每個(gè)人都有美好的童年，我也不例外。和多數(shù)人一樣，我的童年也有著絢麗的色彩。從一個(gè)什么都不知道的嬰孩，逐漸蛻變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，在這期間，我經(jīng)歷了許許多多有趣的事，有太多事都在腦海中逐漸淡卻，但有一件事讓我至今依然歷歷在目。

那是初夏時(shí)節(jié)的一天，我和我的好朋友胡夢(mèng)羽都在學(xué)校食堂吃的飯。而大部分同學(xué)都回家去吃，沒(méi)有太多的人一起玩，閑得沒(méi)事，異常多的淘氣細(xì)胞在我們體內(nèi)活躍起來(lái)。突然，我的視線與曹淞綺的水杯撞在了一起，我一下子計(jì)上心頭來(lái)，心想：要是我把曹淞綺水杯里的水倒出來(lái)加上廁所里的自來(lái)水，再在里面吐上一口痰，那不就有得好玩啦！你這個(gè)曹淞綺，誰(shuí)叫你平時(shí)老是這么自私，老打我，今天我就讓你嘗嘗苦頭。想著，我竟發(fā)出一陣陣陰險(xiǎn)的笑聲，胡夢(mèng)羽問(wèn)我怎么了，我便把我自己的想法告訴了她，她聽(tīng)完我的建議后十分贊同。

說(shuō)干就干，我們倆以最快的速度把水倒掉，然后加上廁所的自來(lái)水，再在里面吐上一口痰，充分搖勻后，便將它放回了原處。可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，這事偏偏被我們班素有“大嘴長(zhǎng)舌婦"之稱的李如意看見(jiàn)了。待曹淞綺來(lái)后，她便將她所看見(jiàn)的添油加醋的說(shuō)了一番，還說(shuō)什么我們?cè)诶锩娣帕硕舅?，想讓她喝了以后變成植物人，之后，我們就自己把自己坑了，反倒被曹淞綺逼得一人喝了一口里面的水。不過(guò)，我們還是有一些回報(bào)的，至少我們毀了她一個(gè)水杯，不是嗎？

現(xiàn)在想想那還不是年少氣盛惹得禍，不過(guò)又有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)頑皮的童年呢？

在學(xué)校過(guò)冬至包餃子的作文范文【篇2】

重新翻開(kāi)曾經(jīng)的日記，心中涌起回憶的潮水。

仿佛看到那些夏日的綠陰蟬鳴，逐字逐句復(fù)活。唱盡盛夏的明媚驕陽(yáng)，唱盡遠(yuǎn)古光年的幽幽深邃，唱盡八百萬(wàn)眾神猙獰與風(fēng)華……

我一度以為我忘記了他們，但其實(shí)他們從未遠(yuǎn)離。就像漢墓群的楊柳枝，都以為他們已經(jīng)死去，握緊后才發(fā)現(xiàn)手中殘留著穿越千年的水印。他們包藏著名為“幸?！钡拿厶牵U伏在我心中，重新拾起，是滿心滿手的甘甜。

2007年的夏天，是我過(guò)得最舒心的夏天。所有的天時(shí)，地利，人和，好像被我一次占盡：沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有家長(zhǎng)的管束。讓人充滿活力的季節(jié)……日子過(guò)得緩慢而又清澈，終在我心中凝成一個(gè)感嘆調(diào)般優(yōu)雅的手勢(shì)。那是我不可重來(lái)，不可復(fù)制的夏天。我希望他們可以永不退色，但時(shí)光不能沿途返回，那時(shí)的陽(yáng)光只在那時(shí)的人身上散發(fā)香氣。

一張張青澀的笑臉，19路公車(chē)，轉(zhuǎn)角的塵土，帝國(guó)時(shí)代，蘇醒，日記本，鼻血，茄子炒飯，暴雨……

縱然也有爭(zhēng)執(zhí)和痛哭，但依然無(wú)法淹沒(méi)“幸?！痹谀菚r(shí)給予我的溫暖懷抱。離開(kāi)象牙塔，我們就要面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。這里將是最后一片凈土。從此在污泥里扎根，腐爛里抽芽。再也不會(huì)有的無(wú)憂無(wú)慮，再也不會(huì)有的單純天真。

就像蘇醒已發(fā)了專(zhuān)輯，他最讓我欣賞的站在PK臺(tái)上的從容坦蕩再也不會(huì)重來(lái)，就像高考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字呈等差數(shù)列遞減，我再也不會(huì)花一個(gè)晚上寫(xiě)日記了，就像做了一個(gè)美夢(mèng)，半夜醒來(lái)，夢(mèng)中的歡聲笑語(yǔ)尤在腦海徘徊，卻分明是兩個(gè)世界，再也無(wú)法融入，只能抽身離開(kāi)?？v使血管牽扯出心臟一絲絲疼痛，也不可回頭的決絕。

這是我心中多大暴雨也無(wú)法沖走的小小哀愁。

永別了，我的盛夏光年。

在學(xué)校過(guò)冬至包餃子的作文范文【篇3】

百無(wú)聊賴的寒假，過(guò)年就是最大的亮點(diǎn)。為什么呢?因?yàn)檫^(guò)年可以穿新衣服，吃好吃的，放炮，收到壓歲錢(qián)。

一大早，我就起來(lái)了，我要和爺爺、爸爸一起貼對(duì)聯(lián)。爺爺把對(duì)聯(lián)一刀割開(kāi)。我和爸爸去貼。就在貼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每副對(duì)聯(lián)都有好寓意。比如這一聯(lián)：金羊送福年年好;吉祥如意事事順。是啊，誰(shuí)家不希望年年好，事事順呢?對(duì)聯(lián)很快貼完了。該貼“福”字了，我聽(tīng)別人說(shuō)：“福字正著貼代表有福，倒著貼代表福到了”。今年，我要把最后一個(gè)福字倒貼，我要讓福到家。貼完后，我一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)福字紅底金字，富麗堂皇，太漂亮了，我心滿意足的笑了。

晚上，大家都搶早放鞭炮。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們等到吃飯時(shí)再放?！睙o(wú)奈，我只好心急眼熱的看著別人家放。一直等到晚上十點(diǎn)，爸爸才說(shuō)：“兒子，走，我們放炮去?！蔽乙宦?tīng)，興高采烈的跟著爸爸來(lái)到了院子里。爸爸用幾塊磚把禮花頂上，又把小鞭吊起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這樣放炮響。”爸爸做完準(zhǔn)備工作后，把最重要的任務(wù)交給了我。我小心翼翼的用打火機(jī)點(diǎn)燃禮花。點(diǎn)燃后，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)往陽(yáng)臺(tái)上跑。跑到陽(yáng)臺(tái)后，我看見(jiàn)禮花一個(gè)個(gè)飛上天。隨著一聲聲巨響，漆黑的夜空霎時(shí)開(kāi)滿了姹紫嫣紅的鮮花，引來(lái)無(wú)數(shù)小朋友拍手歡呼。但是到最后一個(gè)時(shí)，意外發(fā)生了，禮花炸開(kāi)了，要不是爸爸護(hù)著我，我險(xiǎn)些被炸到。

緊接著我又把剩下的鞭炮點(diǎn)燃。隨著一陣陣噼噼啪啪的巨響，整個(gè)村子就被煙霧籠罩了。我還聽(tīng)見(jiàn)有許多像石子一樣的東西落到屋頂二發(fā)出的啪啪聲。我還聽(tīng)說(shuō)保安村起火了。唉，這真是樂(lè)極生悲啊。

過(guò)年是百無(wú)聊賴的寒假的亮點(diǎn)，大家過(guò)得怎么樣.

在學(xué)校過(guò)冬至包餃子的作文范文【篇4】

很多名人都曾說(shuō)過(guò)：成功在于反復(fù)不斷的嘗試，反復(fù)不斷的磨煉……你是否想過(guò)，為何原本普通的人會(huì)做如此艱苦的努力？——是因?yàn)樽孕牛?/p>

古人云：“胸有成竹。”指的就是自信。有一次，《東方之子》的記者訪問(wèn)鄧亞萍，問(wèn)：“你怎么會(huì)每次都獲得冠軍呢？”鄧亞萍豎起一個(gè)大拇指，說(shuō)：“因?yàn)槲易孕拧！?/p>

自信不是與生俱來(lái)的，人的自信也是可以慢慢培養(yǎng)的。美國(guó)華裔物理學(xué)家錢(qián)致榕曾講述過(guò)一段他中學(xué)時(shí)代的故事：當(dāng)時(shí)社會(huì)不穩(wěn)定，社會(huì)風(fēng)氣不好，許多學(xué)生都不上進(jìn)，考試作弊之風(fēng)十分盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，一位老師想了一個(gè)辦法，他從300名學(xué)生中抽取了60位學(xué)生，組成了一個(gè)“榮譽(yù)班”。老師告訴那些同學(xué)，他們是全校最有前途的學(xué)生，將來(lái)每個(gè)人都會(huì)有成就。“榮譽(yù)班”的同學(xué)的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，對(duì)前途充滿了自信，學(xué)習(xí)更刻苦了，成績(jī)也越來(lái)越好。奇跡出現(xiàn)了，這個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)都學(xué)有所成，有的人成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢(qián)致榕回國(guó)拜訪那位老師時(shí)，才知道“榮譽(yù)班”的學(xué)生只不過(guò)是從300名學(xué)生中隨機(jī)抽取的普通學(xué)生。

學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，許多學(xué)習(xí)較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨，自甘落后。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對(duì)自己沒(méi)有信心，因此也不可能像學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣主動(dòng)尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法。正是因?yàn)槲易孕?，所以我站在了這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

人生的道路上充滿了各種考驗(yàn)，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是墮落的深淵，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是成功的階梯。讓我們獨(dú)立揚(yáng)起風(fēng)帆，抓住機(jī)遇，揮灑自信，一步步走向成功的彼岸！

在學(xué)校過(guò)冬至包餃子的作文范文【篇5】

每個(gè)人心中可能都深埋著一個(gè)不自信的自我，有的人可以突破這個(gè)自我，獲得自信，有的人卻無(wú)法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。

記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問(wèn)了。

第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽(tīng)得很開(kāi)心。到討論提問(wèn)環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒(méi)有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿意。

當(dāng)老師再一次詢問(wèn)有沒(méi)有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見(jiàn)同桌沒(méi)有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。

唉，本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應(yīng)該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！

沒(méi)自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心啊！