在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

這個星期，菊花老人在我校開展了菊花展，校園里到處都擺滿了菊花。漫步在校園，能聞到淡淡的菊花香，還有一些沒有名字的菊花擺在路邊，讓我們展開想象，給它們起名字。

其實，菊與梅、蘭、竹并稱“植物四君子”，它們各不相同，尤其是菊花，那千姿百態(tài)的花朵和不畏嚴(yán)寒的性格更使人喜愛。每逢秋天來臨，漫山遍野的菊花便會開放，它們像小朋友的臉一樣襯托著金色的秋天。看那一朵朵菊花，紅的似火，橙的像霞，白的如云，黃的同金。其中，我最愛的就是瀑布菊了，之所以稱它為瀑布，是因為它的花瓣好似瀑布一樣自然垂下，如飛流直下的瀑布，那碧綠的葉子襯托著鮮艷的花朵，便使瀑布菊變得更加美麗。

星期五，黃老師組織我們進(jìn)行了一次采風(fēng)，活動的目的是讓我們對那些沒有名字的菊花起一個形象、生動、富有詩意的名字?；顒右婚_始，我就對著一盆瀑布菊著了迷。這朵瀑布菊的花蕊有綠色和黃色，花瓣自然下垂，靠近花蕊部分有著不起眼的綠色和黃色，接著變成粉紅色垂下，花瓣彎曲收尾時又變成白色，就好像粉白色的瀑布落下，看著看著，我不由得著了迷，所以我把它起名為粉白瀑布。我抬起頭看了一下周圍的同學(xué)，他們都沉浸在被菊花裝飾的校園之中。是呀，學(xué)習(xí)了一天，也該放松一下心情了。

漫步在校園之中，看著這美麗的菊花，我不由得吟誦起了自己寫的一首詩：

贊菊

秋日菊花各不同，

祥云瀑布滿天星。

我來贊賞菊花美，

美不勝收令我醉。

六年級作文 篇2

我輕輕翻開記事本，里邊夾著一張稍微發(fā)黃的電影票。我笑了，看著那上面印著的“8排，05座”，我仿佛再次回到了那天。

正值夏季，我與昕頤和章魚結(jié)伴去看的一部新出的電影。

幾朵云悠閑地在天上逛，知了在樹上合表奏著樂曲。陽光像一片片散落的向日葵花瓣，輕盈地落在我們的身上。我們唱著歌，歡笑著走進(jìn)電影院。

出了電梯，我們爭先恐后的地跑到柜臺前正要開口，卻被一個人用手蒙住了嘴。我轉(zhuǎn)過身，果然是昕頤！她笑嘻嘻地說“別急嘛！先討論一下誰買票呀！”

我們找到就近的座位坐下。我說“我來買就好啦！你們等著，我去去就回！”正要起身，被章魚一把摁在了椅子上：“停！怎么能這樣？忘了你給我們買的水果茶啦？”昕頤插了進(jìn)來：“不是說好了我去買的嗎？”我和章魚都笑了，哪有這回事兒啊？她自己也不好意思地笑了：“可能是我記錯了吧，嘿嘿?！?/p>

章魚起身：“我去一下洗手間?！蔽液完款U正打算偷偷去柜臺買票，冷不丁被一個人同時拍了一下?；剡^頭來，才看見章魚笑瞇瞇地拿著三張電影票，說：“我早就料到了這種事，所以我早就在網(wǎng)上買好了。你們真的以為我去洗手間了嗎？NO！我只是去取票了而已！”

我們約定好了，要把電影票珍藏起來。我把它小心翼翼在夾在我最愛的記事本中，夾在中秋節(jié)那天。旁邊寫上昕頤與章魚的名字，再補(bǔ)上她們的號碼：08排6座和08排07座。

我從回憶中回過神來，把票歸回原處。又默念了一遍“08排，05座”，我感受到了將我們緊緊聯(lián)系在一起的濃濃的友情。

六年級作文 篇3

大家都聽說過一“卡”通，但是聽說過一“機(jī)”通嗎？我所說的一“機(jī)”通，就是利用手機(jī)，采用網(wǎng)絡(luò)化平臺，綁定手機(jī)這個載體，服務(wù)社會，從而實現(xiàn)教育、醫(yī)療、種植、養(yǎng)殖、家務(wù)等等方面的職能化、信息化，達(dá)到給力辦事效能，方便人們生活，提高生活質(zhì)量的功效。

給力教育。如平安卡、校迅通，這兩樣大家非常了解吧。現(xiàn)在又開發(fā)出了高級卡，這種卡是專門為大學(xué)生研發(fā)的。就是把餐卡、寢室卡、借書卡都綁定在手機(jī)上。這樣借書，就不用登記了，用手機(jī)在刷卡口器操作，屏幕上就能自動顯示出借書的時間和書名；到寢室大門前，用手機(jī)在刷卡器上一刷，大門自動打開，顯示屏上就會顯示出入寢室時間，等等。

給力醫(yī)療。目前，全市重要路段，基本上安裝了攝像頭，120急救車經(jīng)過時，通過手機(jī)可以時時監(jiān)控路況。如果遇到紅燈，醫(yī)護(hù)人員就可以操作手機(jī)把紅燈調(diào)成綠燈，這樣就可以一帆風(fēng)順的到達(dá)患者家中，提供及時優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

給力種植、養(yǎng)殖。農(nóng)村的魚塘養(yǎng)魚、田地種菜，魚塘的水缺不缺氧、菜地里土壤缺不缺水，這些是很難斷定的。于是，人們發(fā)明了水分探測儀，氧氣探測儀。只要把這些儀器通過技術(shù)手段綁定到主人的手機(jī)上，魚塘，菜地缺水、缺氧時，探測儀就會發(fā)出警報，并自動把警報信息發(fā)送給主人。主人就可以通過手機(jī)操作，給魚加氧，給菜澆水。

給力家務(wù)。把家里的魚池、空調(diào)、電腦的數(shù)據(jù)通過科技手段集中在手機(jī)上，就能時時掌握這些家電的信息。例如：夏天，在放學(xué)的路上，我們就可以通過手機(jī)，把空調(diào)打開，調(diào)到合適的溫度。這樣，回到家時，就會很涼快了；通過手機(jī)可以給魚喂食，打氧，開關(guān)電腦等。

通過我以上對手機(jī)功能的部分介紹，這個一“機(jī)”通，是不是很給力呀。

六年級作文 篇4

寬容就是要有寬大的胸襟，要懂得包容別人的不是，只有擁有了寬容才會使你的氣質(zhì)“更上一層樓”。

相傳英勇善戰(zhàn)的廉頗廉將軍因不滿藺相如，所以到處散播關(guān)于藺相如的流言蜚語，而且藺相如每次見了廉頗的馬車都繞道而行，這更加是廉頗覺得藺相如怕他。藺相如的手下不服了，就問：“主人為什么每次見了廉將軍的馬車?yán)@道，你是宰相，他是將軍，你不該讓他了，再說了，他還到處傳播你的壞話呢?！碧A相如說：“我不是怕他，秦王我都不怕，我怎么會怕廉頗。我是在為我們國家著想，你想，如果我跟他鬧翻了，全國上下必亂，這便使其他國家有機(jī)可乘。后果不堪設(shè)想?！薄芭叮瓉砣绱?，大人你真是太聰明了”。

后來，這件事傳到了廉頗耳里，廉頗滿臉羞愧，脫去上衣，背著一根荊條就來到了藺相如家，向藺相如請罪，藺相如連忙出門迎接。

可見寬容即使自己的氣質(zhì)上升，也是人與人之間的關(guān)系變得更親密，同時也拉近了心與心的距離。

寬容是照耀在冬天里的一束陽光，寬容是茫茫黑暗中透出的一絲光明。寬容者，人皆愛之。因為他所走到的地方都有一聲聲歡笑，一份份安寧。只要有寬容的心，“化干戈為玉帛“便不再是難事。

六年級作文 篇5

“翰墨育才書香育才陽光育才”從我踏進(jìn)育才小學(xué)的那一刻起，我就立志要成為一名優(yōu)秀的育才學(xué)子。轉(zhuǎn)眼間，我在育才已經(jīng)度過六個春秋，但與同學(xué)、老師間的歡樂時光卻歷歷在目。

我們育才雖然不大，書法卻是一流。我們每年的元旦，六一都會舉行現(xiàn)場書法展示活動。

在上個學(xué)期，我校舉行了“慶元旦文藝匯演”和現(xiàn)場書法展。在同學(xué)們的努力下，文藝匯演十分順利圓滿。但我最期待的，是現(xiàn)場書法展。

首先是由校長開筆。只見校長手捏一支毛筆，蘸了墨，在紅紅的對聯(lián)紙上，揮揮揚(yáng)揚(yáng)，忽左忽右，起筆收筆，每一畫都那么有節(jié)奏，不一會兒，一副對聯(lián)就誕生了。我湊近仔細(xì)瞧瞧，那字狂草奔放，龍飛鳳舞，一下就把我?guī)нM(jìn)了字的美妙境界里，久久不能回神。

接下來是學(xué)生展示時間。每個同學(xué)寫的字體都不一樣，有的寫端莊優(yōu)美的隸書；有的寫筆走龍蛇的行書；有的寫剛勁有力的篆書；還有的寫大氣渾厚的楷書。各有各的韻味，各有各的特色，讓我沉浸在一片墨香之中，無法自拔。抬頭望去，映入眼簾的就是那掛在教學(xué)樓上的豎幅“書山有路勤為徑，墨海無涯苦作舟”、“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”……都是各種各樣勉勵我們育才學(xué)子的標(biāo)語。還有，每個班門前和走廊上都掛滿了書畫作品，至今讓我回味無窮的是項校長畫的一幅紫藤圖。那細(xì)膩的技術(shù)，嫻熟的手法，讓我不由得浮想聯(lián)翩。我好似在幽靜的小路上散步，兩邊的墻上攀著一簇簇紫藤，緊緊“擠”在一塊兒，爭奇斗艷，向我展示著自己的美。還有鳥兒與我作伴，樂享著這靜謐清幽的時光。

……

“翰墨育才”讓我在墨香中成長：“書香育才”讓我在書籍中遨游：“陽光育才”讓我在運動中進(jìn)步。

育才的操場上，走廊上，沒有一處不充滿著“墨香”“書香”“陽光”。育才的記憶，育才的往事，已深深烙印在我心上。就算時間更迭過往，但永遠(yuǎn)帶不走育才的“翰墨”“書香”“陽光”！

六年級作文 篇6

站在十字路口的中央，你，又會選擇哪一條路呢？

——題記

老天真是捉弄人，怎么兩個老人同時生?。繈寢尡г?，又不在同一個醫(yī)院！到底去哪邊嘛！這是怎么回事呢？原來，是奶奶摔了一跤，送進(jìn)了中南醫(yī)院，而外婆又恰好這個時候心臟病發(fā)了，去了亞心醫(yī)院，那么，在有限的時間里，又怎么才能看望兩位老人呢？

此時此刻，我們一家人，站在了親情的十字路口的中央……

走在熱鬧的大街上，我突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個皮革草錢包。撿起來，發(fā)現(xiàn)里面有超過500元的現(xiàn)金和一些銀行卡。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個貴婦人正在向路人尋問自己的錢包在何處，我看了看手中夠我買許多東西的錢包，又看了看遠(yuǎn)處焦急的貴婦人，沉默了。

此時此刻，我，站在了誠實的十字路口上……

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師抱著一沓卷子走上講臺：“同學(xué)們，今天考試，先給5分鐘大家復(fù)習(xí)。”同學(xué)們立刻愁眉苦臉地開始復(fù)習(xí)，5分鐘到了，帶著油墨香的試卷發(fā)了下來，做著做著，我在轉(zhuǎn)身拿圓規(guī)時，看到好友在抄答案！這可是作弊啊，這么大的事情，我是否告訴老師呢？可是，她是我的好友呀……

此時此刻，我，站在友誼的十字路口上……

人的一生有許許多多的十字路口，請有你理性的判斷，拿出你的勇氣，勇敢地踏出一步，向你選擇的路出發(fā)吧！

六年級作文 篇7

電視屏幕上，主持人正和特邀嘉賓一起聊關(guān)于“神舟九號”與“天宮一號”交會對接的事。

好不容易等到了6時30分，我明顯感到了自己的心跳正在不知不覺中加速。6時36分，隨著控制人員的“一分鐘準(zhǔn)備”

我的心仿佛被一雙無形的手揪著，不由自主的緊張起來。

“三、二、一，點火，起飛?！遍L征二號乙火箭帶著“神舟九號”與三位航天員掙脫發(fā)射塔的懷抱，如利劍般升空。北京航空監(jiān)控中心的大屏幕上，只見火箭正拖著長長的“尾巴”飛向太空。指揮大廳中的一聲聲“跟蹤正常”使我懸著的心放了下來。在大氣層中，一級火箭燃燒完畢后，自動脫離，火箭逃逸塔脫離，二級火箭點火?；鸺l(fā)射后的584秒，火箭進(jìn)入了地球外軌道，二級火箭暫時熄火，神舟九號推進(jìn)艙與軌道艙在失重的太空中進(jìn)入了滑翔狀態(tài)。過了一會兒，二級火箭又再次點火，把推進(jìn)艙與軌道艙送到了更高預(yù)定軌道后，便自動墜入大氣層。大約一刻鐘的功夫，衛(wèi)星兩側(cè)的太陽能帆板展開了。接下來的14天里，神舟九號將完成與去年發(fā)射的天宮一號進(jìn)行自動和手動交會對接試驗。急匆匆的奔回家，書包往床上一丟，我迅速打開電視，調(diào)到中央一臺，等待六時的“神九沖天”現(xiàn)場直播。

我長舒一口氣?；胤拧吧裰劬盘枴卑l(fā)射的全過程，我不由感嘆，中國航天科技的飛速發(fā)展。中國航天科技正以令人矚目的成績向世界證明悠悠華夏的騰飛與富強(qiáng)！

我期待著，期待著新世紀(jì)的航天科技帶給我們更多驚喜與激動！

六年級作文 篇8

人生有時就像一朵浪花，在他風(fēng)平浪靜的時候，總有那么幾朵小浪花在翻騰……

——題記

小時候我總喜歡在陽光下捧著一本帶著拼音的<<安徒生童話>>，津津有味的讀。這是我最引以為榮的一本書。因為，這是我收到的最好的生日禮物。這內(nèi)容深深吸引著我，我對“小紅帽”那悲慘的遭遇而惋惜，也為對“小美人魚”那沒有結(jié)局的愛情而流淚，還有“丑小鴨”的堅強(qiáng)，灰姑娘的勤勞，善良。更為安徒生的神筆——她寫的那一個個鮮活的人物而贊嘆。從這本書中，我收獲到了很多，堅強(qiáng)、勇敢、正直、樂觀還有無私奉獻(xiàn)……這是我的啟蒙書，也是我愛上語文的第一步。

小學(xué)時上學(xué)一年級，我們就有了語文這一門科目。我總是很好奇，并對她產(chǎn)生了極大的興趣。在語文課上，老師生動的講課過程，讓那一個個漢字似是我的朋友一般，一直在我身邊圍繞。我知道，我已經(jīng)徹底迷戀上她了。根據(jù)我所學(xué)的知識，我自己攢錢買了一本又一本的書，讓我沉浸在語文的世界里無法自拔。果然，興趣是最好的老師，我的語文成績得到了很大的改善。中學(xué)時以前的學(xué)習(xí)為我打下了良好的基礎(chǔ)，文言文、古詩文都不在話下。

而被別人視為無聊的語文課，我卻上的津津有味，中華文化上下五千年，而漢語正是我們的母語，我愛母語，更愛蘊(yùn)含母語的語文。他是我人生路上的一把金鑰匙，啟發(fā)著我去打開知識的大門，探求真理。我投入了更多的時間和精力，不為其他，只為我所鐘愛的。

我不會改變我的決定，我會在我自己的領(lǐng)域中發(fā)揮的更好，實現(xiàn)自己的人生價值，為人生負(fù)責(zé)。因為，愛上語文是我做的最有意義的一件事。

六年級作文 篇9

天空湛藍(lán)寧靜，天空一望無垠。每一次仰起頭來遠(yuǎn)望遙遠(yuǎn)的天際，都會有無限的向往與憧憬。

藍(lán)天：你是那樣的自由，無拘無束，你有活潑的鳥兒陪你嬉戲，有純白的云朵與你玩耍，有太陽和月亮與你為伴。多么美好的生活，而我好像并不快樂，你知道嗎？我的煩惱掙牽絆著我，使我整天郁郁寡歡。最令我惱火的是我的成績最近下降了許多。面對這一打擊，不僅使我慚愧地?zé)o地自容，老師與父母喋喋不休的批評與教導(dǎo)更是接踵而至，我顯得手足無措，十分傷心，整天都在尋找自己的不足，腦子里全被成績單占據(jù)著，容不下任何事情，怎么能開心的起來。我真羨慕你，整天無憂無慮，沒有煩惱，只有快樂。還有一件關(guān)于家庭糾紛的事。父母常因為一些小事而吵吵鬧鬧，激烈時甚至?xí)蟠虺鍪帧，F(xiàn)在的關(guān)系就處于僵局狀態(tài)，誰也不理誰，更別提相互道歉與和好了，他們兩分居兩地已有三四天了，絲毫沒有好轉(zhuǎn)的跡象，我夾在中間兩面跑，別說有多傷心，多沮喪。你與太陽、月亮相處和平，沒有爭執(zhí)與不合，多么幸福！

如果可以，我愿意與你調(diào)換身份，讓我來當(dāng)藍(lán)天，體會清風(fēng)與飛翔的感覺，體會俯瞰全球的興奮。但是，我想這是不可能實現(xiàn)的。因為大地需要你，人類需要你。不過，我會努力學(xué)習(xí)，將來有機(jī)會做宇航員的話，有朝一日，與你見面我一定飛上天來，與你作伴，與小鳥嬉戲，與云朵共處，探索宇宙的奧秘。這些是我的夢想，更是我的目標(biāo)。你的夢想是什么呢？我無法猜中，但其中一定有與地球和平共處，共創(chuàng)人類美好潔凈。家園吧。我一定會加入到共建美好家園的行列中，同時我也會號召我身邊的小伙伴加入到這一行動中。

讓我們?yōu)閯?chuàng)造人類美好和諧的家園共同努力吧，再見，我的知心朋友！