讀書(shū)皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。典耀中華傳承有我讀書(shū)活動(dòng)大家積極參加了嗎？下面給大家分享一些關(guān)于2024“典耀中華傳承有我”主題作文大全15篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇1】

大家好，我是城關(guān)小學(xué)三年級(jí)一班的小晴。平時(shí)，無(wú)論是辛勤傳授我們知識(shí)的老師，還是細(xì)心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母，都希望我們能與書(shū)交上朋友。

我呢，就是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的孩子。成天把書(shū)抱著懷里，一有空就看個(gè)不撒手。晚上睡覺(jué)時(shí)，總是要央求媽媽讓我再多看一會(huì)兒，常?？粗粗团踔鴷?shū)睡著了。吃飯時(shí)，如果我正在看書(shū)，不管媽媽怎樣叫我，我還是一句話：“飯?zhí)珷C了，我一會(huì)兒來(lái)吃?！逼鋵?shí)呀，哪里是飯?zhí)珷C了，是手中的書(shū)太有吸引力了，比飯還要香呢。要想知道我為什么這么愛(ài)看書(shū)呢？那是因?yàn)槲业陌职謰寢尪际鞘愕摹皶?shū)迷”。每周星期天的下午，我們洗完澡，整理好家務(wù)，把星期一需要的東西準(zhǔn)備好之后就抱著自己喜歡的書(shū)，安安靜靜地坐在沙發(fā)上津津有味地看著。有時(shí)候還會(huì)玩一玩詩(shī)詞大接龍，在一塊兒說(shuō)一說(shuō)書(shū)中的趣事，每時(shí)每刻讓家里充滿書(shū)的氣息。讀書(shū)可以讓人的行為變得優(yōu)雅，性格變得安靜，心情變得快活。就是因?yàn)闀?shū)，讓我變得更加文靜；就是因?yàn)闀?shū)，讓我忘掉學(xué)習(xí)上所有的壓力，忘記了所有的煩惱。

書(shū)的.魅力無(wú)窮，它可以改變一個(gè)人的行為。自從爸爸下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)谝粫?shū)記后，媽媽一個(gè)人照顧我。她利用休息時(shí)間閱讀了許多許多美食方面的書(shū)，努力把飯做好，讓我長(zhǎng)得更壯些。她還看了《家庭生活安全指南》，看了這本書(shū)后變得更細(xì)心了。每天早上出門前總要問(wèn)我：“衛(wèi)生間燈關(guān)了沒(méi)有？”“電視機(jī)的電源關(guān)了沒(méi)有？”

讀書(shū)會(huì)讓我們的生活變得更有盼頭，更有趣，也更充實(shí)。我們家以前都是以詩(shī)詞為伴，自從老爸下鄉(xiāng)后一家人在一起交流的機(jī)會(huì)少了?？擅看魏屠习忠曨l通話時(shí)都看見(jiàn)他手里捧著一本書(shū)。我問(wèn)他：“你這么忙還有時(shí)間看書(shū)？應(yīng)該多休息休息吧！”他總是說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，這本書(shū)里還有好多我不會(huì)的東西呢！”漢代大學(xué)問(wèn)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！彪y怪我一生氣就想看書(shū)，看會(huì)兒書(shū)心情就會(huì)慢慢平靜下來(lái)。

打造書(shū)香校園是我們城小師生的美好愿望。希望所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇2】

書(shū)，就像一位知心大姐姐，可以在我們無(wú)聊煩悶的時(shí)候給我們帶來(lái)開(kāi)心、快樂(lè)。書(shū)，又像一位老師，它能告訴我們很多道理和知識(shí)。

很小的時(shí)候，我比較喜歡看漫畫(huà)書(shū)。例如《植物大戰(zhàn)僵尸》，因?yàn)樗雀阈?，又能學(xué)到一些科學(xué)小知識(shí)；還有《米小圈》，它讓我認(rèn)識(shí)了很多成語(yǔ)，用搞笑的故事情節(jié)讓人明白這個(gè)成語(yǔ)所包含意義。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)看一些童話故事，比如《賣火柴的小女孩》、《愚蠢的國(guó)王》……等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我又喜歡看《西游記》、《愛(ài)的教育》、《中華上下五千年》……

不過(guò)，我最喜歡看的還是《西游記》這本書(shū)。孫悟空神通廣大，豬八戒好吃貪睡，沙僧心地善良、任勞任怨，他們師徒四人經(jīng)歷各種磨難，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后終于到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。

西游記不僅好看，從中我還領(lǐng)悟到：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的難題，我們一定不能輕易放棄，要像唐僧師徒一樣，哪怕經(jīng)歷九九八十一難，也要想盡一切方法去克服，決不能向困難低頭。

正如《老人與?！防锼f(shuō)的：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！痹趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有坎坷，但只要自已勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)是勝利者。

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇3】

書(shū)，悠悠的，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書(shū)香，一縷一縷，編織著我成長(zhǎng)的腳步……我，是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒。書(shū)籍讓我的生活更加豐富多彩，他就這樣慢慢潤(rùn)澤著我的心靈，陪伴我漸漸長(zhǎng)大。

與"書(shū)"結(jié)下不解之緣。

兒時(shí)的我，還只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便喜歡手捧一本大書(shū)，“咿咿呀呀”地讀著什么，這便是我與書(shū)最開(kāi)始的接觸。而媽媽便是這其中的牽線人。隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽便開(kāi)始給我講睡前故事：《小紅帽》《三只小豬》《狼來(lái)了》……這些都是我百聽(tīng)不厭的童話故事。每天伴著這些故事入睡，我都會(huì)做一個(gè)美妙的夢(mèng)，在我的腦洞中，他們會(huì)隨著我的奇思妙想有一個(gè)不一樣的旅行……與書(shū)相伴的日子，讓我的心中多了一份力量。書(shū)香一點(diǎn)一點(diǎn)滌蕩著我遼遠(yuǎn)的心際，潤(rùn)澤著我的靈魂。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，查字典，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己可以獨(dú)立看一本完整的書(shū)時(shí)，我暗暗為之喝彩。漸漸地，我的讀書(shū)范圍也廣了，中外名著、文學(xué)經(jīng)典、科幻小說(shuō)，我都開(kāi)始涉足。《濱孫漂流記》教會(huì)了我笑對(duì)人生；《紅樓夢(mèng)》讓我體會(huì)到了人生白丑，社會(huì)百態(tài)；《海底兩萬(wàn)里》讓我看到了另一個(gè)撲朔迷離的世界。書(shū)看的多了，里面的意思也看的比較深了，故事中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在我的腦海中常常展現(xiàn)出另一個(gè)世界的憧憬與想象……一本書(shū)也許你幾天就可以把它讀完，也許隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)將它遺忘，但它帶給你的震撼卻是永恒的。每一本書(shū)都有其獨(dú)特的魅力，它最終留給你的是經(jīng)時(shí)間的洗禮，棄其糟粕，凝結(jié)而成的精華。而小學(xué)的積累，更是為我的初中之路奠定了基礎(chǔ)。

書(shū)——我永遠(yuǎn)的良師。

上了初中，我發(fā)現(xiàn)我讀書(shū)的時(shí)間明顯減少了。每每寫完作業(yè)，在月光下，隨手拿起一本《天藍(lán)色的彼岸》，撫摸著那散發(fā)著淡淡油墨味的書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)作家們用筆敲響的歲月回聲，跨時(shí)空與高尚的人面對(duì)面談話，它讓我在人性的光輝中感悟生命和死亡?？慈松ㄩ_(kāi)花落，感世界云卷云舒，那真是一大樂(lè)事，更是我每天的心之所向。合上書(shū)，沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我是幸福的，更是滿足的，它滋潤(rùn)著我的心靈，讓我每天在微笑中蘇醒，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！

書(shū)，是我的良師，他從不吝嗇對(duì)我的幫助。讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的人談話，能讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。當(dāng)我陷入困惑時(shí)，是書(shū)中那一個(gè)個(gè)閃爍著智慧光芒的文字，漸漸讓我變得敏捷，睿智；當(dāng)我迷茫時(shí)，是書(shū)化作北極星為我指引方向；因?yàn)闀?shū)的教導(dǎo)使我的一點(diǎn)點(diǎn)提高。感謝您，我永遠(yuǎn)的良師，感謝您這些年給予我的幫助與陪伴，是您潤(rùn)澤了我的生命！難忘，與書(shū)相伴的每時(shí)每刻，回首過(guò)往，看那一路走來(lái)的腳印：從簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，到頗具難度的代數(shù)；從漢語(yǔ)拼音，到一篇篇習(xí)作，是書(shū)把我一步步引向知識(shí)的殿堂。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！备兄x你，書(shū)籍！讓我們一起捧起手中的書(shū)，抿一口清茶，感受漫漫人生，讓知識(shí)的浪花潤(rùn)澤我們的心靈吧！

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇4】

靜坐在后院的藤椅上，細(xì)細(xì)去揣摩，去品味書(shū)中那淡淡的，沁人心脾的幽香，始終讓我神醉情馳，仿如初春的暖陽(yáng)，溫馨又舒適。

珍惜

似乎在一夜間，濕潤(rùn)的眼眶讓我學(xué)會(huì)珍惜。

對(duì)環(huán)境的不滿，對(duì)世事的抱怨，讓自己在不知不覺(jué)中放棄了本該擁有的勤奮與努力，讓禿唐纏住了本該富有朝氣的青春。海倫·凱勒，一個(gè)熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的女子。記得她考上哈佛的毅力與執(zhí)著；記得她將一生獻(xiàn)身福利事業(yè)的偉大；記得她面對(duì)命運(yùn)的殘忍毫無(wú)怨言?！都偃缃o我三天光明》讓我變了，變得更珍惜生活，少了抱怨，少了挑剔。有人曾說(shuō)過(guò)，要生活啊，別等明天，就在今天采摘生命的玫瑰。我這只無(wú)知的小鳥(niǎo)在書(shū)的廣闊天空里開(kāi)啟了奇妙的旅途。

自立

兒時(shí)依偎父母身旁的夢(mèng)早已伴著斷了線的風(fēng)箏飛走了。只剩下自強(qiáng)自立，淡淡的不舍在心中蕩漾。

晨曦初露，斜椅桌旁，我的心仍堅(jiān)守著與魯濱遜的約定。靜靜地看著魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上建下一個(gè)又一個(gè)奇跡。住山洞，捕野獸，耕麥田，造木船。多少個(gè)夜晚獨(dú)自度過(guò)，多少次危難勇往直前。若沒(méi)有魯濱遜的勇敢與自立，不容置疑，他一定不會(huì)在島上存活下去。只要你想，并且為之奮斗，你就可能做成任何大事！《魯濱遜漂流記》讓我變得不再懦弱，沖出父母的臂膀，自力更生。我的視野更開(kāi)闊了，在書(shū)的天穹里，自由翱翔！

堅(jiān)強(qiáng)

兒時(shí)的高爾基生活在黑暗、殘暴的世界，精神或身體上都承受著巨大的痛苦。但他并沒(méi)對(duì)生活失去信心，堅(jiān)持不懈，從下層社會(huì)脫穎而出，走向社會(huì)。

走過(guò)珍惜，走過(guò)自立，走過(guò)《童年》，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再為瑣碎的小事落淚，以包容與沉穩(wěn)的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)將來(lái)要步入的社會(huì)，面對(duì)異彩紛呈的世界。

清泉，可以洗劫人們骯臟的肌膚，而書(shū)的清泉?jiǎng)t能夠蕩條心靈的塵埃污漬，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣。它浸潤(rùn)著我的心靈，讓我的生命散發(fā)著濃郁的清香……

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇5】

書(shū)是一縷陽(yáng)光，溫暖著我的身心。書(shū)是一陣清風(fēng)，帶給我夏日的涼爽。我愛(ài)閱讀，我愛(ài)在夏日的午后坐在我的小陽(yáng)臺(tái)上靜靜的閱讀，我喜歡書(shū)的味道，喜歡在書(shū)的海洋中遨游，我喜歡童話故事，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《賣火柴的小女孩兒》。我從故事中知道善良與邪惡，聰明與愚蠢，在書(shū)的海洋中，我與拇指姑娘一起花叢中飛舞。與海的女兒一起化成泡沫，與賣火柴的小女孩一起劃亮火柴，與白雪公主和小矮人一起在森林里生活，在童話中感受世界的溫暖與美好。書(shū)讓我欣賞到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜月紅于二月花”的秋天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天。

一本好書(shū)就像一盞明亮的燈，照亮我人生的道路，引領(lǐng)我走向成功的道路，一本好書(shū)就像一艘小船，帶我行駛向成功的彼岸。

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇6】

獨(dú)倚窗邊，酌一口清茶，細(xì)細(xì)思琢著那樹(shù)縫中的陽(yáng)光，回憶起在書(shū)中徜徉的日子。

火熱的午后，我獨(dú)自邁步于校園圖書(shū)館前，無(wú)疑按耐不住內(nèi)心竟不自覺(jué)地哼起了小曲兒。終于，許久后知識(shí)的大門向我打開(kāi)，我終圓夢(mèng)成了一名讀書(shū)管理員。

在圖書(shū)館的日子，無(wú)疑是十幾年光景中最愉悅的時(shí)光。一手拎書(shū)，與百家盡情暢談無(wú)拘無(wú)束。再品，與外國(guó)學(xué)者訴說(shuō)心語(yǔ)交流心德。“管理員，我要借書(shū)?！薄翱靵?lái)幫我找一下這本書(shū)。”“登記書(shū)名吧，我迫不及待想要看看了?！睍r(shí)不時(shí)傳來(lái)的喚聲，讓我愈發(fā)忙碌。品書(shū)，助人，自不必說(shuō)成為了我那管理員生活的一部分。

白晝，在圖書(shū)館的絡(luò)繹不絕接踵而至的時(shí)間使我充實(shí)。微笑伴隨著飛舞的筆尖，書(shū)寫著“同行人”的姓名；雙手捧書(shū)，幫書(shū)籍找回原來(lái)的歸處。再次微笑，又送走了借閱人。就那樣，我收獲了人們的喜愛(ài)與友善。

夜晚，則有了自己的閑暇時(shí)間。捧起古書(shū)，靜坐在偌大的館中，心中保持著澄凈，閉眼，孔孟之塑即刻便在眼前浮現(xiàn)，他們與我相握恰似多年未見(jiàn)的老友揮手寒暄。乏累之時(shí)，送走孔孟，迎來(lái)科幻之父凡爾納，與他訴說(shuō)如今科技所創(chuàng)下的輝煌，他雙手擊掌，深邃的眼神中盡開(kāi)喜悅卻又帶著憧憬與希望。起身，漫步在館中，手指輕撫過(guò)書(shū)縫，擇了夏洛蒂。勃朗特作的，我的一己知音共訴自尊與追求，高山流水遇知音只悲相見(jiàn)恨晚。望向夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，忘卻了時(shí)間也數(shù)不清究竟會(huì)了幾位學(xué)者，只是覺(jué)得受益匪淺。我又收獲了知識(shí)和智慧。

且說(shuō)時(shí)間會(huì)帶走嬰兒的咿呀，戀人的順發(fā)，白皙的臉龐，卻也帶不走一個(gè)人對(duì)閱讀的渴望。懷揣著夢(mèng)想，去擁抱每一本書(shū)籍帶來(lái)的感動(dòng)。我始終愿在文字的舞臺(tái)下做一位忠實(shí)的觀眾。文字，猶如優(yōu)秀的演員，用著滿腔熱血演繹人生的悲歡離合，句符用鏗鏘有力的雙臂去奏樂(lè)。圖書(shū)館中的我，就像是江河中的一葉扁舟，被知識(shí)所覆蓋，千百位文學(xué)家向我涌來(lái)使我愈發(fā)愈小。圖書(shū)，引我向一股泉水走去……那時(shí)，星星做我的向?qū)В倒寤ǖ馁挥叭缤瑹粞嬖谛睦锇l(fā)亮。從喜歡到癡迷，圖書(shū)管理員的工作使我真切感受到真情的激蕩，讓沐春蕩漾綻放出五彩年華。

如今，想起圖書(shū)管理員的日子帶給我與人之善與書(shū)之馨，更是讓我領(lǐng)略了中華五千年的文化傳承，了解了國(guó)外文壇的璀璨。

只想靜靜沐浴春風(fēng)，追溯到那段在書(shū)中的生活，那么凈那么凈……

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇7】

平靜如水，波瀾不驚，洶涌壯闊，凌云之志，奮勇前行之步伐與心志皆來(lái)源于無(wú)比深遠(yuǎn)的中華書(shū)籍。書(shū)像是一幅曼妙無(wú)比的美景，牽動(dòng)著我的心和靈魂，將我深深吸引。最有趣的事情就是去圖書(shū)館和新華書(shū)店。當(dāng)我不入其中時(shí)，就好像找到了思想自由與開(kāi)闊。我會(huì)從中尋找古典名著，社會(huì)百科，科技前沿，趣味故事亦或是一些發(fā)人深省的書(shū)。在學(xué)習(xí)生活中我們總會(huì)有一些謎團(tuán)，在諸多書(shū)籍中我們就會(huì)尋找答案。

讀一本好書(shū)會(huì)讓我們獲得智慧和精神的洗禮，《上下五千年》中諸多以少勝多的戰(zhàn)役，《三國(guó)演義》中各種推理和謀略，《古文觀止》讓我看到了中華文化之精深，成語(yǔ)故事揭示了一個(gè)個(gè)道理。讀書(shū)就是我是汲取精神養(yǎng)料的最美好的方式。

書(shū)中總是有一些能夠引起我強(qiáng)烈共鳴的東西，我經(jīng)常拿起筆把他們勾畫(huà)出來(lái)，或是記錄下來(lái)，在旁邊寫上我的心得和體會(huì)，或者是我對(duì)文章的理解。以這樣的方式讀書(shū)，我會(huì)對(duì)書(shū)有更深一層的理解。但不是所有的書(shū)都要這樣讀，有的書(shū)淺顯易懂，趣味橫生，當(dāng)然速度更痛快。讀書(shū)時(shí)要邊讀邊在心里默念，這樣既可以反思，也可以加快一些閱讀的速度。但有時(shí)朗讀也是一件頗為美好的事情，朗誦可以讓我們體會(huì)到陰陽(yáng)頓挫之美，鏗鏘有力之氣勢(shì)。

讀書(shū)是生活的一部分，讀書(shū)要做到學(xué)以致用，讀書(shū)明理，是發(fā)自內(nèi)心的喜歡讀書(shū)。讀書(shū)也要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)不是一朝一夕的，而是日積月累起來(lái)的。每天為自己準(zhǔn)備段優(yōu)美，動(dòng)人心弦的文章，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的`黃金屋，不也是一件值得人去享受的事情嗎？把自己看到的好書(shū)與親朋好友互相交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)讀書(shū)的心得和體會(huì)，也是一種讓人樂(lè)不思蜀的愉快事情。

讀書(shū)不僅帶給我這些，它帶給我的好處是數(shù)不盡，道不竭的，未來(lái)的人生道路上，我將繼續(xù)與書(shū)為友，讓書(shū)香沁透我的心靈，讓我的生命因讀書(shū)而熠熠生輝。

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇8】

曾幾何時(shí)，世界上屈指可數(shù)的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)竟遭到了異國(guó)人的踐踏；曾幾何時(shí)，一只偉大的東方雄獅竟成了“____”；曾幾何時(shí)，泱泱大國(guó)竟遭列強(qiáng)的蠶食，腐敗、懦弱、貧窮、落后成了一個(gè)民族的特征……

日寇侵華，河山破碎，上至上海北京等大城市，下至小村莊無(wú)不“掃蕩”，燒殺搶掠，泱泱中華遭受了長(zhǎng)達(dá)八年的戰(zhàn)火，多少仁人志士為中華民族的獨(dú)立和崛起拋頭顱、灑熱血，慷慨赴死。

即便如此，我們中華兒女沒(méi)有退縮，自強(qiáng)不息的基因早已深深種植在我們的熱血里，我們中華兒女不畏生死，與侵略者頑強(qiáng)戰(zhàn)斗捍衛(wèi)了疆土的統(tǒng)一，維護(hù)了民族的尊嚴(yán)。先烈們的英雄事跡不勝枚舉，僅我知道的故事就不少，就說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)。

狼牙山五壯士：七連六班接受了掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，于是就把敵人引上了狼牙山，為了讓大部隊(duì)安全轉(zhuǎn)移，五壯士選擇了與敵人同歸于盡。班長(zhǎng)馬寶玉，戰(zhàn)士胡德林，胡福才身忘，而葛振林，宋掌義被掛在了樹(shù)上才逃過(guò)了一劫。

像這樣的故事在大中華數(shù)不勝數(shù)，前輩們?yōu)榱私裉斓姆睒s付出了寶貴的生命，所以生在新中國(guó)的我們沒(méi)有理由不努力，為了更加繁榮的新中國(guó)，同學(xué)們，讓我們一起努力，為中華民族之崛起而讀書(shū)，為中華民族之富強(qiáng)而奮斗，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛，永遠(yuǎn)屹立在世界____之林！

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇9】

“為中華之崛起而讀書(shū)?！边@是周恩來(lái)總理小時(shí)候就說(shuō)過(guò)的名言。周恩來(lái)爺爺十一二歲的年紀(jì)就能說(shuō)出這樣的名言，為什么我們就沒(méi)有這樣的覺(jué)悟呢?哥哥叫他從商，他卻選擇讀書(shū)，哥哥問(wèn)他為什么，這時(shí)周恩來(lái)心中便生出了這句千古名句“為中華之崛起而讀書(shū)”說(shuō)服了哥哥。他用他的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他的理想——中國(guó)崛起了！

中國(guó)歷史悠久，從《離騷》的哀痛：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”到《大風(fēng)歌》的豪情壯志：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士守四方?！痹俚健洞和返膼?ài)國(guó)之心：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！边€有《滿江紅》的不屑功名，精忠報(bào)國(guó)：“三十功名塵與土，八千里路云和月；壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！痹儆小妒乙鳌返臍庳為L(zhǎng)虹，問(wèn)心無(wú)愧；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！焙汀吨袷返膱?jiān)韌不拔：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！碧扑卧髑澹舷挛迩?。這些詩(shī)詞不僅表達(dá)了作者的赤膽忠心，更是我中華的千年積淀呀！

而如今，祖國(guó)正在迅速崛起，大人有不少的問(wèn)題如兩岸之間的問(wèn)題。余光中老先生在《鄉(xiāng)愁》中寫道：“現(xiàn)在啊，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，母親在那頭。”是啊，這一灣淺淺的海峽怎能攔阻孩子回到母親的懷抱呢?就如同錢學(xué)森一般，因?yàn)樗麑W(xué)業(yè)有成，23歲就大學(xué)畢業(yè)，又是馮卡蒙的助手，即使在美國(guó)也享受著極大的聲譽(yù)。但中國(guó)統(tǒng)一后，錢學(xué)森便生出了回家的念頭。這個(gè)欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，終于在有一年的中秋之夜，他再也忍不住了，便把這個(gè)愿望傾訴給兒子的學(xué)生們。這個(gè)消息卻被一個(gè)美國(guó)上校知道了，他強(qiáng)烈反對(duì)錢學(xué)森回國(guó)：“無(wú)論錢學(xué)森到哪兒，都抵得上五個(gè)師?！苯?jīng)過(guò)這一反對(duì)，錢學(xué)森回國(guó)的愿望變成了奢望。經(jīng)過(guò)五年的奮斗，錢學(xué)森終于回到了日夜思念的祖國(guó)。想想，當(dāng)時(shí)錢學(xué)森會(huì)是多么高興！多么激動(dòng)呀！所以我們也應(yīng)該相信無(wú)論孩子走到哪兒，總會(huì)回到母親的懷抱！

為了中華民族的傳承，為了炎黃子孫的血脈，更為了自己是中國(guó)人的那一份驕傲！我們有什么理由不去讀書(shū)呢?我們又有什么理由，對(duì)中華民族的經(jīng)典嗤之以鼻，而對(duì)電子產(chǎn)品趨之若鶩呢?少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

所以，同學(xué)們，為了中華民族，為了我們美好的大好河山,為了先輩們的驕傲與光輝榮耀，我們一起奮斗吧！為中華民族之崛起而奮斗！

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇10】

我是一名對(duì)世界充滿好奇的小學(xué)生，我熱愛(ài)讀書(shū)，從幼兒園到現(xiàn)在，我讀了很多的寓言、童話和故事。讀書(shū)增加了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，提升了我的素質(zhì)。周恩來(lái)總理年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，為我們指明了讀書(shū)的目的，我要向____學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，成為建設(shè)祖國(guó)的人才。

讀書(shū)促進(jìn)了我的進(jìn)步，激發(fā)了我的正能量。當(dāng)我讀童話故事時(shí)，我常常被書(shū)中的奇幻世界所吸引；當(dāng)我讀科學(xué)書(shū)籍時(shí)，我常常為其中的奇思妙想而驚嘆；當(dāng)我讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，我又被其中的美妙文字所陶醉。讀書(shū)，激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情；讀書(shū)，讓我?jiàn)^發(fā)向上，讀書(shū)，充實(shí)了我的內(nèi)心世界。

鄧小平爺爺曾勉勵(lì)我們，讓我們努力成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人”，我想，只有讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們才能成為這樣的人。我們要牢固樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的志向，養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣，廣泛閱讀，然后，再讀有所長(zhǎng)，讓書(shū)籍把我塑造成為社會(huì)主義的一代新人。

同學(xué)們，為中華之崛起而讀書(shū)吧！

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇11】

還記得____曾說(shuō)過(guò)：“我們要為中華之崛起而讀書(shū)?！边@句話讓我牢記在心，印象十分深刻。

大概在我五年級(jí)的時(shí)候，用我媽媽的話說(shuō)，就是不知吃了什么藥，那么愛(ài)讀書(shū)，以前從來(lái)都不讀書(shū)。也不怪媽媽這么說(shuō)，因?yàn)槲蚁矚g在廁所里讀書(shū)，我喜歡沉浸在屬于我的小小空間里，讀很多的書(shū)。完全陶醉在書(shū)的海洋里了，以至于有一次，我拿起一本書(shū)，匆匆忙忙地跑到廁所里，翻起那熟悉的幾頁(yè)紙，開(kāi)始讀起來(lái)，而已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，我也沒(méi)有在意，直到我聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，這聲音越來(lái)越大，使我不耐煩了，說(shuō)：“馬上，”其實(shí)就是想看完這一張罷了。甚至有時(shí)高興至極，我邊會(huì)站在窗前，大聲誦讀我所欣賞的文章。微風(fēng)吹拂的聲音像是在為我鼓掌！或許，這就是它贊同我的方式吧！

有時(shí)候，到了晚上，爸爸媽媽都睡了，我把被子往上一拉，打開(kāi)臺(tái)燈，于是小心翼翼的拿出一本書(shū)，讀起來(lái)，那幾天，都是很晚才睡覺(jué)。早晨，媽媽才把我書(shū)從我手中抽走！

直到現(xiàn)在，我還是熱愛(ài)讀書(shū)，以前“讀一本好書(shū)就是和一位高尚的人談話”這一觀點(diǎn)總是遭到我的排斥，兒時(shí)的我總認(rèn)為那只不過(guò)是作者虛情假意罷了！而如今，自己真正能夠體會(huì)到那種境界了，便樂(lè)在其中了！其實(shí)讀書(shū)，在某種意義上來(lái)說(shuō)也是在提升自我的修養(yǎng)與素質(zhì)，我們能從不同的書(shū)中體會(huì)到不同的樂(lè)趣與心得。所以，隨著讀的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)就積累的就越多。

現(xiàn)在讀書(shū)是我的習(xí)慣，也是我人生中的一大樂(lè)趣，因此，我熱愛(ài)讀書(shū)！

我要為中華之崛起而讀書(shū)，這句話早已成了我的座右銘。

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇12】

閱讀是一件美好的事，就像《永遠(yuǎn)講不完的故事》中巴斯迪安一樣，走進(jìn)書(shū)里，走進(jìn)閱讀世界里，就擁有了永遠(yuǎn)講不完的故事。能和作品中的主人公一起經(jīng)歷歡樂(lè)，走過(guò)悲傷，體驗(yàn)苦難，感受幸福。

閱讀，讓我們懂得了要理解他人，尊重他人，關(guān)愛(ài)他人。

讀了《窗邊的小豆豆》，我情不自禁地被作者黑柳徹子所描述的巴學(xué)園深深吸引。我非常敬佩書(shū)中的小林校長(zhǎng)，他是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，他非常關(guān)心每一個(gè)像小豆豆一樣“怪怪”的孩子。當(dāng)小豆豆把心愛(ài)的錢包掉到廁所里，她拿來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的舀子，把廁所里的東西一勺一勺掏出來(lái)，在身邊堆成高高的小山。小林校長(zhǎng)竟然只說(shuō)“弄完以后，要把這些全都放回去??！”沒(méi)有驚訝，沒(méi)有呵斥，竟然只說(shuō)了句“要把這些全都放回去?。　眱H此而已。小豆豆從此改掉了上廁所時(shí)低頭往下看的習(xí)慣。正是小林校長(zhǎng)這種充分尊重孩子的教育方法，讓其他老師眼中的“不可救藥”的小豆豆，擁有了一個(gè)令人羨慕的身心愉悅的童年。

閱讀也是一件高尚的事，讀書(shū)能使人孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，寂寞時(shí)不寂寞；能使我們?cè)谪S富多彩的閱讀中成熟，在趣味深厚的閱讀中成長(zhǎng)，感受書(shū)中人物的美好的心靈，品味人世間的真善美。結(jié)上“書(shū)”，伴上“閱讀”，我們的生活將更加精彩，我們的人生將充滿快樂(lè)。

讓我們?cè)陂喿x中茁壯成長(zhǎng)吧！

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇13】

暑假，我讀了中華四大名著之一《西游記》，感觸頗深。

我覺(jué)得書(shū)中的每個(gè)人物都值得我學(xué)習(xí)。孫悟空本領(lǐng)高超、正直勇敢，對(duì)師傅也十分忠誠(chéng)，我要向他學(xué)習(xí)，不能害怕危險(xiǎn)；唐僧堅(jiān)持不懈、意志堅(jiān)定，我要向他學(xué)習(xí)，不能放棄；豬八戒雖然有些懶惰，可為人十分忠厚老實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信；沙和尚話雖不多，但卻吃苦耐勞，從不喊一聲“累”，我要向他學(xué)習(xí)，肯吃苦，不怕累，更加勤奮。

師徒四人西天取經(jīng)，堅(jiān)持不懈，一路上，他們翻過(guò)了多少山，走過(guò)了多少片樹(shù)林，打敗了多少妖精，這是多么艱難的一路啊！可他們卻都沒(méi)有放棄的念頭，這種精神難道不值得我們所有人學(xué)習(xí)嗎？想到這兒，我不禁低下了頭，他們那么困難，都挺過(guò)去了，還有什么是戰(zhàn)勝不了的呢？我遇到的困難與之相比，不是顯得太渺小了嗎？

我想到了我自身的例子，我的握筆姿勢(shì)一直不正確，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，都讓我立刻改正，可我卻總是克服不了困難，長(zhǎng)時(shí)間下去，就更難改了，每當(dāng)爸爸媽媽提起，我總是說(shuō)：“太難改了，我改不掉?！爆F(xiàn)在想起來(lái)，我感到十分慚愧，和唐僧師徒比起來(lái)，我這點(diǎn)小困難根本算不上什么。如果唐僧師徒像我這樣，他們不知要死過(guò)多少次了。可我，卻……我難道連這么小的困難都克服不了嗎？我怎么可以遇到這么小的困難就放棄呢？真是太不應(yīng)該了！所以，我決定，從現(xiàn)在起，努力改掉不正確的握筆姿勢(shì)。

一本好書(shū)，可以影響人的一生，像《西游記》這樣的經(jīng)典之作是很值得我們一讀的。它不僅可以豐富我們的想象，開(kāi)闊思路，而且可以培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔、戰(zhàn)勝困難的精神。讓我們與經(jīng)典作伴，與圣賢為友，讀中華經(jīng)典，做龍的傳人。

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇14】

站在賽納河畔，可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈膊；身處第五大道，可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息；停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又繁華的樣貌；屹立炎黃大地，可以享受閱讀對(duì)夢(mèng)想的滋養(yǎng)。

閱讀不一定會(huì)延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度但一定會(huì)拓展生命的寬度。實(shí)現(xiàn)理想的道路有很多，卻一定要有百味的體現(xiàn)，從閱讀中可以獲得不同的經(jīng)歷。盧思浩告訴你“愿有人陪你顛師流離，如果沒(méi)有，愿你成為自己的太陽(yáng)”，而身在世塵，夏七夕說(shuō)：“最愛(ài)的是要放在天邊一輩子惦念的”作為肩負(fù)使命的信徒，獨(dú)木舟說(shuō)：“不是所有的事情都可以如愿以償，但所有事情都值得一試”。人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，暗夜中也有一簇?zé)艋?，?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程“道阻且長(zhǎng)”無(wú)人知曉的寂寞、難以戰(zhàn)勝的軟弱充盈了我們的前方，但在閱讀中，我們可以用繁冗的文字祭奠青春，紀(jì)念死去的友情和遲到的愛(ài)情，也為夢(mèng)想凝結(jié)氤氳的雨露。

閱讀不一定能讓你成為完美的人卻能幫你不斷完善自我。白巖松說(shuō)：“閱讀讓我沒(méi)有變成自己討厭的人。”今年兩會(huì)期間，全國(guó)____委員、著名主持人白巖松在接受采訪時(shí)又談到了讀書(shū)，他說(shuō)，怎樣才能做到自信、理性、樂(lè)觀、平和這八個(gè)字“除了讀書(shū)，沒(méi)有其他方法、沒(méi)有捷徑”。同樣做為成功人士的俞敏洪說(shuō)：“讀書(shū)最能培養(yǎng)你的氣質(zhì)”即使你什么都不想干，也要保持讀書(shū)，把情懷修煉出來(lái)，把氣質(zhì)修煉出來(lái)。俞敏洪告訴同學(xué)們，你們想創(chuàng)業(yè)，真正想厚積薄發(fā)的力量，不讀書(shū)是不行的，它會(huì)帶給你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。在夢(mèng)想迷茫中也是可以做好準(zhǔn)備的，從大一開(kāi)始王強(qiáng)就買書(shū)，他有一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)時(shí)北大一個(gè)月發(fā)22塊錢的生活費(fèi)，他就把22塊錢分成兩份，11塊錢買飯菜，11塊錢用來(lái)買書(shū)，后來(lái)王強(qiáng)在新東方上市以后賺的錢，什么都沒(méi)干，但他家里的書(shū)卻增了無(wú)數(shù)倍，閱讀成就了他《論語(yǔ)新識(shí)》的作者身份。

閱讀不一定會(huì)讓你的智商更高，卻會(huì)讓你生活地更好。歲月在不經(jīng)意間劃過(guò)，留下的或許只是滿心遺憾與懊惱，割舍不去的情愫，凄神寒骨的憂傷，為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到心增加了五味塵谷，或許正是這樣我們才會(huì)感受“一窗新綠待啼鵑”的喜悅，領(lǐng)略“冰霜正慘凄，終歲常端正”的堅(jiān)守，而那“天之涯，海之角，知交半零落”的惆悵亦值得我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)。

在我們不可捉摸的塵世的命運(yùn)中，在生機(jī)微茫的追夢(mèng)路途中，我們不要管無(wú)情的背棄，不要管欺騙的創(chuàng)傷，只有維持一瓣香，在長(zhǎng)夜的孤燈下，與閱讀并肩而行。

“典耀中華傳承有我”主題作文大全【篇15】

在我的書(shū)櫥里，至今仍保留著雖然有些陳舊卻不失經(jīng)典的故事書(shū)。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中，它們仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我是一位光著腳丫的拾貝者。這些經(jīng)典作品不僅培養(yǎng)了我的閱讀興趣，而且讓我從小就摸觸到了書(shū)的靈魂，使我踏上了美妙的經(jīng)典閱讀之路。

上幼兒園時(shí)，爸爸送給我一本《格林童話》，我如獲至寶，愛(ài)不釋手，小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)柜最靠邊的地方，還費(fèi)盡心思專門為它制作了一個(gè)精美的書(shū)簽。每天晚上，我總是坐在床頭，借著床頭柔和的光，捧著這本經(jīng)典童話集，讀著讀著，我仿佛離開(kāi)了自已的小床，飛到了一個(gè)魔幻世界——牽著“小紅帽”的手，與她一同看望生病的外婆；陪著美麗的姑娘參加舞會(huì)；伴著萵苣姑娘度過(guò)一段又一段不眠時(shí)光……

踏入學(xué)校的大門，我開(kāi)始從經(jīng)典中發(fā)現(xiàn)和尋找我需要的東西。優(yōu)美的詞句，經(jīng)典的情節(jié)，動(dòng)人的故事，這些都是我品讀的內(nèi)容，我總是伏在書(shū)桌上，左邊是攤開(kāi)的書(shū)，右邊是厚厚的抄寫本，手中握著鉛筆，一字一句地記錄那些優(yōu)美生動(dòng)的文字。我的閱讀量越來(lái)越大，記錄的內(nèi)容也越來(lái)越豐富，抄寫本仿佛也被撐得越來(lái)越厚。翻開(kāi)這個(gè)抄寫本，透過(guò)稚嫩的筆跡，讀著一段段生動(dòng)的文字，我仿佛看了灰姑娘那華麗的勝裝，睡美人那恬靜的睡姿，青蛙變王子時(shí)那神奇的情景……

現(xiàn)在的我對(duì)于經(jīng)典的品讀又有了更高的追求，也從書(shū)中悟出了不同的道理。我的讀書(shū)卡添上了“采蜜心語(yǔ)”這一欄，抄寫本加上了“人生啟迪”這一部分。書(shū)中一個(gè)個(gè)情節(jié)典折的故事，在我眼中都包含著一個(gè)個(gè)做人的道理。它們深蘊(yùn)在字里行間，把真善美通過(guò)文字沁入我的心田。我看見(jiàn)人魚(yú)公主追求幸福的心靈，我看見(jiàn)白雪公主善良溫暖的笑容，我看見(jiàn)快樂(lè)王子助人為樂(lè)的精神……

我的經(jīng)典之路，由淺入深，循序漸進(jìn)，蘊(yùn)涵著成長(zhǎng)的力量。經(jīng)典陶冶著我，激勵(lì)著我，是我永遠(yuǎn)的良師益灰。