在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

“丁零零”，下課鈴聲響了，我們幾個(gè)帶午餐的小伙伴像一群山雀，歡叫著飛出教室，奔向食堂。大家麻利地在大蒸籠里尋找自己的飯盒。我兩眼一瞄，很快就找到了我的兩個(gè)飯盒。打開(kāi)一看：哈，雪白的大米飯，散發(fā)出陣陣有人的香味。那菜盒里是媽媽為我精心烹調(diào)的糖醋大排，黃焦焦，滑溜溜，正是我最愛(ài)吃的。

我美美地咽了一口，連忙打開(kāi)飯盒。“開(kāi)飯啦！糖醋大排白米飯?！蔽覍W(xué)著電影的樣子，一邊喊，一邊興沖沖地向教室跑去。誰(shuí)知快到教室門口時(shí)，片片一腳踩口，甩了一跤。我爬起來(lái)一看，：哎喲，我的天！飯沒(méi)了；菜撒了，怎么辦呢？回家去吧？不行！爸爸，媽媽中午都不在家，上街買點(diǎn)心吧？身上沒(méi)錢……我呆呆地看著地下的飯菜，急的眼淚都快流下來(lái)了。

“季少華，來(lái)吃我的！”

“我的菜好，還是吃我的?！?/p>

不知什么時(shí)候班上的同學(xué)已經(jīng)圍上來(lái)了。他們七手八腳地幫我掃掉了地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我走進(jìn)教室，爭(zhēng)著把自己的飯菜分給我。

究竟吃誰(shuí)的，誰(shuí)也不會(huì)帶得太多，我左右為難了。最后，還是班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法—每個(gè)人都均出一點(diǎn)來(lái)給我。

這下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似的，我的飯盒里裝滿了飯，面包，還有小包子；菜盒里裝滿了紅燒肉，蔥炒蛋，糖醋魚(yú)……真是五花八門，豐富多彩。

看著同學(xué)們那感情真摯的目光，看著這滿滿的飯菜，一股熱流涌上我的心頭……

這是一頓多么豐盛的午餐?。?/p>

六年級(jí)年的作文 篇2

在我傷心時(shí)，它能讓我感覺(jué)到快樂(lè)；在我絕望時(shí)，他能讓我感覺(jué)到美好；在我孤獨(dú)時(shí)，它能讓我感覺(jué)到溫暖；在我生氣時(shí)；它能讓我感受到冷靜。它就像我的朋友一樣，在暗地里默默地支持我。它——我的“秘密花園”。

它在我們學(xué)校的一角，是一個(gè)很大的花園，里面還種了一些果樹(shù)，夏天，那里就有許許多多的花和草，美極了；秋天，花園里的果樹(shù)就成熟了，我們同學(xué)在老師的組織下摘果子，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你便可以看見(jiàn)同學(xué)們笑得有多開(kāi)心。還有冬天和春天……

夏天的夜，格外涼爽。一到晚自習(xí)下課，我就會(huì)放下我手中的作業(yè)，來(lái)到花園，坐在旁邊的椅子上，吹著風(fēng)，聽(tīng)著知了的叫聲，會(huì)感覺(jué)所有的煩惱和壓力都統(tǒng)統(tǒng)消失了，心情就會(huì)變得格外好，直到上課鈴響，我才戀戀不舍地離開(kāi)，真想多呆一會(huì)兒??！

有一次數(shù)學(xué)考試失誤了，考得很差，我非常傷心，我就跑到我的秘密花園里，看見(jiàn)小鳥(niǎo)正在唱歌給我聽(tīng)，仿佛是在跟我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次加油！”明明剛才還是雷雨交加，轉(zhuǎn)眼間就又晴空萬(wàn)里了，望著那一片片花海，我開(kāi)心地笑了。

冬天，屋外鵝毛大雪、寒風(fēng)刺骨。我們?cè)诎鄬?xiě)作業(yè)，我透過(guò)窗戶看到，花園里的樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖晃，我很擔(dān)心它被刮斷，好不容易熬到下課，我馬上跑到花園去看，但那些樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng)，似乎在做給我看，要我和它們一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣不怕困難。

我的秘密花園，希望你現(xiàn)在還好……

六年級(jí)年的作文 篇3

這是一個(gè)迷糊而又清晰的記憶：小時(shí)候，我最愛(ài)吃的東西就是奶奶與爸爸種的橘子和奶奶制作的枇杷罐了！

那一年，我還很小，還是沒(méi)到和爸爸媽媽一起出省賺錢的時(shí)候，我才四歲多。那個(gè)時(shí)候，奶奶就已經(jīng)種橘子和枇杷了。奶奶有三個(gè)孩子，一個(gè)就是我爸爸，還有一個(gè)就是排名在中間的伯伯，最后一個(gè)，就是爸爸的大姐——姑姑，他們?nèi)齻€(gè)人也經(jīng)常幫奶奶爺爺一起種這個(gè)種那個(gè)的。

等他們幾個(gè)人一起種的橘子和枇杷都成熟結(jié)果了，奶奶爺爺就把橘子用一個(gè)個(gè)小紅塑料袋包在里頭摘下來(lái)，就可以拿出去賣了。那個(gè)時(shí)候，我不禁尋思：“這么大這么甜這么好吃的橘子，拿出去賣了，實(shí)在顯得可惜，就這樣偷偷地帶幾個(gè)吃吧！”然而，我顯然不知道疼我的奶奶已經(jīng)為我留了幾個(gè)。

都說(shuō)枇杷種子命根大，你往哪里扔，它就往哪里冒。于是，枇杷成熟了，也被拿去做枇杷罐了賣了。那可憐又大又甜成熟的枇杷這是仿佛是在含著淚珠說(shuō)：“不要啊！不要啊！挖心可是很痛苦的呀！”

說(shuō)到那座枇杷罐，那可是我記憶中最刻骨銘心的了！奶奶把枇杷摘下來(lái)，就用個(gè)東西，把枇杷里面的種子挖出來(lái)，集成一堆，再拿去種，這種活奶奶似乎永遠(yuǎn)都干不完。挖好種子后，再用一個(gè)玻璃罐，裝上干凈的白開(kāi)水后，再放入一大勺白糖，這肯定非常甜，也肯定非常好喝。再把挖好的枇杷肉放進(jìn)玻璃罐，放上幾天，嘿！糖水的甜也映在了玻璃罐里的一個(gè)個(gè)枇杷里頭。等要賣出去的那一天，奶奶就會(huì)給我留十幾罐。那個(gè)時(shí)候：幸福的味道，像棉花糖。

我打開(kāi)罐蓋，快快樂(lè)樂(lè)地喝上一罐，我贊賞奶奶做枇杷罐的那種手藝，她那粗糙的雙手，我還記得。如果沒(méi)有奶奶，就不會(huì)有爸爸、不會(huì)有我，不會(huì)有枇杷罐。

這刻骨銘心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這歷經(jīng)滄桑的世道，這溫故而知新的溫暖回憶，已經(jīng)占據(jù)了我的腦海。

我永遠(yuǎn)喜歡喝枇杷罐，我永遠(yuǎn)都記著您——我的奶奶。