2024年小學(xué)二年級語(yǔ)文期末考試卷題目

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

qiūshōu　　bǎobèi　　zhùyuàn　　ānnínɡ　　qíɡuài

jīngchánɡ　　jiānbǎnɡ　　chénɡshí　　yóuxì　　xīwànɡ

二、比一比，在組成詞語(yǔ)。(8分)

鉛()　　船()

閃()　　問(wèn)()

底()　　低()

晴()　　睛()

誠()　　城()

想()　　相()

洋()　　樣()

古()　　姑()

三、讀句子，在帶點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。(6分)

1、秋天，天氣轉(zhuǎnzhuàn)涼了。

2、一行(hángxíng)大雁往南飛。

3、楓葉比朝(zhāocháo)霞還紅，比玫瑰還紅。

四、組字小魔術(shù)(9分)

功﹣(工)﹢(廠(chǎng))=歷(日歷)

苦﹣()﹢()=()

陽(yáng)﹣()﹢()=()

怎﹣()﹢()=()

洋﹣()﹢()=()

五、在括號里填上恰當的詞語(yǔ)。(9分)

()的楓葉　　()的手掌　　()的老師　　()的朝霞

()的雨絲　　()的傘群　　()的鮮花　　()的風(fēng)景

()的畫(huà)　　()的娃娃　　()的汽車(chē)　　()地說(shuō)話(huà)

六、選擇恰當的詞語(yǔ)填空。(8分)

漂浮、飄揚

1、我是一朵云，在空中()。

2、她胸前的紅領(lǐng)巾輕輕()。

高明、高級

1、這位醫生的藝術(shù)很()。

2、這是一家五()賓館。

技術(shù)、技藝

1、這件作品真是()高超。

2、他修車(chē)的()很高。

準備、必備

1、小松鼠過(guò)冬食物是()的'。

2、小松鼠做好了過(guò)冬的()。

七、把句子補充完整，并加上標點(diǎn)。(8分)

1、_____一邊____，一邊_____()

2、_____有的_____有的______()

3、______一就________()

4、_______怎么________()

八、我會(huì )根據課文內容填空。(18分)

1、河水起()的時(shí)候，我知道()。

2、兩岸曉煙楊柳綠，()。

3、書(shū)是()的海洋，書(shū)里有()的世界。

4、紅色的賀年片是()送給我的。

5、玉不琢，()。人不學(xué)，()。

九、默寫(xiě)古詩(shī)。(7分)

所見(jiàn)

清_________

________騎________，

________振________樾。

________鳴蟬，

忽然________。

十、讀短文，完成練習。(12分)

雪景

鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚揚;像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)中，它們忽而向這邊飄落，忽而向那邊猛撲。此時(shí)你若站在飛雪中，就像是置身于一片銀白色的世界。

大地仿佛披上了白而輕柔的地毯，世界也好像變成了一個(gè)潔白的世界。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。路旁松樹(shù)的枝葉上布滿(mǎn)了一簇簇、一團團的雪，像松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。

1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)

一朵朵________________________

紛紛揚揚______________________

2、從文中哪些句子可以看出雪花漫天飛舞?用“__”畫(huà)出來(lái)。(3分)

3、你喜歡雪嗎?為什么?(3分)

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4、你喜歡文中的哪些優(yōu)美句子?把它抄寫(xiě)下來(lái)記在心中吧!(2分)

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十一、寫(xiě)話(huà)。(12分)

你和身邊的小朋友一同做過(guò)什么事?開(kāi)心嗎?試著(zhù)用一段通順的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

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學(xué)好語(yǔ)文的三不要原則簡(jiǎn)介

不要一頭扎在語(yǔ)文課本內”讀報刊、看小說(shuō)、聽(tīng)詩(shī)歌、看話(huà)劇、分析范文等，也是在學(xué)習語(yǔ)文。當然，課本應當首先學(xué)好，因為“課本是經(jīng)過(guò)精選的一課之本。

不要一頭扎在題海中”怎樣有效地使用這些材料呢?林老師表示，要做精選過(guò)的練習題，認真查找丟分點(diǎn)，總結經(jīng)驗，讓自己每做一套習題都有新的收獲。不要做很多重復又無(wú)效的練習，那是無(wú)用功。

不要一頭扎在課堂里”不要閉門(mén)讀書(shū)，要有活躍的思維，開(kāi)闊的眼界。比如有組織有目的地進(jìn)行社會(huì )采訪(fǎng)可以提高寫(xiě)作能力;看一些經(jīng)典話(huà)劇可以多了解文學(xué)知識，提高鑒賞能力;參加作文大賽、辯論大賽等能增強語(yǔ)文綜合素質(zhì)。

學(xué)生如何提高語(yǔ)文成績(jì)

1.背字典。不是在開(kāi)玩笑，當然，發(fā)明這個(gè)方法的不是我，是已故名家錢(qián)忠書(shū)老先生;

2.每天堅持寫(xiě)一段200字的豆腐塊，沒(méi)必要要求字字珠璣，主要是你可以通過(guò)這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;

3.多上類(lèi)似于教育類(lèi)的相關(guān)教育網(wǎng)站，下載名校試卷，各地復習診斷試卷等，熟悉知識點(diǎn)與考試技巧。

4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對于豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用;

5.即使暫時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語(yǔ)感，經(jīng)常的接觸對于語(yǔ)感的培養大有好處;

6.讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來(lái)就用漢語(yǔ)去理解文章。學(xué)著(zhù)用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語(yǔ)學(xué)習);

7.沒(méi)事的.時(shí)候多參加一些成語(yǔ)接龍等的游戲;

8.每天早上起來(lái)，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會(huì )讓你的思想生活更加豐富;

9.偶爾做首詩(shī)，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠;

10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;

11.多看點(diǎn)高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時(shí)候吃透一篇好的試卷精析比悶著(zhù)頭做十套卷子管用;

12.對于高考語(yǔ)文的前三項題目，在平時(shí)訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候翻翻，無(wú)須特別記憶也一樣能記得住;

13.早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀;

14.做詞匯選擇題目的時(shí)候，對于近似的詞匯，多念幾遍，培養語(yǔ)感。別以為語(yǔ)感可有可無(wú)，早早晚晚他會(huì )讓你大吃一驚;

15.閱讀文章完成題目類(lèi)試題，在讀文章的時(shí)候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺(jué);

16.針對作文進(jìn)行專(zhuān)項訓練：一周一篇作文，切記構思不要超過(guò)一個(gè)小時(shí);時(shí)不時(shí)練習一下為某段話(huà)擬個(gè)題目;

17.不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復習步驟循序漸進(jìn)即可;

18.針對各種文體的文章做下專(zhuān)項練習;

19.寫(xiě)作的時(shí)候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個(gè)思路，一下筆就收不住，記住一句經(jīng)典成語(yǔ)：過(guò)猶不及!

20.培養自己的想像能力;

21.每天看看電視新聞，讀讀報紙，至少30分鐘，少玩手機電腦!

22.在兜里準備一個(gè)手掌大的小本和筆，碰到好的語(yǔ)句和詞匯，記下來(lái)?？刹皇侵挥性诳磿?shū)的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻都要準備記;

23.每天看十五分鐘廣告。經(jīng)典的廣告往往蘊含著(zhù)語(yǔ)言的力量;

24.培養反向思路，換個(gè)角度能讓你的文章先聲奪人。當然，要在言之成理的范圍內;

25.培養在作文中駕馭情感的能力;

26.多看看《荷塘月色》，多體會(huì )修辭的運用;

27.不要以為語(yǔ)文學(xué)得好就能讀懂名著(zhù)，但是名著(zhù)看得多語(yǔ)文也差不到那里去;

28.看看小小說(shuō)，試著(zhù)寫(xiě)兩篇。小小說(shuō)惜墨如金的精簡(jiǎn)能讓你養成一種良好的寫(xiě)作習慣;

29.多記兩首詩(shī)，盡量用詩(shī)人的角度理解詩(shī)歌;

30.看到一個(gè)新的問(wèn)題想一想有什么例證;

31.每周練習一次運用各種修辭手法寫(xiě)段話(huà);

語(yǔ)文的假期學(xué)習可以分為四大塊

①語(yǔ)言文字運用(字音、成語(yǔ)、病句、語(yǔ)言運用)(小知識點(diǎn)靠歸納、記憶);

②古代詩(shī)文閱讀(文言文閱讀、古詩(shī)鑒賞、名句名篇默寫(xiě))(專(zhuān)塊知識點(diǎn)靠理解);

③現代文閱讀(文學(xué)類(lèi)文本、論述類(lèi)文本、實(shí)用類(lèi)文本)(專(zhuān)塊知識點(diǎn)靠理解);

④寫(xiě)作(自主知識點(diǎn)靠積累)

在暑假期間，這幾個(gè)板塊中選擇自己的弱項，進(jìn)行突擊強化?；镜娜蝿?wù)無(wú)異于以下幾項：

1.名句名篇默寫(xiě)。凡是老師要求必須會(huì )背的，同學(xué)們一定要認真讀背，逐篇過(guò)關(guān)，做到會(huì )背、寫(xiě)對。

2.文言文閱讀。吃透課本，在理解的基礎上結合語(yǔ)境識記意義。也是逐篇過(guò)關(guān)，多朗讀，邊朗讀邊理解，對已經(jīng)遺忘的或不理解的部分在書(shū)上做出記號，再回頭多看幾遍。高考考查的文言文篇目是課外的，但知識點(diǎn)都在課內，實(shí)詞、虛詞、文言句式等一般都是課內知識的再現和延伸。

3.名著(zhù)選讀。讀原著(zhù)。了解主要人物，熟悉故事情節，著(zhù)重參考簡(jiǎn)要本，熟悉經(jīng)典情節、重點(diǎn)章節。名著(zhù)是拓展閱讀的第一步。

4.字音、成語(yǔ)、病句部分的復習，可選擇一些復習資料，集中做些題目，邊做邊訂正，勤查字典、詞典，加強記憶，加強積累。

暑期語(yǔ)文基礎知識的復習，不求面面俱到，力求突出重點(diǎn)，只有將所復習內容抓實(shí)，才會(huì )有收獲，有提高。

作文要提高，暑期多閱讀

從歷屆高考看，作文更重視學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的展示，比的就是底蘊、才氣。閱卷老師更愿看到的是“指點(diǎn)江山，激揚文字”式的文章。那如何提高自身的文化底蘊和精神底子?這離不開(kāi)課外書(shū)籍的閱讀。