產(chǎn)代替集體耕作)鐵器牛耕引競相改革的時代風潮(公作則遲分地則速---春秋戰(zhàn)國時期)

發(fā)社會變革歷史背景

富國：獎勵生產(chǎn);承認土地私有;

商鞅變法主要內(nèi)容強兵：獎勵軍功;(觸犯了舊貴族的利益)

(戰(zhàn)國時期各國變法中影響最大的改革)加強中央集權：編制戶口，加強刑罰;推(衛(wèi)鞅、秦孝公)行縣制;統(tǒng)一度量衡

歷史意義秦國富強起來，國力大增，為以后兼

(歷史作用)并國打下了堅實的基礎

第9課甲骨文與青銅器(商朝)P46

龜甲、獸骨甲骨文漢字(意義)有文字可考的歷史是從商朝開始的

鑄刻在青銅器金文

代表

C、司母戊鼎(是現(xiàn)今世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器)

_____列舉商朝以前的三項世界之最

關于期末考試復習計劃【篇7】

光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。

“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：

第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內(nèi)容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復習題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率就提高了。

第二，面對困難、不要泄氣。在學習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。

第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。

同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

關于期末考試復習計劃【篇8】

1、語文

(1)一個星期復習3個單元，背誦部分要背的非常熟練

(2)多做一些閱讀題，提高閱讀水平

(3)作文都復習一遍，學會列提綱，考試時時間不夠的話就要學會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

2、數(shù)學

(1)一個星期復習2個單元，要點要記住。最好復習一單元就寫一套單元復習題，然后做一套包含了幾個單元要點的練習題;

(2)多做數(shù)學題，提高運算水平及解題能力

(3)做題過程中要注意粗心大意的毛病

3、英語

(1)一個星期復習兩個單元

(2)背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢

總結(jié)：

對于學過的內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍?？偟膩碚f，期末考試是對一個學期的總結(jié)，基礎牢固，避免粗心大意，基本上就不會有什么大問題啦!

關于期末考試復習計劃【篇9】

一、梳理課本，使本學期所學習的語文知識系統(tǒng)化。

二、分項復習

1、基礎知識積累及運用

A、閱讀本冊所有的生字，記住它們的音、形、義。

B、古詩文默寫：

應該認真地背誦，正確規(guī)范地書寫。

C、綜合性學習活動：

把本學期的綜合性學習內(nèi)容整理一下，梳理出老師平時強調(diào)的知識點

D、文學常識：

找出本冊書的重要作者，掌握他們的“名、時、地、評、作”等內(nèi)容。

E、名著閱讀：

在閱讀了原著的基礎上梳理出知識短文中的知識點，并牢記。

2、現(xiàn)代文閱讀：

主要是課內(nèi)，選取課文的重點段，溫習學習時的課文批注。

3、文言文閱讀：

注意文言詞、句的解釋及重點語段的理解并能概括出全文和每段的大意。

三、復習時應該注意的問題。

(一)、從思想上重視

不少同學認為復習不過是平時已學過知識的重復，所以在復習階段聽課不夠投入，最后導致很多知識都還是半生不熟。而期末考試是對學生一個學期學習情況的檢查與總結(jié)，考試時往往側(cè)重于對一個學期知識的總結(jié)、綜合。僅靠平時的一些印象往往會顧此失彼，造成大面積的丟分。從思想上重視，不麻痹大意，強調(diào)的不單純是時間的投入，更是“頭腦”的投入，只有在復習課上真正用“腦”聽課、思考、總結(jié)，才會使自己平時零散的所得到的知識系統(tǒng)的整理并進而成為一種能力。

(二)、復習講究方法

俗話說：

工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。這里向大家重點推薦的是最常規(guī)但很有效的復習方法，大家可以根據(jù)自己的實際情況選擇使用。

1、明確考試范圍，弄清本次期末檢測的重點內(nèi)容和重點題型。復習時做到有的放矢。

2、根據(jù)考試的檢查范圍與要求對照檢查自己的情況，并擬定適合自己的復習計劃。使復習有針對性。

3、提高自己的復習聽課的效率，向效率要成績。薄弱之處加以強化，做到“查漏補缺”。

4、根據(jù)不同內(nèi)容和自己的不同情況，采取適合自己的復習方法。

同學們想一想，在我們的學習生活中，學習成績好的同學，是不是能夠按照老師的要求認認真真學習的同學，而與老師的要求背道而馳的同學卻恰恰相反，所以這里我要強調(diào)的是，在期末復習階段，同學們更應該按照老師的要求，認認真真的做好復習，在復習階段，老師們都會按照考試的重點要求組織大家進行復習和過關考試。無論是哪個環(huán)節(jié)的復習都很重要，所以哪個環(huán)節(jié)都不能放松。同學們一定要按照老師的要求對所學的知識進行全面的復習并找出自己的存在的問題加以解決。

四、復習時應注意克服考試中容易出現(xiàn)的問題

經(jīng)過了緊張的復習，是不是就能取得比較理想的成績呢？這還取決于考試時是否有科學的正確的應試方法。

考試中常見的失誤及對策

1、文章沒讀懂，就匆匆動筆。

應對策略：

可以通過標題、開頭、結(jié)尾、過渡句等內(nèi)容，掌握全文的基本觀點、基本情感、明確思維指向，形成鳥瞰狀態(tài)后再動筆，就不會犯方向性錯誤。

2、題目沒看清，就草草作答。

應對策略：

仔細審題，即使是括號內(nèi)的提示語也不要漏掉。有字數(shù)限制的要分清是用一個詞、四字短語，還是不超過多少或必須達到多少字以上，嚴格按要求答題。答題之前應該明確方向、角度。

3、信息沒找全，就中止尋讀

應對策略：

明確范圍，仔細篩選。有效或有價值的信息判斷依據(jù)是命題。體現(xiàn)在題干上，諸如哪段、哪幾段乃至全文?？忌鷳摳鶕?jù)命題的提示語，確定答題的信息范圍。范圍求。確定后，依題干要求，找準對應材料或根據(jù)對應材料進行語言轉(zhuǎn)換(即仔細篩選出有價值的信息并進行必要的加工)。在答題后，最好想一想，還有沒有另外的信息符合要求或者說更符合要。

既然我們清楚了考試時容易出現(xiàn)的問題，那么在復習的時候我們就應該努力克服這些毛病。相信，經(jīng)過我們師生的共同努力，同學們一定會取得理想成績的。

關于期末考試復習計劃【篇10】

期末將近，全市各中小學校得學生也陸續(xù)進入復習階段，如何應對期末復習成為學生和家長們共同關注得焦點。

第一，要制定好復習計劃，對薄弱環(huán)節(jié)要加以鞏固。在復習得過程中，一定要有條理性，不要盲目。復習期末考試重點考察得是本學期所學得內(nèi)容，學生可以將各科得學習內(nèi)容進行分類，制定出詳細得復習計劃表，按照計劃內(nèi)容嚴格執(zhí)行。平時老師所講得知識點中得重點、難點以及題型都可以整理出來，找出自己得薄弱點，重點復習。這樣，既是對不熟悉知識得一種鞏固，又是對已經(jīng)掌握得知識得一種提高。

第二，一定要調(diào)整心態(tài)，輕松備考。很多學生在考試前都會莫名得緊張，平時學習成績不錯，但是一到考試就因為緊張而影響了發(fā)揮。所以，學生應當擺正心態(tài)，給自己進行心理暗示，告訴自己只是普通得考試，平常心就好。期末考試只是練兵，不是決戰(zhàn)，不要過分注重分數(shù)。另外，家長不要給孩子制定太高得目標，給學生太多得壓力，適時地鼓勵反而會讓孩子有個好得狀態(tài)迎接考試。

第三，合理安排復習時間，不要過度疲勞。越是到學期末，就越應當勞逸結(jié)合，不要因為考試就拼命打夜戰(zhàn)，大腦得過度勞累反而會影響復習得質(zhì)量，也不利于第二天得學習。因此要學會合理安排復習時間，有張有弛就顯得尤為重要。濱城區(qū)第四中學得王義梅老師建議，孩子復習累了，可以安排孩子外出打打球、散散步，不要連續(xù)作戰(zhàn)。在復習期間，盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、看球賽，以免干擾孩子得思維。

第四，多和老師溝通交流，解決疑惑。在復習得過程中會碰到各種各樣解決不了得問題，有問題不要拖，也不要因為自己不會就放棄，要及時地和老師溝通交流，勤學好問，把不明白得問題弄清楚，才不會在考試中留下遺憾。

第五，家長做好后勤。孩子在復習期間，家長除了督促孩子學習之外，飲食上不需要過多特殊營養(yǎng)，遵從平時得用餐習慣即可，可以多提供些果蔬魚類等，忌生冷食物，以保障孩子有一個良好得健康狀況。